抒情作文10篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。

　　自記事起，江南，便占據(jù)了我心中最柔軟之地。紅塵無韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。

　　詩中江南，總是靈秀而美好的。兒時(shí)，母親的吟誦之聲時(shí)時(shí)回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來，玲瓏錦繡的詩句，引我神游江南�！奥淙毡探�靜，蓮唱清且閑”， 這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開紅樹亂鶯啼，草長平明白鷺飛”，這是江南的草長鶯飛……詩中江南，無盡美好，以沾染微微桃花香的妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫卷。江南，我心向往之。

　　相比詩中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠(yuǎn)。

　　可是，眼中江南，似乎與詩中江南不太一樣。

　　游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的好時(shí)節(jié)。心中那繪滿江南景致的畫卷展開，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。

　　踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩中江南。對照著心中的畫卷，細(xì)細(xì)描摹，卻繪不出詩中江南的輪廓。

　　心中楊柳和風(fēng)，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我�？晌�，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。

　　江南，你這是怎么了？難過至極，甚至聽到了自己的心在抽泣。問話早已傳出，卻聽不見空谷傳音。

　　心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫舸停橈、霽雪初晴的江南早已隱沒了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著青萍幽香、麥花雪白、和風(fēng)搖曳、月明中天的`江南，一層層包好，封存進(jìn)心底的小匣子，或許再不打開�？磥斫�南，只好屈身在我心里住上一住了。

　　城市總要發(fā)展，這沒有錯(cuò)，可在這萬丈紅塵中留下一方詩意江南又有什么錯(cuò)？眼前，亭臺(tái)水榭仍在，戲臺(tái)垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的詩意？心中詩意的江南，難道永遠(yuǎn)地遺失在塵囂中了嗎？

　　遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風(fēng)裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動(dòng)的！抬眼望，秦淮實(shí)力，在人來人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……

　　眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？

　　引歌長嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。

　　不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。

　　曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……

抒情作文 篇2

　　春天到了，桃花開了。

　　我一早就騎自行車來到了大晁，我快到了就看見了一片粉紅，也聞見了桃花的香氣。我來到了一看有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開了，此時(shí)露出了嫩黃色的'小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過來，說：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說：“能夠�！庇谑蔷妥屗�采了。突然又來一只蝴蝶說：“我來個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谑牵�我應(yīng)聲答應(yīng)說：“能夠�！庇谑撬�開始跳了。

　　我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來我們這來游玩。此時(shí)記住是河南省安陽市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。

抒情作文 篇3

　　你好嗎？記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽正準(zhǔn)備出去買點(diǎn)東西，路過了你與你的兄弟們。那時(shí)，你是多么青翠欲滴，在微風(fēng)中緩緩的搖曳著。湖面上映出你柔美的身姿。我正陶醉地欣賞著你，便不由自主地走到你之下。在一剎那，我竟把你從你母親身上扯了下來，我把你圍成了一個(gè)圈，戴在了自己頭上�；丶液笮⌒囊硪淼匕涯阏洳仄饋恚�直到你枯萎成一堆泛黃、干癟的無用的葉子，將你丟棄到垃圾桶中。我知道，離開自己骨肉的感受。我因一時(shí)沖動(dòng)將昔日容光煥發(fā)的你變成了長居垃圾桶的廢葉子。你還好嗎？青翠的小柳條。

　　你好嗎？你曾貫穿所有大陸，常年居于地下洞穴中。你看著那一個(gè)個(gè)地球曾經(jīng)的統(tǒng)治者轟然倒下，你是如此微小，卻干了許多并不微小的壯舉。請你原諒我那時(shí)的頑皮。那時(shí)，我和同學(xué)正等待著來接我們?nèi)パ莩龅拇蟀�，我們等得十分無聊，望著空蕩蕩的校園，突然想到了你，我們各撿一根樹枝，便分頭開始尋找你。來�。∵@里有好多呀！她喊道。我便奔向她那兒，跟她一起開展了踩你的活動(dòng)。我們玩得不亦樂乎，而你和你的兄弟姐妹卻慘死于我們的腳下。你還好嗎？渺小而又強(qiáng)大的.螞蟻？你一定十分想念你的家人吧！

