【熱】四年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我以前一直愛(ài)吃黃花，因?yàn)辄S花菜是一道健腦菜，里面含有豐富的卵磷脂。但是我并不知道干黃花是怎么制作的。
前幾天，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的黃花地，去探索黃花的樣子和制作。
順著鄉(xiāng)間的土路，我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，剛開(kāi)始我們見(jiàn)到的只是一小塊一小塊的、零零星星的'黃花地，沒(méi)有我們想象中的那么茂盛。
尋找中，經(jīng)過(guò)了一個(gè)村莊，忽然，我們眼前一亮，看到了一片大大的黃花地，一眼望不到頭的樣子，仿佛是花的海洋。一叢叢的綠葉上面，根根綠桿上一朵朵含苞待放的黃花骨朵，晃來(lái)晃去十分好看。我們和這美麗的黃花照了許多照片。
我們進(jìn)了黃花地，從里邊看，自己仿佛就被花兒托了起來(lái)。我摘了一個(gè)成熟的黃花骨朵，把它外部的三片綠色花瓣輕輕撥開(kāi)，看見(jiàn)了三片薄薄的黃色花瓣，花瓣的最中部大約有我的一個(gè)食指寬，往頂部逐漸變細(xì)�；ò陮盈B著，把花蕊圍起來(lái)。輕輕撥開(kāi)那三片薄薄的花瓣，展現(xiàn)在眼前的是六七根花蕊。
我們?nèi)⒂^農(nóng)家院，里面的農(nóng)民伯伯和婆婆告訴我們，他們正在把放在地上的幾大笸籮黃花放到一個(gè)蒸黃花的籠屜里，籠屜里面有幾個(gè)架子，每個(gè)架子上面放三笸籮，等黃花蒸熟了以后，再把黃花放在太陽(yáng)底下暴曬兩天就成干黃花了。農(nóng)家院里曬干黃花的鋪?zhàn)泳驼剂嗽鹤拥囊淮蟀�。我們買(mǎi)了一些生黃花和一些干黃花，一部分自己吃，另一部分送給親朋好友。
我把一些生黃花外邊的三片綠花瓣輕輕撥開(kāi)，但沒(méi)有剝下來(lái)，這就是我發(fā)明的黃花導(dǎo)彈。
由于興奮，雖然我把涼鞋弄丟了，但還是覺(jué)得很有收獲感。這真是一次特殊、愉快的旅程。
四年級(jí)的作文 篇2
母親節(jié)前幾天，我和媽媽吵架了，因?yàn)閶寢尅捌摹薄寢寷](méi)經(jīng)我同意，把我心愛(ài)的筆送給了來(lái)我家做客的小妹妹，沒(méi)給我打招呼就讓妹妹用黑乎乎的“小爪子”在我最寶貝的鋼琴上亂彈！我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該要理解我、心疼我，但是她卻偏向了妹妹。
所以，那次吵架，我憋著眼淚，和媽媽吵得嘴唇發(fā)白，口水發(fā)干！
可是，隨著母親節(jié)腳步的臨近，我也一天比一天的緊張。我緊張到汗毛倒豎，手心出汗，急得頭都破了。是不是很奇怪我為什么這么著急？答案是，在我很小的時(shí)候答應(yīng)過(guò)媽媽?zhuān)阂诮窈蟮拿總�(gè)母親節(jié)，親手送上一支百合�？墒牵臣艿幕饸舛略谛念^，我主動(dòng)去送花，拉不下臉；但要是不送呢，就違反了約定。送，還是不送，這是個(gè)問(wèn)題！
那幾天，我思前想后、反復(fù)琢磨，最后決定：送！
于是放學(xué)后，我跑去小花店，挑了一枝大百合，自己七手八腳的包裝了一下。心情復(fù)雜的回到了家。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽在忙來(lái)忙去的身影。我知道，是媽媽剛下班在為我做晚飯。我離媽媽不遠(yuǎn)，可以清楚地看到她頭上豆大的汗珠。一瞬間我有些明白，媽媽為了我付出了很多。她的皺紋代表了她為我付出的青春；她已經(jīng)不再平滑的手指代表了她為我操勞的歲月。突然，一種感覺(jué)涌上心頭，那種感覺(jué)，是懊悔。于是，心里不再有所謂的“面子”。我很快走到媽媽面前：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)，這是我送給你的'的百合！”媽媽站在那里一言不發(fā)，呆呆地望著我。過(guò)了好幾秒，媽媽才回過(guò)神，擦去頭上的汗，高興地接過(guò)我手中的百合：“呵呵，你不說(shuō)我還真忘了。”她拿了一只明明很干凈的花瓶洗了又洗，把百合小心翼翼的放了進(jìn)去。
是�。∧笎�(ài)是偉大的，是無(wú)私的。我流下了眼淚，那淚是甜的。媽媽的愛(ài)是我心里永不凋謝的百合。
