童話的作文（范例7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　有一只小豬他的名字叫魯魯，他很喜歡在河邊的泥池里玩泥巴，可是他卻一直都沒有朋友，因為他整天都待在泥池，渾身臟兮兮的，所以沒有人愿意跟他一起玩。

　　有一天，魯魯又來到河邊，他看到小象西西在跟小兔，班馬、小羊，花鹿玩，所以他很羨慕西西，就急急忙忙的跑回家，把他的小臉盆拿出來裝滿水，立刻就一頭栽進臉盆里，媽媽問魯魯為什么要這樣吸水、吸水又要做什么事呢？原來魯魯想要學(xué)西西用鼻子噴水，這樣才能跟西西交朋友，媽媽就告訴魯魯一個交朋友的好方法。

　　第二天，魯魯就直接走到河邊，并沒有先去泥池玩他最喜歡的`泥巴，就直接到了河邊，他靜靜的站在旁邊看西西他們玩，西西看到魯魯一個人孤零零的站在那里，就邀請魯魯一起參加，并介紹每個朋友讓魯魯認識，大家便一起在河邊玩水；但西西一個不小心摔了一跤，魯魯就趕忙過去扶起西西，幫他按摩并安慰他，因此大家開開心心的度過了愉快的一天，魯魯也交到了很多的朋友。

　　最后魯魯學(xué)到了關(guān)懷別人，別人才會關(guān)心你。所以我們要幫忙那些需要幫忙的人，不可以因為別人的外表而去取笑他們，或是不和他們做朋友。學(xué)著處處關(guān)懷別人，留意別人的需要，才是可以交到朋友最好的方法。

童話的作文 篇2

　　有一只可愛的小鴨子生活在一片草叢里。她的羽毛潔白如玉，就像一個白絨球，頭頂上還有一朵美麗的鮮花，美的讓人無法形容。

　　一個陽光明媚的早晨，小鴨子在河邊做早操——也就是游泳。這時，她看見一只小貓在河邊散步，就問：“你好，小貓�！薄澳愫谩毙∝埢卮鸬�。小鴨子想：如果小貓會游泳那他就可以和我一起在水里嬉水了。要不我去教他游泳吧。想到這里，小鴨子就問：“小貓，我來教你游泳吧�！薄昂玫摹�。于是，小鴨子跳下水，兩只小腳丫一前一后地搖擺著，姿勢非常的美。之后小鴨子又回到岸上，對小貓說：“你只要后腿一前一后地擺動，你就會浮起來了�！毙∝埾肓讼�，就勇敢地跳了下去，雖然姿勢是對的，可他幾乎被嗆死。小鴨子看見了，奮不顧身地跳了下去，把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過來，憤怒地撲向小鴨子�？蓱z的`小鴨子還沒回過神，一只翅膀就被小貓那鋒力無比的牙齒咬了下來。小鴨子忍著身上疼痛跳進水里，用那兩只腳丫拼命游到了河對岸，她這才脫險了。

　　從此，這只可愛的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。

童話的作文 篇3

　　有一天，小兔子珍妮去森林里采蘑菇，她走啊走啊，突然在她面前出現(xiàn)了兩條小路，一條通往東方，一條通往南方。這時珍妮想起了出發(fā)前媽媽對她說過：“咱們家在西邊，正對著咱家的東方的蘑菇最多，你要去東方采蘑菇�！庇谑钦淠菥瓦x擇了東方的那條小路繼續(xù)往前走。

　　剛走不遠，珍妮面前又出現(xiàn)了一條小河。珍妮犯愁了，心想：“怎樣才能過河去采蘑菇呢？”就在這個時候，她看見了鱷魚先生，就有禮貌地問道：“鱷魚叔叔，您能把我送到河的對岸嗎？”鱷魚先生爽快地說：“好啊，你快跳到我的背上來�！本瓦@樣，鱷魚先生把珍妮送到了河對岸。