　　你好嗎？我曾經(jīng)在各種大型考試中使用你，取得了優(yōu)異的成績。而你卻變得慘不忍睹，原本鮮艷的顏色，現(xiàn)在全變成了單色——白色。以前，你身上有各種各樣的裝飾物，彩色粘貼，小熊蓋子現(xiàn)在都消失在我的手下。原本華麗的你，現(xiàn)在，也只不過是躺在筆筒里一支靜靜的塑料殼罷了。

　　你好嗎？你以前是擺在教室里的一張淡藍(lán)色的木桌子，在陽光的照射下，是多么優(yōu)雅、安靜，似乎散發(fā)著一股薰衣草的香味。但是，由于我在練習(xí)測試中實(shí)在找不著草稿紙，把你變成了草稿紙，一道一道計(jì)算的痕跡刻在你的皮膚上，我也是多么的不忍心啊。從那以后，一看到以前的劃痕，就令我感到十分自責(zé)。

　　一切毀于我手下的美好的事物啊，你們曾經(jīng)美妙的姿態(tài)令我難以忘懷，我對我以前的行為感到歉意。無論你身在何處，你們都還好嗎？

抒情作文 篇4

　　從歷史翻騰不息的畫卷中，掀開標(biāo)著中國的那一頁，一個(gè)個(gè)跳躍的音符被時(shí)間繪制出無數(shù)優(yōu)美的樂章。它從華夏民族的第一聲竹笛開始，如一個(gè)巨人般緩緩前行，它的步伐很慢，但很堅(jiān)定，而且每一步都快上一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)……

　　我翻開它的一角，眼前出現(xiàn)如此一幕：中華的祖先盤坐在一塊平整光滑的圓石上，看著炎黃部落的同伴們興高采烈地舞著，總覺得缺少一點(diǎn)什么，他用心傾聽水拍打鵝卵石的聲音，傾聽風(fēng)吹過竹林的聲音，突然靈光閃現(xiàn)，天地間回蕩出一首悠揚(yáng)的樂聲，這便是我們的民族之歌，它唱出了中華民族的和諧之聲，這正是我們的向往。

　　就是這首歌，中華民族一路唱著走來，唱出夏的新奇，商的頑劣，周的成熟，又唱得漢朝威武，唐振天下。伴隨著歌聲長大，一代代炎黃子孫用自己的汗水和心血譜寫著它，傳承著它。但是，有一天，這首樂曲中出現(xiàn)了雜音，出現(xiàn)了八國聯(lián)軍的叫嘯聲，清政府的求饒聲，有了日本人屠殺掠奪的歡呼，也有了軍閥的怒喝。

　　中國人憤怒了，流淌在身體中的血液開始沸騰，人們紛紛起來進(jìn)行抗?fàn)帯＝K于天空中又飄揚(yáng)出和平的天籟，一個(gè)五千年的夢想，終于實(shí)現(xiàn)了，《義勇軍進(jìn)行曲》響亮而自豪地播放，標(biāo)示出中華歷史嶄新的開始，標(biāo)示出落后挨打的終結(jié)。

　　它的歌聲更嘹亮，鼓舞著中國人民挺直被外國侵略者壓彎的背，它的唱腔中帶著威武，帶著憤怒，帶著自尊，帶著中國人5000年來的`一切情感，有睿智，有希望，有執(zhí)著，有堅(jiān)毅。它唱出一座座高聳的大廈，唱得衛(wèi)星發(fā)射，唱得國人登月，它行走在四通八達(dá)的街道，回蕩在我們心中。我們聽到了工廠機(jī)器的隆隆聲，聽到了田野里收割機(jī)的馬達(dá)聲，更聽到廣場上人們的歡歌聲，各種各樣的聲音交織在一起，譜寫出祖國的繁榮倡盛，譜寫出中華民族嶄新的一曲新歌。

　　我們要唱，又一代的華夏子孫要唱，帶著長江黃河的磅礴氣勢，我們要把祖國的未來傳唱得更加美好，要把祖國推向世界的巔峰。

抒情作文 篇5

　　你問我對你是什么感情，我不好回答，只是有時(shí)我把一念之間劃過的當(dāng)做最真實(shí)的我對你的感情。

　　——題記。

　　其實(shí)，第一眼見到你的時(shí)候，對你印象一般，你長得又矮又胖，怎么看都覺得是一個(gè)木訥的笨蛋，我從未想過對你有過多的了解，那時(shí)候，我覺得我們倆就像是生活不同軌道的星星，自顧自的轉(zhuǎn)動(dòng)。那時(shí)班上剛轉(zhuǎn)來一個(gè)帥氣的男孩，全班女生都想著下次換桌時(shí)要和他挨在一起，我也不例外。

