讓我感動(dòng)的作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

讓我感動(dòng)的作文 篇1

　　從古至今，感人肺腑的古詩(shī)不勝枚數(shù)，經(jīng)典的詩(shī)詞似乎都會(huì)有被它感動(dòng)的人為它吟詠賦畫，傳頌至今。而我就常常為這些詩(shī)詞所感動(dòng)。我喜歡詩(shī)，因?yàn)樗�博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我更喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樗�讓我感�?dòng)。

　　每當(dāng)我佇足于詩(shī)海，吮吸其精華時(shí)，我多么渴望這一刻能夠停留下來(lái)，帶我走進(jìn)那種豪情，那種婉約！

　　我欣賞豪情壯志，像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開張”，像曹操“老驥伏礪，志在千里”為統(tǒng)一全國(guó)的大志向。

　　我欣賞“小橋流水”，“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼，欣賞“人比黃花瘦”的哀怨，雖不會(huì)“暫伴月將影”，但卻會(huì)“舉杯消愁愁更愁”！

　　我喜歡為國(guó)感傷！盡管沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的氣度，也沒有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'忠心不二！但我卻會(huì)“十口心思，思國(guó)思家思社稷�！�

　　我喜歡環(huán)游林海，故知曉了“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的騰王閣，領(lǐng)略了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的黃鶴樓，見識(shí)了“白日依山盡，黃河入海流”。

　　因?yàn)樵?shī)，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號(hào)”而膽驚受怕，但“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。

　　因?yàn)樵?shī)，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”；我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來(lái)”；更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�

　　有人說(shuō)詩(shī)是死的，我告訴他“你并不懂詩(shī)”，真正理解詩(shī)的人，會(huì)說(shuō)詩(shī)是活的，它猶如“為有源頭活水來(lái)”，有了源頭，才有了熱愛。詩(shī)又是朦朧的，“多少樓臺(tái)煙雨中”正是它的意象。

　　正是因?yàn)橛辛嗽?shī)，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩(shī)中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！

　　感動(dòng)因詩(shī)而發(fā)，讀詩(shī)就是讀自己！在詩(shī)海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)！

讓我感動(dòng)的作文 篇2

　　5月12日，是個(gè)讓全中國(guó)人民以及全世界震撼的日子。在下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了一次建國(guó)以來(lái)最大的災(zāi)難――特大地震。

　　從電視上，我看到原來(lái)山清水秀的汶川，現(xiàn)在已變成了人間地獄――山崩地裂。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋都倒塌了，成千上萬(wàn)的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找幸存者，又有一個(gè)三歲的小男孩被救了出來(lái)，他的左手受了傷，在流血。醫(yī)生幫他的手臂上夾后，抬起他，繼續(xù)向前走。這時(shí)，一個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮！我不禁鼻子一酸，這是個(gè)怎樣的孩子啊！強(qiáng)烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這么頑強(qiáng)，這么懂事，從小就知道要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)救援人員。我不禁被他的行動(dòng)而震撼。在這次事件中其實(shí)還涌現(xiàn)了許多感人的故事。一位老師，在地震中機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生，卻永遠(yuǎn)地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。多么好的老師呀！當(dāng)我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學(xué)生，兩名學(xué)生還活著，而他已經(jīng)氣絕時(shí)，我不禁流下了感動(dòng)的熱淚：老師真?zhèn)ゴ�，向您致敬�?/p>

　　災(zāi)難并不可怕，只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就能戰(zhàn)勝它。我要對(duì)遇難的人說(shuō)：“一路走好�！睂�(duì)活著的人說(shuō)：“好好活下去�！�

　　這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但現(xiàn)在想起來(lái),心里還是感到一陣陣溫暖。

