未來(lái)的學(xué)校作文（優(yōu)秀15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！
我剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！
我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的.，摸一摸軟軟的。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文2
一天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我們未來(lái)的學(xué)校。
我一走進(jìn)校園就能看見(jiàn)一個(gè)又大又美麗的噴泉，噴泉噴出的水柱有的像一朵菊花，有的像一個(gè)小蘑菇，美麗極了。校園里種著許多花草樹(shù)木，還有小鳥(niǎo)在我們學(xué)校玩耍呢！再往前走，有一個(gè)先進(jìn)的電梯，我走進(jìn)電梯，我悄悄的.對(duì)電梯說(shuō)：”請(qǐng)把我?guī)У蕉?1)班門(mén)口“。一眨眼的功夫，電梯就到了，出了電梯就是二（1）班了。教室里裝了先進(jìn)的空調(diào)，只要我們一熱空調(diào)就自動(dòng)打開(kāi)，教室里的墻也會(huì)隨著我們的心情變顏色。
鬧鐘響了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)��！真希望夢(mèng)能成真！
未來(lái)的學(xué)校作文3
“叮鈴鈴……”我醒了，我就背著我的手提電腦去上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，大門(mén)是分成兩部分，一部分是通往我們的校園；一部分是一道隨意門(mén)。我們只要把自己的.人工智能校卡插入門(mén)旁的點(diǎn)名冊(cè)上，然后走進(jìn)隨意門(mén)，就能進(jìn)入你那班的教室。
進(jìn)入教室后，我就把我的手提電腦插進(jìn)桌子正中那凹下去的地方。這時(shí)，你的電腦就與其他的電腦連網(wǎng)在一起了。電腦兩旁斜放著兩個(gè)顯示屏，一個(gè)顯示老師的樣子；一個(gè)是一塊“電子黑板”。這塊“電子黑板”能夠顯示課文內(nèi)容或課上的練習(xí)題。答題時(shí)，你只要在電腦上輸入答案就行了。
同學(xué)們的椅子可特別了，只要你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)伸出兩只機(jī)器手把你扶正，讓你一動(dòng)也不動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)講。全靠這張椅子，我們班的成績(jī)慢慢地提高了。
“咚”的一聲，我從床上掉下了地下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛才我是做夢(mèng)。但是我總相信，只要我們不斷地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造發(fā)明，總會(huì)有一天會(huì)有一間這樣先進(jìn)的學(xué)校的。
未來(lái)的學(xué)校作文4
今天，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了模樣。
教學(xué)樓的顏色變成了彩色的，它還是根據(jù)天氣變色的。它的形狀也變了，變成了心形�？粗@么可愛(ài)的教學(xué)樓我的`心情也好了起來(lái)。
走進(jìn)教室，門(mén)從普普通通的木門(mén)，變成了按鈕門(mén)。按下紅色按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，按下黃色按鈕，門(mén)就會(huì)關(guān)閉，按下綠色按鈕，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小窗戶(hù)，用來(lái)從外面向里看。
黑板變成了一個(gè)大屏幕，老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦，如果有一道題不會(huì)，只要按下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這道題的講解。如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要按下綠色按鈕，這個(gè)字的正確寫(xiě)法就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。我高興極了，心想現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！
“叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了，突然傳來(lái)了媽媽的喊聲：“都8點(diǎn)了，還不起床！”我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，如果這能變成現(xiàn)實(shí)那該多好呀！
未來(lái)的學(xué)校作文5
20xx年的今天，同學(xué)們約好在學(xué)校集中，鬧鐘響了起來(lái)，機(jī)器人為我準(zhǔn)備了早餐，吃完早餐，我的機(jī)器人變成了飛船帶著我到學(xué)校，在一路上我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我真不敢相信連鄭慈文、劉偉、李弘它們都當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，到了學(xué)校，我按了一下門(mén)鈴，一老奶奶出來(lái)了，真沒(méi)想到那竟然是何老師，何老師把門(mén)打開(kāi)就進(jìn)去了。
一進(jìn)校園，先看見(jiàn)我們小時(shí)侯的'植物園有多了很多花草樹(shù)木，等同學(xué)們到齊了，老師先帶我們參觀地下操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有很多不用太陽(yáng)的花草樹(shù)木，在里面做操，冬暖夏涼，很安全，然后參觀教室，同學(xué)們都不用被背書(shū)包，每人有一部手提電腦，上課老師講什么都會(huì)發(fā)運(yùn)到手提電腦中，我們真很羨慕他們有手提電腦，我們小時(shí)侯連電腦都老些壞的，所以才羨慕他們。