　　直到有一天，老師把新座位表貼到黑板上，好友們爭搶著去看，我獨(dú)自坐在座位上，在心里祈禱。我的好友沖我大叫一聲，說我這次的同桌實(shí)在太帥了，我原本以為是他，但看到是你的時(shí)候，心里說不出來的`失落。你似乎能感覺出我的不滿，但還是笑笑，幫我收拾東西。由于你體格太胖，我終于狠下心在桌子上畫了條三八線，誰越界就要幫對方清理一周的垃圾，不出所料，整整一學(xué)期的垃圾，都是你清理的，每次你清理完，我都會(huì)豎起一個(gè)大拇指，對你說，干得好！你不好意思的撓撓頭，露出憨憨的笑容。

　　我原本以為我們會(huì)像朋友一樣一直相處下去，真的，我一直把你當(dāng)朋友，因?yàn)楹湍阍谝黄鹞铱偢械胶茌p松，因?yàn)榫退阄艺f什么，你都會(huì)向著我這邊，理解我，寬慰我。我不知道你心里的想法，現(xiàn)在的我總是回想起來，也不知你那時(shí)是真的把我當(dāng)朋友還是在利用我，至少有一段時(shí)間，是這樣覺得。那年新學(xué)期開始，我來的晚，一進(jìn)教室，就聽見班里幾個(gè)男生對著我不懷好意的嬉笑，我并沒有在意他們這反常的舉動(dòng)。我回到座位上，想著和你聊聊過年的趣事，誰知你卻猛的站起來，當(dāng)著全班人的面對我說:“喂，阿白，過年的時(shí)候不是跟你說了嗎，我對你沒意思，你干嘛一直纏著我�。俊彼�說完這句話，全班沸騰。我對你的言論很吃驚，準(zhǔn)確的說，是失望大過吃驚，我當(dāng)然明白你說的是什么，除夕夜里班長發(fā)了一條整人言論，你輸了游戲，你要對一個(gè)女生說這句話，可我真的沒有想到，被你挑中的倒霉蛋，是我。你害怕得罪其他人，于是我就成了你心中那個(gè)“不在意外界評論”的人。

　　后來的一整個(gè)月，同學(xué)們都開我的玩笑，一整個(gè)月，我都沒有再理你，不是不肯原諒你，只是，我并非以必然性的觀點(diǎn)，而是習(xí)慣性的以直覺感受來看待事物，好比，你那最終毀了我們的膽怯。直到現(xiàn)在，我都無法忘記當(dāng)時(shí)對我好的那個(gè)你，也無法忘記讓我出丑的那個(gè)你，我時(shí)常會(huì)想，如果沒有遇到你，我是否會(huì)避免好一段時(shí)間同學(xué)們對我的恥笑，又或許，我會(huì)失去一個(gè)不厭其煩聽我嘮叨聽我抱怨的人。

　　對于你，是否愉悅會(huì)大于失望呢？ 我對你，或你對我，我們只能是彼此生命中最不起眼的一個(gè)人，所以就算你不出現(xiàn)，也會(huì)有別的人出現(xiàn)，但是正因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我才成了現(xiàn)在的我�！�—后記。

抒情作文 篇6

　　那抹不掉的記憶這6年的小學(xué)生涯中有許許多多令人忘不掉的記憶：在春游時(shí)同學(xué)們的互相嬉戲、智力競賽上那些小賽手機(jī)智地軍回答、軍訓(xùn)時(shí)教官的訓(xùn)斥、下課時(shí)同學(xué)們在互相談笑、互相打鬧？在這么多得記憶之中最令我難忘得是那次辯論會(huì)。