　　那一年，爺爺經(jīng)常生病，看了很多醫(yī)生，都沒有好轉(zhuǎn)。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要和爺爺去大城市看病，沒人照顧你，所以把你托給鄰家的阿姨照顧�！蔽艺f(shuō)：“我不想去，我想一個(gè)人在家里�！眿寢屨f(shuō)：“你一個(gè)人在家里，我不放心�！闭�說(shuō)著，門鈴響了，原來(lái)隔壁家的阿姨，阿姨對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，來(lái)我家玩吧！哥哥正等著你呢！”說(shuō)完，就拉著我的手向她家走去。到了他家，我感到十分陌生，站著不敢動(dòng)。阿姨熱情地對(duì)我說(shuō)：“你可以看電視，也可以玩電腦�！弊詈螅�阿姨還讓哥哥帶我到處玩。哥哥拉著我到房間玩玩具，還拿出自己珍藏的玩具給我玩，然后又和我一起玩電腦，我們玩得十分投入，我開心得忘記了一切。這時(shí)候，阿姨大聲叫道：“開飯了，開飯了，快來(lái)吃飯吧！”我們圍坐在一起，高到興興地吃了起來(lái)。阿姨親切地說(shuō)：“來(lái)，揚(yáng)揚(yáng)，吃一塊雞肉�！闭f(shuō)著，將一塊雞肉夾到我的碗里。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，覺得今天的雞肉特別好吃，阿姨不斷地向我碗里夾菜，我碗里的菜堆起來(lái)像小山一樣，我心里十分感動(dòng)，心想：“阿姨，你真好，謝謝你的關(guān)心。”阿姨看見我發(fā)呆的樣子，連聲說(shuō)：“不要客氣，快吃塊吃�！�

　　每當(dāng)我想起這件事，我心里就十分感動(dòng)，以后我也要以誠(chéng)待人，幫助每個(gè)有困難的.人。

　　我的奶奶今年七十五歲了。臉上雖然布滿了皺紋，可還是常常掛著慈祥的微笑。頭發(fā)已經(jīng)變成銀灰色，背也駝了，一看就知道她歷盡了滄桑。

　　奶奶對(duì)我可好了，每次我給她打個(gè)電話，隨便說(shuō)幾句，她都要興奮好久，還要在姑姑和大伯面前重復(fù)好幾遍，好象我說(shuō)了多么重要的事。姑姑說(shuō)有時(shí)候她聽得都不耐煩了。每次我知道我要去看她，她都會(huì)早早地在門前守侯，每次要走的時(shí)候，她都要悄悄地流淚。 去年寒假，媽媽因?yàn)橐�照顧住院的外婆，只好把我送到姑姑家。姑姑家離奶奶家很近 ，只有一二十分鐘的路程，一聽說(shuō)我要去，奶奶高興得不知道怎么辦才好。我每天住在姑姑家，偶爾也到奶奶家去睡一兩夜，好幾次，奶奶懇切地對(duì)我說(shuō)：“文文，到我那兒去睡吧�！笨墒�，我太想和表弟玩了，總沒有答應(yīng)。奶奶總是很失望，可她什么也沒說(shuō)。

讓我感動(dòng)的作文 篇3

　　我的表哥劉煒翔，他是一個(gè)孝順而又勤奮好學(xué)的人，他的言行舉止感動(dòng)著我。

　　表哥他很會(huì)孝順長(zhǎng)輩。我的`婆婆（表哥的奶奶）遠(yuǎn)在臺(tái)山農(nóng)村，身體比較虛弱，很容易生病，而表哥身為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)大而又緊張，不能隨時(shí)回臺(tái)山看望奶奶。表哥以他的行動(dòng)感動(dòng)了我——每周六晚上，一回到家，就打電話給我的婆婆，把我的婆婆紅的哈哈笑。還有一次（母親節(jié)那天），我和爸爸去到表哥家，看見他在給舅母捶背，幫舅母拖地，做家務(wù)……啊，表哥，你的孝順長(zhǎng)輩真感動(dòng)我呀！

　　表哥他勤奮好學(xué)。表哥就要參加高考了，一天到晚都在上課，難得碰上周末，我想找他一起打球呢�？墒且坏剿�家里，看到的是他忙綠的身軀：上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料、打電話和同學(xué)討論學(xué)習(xí)難題、記英語(yǔ)單詞（表哥的英語(yǔ)底子差）……啊，看來(lái)要等表哥高考后才有時(shí)間了。表哥，你的勤奮好學(xué)感動(dòng)了我，明年我就要考初中了，你就是我的榜樣！