鬧鐘響了，媽媽叫醒我，我真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
我想的是學(xué)校里的地是透明的，草地一大片有竹子、樹(shù)、有花等等。操場(chǎng)是防滑的從來(lái)沒(méi)有人摔倒過(guò)。
做操也是這里，也有我國(guó)的旗幟，每次升旗都為他驕傲，演講臺(tái)演講臺(tái)是鋼化玻璃做的三個(gè)體育老師都踩不碎！我們的教室樓很高大是巖石建成的，超堅(jiān)固超穩(wěn)定！我們的教室里就更厲害了！黑板是自動(dòng)擦的，老師說(shuō)擦它就擦了，老師說(shuō)不擦它就不擦了厲害吧。椅子是不會(huì)翻的'這樣很安全而且是搬不動(dòng)的。只要下課或者放學(xué)它會(huì)自動(dòng)回去。課桌是只要除了坐這里的人其他人都開(kāi)不開(kāi)因?yàn)樗腥四樧R(shí)別系統(tǒng)。
班主任是可以打開(kāi)的。我想的是這樣的你們是怎么想的呢？
未來(lái)的學(xué)校作文7
一次晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。首先走進(jìn)校園，教室里是有綠油油的樹(shù)圍成園型的教室。我走進(jìn)教室老師不是用粉筆，而是用微型電腦將教學(xué)內(nèi)容傳到學(xué)生的顯示屏上。學(xué)生們也不用將作業(yè)寫(xiě)在紙上了，而是進(jìn)入作業(yè)系統(tǒng)做作業(yè)就行。作業(yè)寫(xiě)好后會(huì)自動(dòng)交到老師那里。
我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)非常大的游泳池，這樣我們?cè)趯W(xué)校就可以上游泳課。我們的桌椅可以按身高進(jìn)行調(diào)控，假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，讓你及時(shí)糾正。當(dāng)教室不干凈時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)打掃，不用值日生打掃。未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)而努力學(xué)習(xí)吧！
我想像中未來(lái)的學(xué)校是這個(gè)樣子的：我們學(xué)生可以飛，學(xué)校的教學(xué)樓和花草樹(shù)木還有，操場(chǎng)都是建在天空上面的。前面的大門(mén)用我們學(xué)生的指紋，來(lái)打開(kāi)的.。如果進(jìn)正確才能進(jìn)去。一進(jìn)去就有隱形的樓梯隱形的地面。教室里的燈可以用聲音來(lái)點(diǎn)明，黑板隨手一揮就打開(kāi)了。這就是我想象的中未來(lái)的學(xué)校。你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我一起來(lái)看看吧！
早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園變小了，再走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室變大了，變漂亮了，而且教室里面全部都是電腦設(shè)計(jì)的，我來(lái)到我的.位子到打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦的顯示屏上只有關(guān)于學(xué)習(xí)的，比如說(shuō)有：讓你學(xué)好作文，數(shù)學(xué)口算過(guò)關(guān)題……我先打開(kāi)了讓你學(xué)好作文，一打開(kāi)它就顯示你要學(xué)習(xí)哪一方面的類(lèi)容等，下課了，我們飛快的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，為什么操場(chǎng)又變大了呢？我們玩起游戲來(lái)，我玩了跳繩，真好玩！還不需要人來(lái)甩。我們高興的玩著！“吃飯了”媽媽大聲的叫著。我突然醒來(lái)，一看我原來(lái)在做夢(mèng)呢！
怎么樣未來(lái)的學(xué)校好嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文9
時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周?chē)囊磺�，�?dāng)然也包括我們最熟悉的`學(xué)校。
校門(mén)沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法，配備了書(shū)香閣，專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書(shū)法的問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)的學(xué)校作文10
我大學(xué)畢業(yè)了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料的，又大又堅(jiān)硬。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？原來(lái)操場(chǎng)已成為了生機(jī)勃勃的果園，每到秋天，孩子們爭(zhēng)先恐后地摘下一顆顆豐碩的果實(shí)。
我懷著欣喜的心情來(lái)到教室，但等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有老師來(lái)，同學(xué)們面前電腦閃出了老師慈祥的面龐，原來(lái)老師通過(guò)電腦在給我們講課，而且每人都有上了互聯(lián)網(wǎng)的.筆記本電腦，同學(xué)們的成績(jī)也都很好。
老師批改作業(yè)也有兩個(gè)重要設(shè)備，有“指示器”、“小型機(jī)器人”。老師稍有疏忽，改錯(cuò)了一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅色的“×”；有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做些事情，老師就不再那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課，樓上設(shè)有防網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……設(shè)施完備，非常好玩。
我真為我們的母校感到驕傲！
未來(lái)的學(xué)校作文11