　　我記得應(yīng)該是上個(gè)星期五下午的第三節(jié)課，我們舉行了辯論會(huì)。我們的論點(diǎn)是科技發(fā)展是利大還是弊大。

　　就這樣我們的辯論會(huì)的惟幕拉開了首先是正方先發(fā)表她們的觀點(diǎn)她們的'代表吳鈺欣說我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進(jìn)了一大步，交通運(yùn)輸由汽車取代了馬車。吳鈺欣話音剛落我方辯友朱星曉立刻站起來說我認(rèn)為剛才正方辯友所說的話�？萍及l(fā)展本身可能帶來的好處不足彌補(bǔ)它所帶來的壞處。就像剛才對方辯友所說得交通運(yùn)輸由汽車取代了馬車。正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)造成今天這些交通事故死亡的人那些是為什么。那么你能一星期不坐車來學(xué)校嘛？這么一句話使我的士氣大減。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻張駿站了起來說：“怎不能，走路上學(xué)還可以鍛煉、減減肥，有什么不好呢。張駿句話鼓舞我們的士氣，使我們這方重拾信心。他們就這樣你一言我一言爭辯不休。

　　在小學(xué)六年當(dāng)中，這就是我最難忘的辯論會(huì)。

抒情作文 篇7

　　關(guān)于高考是懼是喜，有無把握，很多人默想了很多次，朋友存于鼓勵(lì)，親人系于期望。這些思緒一直從課堂上到飯桌上，不變的一個(gè)結(jié)果是——高考是在六月七八日，易變的是大家所附帶的情緒。

　　面對還有幾十天的時(shí)間，地球自西向東的轉(zhuǎn)著，大家教室寢室的跑著，我課桌床上的睡著，迥然有序，日復(fù)一日。每天進(jìn)校門第一件事就是掛牌，從99將一直掛到00。有時(shí)總覺得有種負(fù)罪感，讓迫在眉睫的高考更迫，雖不加速時(shí)間的齒輪，但卻讓它眺眼矚目了許多，促強(qiáng)殘酷的鞭打，加重心靈的枷鎖。十二個(gè)寒冬酷暑，勝過十年磨一劍，只待出鞘能來個(gè)不撲空。有心人等著它改革命運(yùn)，無心人等著解放自由；奮人等著頒發(fā)證件，渾人等著宣判結(jié)局。如期而至的高考會(huì)有個(gè)了斷的。

　　當(dāng)年屁涕咧顛的小屁孩，踏上摧材敗柳的應(yīng)試道路，強(qiáng)過共產(chǎn)黨八年抗戰(zhàn)的毅力，一直來到應(yīng)試末梢的高考，墊足探頭吁氣欲開邊的想來個(gè)飛躍。許為騰達(dá)輝煌提了個(gè)梯，或?yàn)榉�谷脫坑立了個(gè)足，更有陷身脫臼來了個(gè)絕，由蹩軀慘生起了個(gè)頭。人生苦短或漫漫，終來過一回，也可交代出生之時(shí)的呱呱聲，體發(fā)恩賜的雙親。

　　定格教室傳出的朗朗之聲，穿梭校園留下的掂掂足跡，健步操場揮灑的咸咸臭汗；將在酷暑炎日的追罩，涼風(fēng)絮絮的掠過，呼聲促促的流失，風(fēng)扇嗄嗄的作響，筆輪淡描吱吱中結(jié)束。竟來的不異怪，先前設(shè)好的審施，加上如往的閉鎖，催麻綴出的汗粒，羽化空容的咽淚，須得悠長熬過。扭動(dòng)異變宣判的介尺，揭開歪曲定阿的`錄場，丟出玩弄大話者的令聲，受命蛟蝦驚浪于茫海，咎由或自滅去加載吧！

　　繁花飛盡敗柳已成，熱血揮逝溶洞不波，士氣滅存逃人遍野，權(quán)貴固穩(wěn)領(lǐng)者高昂�，F(xiàn)嫉惡恨境也是無濟(jì)于世，只能引來一片嘻哈之聲，誰打誰罵也由不得你，只能談?wù)勑πβ�慢作罷。如今，背水之日不久，安逸的籠園讓你心情可喜可悲，寬松的制度讓你心態(tài)可學(xué)可娛，不斑的現(xiàn)狀讓你心愿可圈可點(diǎn)。但過了這些時(shí)日，會(huì)有預(yù)想不到的棄果，讓你高阿附合，小氣著顏厲聲已待。其實(shí)，汗水不臭，淚水卻咸，少點(diǎn)汗水則會(huì)多點(diǎn)淚水。反之，多點(diǎn)汗必定少點(diǎn)淚。可幸，現(xiàn)在用汗水能換取未來的錦畫，不然，等價(jià)的兌換將會(huì)是用血水。須珍惜幾十時(shí)日的光陰，憤奮狂學(xué)或是凌落賤學(xué)，回光返一次照，反璞歸一次真，嘎然吱一次聲。終是好一些。

