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【優(yōu)秀】最好的禮物作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的最好的禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的禮物作文 篇1
那是一個(gè)仲夏的正午，太陽無比的耀眼，它的光使溫度計(jì)中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。
就是在那樣酷熱的一天，我見到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。
它當(dāng)時(shí)正在一個(gè)涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的`脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來自宙斯的；它的嘴有著一個(gè)漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的頭時(shí)不時(shí)地來個(gè)旋轉(zhuǎn)，仿佛在向世人展示可愛，傳遞快樂。
它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統(tǒng)，但我希望它可以可以像普京那樣強(qiáng)壯。
“普京”天生很活潑，經(jīng)常給我?guī)順啡�。因�(yàn)樗淖旌芷婀�，有一個(gè)特別的弧度，所以每當(dāng)我和它四目相對時(shí)，總感覺它好像在對我微笑。因?yàn)檫@個(gè)微笑，我特別喜歡耍它，經(jīng)常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動(dòng)。它特別害怕我弄這個(gè)，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進(jìn)殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓�？吹剿狡鹊臉幼�，我竟快樂得忘記了地球是圓的。
“普京”帶給我歡樂，也給予了我深刻的啟迪。
我經(jīng)常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內(nèi)向。所以它們吃魚，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚，吃到更多的美味，而內(nèi)向的“布什”，卻白白浪費(fèi)了很多良好的抓魚機(jī)會(huì)，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的前提，而發(fā)現(xiàn)機(jī)遇則是成功的第一步。所以說，有著快樂的心情是成功的第一基石。
是“普京”為單調(diào)的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠(yuǎn)的未來。
最好的禮物作文 篇2
快到三八婦女節(jié)了，我不知道該送媽媽什么禮物我抓耳撓腮、左思右想 ，有了,我可以幫媽媽做家務(wù)。
到了第二天，我放學(xué)回家，我看見媽媽不在家，我就拿起掃把說干就干，不一會(huì)兒，地板就被我掃的一塵不染，干干凈凈，我該拖地了，我在客廳拖地，拖完，我在小屋拖，拖完，我該擦窗戶了，于是我拿起抹布，滴上幾滴水，開始擦，我每一個(gè)窗戶，不一會(huì)兒，我擦完了，在這時(shí)我累得腰酸背痛，讓我品嘗到了媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松輕松，。我聽見腳步聲，我猜一定是媽媽回來了，媽媽一開門，媽媽看見地怎么這么干凈，我大聲得說：“是我干的`，媽媽節(jié)日快樂！”
媽媽說：“謝謝你兒子�！�
我說：“不用謝�！�
你們覺得這是不是最好的禮物？
最好的禮物作文 篇3
那天3月3日，再過一天就是媽媽的生日。我想在生日那天給媽媽一個(gè)最好的禮物。
3月3日一早，我很早就起了床。看見媽媽正在燒早飯，我小心翼翼地來到媽媽身邊，拍了拍媽媽的肩，問道：“媽，你知道明天是什么日子嗎？”“明天是我生日�！眿寢屜肓艘幌胝f�！拔乙欢ㄒo你一份最好的禮物，你想要什么禮物？”“你都說了最好的禮物，那我想想你給我什么禮物是我眼中最好的呢？”
說完后媽媽讓我吃完早飯去上學(xué)，我到了學(xué)校在思考媽媽問的問題。我想：最好的？媽媽不是個(gè)物質(zhì)的人，所以不可能是水晶球一類的東西，不會(huì)是考95分以上吧？我想想，昨天老師在QQ群中說讓孩子們在家多多復(fù)習(xí)這單元，3月4日考試。那一定是考95分以上了。
當(dāng)我知道了媽媽想要的'禮物，我決心為了這個(gè)在媽媽眼中最好的禮物拼了！在學(xué)校里更加專心，平時(shí)總會(huì)開開小差，但這次上課從未開過。到了家就復(fù)習(xí)，把這單元每課的詞語都過一遍，包括成語，把要背誦的段落都默一遍……