四年級(jí)的作文 篇3
我不知道愛(ài)是什么樣子，因?yàn)樗鼰o(wú)形、無(wú)色，沒(méi)有固定的存放地點(diǎn)。但我知道，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、滿(mǎn)足我。
有一次中午，放學(xué)回家，下著中雨，雨打在汽車(chē)上發(fā)出叮叮咚咚的響聲，非常好聽(tīng)，那聲音像彈奏一首歡快的歌曲�！皨寢屵�沒(méi)來(lái)接我。我等的有點(diǎn)不耐煩了”。心里暗自說(shuō)。這時(shí),爸爸來(lái)到了我面前，我感到非常既驚訝。
爸爸沒(méi)有拿傘，淋著雨站在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)，渾身都濕透了。還好，早上上學(xué)時(shí)，媽媽給我準(zhǔn)備了一把雨傘放在了書(shū)包里。我趕快把雨傘遞給爸爸說(shuō)：“老爸，你怎么沒(méi)帶傘，咱倆一塊打！”
“還是你打吧�！卑职执葠�(ài)的`說(shuō)。
“不行！”我看著渾身濕透的爸爸焦急說(shuō)。
爸爸拗不過(guò)我，就和我一起打一把雨傘。走著走著，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)雨傘都在我的頭上，而爸爸用另一只手放在他的額頭上。
“不是說(shuō)好一塊打了嗎”我生氣地說(shuō)。
爸爸慈祥的對(duì)我笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是雨傘依然在我的頭上。
到了家里，爸爸像落湯雞一樣全身濕透了，而我全身都是干的，沒(méi)有一點(diǎn)被淋濕，這時(shí)我想哭，但我忍住了。。。。。。
那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的中午，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我相信若干年后我會(huì)為爸爸撐起一片沒(méi)有雨的天空。
四年級(jí)的作文 篇4
冬天以豹子般地速度“飛”也似的一閃而過(guò)，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，春天也靜靜地來(lái)了。
星期天，大地上的夕陽(yáng)如血一樣的紅，走在寬敞的大街上邁著輕快的步子，看著美麗的大地，我情不自禁地哼起了小曲兒。當(dāng)我走到柳樹(shù)下面時(shí)，一陣風(fēng)突然吹過(guò)來(lái)，那“風(fēng)妹妹”下手也太狠了吧？竟把柳枝吹的四處亂飄，像著了魔一樣，有一根柳枝正好吹到我的面前，我往前一走，不偏不倚落在了我的嘴里，當(dāng)時(shí)我很餓，正好有一個(gè)東西落到了我的嘴里，我當(dāng)然得嚼幾下呀？不料我一嚼，“媽呀，酸死我了！”我趕緊把柳枝從嘴里吐出來(lái)，朝著天空喊道。
我走到另一棵柳樹(shù)旁邊，“風(fēng)妹妹”又準(zhǔn)備對(duì)我下手了。不過(guò)這一次，它對(duì)我使用的`是“抓癢癢”的技能。它還是故技重施，先把柳枝吹得四處亂飄，然后等我往前邁一步的時(shí)候，柳枝全部都落在我的身上，“抓呀抓、撓啊撓，”弄的我渾身不舒服。
我趕緊跑到柳樹(shù)邊，用嘴吹了一下“風(fēng)妹妹”，“風(fēng)妹妹”忍不住了，打了個(gè)大大的哈欠。
“風(fēng)妹妹，你為什么要對(duì)我下手呀？”我一臉疑惑不解地問(wèn)。
“嗡嗡嗡�！�
“你能不能說(shuō)一下人語(yǔ)呀！”我說(shuō)道。
“嗡嗡。
“好吧！讓我說(shuō)風(fēng)語(yǔ)吧！”
“嗡嗡。”但是“風(fēng)妹妹”還是不知道我在說(shuō)什么。
“好吧！既然沒(méi)法交流，我就回去了�！�
“嗡嗡�！�
我以“飛”一般的速度跑回了家，趕緊吃了點(diǎn)東西，因?yàn)槲液ε伦约旱亩亲羽I扁了。吃完?yáng)|西后，我又出去了，走到樓下，看見(jiàn)“風(fēng)妹妹”在那兒等著我呢！
我又和“風(fēng)妹妹”玩了一會(huì)，就和它一起回家了。在路上，我看著旁邊調(diào)皮的“風(fēng)妹妹”，就又想起了剛才玩耍的過(guò)程，那時(shí)候多開(kāi)心呀！
“風(fēng)妹妹”，你是多么的調(diào)皮，卻也那么的天真，我真想和你一直玩下去！