　　過了小河，路邊的蘑菇也多了起來。珍妮開心極了，她一邊走一邊采蘑菇。

　　不知過了多久，珍妮已經(jīng)采了滿滿一籃子的大蘑菇。這時她才發(fā)現(xiàn)太陽就要落山了，她要趕快回家�？墒�，珍妮卻在森林里迷路了。她心里很著急卻沒有慌亂。珍妮四處觀望，尋找太陽的方向。很快她便發(fā)現(xiàn)了就要落山的太陽，就朝著太陽的方向一直往前跑。

　　天漸漸黑了，珍妮的媽媽也有些著急了：“珍妮，你在哪里呢？怎么還不回家？”就在這時，屋外傳來了珍妮的聲音：“媽媽，媽媽我回來啦！”媽媽趕緊跑了出來，珍妮撲到媽媽的'懷里，流出了開心的眼淚！

　　珍妮和媽媽手拉手，一起走進了溫暖的家。

童話的作文 篇4

　　之前，有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動物界傳開了，大家都知道了這個方法，都模仿起來。這不，有一只烏鴉也學(xué)了它的方法，不過，結(jié)果有點不同。

　　烏鴉外孫從外地旅游回來，遇到了一個麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺全身都要著火了。它只好停下來找水喝，可找了半天都沒找到，正當它絕望時，看見了一個瓶子，里面裝的透明的水，在陽光下閃閃發(fā)光，好像在說：嘿，你渴了嗎？快來喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過去。它試探著將嘴放進去，用舌頭去舔�？稍趺炊己炔坏健�

　　突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來，它銜了一堆石頭后，開始一個一個往里放，它小心翼翼地做著，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進去，水位已經(jīng)升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進去，用舌頭吸起水來，可喝到的第一口就覺得不對了，那水喝起來辣辣的，一點水的清涼味道都沒有�？蔀貘f孫孫想：也許是被太陽照得太久了，沒關(guān)系的。

　　孫孫又繼續(xù)喝，可才喝到一半，孫孫已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)了。漸漸地，它愛上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺快要飛起來似的'。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無數(shù)朵花。走路搖搖擺擺它一會撞到了樹，一會踩到一個坑。一會又被石頭絆倒了。最后，它充滿了自信，躺在地上大叫說：我是最棒的，誰都比不上，我誰也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過了，聽見了，說：這孩子，沒救了。烏鴉滿不在乎，又唱起歌來：我烏鴉是最優(yōu)秀的，長得可最美，連公主也比不上大家都聽到它的歌聲，都來圍觀它，還給它取個外號瘋烏鴉，它在動物界就出名了。

　　后來，烏鴉孫孫醒了，聽說了這件事，臉徹底紅了！不過，它怎么也沒想明白，自己為啥會變成那個樣子？

童話的作文 篇5

　　很久以前，在一個偏遠而溫暖的國度，有一片金燦燦的沙灘，名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼，扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。

　　貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼，每一個都獨一無二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無憂無慮、自由自在。

　　即使它們在一個偏遠的國度，可還是有好奇心大的人類來探險。不久，許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源，開始建造房屋、開墾土地。雖然人類吃得好，又可以享受這兒美好的環(huán)境，但是他們并不滿足。他們開始建工廠。人類把貝殼灘作為“進攻對象”之一。他們大量地捕魚、捕蟹，填海造房，搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個個地離他們而去，成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點一點地縮小。

　　貝殼蟹們開始痛恨人類，可它們又無可奈何，因為人類太強大了。漸漸地，貝殼灘邊的魚兒、蟹蝦，差不多已經(jīng)消失，死的死，傷的傷。被抓的'被抓，離家的離家。因為貝殼蟹體型小，所以才幸免于難。

　　貝殼蟹家族決定召開一次會議，“人類已經(jīng)入侵我們的家園，美麗的家園遭到了嚴重的破壞。我相信，在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報復(fù)心吧?可我們的力量不夠強大，也沒有強大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了，何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘，開始自己的新生活。”貝殼蟹們都同意搬家，只是怕沒有比貝殼灘還要好的沙灘了�！澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀伞！贝蠹遗e手同意。于是，有兩只貝殼蟹開始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。