　　故人不再寂寞娶媳婦了，朋人不再迷茫創(chuàng)起業(yè)了，同學(xué)不再擔(dān)心成績過了，老大不再狂傲變成熟了，孩子不再任性懂些事了等等，許多的牽掛，都有愉悅或不滿的結(jié)果。似乎心中放下了不少，倒是落得一份安心，斷了一股依托。往日的點(diǎn)滴依稀尚存，飽留內(nèi)心一股熱潮，時(shí)不時(shí)的暖暖心房，可幸曾至少有過，不悔落下遺憾不足。

　　未來雖長，此景卻短，懵懂半世，獨(dú)惜流年。過去的總感覺懷念，未來也充滿向往；何去何從心猶想，是走是留腳游蕩。大家，哭過笑過悲過喜過，但總有一起過；煩了愁了傷了痛了，那也不會(huì)久。有情感真摯也有愛恨交加，有如膠似漆也有形同陌路；好的壞的都不會(huì)忘記，熟的陌的也不會(huì)遺棄。以前總似不屑于顧，其實(shí)也會(huì)暗處關(guān)注，看著你們快樂或難過，也會(huì)默默同喜又同悲，只是不曾打擾。

　　離開后，大家，各赴異地為前途或錢途而搏，打拼踏過一片土地，輝煌如秉佳績，定能為你高呼大喜；各奔異鄉(xiāng)為親人或情人而波，征服灑下一片云彩，光彩艷麗照人，必會(huì)為你吶威慶賀。如哪天角落相遇，我狼狽卷軀屏息棄唾，或瞄過一縷憫光，或散下一份泄意。沒事，只當(dāng)那是一條流浪狗�，F(xiàn)在將先走一腳，離開那么數(shù)日，不縮縮隱身就坦坦離線了，不畏畏低調(diào)就遁形遠(yuǎn)世吧！愿大家各自東西南北遛，或帶著情人遛繁華各地，或拉著小狗遛繽紛各處。

抒情作文 篇8

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲響起。我慢慢睜開了睡意朦朧的眼睛，大吃一驚。眼前怎么會(huì)有兩位小怪物?它們看見我醒了，急忙俯下身子看著我，他們那一對蝙蝠般的大耳朵、身上纏繞著的圍巾，和他一雙突出網(wǎng)球般大的大綠眼睛，還有她一雙巨大的棕色眼睛和大小像番茄似的鼻子，還有他們身上的纏繞著的圍巾卻是那么的眼熟……

　　突然，我驚奇地說：“啊!多比!閃閃!你們怎么到這兒來了?”其實(shí)他們就是《哈利·波特》中的多比和閃閃。“聽說，您特別喜歡看《哈利·波特》，我們特奉鄧布利多教授之命，滿足你的一個(gè)愿望。帶您到您最喜歡的地方去，朱冠朋小姐!”多比興奮地?fù)P起小鼻子說�！澳恰�—那我就去廣寒宮吧!”于是，多比和閃閃牽著我的手，向月亮的方向飛去……

　　我們剛剛飛到月亮上去，就看到“廣寒宮”三個(gè)大字寫在廣寒宮的橫匾上，我敲了敲門，一陣玉碰鈴當(dāng)一樣的聲音問道：“誰呀?”我一看啊!是媚娃!沒看錯(cuò)吧!我揉揉眼睛，不，沒錯(cuò)，是媚娃，那白似雪嫩似藕的皮膚、紅似血液、亮似陽光的頭發(fā)絕對沒有錯(cuò)。我問閃閃：“你們怎么把媚娃弄到這兒來了?”眼看閃閃的嘴唇哆嗦起來了，馬上就要哭了，我連忙說：“啊!我不要你說啦!”原來，自從克勞奇先生開除閃閃以后，閃閃就一直很難過。于是這個(gè)問題只好問多比了 ，可是，我還沒有開口，多比就說：“因?yàn)樾∮裢靡郧暗拈L相太不好看了，我們才把小玉兔變成人的長相變成媚娃了!”噢!原來剛才哪個(gè)媚娃就是小玉兔呀!我不禁拍了一下我的腦袋。

　　我們又到宮內(nèi)去玩兒。首先，我們到纖玉亭去玩兒。纖玉亭只有一條道路，其他的地方都是清亮的'湖水，纖玉亭是純金砌成的，亭中間長有一棵大桂樹，吳剛正在桂花樹下?lián)v著桂花酒。 接著，我們到蓮浴池去了。蓮浴池就是嫦娥、吳剛和玉兔洗澡的地方，為了避免在室內(nèi)洗澡時(shí)被人看見。于是，他們出了高價(jià)買下了一種新型玻璃，那就是所謂的“自動(dòng)窗簾“。而且，那些磚頭都閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蓮浴池就像一團(tuán)玉宇瓊樓，美麗極了!