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品即將問(wèn)世，那么，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？你一定不知道吧？就讓我?guī)闳ド衿娴男@看看吧！
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子呢？就讓這個(gè)小小的秘密暫時(shí)保留一下，一會(huì)你就知道了！
我搭乘“3oukml——31”號(hào)時(shí)空飛艇，來(lái)到了2204年，剛下飛艇，我就被眼前的校園驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)頂天立地的巨人。
我迫不及待想去教室里看看，在教室里，有利用太陽(yáng)能發(fā)電的節(jié)能環(huán)保燈；更有神奇的“黑板洗刷器”，用手輕輕提一下，就實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)洗刷黑板的.功能；課桌前面幾個(gè)不同顏色的按鈕又把我吸引過(guò)去了，紅色、藍(lán)色、粉色、綠色、黃色，用手機(jī)輕輕按幾種顏色不停的轉(zhuǎn)換著，這個(gè)功能作用就暫時(shí)保密吧，留著未來(lái)的我們?nèi)ヌ接憽?/p>
同學(xué)們是不是對(duì)未來(lái)的學(xué)校也充滿(mǎn)了期待，就讓我們好好學(xué)習(xí)，為了建造更好的未來(lái)學(xué)校加油吧��！
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？是繁華的，是寬敞的，還是科技使用廣泛的呢？讓我們來(lái)想象一下吧！
未來(lái)，學(xué)校會(huì)變得很寬敞，還會(huì)有一個(gè)地下室，地下室還安裝著智能的太陽(yáng)呢！
那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，能讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)到地下室里運(yùn)動(dòng)。教學(xué)樓會(huì)變得繁華無(wú)比，甚至?xí)兊孟駥m殿一般。上課時(shí)同學(xué)們不用書(shū)本，桌子是智能的！老師也不用改作業(yè)，有自動(dòng)的改作業(yè)機(jī)！
這就是我想象中的.未來(lái)的學(xué)校了!我覺(jué)得既是繁華的，又是寬敞的，還是科技使用廣泛的。你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我可是拭目以待哦！
未來(lái)的學(xué)校作文13
現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，我非常懷念自己的母校�，F(xiàn)在就由我來(lái)和你一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，咦，往常一向垃圾滿(mǎn)地的地，怎會(huì)變得一塵成不染了呢？原來(lái)地下裝了一個(gè)專(zhuān)門(mén)把垃圾吸進(jìn)去的機(jī)器，怪不得學(xué)校這么干凈。
來(lái)到學(xué)校后面一看，咦，怎么寬闊的操場(chǎng)不見(jiàn)了呢？原來(lái)操場(chǎng)被“搬”進(jìn)了地下室。來(lái)到操場(chǎng)上，現(xiàn)在的操場(chǎng)有了根多場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等，可以讓學(xué)生有根多的'課外活動(dòng)空間。
來(lái)到了教室里，教室里的每一臺(tái)課桌上到有一臺(tái)漂亮的電腦，讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
中午休息時(shí)，你可以去圖書(shū)館里看書(shū)，圖書(shū)館里的書(shū)非常多，讓人數(shù)也數(shù)不清，這些書(shū)都是由機(jī)器人來(lái)管理的，假如你想看童話故事，你可以到童話欄去找，因?yàn)檫@些書(shū)早已被機(jī)器人分好類(lèi)了，這樣，可以讓學(xué)生跟方便找書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校是多么的先進(jìn)呀！
未來(lái)的學(xué)校作文14
一大早，鬧鐘催促我快點(diǎn)起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開(kāi)門(mén)就看到學(xué)校接學(xué)生上學(xué)的飛碟已經(jīng)到家門(mén)口了。
我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學(xué)在談?wù)摚航裉斓腵學(xué)校是什么顏色的呢？其實(shí)，我們學(xué)校每天都會(huì)換顏色，昨天是粉紅色的，談著談著，到了校門(mén)口，我們走下飛碟，看見(jiàn)今天的學(xué)校是藍(lán)色的，天空的顏色。
上課鈴響了，我們進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)了。讀著讀著，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場(chǎng)上，我們學(xué)校的操場(chǎng)建在最底層，走進(jìn)操場(chǎng)就會(huì)看見(jiàn)旁邊有一個(gè)池塘，里面長(zhǎng)著荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？
在我們校園里你會(huì)看見(jiàn)很多小動(dòng)物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養(yǎng)的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來(lái)喂它們。很有趣吧？
我想象中未來(lái)的學(xué)校還不錯(cuò)吧？
未來(lái)的學(xué)校作文15
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的'飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
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