　　一年，兩年。大家等了整整兩年，終于，其中一只貝殼蟹回來了。它看了看貝殼灘，幾年過去，家鄉(xiāng)已然面目全非：金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾，岸上的房屋不斷擴建，海面上時不時漂過魚蝦的尸體。

　　貝殼蟹們圍了過來：“怎么樣，有好地方嗎?”那只貝殼蟹說：“沒有!沒有!!好不容易看到了一個海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方，據(jù)說那是“西沙群島”。我們正要上前瞧，一艘大船開來，把我嚇得連連后退。一定神，同伴不見了!原來被船帶來的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”，貝殼蟹們失望地走了。

　　人類的貪婪達到了極點，他們瞄準了貝殼灘蓋世無雙的沙子。大量挖掘沙子，留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來臨了。

　　終于，海洋發(fā)怒了，海嘯來了!海嘯吞沒了貝殼灘上的一切，吞沒了那些貪婪的人。從此，貝殼蟹消失了。

童話的作文 篇6

　　花盆和魚缸成了鄰居，魚缸里養(yǎng)著一條活潑可愛的小魚，每當夜深人靜時，花盆就和魚兒說起了悄悄話。

　　有一天，花盆對魚兒說：

　　“我聽說大海很美，我們一起去大海玩一玩吧？”

　　“好啊！可是我們魚類離不開水呀！”魚兒回答道。

　　“我有辦法。只要把我身上的土和花移走，再裝上一些水，你就可以跳到我這兒生存了呀！”

　　“對呀，我怎么沒想到呢？我們今晚就出發(fā)吧！”魚兒高興得在魚缸里跳起舞來。

　　花盆載著魚兒興奮地踏上了去大海的征程。

　　它們走啊走啊，終于來到了一條水溝�；ㄅ韬汪~兒跳到水溝里順水漂流。漂啊漂啊，漂到一條下水道里。這條下水道真是臭氣醺天呀！突然，花盆和魚兒被一個清潔工人抓住了。清潔工人說：“下水道怎么有魚呀？太臭了！”說完，就把它們給扔了。它們被扔到了一條河里。

　　它們又在河里漂啊漂……突然前面出現(xiàn)了一條大瀑布。面對如此危險的處境，花盆和魚兒反而欣喜若狂，因為它們是第一次到外面，不知道兇險。它們被瀑布的強大推力推到了天宮，冒然闖進了凌霄寶殿。看到這么美的天宮，花盆和魚兒感到非常幸福。

　　這時玉帝走了進來，看到它們，厲聲呵道：

　　“大膽，天宮乃圣人之地，怎么連你們花盆和魚兒都來了？來了！把它們拉下去砍了！”

　　“大人，請您聽我說……”花盆嚇出了一聲冷汗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把事情的來龍去脈全盤說了出來。

　　玉帝聽了花盆的`解釋特別感動，他說：“看你們也不是故意來天宮的，我就饒了你們，把你們送到海灘去吧！”

　　花盆和魚兒只覺眼前一亮，瞬間就到了海邊。

　　“��！大海真的很美呀！這次我們可真沒白來�。　被ㄅ韬汪~兒不住贊嘆著。

　　魚兒和花盆歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了大海，融入了大海的懷抱。

童話的作文 篇7

　　從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。

　　一天，老爺爺一大早就起床了，正在準備喂小魚的時候，忽然，聽到一陣鳥叫，老爺爺連忙從屋子里走出來。這時，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。

　　老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥又要來吃魚，得想一個辦法對付這群鳥。老爺爺想了很長時間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來的.一個驅(qū)趕小鳥的機器人。老爺爺急忙從地下室，把機器人搬出來，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。

　　第二天一大早，小鳥來了，機器人走過來伸出手，開始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說：“老祖先留下的東西真管用�！笨墒�，日子一天天過去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機器人的弱點——做什么事情都有順序�？矗核�總是從岸上走到小河里，再從小河走到岸上，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機器人，就想到小鳥們一定是知道機器人的弱點了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機一動，拍著手說，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機器人的腦袋里，再由電腦無線操作，然后把機器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。

　　這時，當小鳥又來吃魚時，機器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。

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