　　最后，我們只差嫦吳室沒去了。于是，多比和閃閃就帶我到嫦吳室去了。一聽這名字，你就一定會(huì)想到，這一定是嫦娥和吳剛一起睡覺的地方。因?yàn)樗麄兣掠行⊥颠M(jìn)來，所以還出高價(jià)買了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”安了上去。而且，嫦吳室從上到下都是玻璃做的�？瓷先ゾ拖袼�晶一樣，十分好看。 臨走前，我還請多比和閃閃使用魔法給廣寒宮建了兩個(gè)分別叫做離別亭和相逢亭的亭子。我讓這兩個(gè)亭子分別建在廣寒宮的入口處。一個(gè)鮮紅色，一個(gè)鮮綠色。而且還在他們周圍，左邊種滿鮮花，右邊種滿綠草，前后種滿大樹。我一種完，多比和閃閃就拉著我把我送回了家，自己則回到了霍格沃茨魔法學(xué)校忙碌去了……

　　望著它們的背影，我想，我一定要寫信告訴哈利·波特這件事兒，讓他多買點(diǎn)衣物送給多比……

抒情作文 篇9

　　就在2月4日這天，春天復(fù)蘇了，花兒冒頭了，草兒也出來溜達(dá)了。我雖然愛冬天里的一杯巴西暖咖啡；我雖然愛秋的寧靜；我雖然愛夏的如火般的熱情。但，春天的活力與煥然一新也是不可恭維的。

　　我多想站在青草上，站在教堂前，聽上一曲鋼琴彈奏的《獻(xiàn)給愛麗斯》。閉上眼，然后飄飄欲仙，伸出雙手，仿佛在不經(jīng)意間觸摸到了幸福的雛形。接著愛麗斯女神輕輕地拉著我的手來到了希臘的愛琴海邊，享受著大自然的愛撫。用鼻翼輕輕撲打著有著海水咸咸的氣息。然后，我躺在沙灘上，嗅著有著淡淡青草和泥土的氣味，做著一個(gè)充滿春氣的夢，一切是那么和諧、美好。

　　當(dāng)這首曲子結(jié)束時(shí)，我又回來了，回到現(xiàn)實(shí)生活中了。經(jīng)過這有著神圣的教堂和春的洗禮，我仿佛變得精神十足，變成全新的自我了，隨之踏上新年中的.第一步了。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，陽光，還是那么美麗耀眼。我仿佛是一個(gè)蹲在角落里的小丑，害怕它靠近我，也怕我被它渲染。它在我的眼中是那么遙不可及。但是，春，不論我怎樣防備，你總能穿過我的防線，滲進(jìn)我的肌膚，溶化在血液里，流遍全身，裝進(jìn)我的心里，使那殘留在心房里的寒冬的余雪不見蹤影。

　　仁慈的主��！請讓鮮花鋪滿大地，讓那些困苦的孩子，那些天生殘疾的孩子，那些受過陰影創(chuàng)傷的孩子再感受一次溫暖吧。讓溫馨灑滿大地。

抒情作文 篇10

　　盡管x老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再認(rèn)真聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就會(huì)哭出來，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意離開這里，離開這所學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，離開我那朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　“要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”在下樓的路上，我還是低著頭，無精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……記得我以前上課總是不太認(rèn)真聽講，到了下課作業(yè)也不會(huì)寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時(shí)間不厭其煩地給我補(bǔ)課。而我卻總是那么不聽話……就在不久前，董老師還在鼓勵(lì)我要在新學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛的老師多待一會(huì)兒呀！

　　在學(xué)校門口，董老師用他的大手摸了摸我的'頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然過早地出現(xiàn)了幾根白發(fā)--這都是為我們過分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時(shí)，我真想對老師表達(dá)決心，可我什么也沒說出來，只是回過身和媽媽走了，心中充滿了力量。

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