幸福的作文3篇（熱門）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

幸福的作文 篇1

　　看到過在明媚得不像話的陽光下，向日葵極其明艷的花瓣燃燒了一般，只為了能觸及到太陽的光焰。那略顯笨拙的花盤托起了滿滿的陽光，仿佛一傾斜就會嘩啦啦潑下一地燦爛的幸福。

　　我本以為，幸福就像這葵花一樣，擁抱著滿滿的陽光和溫暖，所以綻放得美麗、燦爛，令人心向往之。而當暮色降臨，葵花就合攏了花瓣，就像在陰暗的日子里，幸福又豈能一如綻放的花般燦爛?幸福像花兒一樣，需要陽光才會燦爛。

　　前些天發(fā)燒，躺在滿是消毒水氣味的醫(yī)院里掛點滴。

　　我頭重腳輕，睡在病床上也渾渾噩噩，十分困倦地看那一大瓶一大瓶的藥水輸進我的身體里，燒卻一直壓不下去。窗外伴著淅淅瀝瀝的雨，夜幕一絲絲織上昏暗的天際。一張嘴，便是痛苦的呻吟。

　　在右手邊的床上，同樣是個高燒不退的`女生，可她的精神狀態(tài)非常好。有時我撇過去幾眼，甚至能看到她捧著本嶄新的《城南舊事》讀得津津有味，臉上竟帶著幸福的微笑。恍恍惚惚間，我仿佛看到了葵花開得燦爛，就在她的床畔。嘩啦啦地撒下金色的光芒，晃花了我的眼。她竟在病中歡欣，在病中燦漫。

　　當病痛中被摻進了她的堅強，竟能涌出讓人驚嘆的幸福來。

　　第二日，在去醫(yī)院的路上我偶然發(fā)現(xiàn)，有一朵葵，長在一塊建筑廢址陰暗的角落里。或許是某個賣瓜子的小販不小心將其遺落在了這堆殘磚亂瓦之中，使它被周圍建筑的陰影隔絕了陽光。

　　但這朵向日葵卻仍然長大了。它或許是憑借著一天只有幾分鐘的光照成長，或許是它頑固地一定要開出花兒來。它纖弱的技干即使看上去一吹就倒，但在那頂端卻仍托著一個小小的花盤。那憔悴的花瓣無法載動周圍籠罩著的陰暗，于是它拼命地抬頭朝向天空，卻難以捕捉到哪怕一縷陽光。但這朵向日葵仍然開得很努力、很燦爛——我看清了，它花瓣上閃爍著它自身的幸福。

　　葵喜歡向陽，每時每刻地向著陽光，燦爛著幸福;我們也喜歡向陽，總希望能擁有陽光明媚，鮮花爛漫的幸福。但無論是花還人總是會撞見黑暗，黑暗中有打擊有痛苦。然而這并不能讓我們失去幸福。幸福像花兒一樣，需要陽光才能燦爛綻放，但在黑暗里，只要我們要以一個積極的心態(tài)給自己播撒陽光，心頭也自然會有葵向著這光開出大朵大朵的幸福來，嘩啦啦地潑下一胸膛的歡欣與溫暖。

　　幸福像花兒一樣燦爛，也像花兒一樣需要陽光，學會自己給予自己陽光吧，幸福會更燦爛。

幸福的作文 篇2

　　昨天是一年一度的中秋好節(jié)，今地也是萬家團聚的日子。讓我愉快的是爸爸歸去了，我們一家三心昔天末于離散了。并且還要往爺爺家團圓，爸爸和媽媽帶著我給爺爺奶奶購了良多月餅、生果、還有雞肉、豬肉。我們啟著迷你車，一路來到爺爺野，爺爺奶奶啼得折不攏嘴特殊是爺爺興奮的`直掉眼淚。而爾卻高興地在草本上追羊、抓螞蚱，弄得我清身高低粘謙了草籽和枯草葉。

　　到了半夜咱們跟爺爺奶奶吃著媽媽干的飯菜，實是臭極了。

　　薄暮，我們離別了爺爺奶奶，回到了本人家，圓圓的月亮高高的掛在深藍色的夜空上，看著月明，吃著月餅和葡萄。我似乎望睹了嫦娥和玉兔。這時，只聽媽媽吟講：“床前亮月光，信是地上霜。舉頭望明月，抬頭念家鄉(xiāng)。”我知路這是一首懷念故鄉(xiāng)疏己的古詩，我曉得媽媽必定是惦念遙在東北老家的姥姥了。我給媽媽吃了塊月餅，媽媽笑了，爸爸笑了我也笑了。

　　這個中秋節(jié)真幸福！

幸福的作文 篇3

　　說到幸福的一家，我會說：“我們家就是��！”

　　我的爸爸是一個“變色龍”，一會兒嚴肅，一會兒溫柔，比如說我上一次買陀螺的時候，我先跟老爸說：“能不能買一個陀螺玩，現(xiàn)在陀螺好多人都有了，我也想要一個，行不行？”

　　這時，老爸一臉嚴肅的說：“你都這么大了，還玩幼兒園小朋友的玩具？我是絕對不會給你買的�！�

　　我的媽媽聽見了，就說：“還是給他買一個吧，人家都有了，就他沒有，每一次別人在玩的時候，他總是站在那里看，路都走不動了，還是給他買一個吧�！�

　　爸爸聽了以后，一下就變溫柔了，說：“要買哪一個，馬上就給你買。”

　　我聽了以后，興奮極了，說：“太好了，我終于要有陀螺了！”其實我也知道，家長的錢不是那么好得的'，所以家長才不答應我買的，我以后也要省著點錢用。

　　我還有一個“啰嗦”老媽，每一次寫作業(yè)的時候，她總是在那里指手畫腳的，比如說上一次：我在寫作業(yè)的時候，突然聽到了老媽上班回來了，我知道老媽不太懂數(shù)學，就趕快把語文本換成了數(shù)學本，結果，還是被發(fā)現(xiàn)了，我老媽就說：“寫的好好的，干嘛換成數(shù)學本？”，我只好換成語文本，這時，老媽的“啰嗦神功”開始發(fā)揮作用了，在那邊嘮叨道：“這個字，怎么老寫不好，不要涂涂改改的……”我也知道，老媽一下班就忙我的作業(yè)，也是愛我的表現(xiàn)。

　　我每天快快樂樂，和同學們一起學習，一起玩耍，但是我也是一個“調(diào)皮大王”，一下課，我就整個“瘋”了，跑來跑去，有一次，我拿著鉛筆袋當槍使，在那邊打起了槍戰(zhàn)，你打一槍，我打一槍，沒完沒了。 雖然我也時不時給家長制造些麻煩，惹得家長生氣，并換來一些小的皮肉之苦，但是我覺的還是很幸福。

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