　　啊，真慶幸，我有一個(gè)好表哥，他的精神感動(dòng)著我，激勵(lì)著我要做一個(gè)人人喜歡的乖孩子。

讓我感動(dòng)的作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到老年精神二科已經(jīng)有半年了，在這充滿著溫馨、團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)的團(tuán)體讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我從來(lái)沒有感到漂泊的感覺，在半年中有幾件事和人讓我記憶深刻。

　　梅姐是我剛到這里時(shí)的帶教老師，她讓我很佩服，她給我?guī)��?lái)新的護(hù)理理念。記得初到這里在寒冷的冬天上的第二個(gè)上夜班，一個(gè)瘦骨如柴的長(zhǎng)期臥床的病人四肢冰冷，梅姐告訴我沖較熱的牛奶喂病人并在病人足底下放置熱水袋，一個(gè)小時(shí)后病人的手腳溫和了，梅姐跟我說(shuō)：“她需要足夠的營(yíng)養(yǎng)，我們要給她好東西吃才行，否則長(zhǎng)此消耗下去，怎樣都救不回來(lái)�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，是呀！這里的病人都是家屬難以照顧而送來(lái)的，我不能用以前在家里那

　　被動(dòng)的以治療為主的護(hù)理模式帶來(lái)這里，要用心呵護(hù)他們，像家人般照料他們、關(guān)懷他們，才能讓老人們快樂(lè)地走完人生最后的路程。從那以后，我積極主動(dòng)全面護(hù)理病人。

　　梅姐也向我詮釋著她對(duì)老年精神科的熱愛，以她48歲的年紀(jì)在各醫(yī)院不是只上白班就已退出臨床一線了，但是她在科室依然堅(jiān)持上夜班，前幾天聽說(shuō)梅姐拒絕護(hù)理部安排她去輔助科室堅(jiān)守在臨床一線。她以行動(dòng)告訴我們對(duì)老人的不舍。

　　護(hù)長(zhǎng)是位年青剛上任半年新人。她要求我們對(duì)病人的生活護(hù)理必須到位，強(qiáng)調(diào)老年科與別的科室的護(hù)理側(cè)重點(diǎn)不同，老年科是療養(yǎng)性質(zhì)生活護(hù)理與治療護(hù)理并重。同時(shí)注重護(hù)士能力的培養(yǎng)，當(dāng)工作不繁忙時(shí)，都以考核的形式考查我們各項(xiàng)技術(shù)操作，護(hù)長(zhǎng)說(shuō)：“常考你們操作讓你們不忘記正規(guī)操作的程序同時(shí)也讓你們?cè)谡嬲�的`考核時(shí)能過(guò)心里那一關(guān)。”經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們慢慢適應(yīng)護(hù)長(zhǎng)的考查也提高操作水平，工作之余，也常拿本操作書看看。

　　醫(yī)院舉行征文演講比賽，慶�！蔽逡欢�”護(hù)士節(jié)，護(hù)長(zhǎng)指派燕妮和阿海參賽，比賽要求自己寫文章，要用普通話演講。阿海的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，護(hù)長(zhǎng)和梅姐就給阿海領(lǐng)讀，并找出讀音差的字，讓阿海重讀，每當(dāng)工作閑暇之余，同事們都作起評(píng)委認(rèn)真聆聽阿海和燕妮的演講，從中找出不足，經(jīng)過(guò)燕妮和阿海的努力和同事的幫助，他們倆參加比賽獲得了二，三等獎(jiǎng)。這種一人參與全科總動(dòng)員的團(tuán)結(jié)精神讓我欣喜，讓我能成為其中的一員而感到驕傲。

　　燕妮是剛剛獨(dú)立上班的護(hù)士，她請(qǐng)求同事們認(rèn)真找出她的不足之處，并告訴她改正的方法，燕妮這種積極求上進(jìn)的態(tài)度，在現(xiàn)在的社會(huì)很少見了，這種精神很可貴，也看到了科室今后的希望。

　　老年精神二科有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的前輩，有團(tuán)結(jié)一心的同事，有積極上進(jìn)的新人，在護(hù)長(zhǎng)和主任的帶領(lǐng)下一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天，維持省級(jí)青年文明號(hào)將不是句空話。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，努力提高護(hù)理技術(shù)水平，更好地服務(wù)于病人。

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