到了考試那天我也一點(diǎn)不慌張。拿到卷子，寫上名字，我就開始答題�！耙宦飞享樛o阻”，未遇到“攔路虎”。閱讀也只有一處地方空著，作文寫《那一刻，_________》，這種作文寫過好多遍，我也“一路順風(fēng)”的寫完了。所有題都寫完了后，我又在思考那道沒寫出的閱讀題，我睜大雙眼，不停地閱讀短文，越讀我越緊張，生怕扣了這道題的分就不滿95了。終于在我不懈努力下，寫了出來。
第二天，成績出來了，98分。我把卷子給媽媽看。媽媽高興的說：“寶貝，這才是自豪的禮物呀！”
最好的禮物作文 篇4
今天是我的生日。放學(xué)回家的路上，我不斷地猜想今天的禮物是什么。是書？是玩具？還是那萬能的電腦？
回到家，我竟意外地發(fā)現(xiàn)飯桌上空空如也！咦？今天的晚飯呢？難道讓我餓肚子？算了，能討到禮物也算是“萬幸”了，GO！要禮物去！我推開父母的房門，裝出一副嬉皮笑臉，“厚顏無恥”地開口要禮物：“老爸老媽，禮物呢？”說著，我把一雙手平攤著伸出去，作收“財(cái)”狀�！凹笔裁�，又不是不給你。走，先吃飯去�！卑职忠娢乙桓逼炔患按腵樣子，只差撲哧一聲笑出來。
飯桌上，我又被當(dāng)作“小皇帝”給捧上了我一年一沾的“佳座”。而老爸老媽――當(dāng)起了服務(wù)員。
“第一道菜――蒸蒸肉（日）上�！蔽乙宦牐炭〔唤�。這算什么菜？菜被端了上來。嘿，這菜還真不錯(cuò)！一朵由錫紙做成的云上，托著十個(gè)金黃燦爛，令人饞涎欲滴的肉丸子�！斑@道菜，是祝你學(xué)習(xí)成績――蒸蒸日上！”我小心翼翼地夾起一個(gè)肉丸子，細(xì)一端詳，才發(fā)現(xiàn)那金黃燦爛的竟是一粒粒玉米！我一口吞下這看似美味無比的肉丸子，豈料，這味道竟是鮮得“繞嘴百日”。嘻嘻，看著這十個(gè)“太陽”，我不禁聯(lián)想：古有后羿射日，今有“鄙人食日”而且還比后羿多“干”掉一個(gè)“太陽”，賺海了！
“第二道菜――玲瓏寶塔。”咦？怪了，真是怪了，這又是什么？難道是李靖的寶塔？難道是埃菲爾鐵塔？難道……菜上來了，我一看，差點(diǎn)瘋狂吐血，你猜怎么？嗬，這菜就是把去須的豆芽菜堆在一塊，倒，這是塔么？算了算了，既然是老媽老爸的一片盛情，那我怎么好意思相拒呢？
好不容易吃下了“玲瓏寶塔”，面對著接下來的“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”……一大堆菜，看得我頭都痛了。好不容易吃完了飯，看著和藹的父母，我恍然大悟：這頓晚餐便是我的生日禮物！這真是“菜中有意，意在其中”。
這禮物真棒，我不禁贊嘆起來。同時(shí)也被父母的愛所打動(dòng)，滾下條條熱淚。
最好的禮物作文 篇5
在我家的書桌上，放著一個(gè)小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的禮物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心；巧妙的設(shè)計(jì)讓黑、白、黃三色不那么單調(diào)。我看得出來，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個(gè)一個(gè)刻出來的，內(nèi)飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是，我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個(gè)。
在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節(jié)。爸爸媽媽帶著我早早就出門了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點(diǎn)看到成品呀！我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是，蛋糕還沒做好。我們到達(dá)時(shí)她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時(shí)分，蛋糕終于做好了，我們一家三口高高興興地回家了。
當(dāng)時(shí)，年齡小不懂事。我認(rèn)為過生日收禮物是理所當(dāng)然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會(huì)結(jié)束后，我?guī)е涞男那榛丶伊�。一進(jìn)家門，桌子上有個(gè)盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開一看，頓時(shí)心花怒放。是一個(gè)白色的.八音盒，里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。
那個(gè)冬天，我感到非常溫暖。原來，這個(gè)禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒著大雪去給我選的禮物，每次想到這里，都會(huì)讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。
最好的禮物作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨，我遙看蒼穹，艷羨著那些讓人仰望的群星，它們明亮奪目，放射著永恒的光輝，像是天際自由流淌的火焰，美麗極了。
而此時(shí)，一張面容在點(diǎn)點(diǎn)繁華中隱隱浮現(xiàn)：兩顆黯淡了所有星辰的瞳，比月的弧度更覺優(yōu)雅的唇線。那熟悉的臉孔，不就是她嗎？我的母親。
