幸福的作文錦集[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的幸福的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

幸福的作文 篇1

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個(gè)歸宿�！�

　　…………

　　轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)葉憂傷地離開(kāi)樹(shù)枝，樹(shù)枝萬(wàn)分不舍的像樹(shù)葉招手。樹(shù)葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪里像美劇里那樣恐怖，因?yàn)樗�是極美的；它又哪里像韓劇里那樣浪漫，因?yàn)樗�是平凡的�?/p>

　　獨(dú)自走在落滿樹(shù)葉的小路上，感覺(jué)即平淡，又賞心悅目。背著沉重的'書包，嘴里嚼著口香糖，不時(shí)地和同路的朋友搭伴一同去學(xué)校。

　　到校時(shí)有一種莫名的傷感——可能是因?yàn)橐�分班了吧，也可能是害怕和朋友們分不到一個(gè)班吧，不清楚。只是懷著好奇心和一點(diǎn)幸運(yùn)的祈禱走到分班表前面。分班表公正地?cái)[著原班和新班的對(duì)照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的心里居然有些開(kāi)心，起碼還不能確定我們沒(méi)有分到一個(gè)班。

　　前面……后面……最后終于找到了，我們四個(gè)的名字好顯眼，仿佛在發(fā)著光一樣，讓我看到了我們被分到一個(gè)班了！兩年來(lái)，我們四個(gè)的感情一直很要好，有過(guò)吵架，有過(guò)喜悅，有過(guò)各種悲歡離合，最后我們還是被幸運(yùn)的分到了一個(gè)班。

　　這種喜悅我感覺(jué)我們就像小時(shí)代里的時(shí)代姐妹花，怎么樣都不會(huì)被分開(kāi)！我高興得有點(diǎn)不知所措，然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級(jí)。

　　陌生的班級(jí)，但是我在里面看到了盧立杰她們，就感覺(jué)到了這個(gè)班級(jí)并不陌生！因?yàn)槲也徽撛谀睦�，只要我們四個(gè)在一起，就會(huì)溫暖無(wú)比。

　　那一天的在校時(shí)間過(guò)的飛快，肯定是因?yàn)樘�高興了。為了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！

　　在下樓的時(shí)候，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。正在說(shuō)得開(kāi)心的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了我們?cè)瓉?lái)的班主任。她看起來(lái)還是那么嚴(yán)肅，其實(shí)我們都知道，她很愛(ài)笑，是個(gè)外表嚴(yán)肅，內(nèi)心溫柔的好老師。我們一看見(jiàn)她就由衷不約而同地說(shuō)：“老師好！”雖然這句話每次見(jiàn)到每個(gè)老師都應(yīng)該講，但我覺(jué)得這次的意義不一樣。這次我突然感覺(jué)到：老師就是一棵大樹(shù)，我們就像是大樹(shù)上的那些樹(shù)葉，樹(shù)葉貪婪地吸收著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，自顧自的長(zhǎng)大，大樹(shù)毫不介意的把自己的營(yíng)養(yǎng)供給他們，讓樹(shù)葉健康地成長(zhǎng)。待到樹(shù)葉變得既美麗，又閃著金燦燦的光的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇了離開(kāi)，讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹(shù)雖然舍不得，但更想讓樹(shù)葉們開(kāi)心，不得不放手。樹(shù)葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹(shù)卻變得光禿禿。

　　秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開(kāi)始在雨中徘徊，那情景相當(dāng)浪漫。不一會(huì)兒，纏綿細(xì)雨變成了滂沱大雨，我們這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶傘，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，我意外地發(fā)現(xiàn)我的書包里有一把傘，我們四個(gè)人打著傘在雨中，每個(gè)人都濕了半身，都想為其他三個(gè)省出些空來(lái)，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風(fēng)很涼，但是吹在身上卻無(wú)比溫暖和幸福！

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”

幸福的作文 篇2

　　幸福是什么呢?其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，也許，它是溫暖的親情;也許它是純粹的友情;也許，它只是你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而達(dá)成目標(biāo)的小心情，等等。我是興奮的，因?yàn)槲铱梢韵硎苓@多姿多彩的世界。

　　不管是電視上，報(bào)紙上，電腦上，總會(huì)報(bào)有關(guān)失明人士的消息，有天生的，也有后天的，但結(jié)果都是相同的——享受觀賞不了美麗光明的世界。我一直認(rèn)為，后天性失明要比先天性幸運(yùn)，起碼他能夠見(jiàn)過(guò)世界，但看到那一幕，我的思想改變了。

　　記得我十一歲那年，五月份，因?yàn)槌粤吮�淇淋而得了腸胃炎。記得最后一天，我打完點(diǎn)滴準(zhǔn)備回家，經(jīng)過(guò)眼科樓層時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲哀求，大約是這樣，什么“求求醫(yī)生救我的孩子”“不該把孩子自己放在家”“孩子失明了我怎么辦”之類的話語(yǔ)。安靜的醫(yī)院應(yīng)著一個(gè)女人的回音，顯得格外凄涼。我只想回家，不想繼續(xù)看熱鬧，像這樣的事情可不少。這時(shí)，那個(gè)女人的一句話使我的心一顫——“醫(yī)生，求您救孩子的眼睛，他已經(jīng)享受過(guò)觀賞過(guò)這個(gè)世界，如果真的'失明，無(wú)疑是另一種扼殺啊......"

　　是呀，如果一個(gè)人天生看不見(jiàn)萬(wàn)物，他只會(huì)有對(duì)萬(wàn)物的渴望;而后天性的，自己的世界一片黑暗，這相當(dāng)于是一種對(duì)靈魂，對(duì)心靈的扼殺。

　　再看看自己，是啊，我是幸福的，我能看見(jiàn)這個(gè)世界。

幸福的作文 篇3

　　今天是農(nóng)歷八月十五日，也就是——中秋節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。月色溶溶，皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹(shù)葉上。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，夜，顯得格外寂靜

　　幽靜的大街的一端，隱隱約約走來(lái)3個(gè)歪歪斜斜身影，迷迷糊糊的，逐漸清晰起來(lái)，是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸，右邊那嬌嬌小小是媽媽，而中間那可愛(ài)的女孩，便是我了。三個(gè)人的手緊緊的牽在一起，我的雙手都暖暖的，那不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，而是因?yàn)槲揖o緊的握著爸爸寬厚的手，感到無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，他給予我力量；我牽著媽媽那長(zhǎng)滿繭的小手，感都無(wú)比的溫暖。我用力的握著他們的手。月光灑在我們的身上樹(shù)影將我們慢慢地籠罩，這是一種不用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的幸福。

　　我輕輕的掙脫了他們的手，從袋子里掏出一塊小小的巧克力，那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼的將巧克力分成三塊，輕輕的`遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺(jué)的笑容，我們的手再一次緊緊的牽在一起，在沒(méi)有什么力量可以將它分開(kāi)。我們將巧克力慢慢的放進(jìn)嘴里，巧克力在嘴中慢慢的融化，慢慢的，那種甜蜜，融在嘴里，化在心里

　　三個(gè)人繼續(xù)慢慢的走著，誰(shuí)也不出聲，腳步聲聲，那么富有節(jié)奏，嗒嗒嗒皎潔的月亮，依然的掛在天上，看著他們，他們依舊的走著，在這條好像永無(wú)止境的大街，慢慢的。慢慢的走著，向著幸福的大門走去

　　南海師范附屬小學(xué)六年級(jí) 楊悅瑩

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