四年級(jí)的作文 篇5
今年的第一場(chǎng)雪，就在“小雪”這個(gè)節(jié)氣如期而至。從夜里到白天，一刻不停地下著，像蘆花，像柳絮，密密麻麻的雪花漫天飛舞。頓時(shí)房屋、樹(shù)木、馬路都銀裝素裹，雪把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
在這大雪紛飛的天氣里，大人們都不愿出門(mén)，只有我們恨不得沉浸在大雪中，盡情玩耍。
下午剛上課，宋老師說(shuō)：“同學(xué)們，這一堂課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們高興地傾刻而出，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室。
頓時(shí)，操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的`海洋。全校各班都到了寬大的操場(chǎng)，各種彩色的衣服像是一片白雪中盛開(kāi)的鮮花，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，自由結(jié)合。你看，一部分男同學(xué)，你追著我，我追著你，用手攥著一個(gè)又一個(gè)雪球，互相開(kāi)戰(zhàn)，身上濺起一簇簇雪花。大部分女生，在玩冰雪保齡球，她們用雪做成守門(mén)瓶子，又用雪滾成圓球，挨個(gè)投球，并有同學(xué)記分。因?yàn)椤捌孔印焙汀扒颉睋p失太快，同學(xué)們熱火朝天地不停蹲地上在做瓶子和球。我和一位好朋友做了一個(gè)中號(hào)雪人，雪人的身高一尺左右，一個(gè)圓圓的身子上邊是一個(gè)球狀腦袋，眼睛上挖兩個(gè)洞，用小樹(shù)枝做了鼻子，又給它畫(huà)了一個(gè)笑嘴巴，兩個(gè)樹(shù)枝插在左右兩邊，代表它的雙手，像在歡迎我們跟它一塊玩耍。雖然雪人很小，但我們也十分高興。宋老師用手機(jī)給全班拍了“全班福”照片，看大家笑得嘴都合不上。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。這一堂興致勃勃的玩雪課，讓我們留戀往返。
四年級(jí)的作文 篇6
鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來(lái)走去。
每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我便會(huì)“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說(shuō)：偷偷在雞屎果樹(shù)上剪一個(gè)丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹(shù)，就是打到雞的.身上。
這一次我玩彈弓，有點(diǎn)玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的雄公雞的喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭。可把我嚇壞了，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結(jié)果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了�！昂佟�，我大叫了一聲“臭公雞”。公雞便跑走了。
這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“一起燉只雞吃吧！”這時(shí)我的心中暗暗高興地說(shuō)：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說(shuō)完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說(shuō)：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥(niǎo)兒歸巢了，夜晚的微風(fēng)吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。
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