你，相信神話嗎？
也許聽來幼稚，但在我心里，始終信仰著那些愛我的人都是上天送給我的守護(hù)天使。而我的母親，則是在那之中最好的禮物。
她從天上來，所以她有著秋水般的明眸，亦如天空中最閃耀的星辰，那是一雙能洞穿我一切喜怒悲歡的眼睛。她是我的守護(hù)天使，所以她擁有許多我所取之不盡的智慧和處世經(jīng)驗(yàn)，有著比我大得多的勇氣和力量。有比我堅(jiān)硬的拳頭，亦有比我更柔軟的目光。
她也曾是柔弱懵懂的少女，也有所懼怕。但她卻什么時(shí)候變得堅(jiān)強(qiáng)，是否就始于上天交給了她一份重任，讓她守護(hù)一個(gè)更加弱小的生命？我不得而知，但她在明凈的眼里，確有一種復(fù)雜的堅(jiān)定。
于是，她就用那雙攥緊的拳，保護(hù)著弱小的我——她的孩子。遇見了什么麻煩，即使是多么棘手的'問題，我都可以召喚我的守護(hù)神，大喊一聲：“媽媽，快來幫我！”就都解決了。仿佛在她的豐滿羽翼下，我一無所懼。但有時(shí)候，她并不會(huì)站在我這一邊，冷眼旁觀，或跟別人一同訓(xùn)斥“可憐”的我。她說，愛非溺愛，要有原則。就好比小時(shí)候兩件事：我打破了新買的花瓶，做好了被打罵的覺悟后，她卻不聲不響地收拾殘局。偷了家里一元錢去買冰棍，她卻氣得十分夸張，掄起奶奶的拐杖就打向我的屁股，那疼痛，似乎觸及了靈魂，是我一生都不敢忘記。
有時(shí)候，我會(huì)望進(jìn)母親的眼里，望得出神，那眼底靜靜流淌的溫暖如陽光的是什么？真如一汪秋波。我也知那只是物理學(xué)中講的反射的光澤罷了，可竟是那樣柔瀾若水，好像能融化冰川。都說眼睛是心靈的窗口，所以，定是要有一顆極柔軟的心吧。是這樣吧，所以才會(huì)在母親疼惜生病的我的時(shí)候；在感動(dòng)于我以愛的名義微不足道的回報(bào)時(shí)，那眼底溫柔的水才會(huì)化成淚滴流淌出來吧。我就這樣望著，不知不覺，陷入了母親心底的溫柔鄉(xiāng)里。
這樣的一位母親，這樣一份上蒼所給予我的最珍貴的禮物，難道不值得我傾盡全力去守護(hù)，去回復(fù)嗎？
也許，每位母親，都是上天送給孩子們的守護(hù)天使，或溫柔，或幽默，或苛刻，但都有一雙秋水明眸，那是孩子眼中最亮的星辰。母親，會(huì)是每個(gè)孩子一生中，最好的禮物。
最好的禮物作文 篇7
寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。
我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么？就是課外閱讀。
我很贊同作者的說法。以我個(gè)人成長經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學(xué)高年級(jí)開始讀中學(xué)語文書，中學(xué)時(shí)讀高中語文書，我把語文書當(dāng)成故事書，它們那么生動(dòng)，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長，我看的書越來越雜，有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦�，�?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的語文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績每每第一，在初二現(xiàn)場命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光，為我的.一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學(xué)工作，對語文的興趣延續(xù)至今。
一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段，必須教會(huì)少年閱讀，怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。
的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的感覺，孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學(xué)期語文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會(huì)津津有味地看上幾頁，先來點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長來領(lǐng)錢時(shí)，家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子?jì)寢�。家長來了先給孩子兩巴掌，然后對孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級(jí)的他又買了一部新手機(jī)，孩子倒是過了個(gè)快樂的寒假，可報(bào)到那天，他是班上唯一一個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生。
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