愛心作文(推薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

　　愛心，時時刻刻在我們的心中傳遞，我就是其中一位愛心小天使，我沐浴著愛的陽光，也經(jīng)常在別人心中播下愛的種子，下面讓我給大家講講我在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

　　同學(xué)們一定還記得5·12特大地震吧，在那一次巨大的地震之后，地震的發(fā)生地——四川受到了嚴(yán)重的破壞，人們妻離子散，傷心無比，到處都有人們的.痛哭聲，整個四川都被災(zāi)難的陰影所籠罩了。我坐在電視機(jī)前，看著災(zāi)區(qū)人民傷心的模樣，我的心也不禁感到一陣陣疼痛，于是，我拿出了自己的零花錢捐了出去，又買了一些文具寄給了災(zāi)區(qū)小朋友們。我想，這些東西雖然不值錢，但這卻是我對災(zāi)區(qū)人民的一份愛心。

　　我是愛心小天使，這是我的對災(zāi)區(qū)人民的愛心。

　　有一次，我去坐公交車，車上人很多，所以很擠，我上了車，看到有一個人要下車了，我便敏捷的跑上前，坐在了那人的位置上。過了一會兒，上來一位年近八旬的老奶奶，她佝僂著背，手持一根拐杖。我想起身讓座，可我又一想：這是我搶來的位置，為什么要讓給老奶奶做？我一直坐在位置上，裝作沒有看見老奶奶，可是，我胸前的紅領(lǐng)巾卻仿佛在對我說：你是少先隊(duì)員，怎么不給老奶奶讓座呀！我想：我就快下了，怎么不把位置讓給老奶奶做呢。我起身將老奶奶攙到我的座位旁，說：“老奶奶您做�！崩夏棠炭纯次�，笑著說：“真是個好孩子�！蔽伊⒖逃X得心里甜滋滋的。

　　我是愛心小天使，這是我對老人的愛。

　　就在今年暑假的一個午后，天氣熱得很，大地被太陽烤得像一個滾燙的蒸籠，我拿著5元錢來到了冷飲攤前想買一根冷飲解解暑。就在我來到冷飲攤前，準(zhǔn)備買冷飲時，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹下，有一個人影。我走近看了看，這是一位老人，他手中拿著一個破盆，再向路人要錢，只見他衣衫襤褸，皮膚被太陽曬得黝黑，嘴唇也干得裂開了縫。我心想：這位老人真可憐！不如我將這五塊錢給他，讓他買杯水潤潤唇。于是我拿著5元錢走到老人身邊，將錢放入了盆中，老人對我說：“真是個好心的姑娘！”

　　我是愛心小天使，這是我對陌生人的愛。

　　讓我們一起行動起來，將愛的種子在處處灑下。Ｌｅｔ＇ｔ ｇｏ！

愛心作文 篇2

　　這是一個風(fēng)和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

　　這時，就在這些人們沒有反應(yīng)過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達(dá)十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當(dāng)時看不見一個人影。

　　當(dāng)救援人員趕到，開始救援。當(dāng)每發(fā)現(xiàn)有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當(dāng)挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。

　　有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師�？删驮谥�一次地震中，他倒在了戰(zhàn)場上。當(dāng)剛開始地震時，這位老師以發(fā)覺，他跑到各班使同學(xué)老師們都下了樓。當(dāng)他下樓時，還聽見樓上還有學(xué)生在喊，他又返回到樓上，當(dāng)拉著著兩名學(xué)生下樓時，這教學(xué)樓倒塌了，當(dāng)救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學(xué)生的手。救出來時，這兩名學(xué)生被抬進(jìn)了醫(yī)院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的.生命喪失了。

　　那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴(yán)，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

　　其實(shí)，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

　　悲由境遇，樂由心生！

愛心作文 篇3

　　早上，小紅家收到了一份報(bào)紙，小紅拿起報(bào)紙看了看，看見報(bào)紙上寫著四個大字：失學(xué)兒童。小紅想：“我們城市的每個兒童都在上學(xué)，只有報(bào)紙上面的失學(xué)兒童小明沒有上學(xué)。對了，我的存錢罐里還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”

　　于是小紅就砸碎存錢罐，數(shù)了數(shù)里面的'錢，說：“這下麻煩了，這么多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎么辦？”小紅靈機(jī)一動就想到一個好辦法，她用她的硬幣從媽媽那里換來了紙幣。她把錢裝到盒子里，然后根據(jù)報(bào)紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅說：“你好小明，我是小紅�！毙∶髡f：“你好，小紅�！毙〖t說：“我是來幫助你的，我在報(bào)紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學(xué)。”說完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動地說：“謝謝你，小紅。過了一段時間，小明湊夠了學(xué)費(fèi)，就開始上學(xué)了。

　　這個故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個有愛心的人。

愛心作文 篇4

　　今天，我終于可以當(dāng)愛心小使者了，這是我期盼以久的“職業(yè)”，我為什么會這么說呢?因?yàn)槲疫�到當(dāng)愛心小使者的時候，我常常幫同學(xué)去換水。

　　一大清晨，我把作業(yè)本交好了以后，就連忙把金魚缸捧到廁所里去換水。

　　我走著走著，突然看見魚缸中有一條死泥鰍。

　　終于到廁所里我把小烏龜放在窗臺上，把大烏龜放在水池中。

　　我把死泥鰍也放在水池中。

　　這時我驚奇的.發(fā)現(xiàn)了原來烏龜是會吃泥鰍。

　　烏龜是這樣吃泥鰍的：我先把泥鰍放到水池里，然后一只烏龜“走”了過來，“背”起泥鰍轉(zhuǎn)身就躲到水池的一角去吃“東西”。

　　這些都是我細(xì)心觀察得來的成果哦!所以我希望大家利用課余時間來“看看”這些可愛的“小子彈們”。

　　我把小動物們的“家”安置好了!可是，那些植物們就一個個都翹起了嘴，好象在說：“你偏心……”我無奈地望了望這些小植物。

　　哎!我真怕了你們這些小家伙們于是，我用塑料瓶裝了一些水來給小家伙們澆水。

　　通過當(dāng)了一天的愛心小使者，我學(xué)習(xí)到了怎么來養(yǎng)動物，植物們。

　　今天我非常的開心!因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中快了的陪伴著生物角一家。

　　不但我很快樂，他們也非常高興!

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