童話的作文匯總5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　很久很久以前，青蛙和蛤蟆是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　一天，蛤蟆聽(tīng)說(shuō)青蛙馬上要過(guò)生日了，就心想：青蛙過(guò)生日了，我應(yīng)該送什么樣的禮物給它呢?不如親手一件衣服吧!于是，它動(dòng)手開(kāi)始做衣服了，可是，一不小心把衣服剪破了，于是，它又想：不好了，不好了，我把禮物剪破了!對(duì)了，不如做一件背心吧!于是，它把衣服改變成了背心，可是，它又把背心剪破了，然而，它并沒(méi)有灰心。又把背心改變成了帽子，可是它又把帽子剪破了，它還是沒(méi)有灰心。最終，把帽子改變成了手帕。

　　蛤蟆來(lái)到青蛙家門前，敲了敲門，門開(kāi)了，青蛙熱情地說(shuō)：“哦，是蛤蟆啊，愣著干什么，快進(jìn)屋坐坐啊!”蛤蟆被青蛙請(qǐng)進(jìn)屋坐在沙發(fā)上，青蛙好奇地問(wèn)：“今天你來(lái)找我是有什么事嗎?”蛤蟆紅著臉，害羞地說(shuō)：“我是來(lái)給你送禮物的。”青蛙特別開(kāi)心，說(shuō)：“真的嗎，還不趕緊拿出來(lái)看看!”蛤蟆又害羞地說(shuō)：“我本來(lái)想送你一剪衣服的，可是袖子被我剪破了，我把它改成了背心，可是，背心又被我弄出了一個(gè)洞，我又把它改成了一頂帽子，可是，帽子又被我弄出了一個(gè)洞，我只好把它改成了一塊小手帕了。”蛤蟆說(shuō)得很仔細(xì)，青蛙聽(tīng)的.很認(rèn)真。聽(tīng)了蛤蟆的解釋，青蛙拍了拍蛤蟆的肩膀，說(shuō)：“兄弟，別灰心，只要你是真心誠(chéng)意的，我就喜歡�！备蝮÷�(tīng)了：“鼓著大眼睛笑了。”

　　好朋友之間是需要相互鼓勵(lì)，不需要計(jì)較太多，只要陪伴在身邊，真誠(chéng)相待，就一定能建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的友誼。

童話的作文 篇2

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：森林里的友誼有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。這時(shí),大樹(shù)后面來(lái)了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹(shù)后面,向小..

　　森林里的友誼

　　有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。

　　這時(shí),大樹(shù)后面來(lái)了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹(shù)后面,向小兔它們做游戲的地方張望,它看見(jiàn)它們玩得那么開(kāi)心特別羨慕,也夢(mèng)想能跟它們一起玩。于是,老虎就悄悄地走過(guò)去…

　　老虎走著走著,被做游戲的小熊、松鼠、小兔看見(jiàn)了,它們一看老虎都有點(diǎn)害怕,嚇得想躲藏起來(lái),老虎趕忙說(shuō):“親愛(ài)的'朋友們別害怕,我…我能和你們做朋友一起玩嗎?”小熊他們齊聲說(shuō):“可是我們很怕你,你會(huì)吃了我們的!”老虎說(shuō):“不不不,朋友們,請(qǐng)你們相信我,我在森林里太孤獨(dú)了,我也想有朋友玩�！�

　　小熊他們看到老虎很真誠(chéng),就答應(yīng)了老虎的請(qǐng)求,它們熱情地說(shuō):“好吧,歡迎你加入我們的中間來(lái),咱們一起玩捉迷藏的游戲吧!”老虎開(kāi)心地說(shuō):“謝謝伙伴們,謝謝你們對(duì)我的信任…”

　　它們開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái),森林里回蕩著它們的笑聲…

童話的作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)了多天的陰雨綿綿，今天終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的好天氣，鴨媽媽帶著孩子們出去游玩。

　　太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，云兒也開(kāi)心地飄來(lái)蕩去，鴨媽媽帶著孩子們來(lái)到大河邊，小鴨們望著波光粼粼的河面，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入河中，溫暖的河水拍打著羽毛，舒服極了。

　　小鴨們緊緊圍在媽媽身邊，歡快地劃著水，向媽媽展示著自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著調(diào)皮可愛(ài)的.孩子們說(shuō)：“我們來(lái)玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落，一只小白鴨就奮力地張開(kāi)翅膀拍打著水面，激起的浪花打中了另外一只小白鴨，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱，奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片，讓平靜的河面一下子熱鬧了起來(lái)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，小鴨們離開(kāi)的時(shí)候，還是那么的流連忘返啊。

　　小豬貝貝

　　今天，動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早晨5點(diǎn)，小豬貝貝就從床上起來(lái)可。他走到客廳里，坐到椅子上，開(kāi)始猜測(cè)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是怎樣的?自己的成績(jī)好嗎?等等。他有一腦子的問(wèn)題可以去想、去猜測(cè)�？傊�，他覺(jué)得最重要的問(wèn)題就是自己的成績(jī)?cè)鯓�。他敢肯定，自己�?huì)是最后一名。

　　比賽開(kāi)始了，首先是跑步比賽，小兔麗麗跑的最快，一下子沖到了終點(diǎn)，小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個(gè)項(xiàng)目是跳高，小鹿華華跳得最高，足有兩個(gè)小動(dòng)物和起來(lái)那么高。第三個(gè)項(xiàng)目、第四個(gè)項(xiàng)目……最終的成績(jī)和預(yù)計(jì)的一模一樣，小豬貝貝所有項(xiàng)目都是最后一名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)小豬貝貝來(lái)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不好玩。

童話的作文 篇4

　　在火熱的夏天，小狗熱得直吐舌頭，知了不停的叫喚，知了！知了！知了！……

　　這時(shí)，雨在天上大叫：“今晚，我在在這里值夜班了��！當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，我就要開(kāi)始工作了！我現(xiàn)在告訴你們，以免沒(méi)有預(yù)防�。　毙」纷钕嚷�(tīng)到，連忙汪汪的叫著，往它舒服的小木屋里鉆。媽媽聽(tīng)了馬上把曬在外面帶著陽(yáng)光的清香的干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的鄰居才奶奶說(shuō)；’太好了！今天不用給小花小草澆水了。’說(shuō)著就把手上的灑水壺放回了窗臺(tái)。

　　雨的工具在一個(gè)小盒子里，那擺放得整齊有序的'工具分別都有什么呢？哦！原來(lái)是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……

　　烏云布滿天空，雷聲滾滾，雨的工作開(kāi)始了，它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃，讓抹布小姐認(rèn)真地把地面擦得干干凈凈，讓錘子先生把樹(shù)上的松果敲打下來(lái)，讓小松鼠們可以輕松的搬回家，雨的工作有條不紊的進(jìn)行著……

　　人們向它投以贊許的目光，有的還豎起了大拇指以示贊賞！

童話的作文 篇5

　　一天，羊?qū)ω堈f(shuō)：“你看看我身上的毛，主人可以剪下來(lái)賣錢，還可以紡成線織毛衣、毛褲。再看看你的毛，什么也不能做。你真是個(gè)沒(méi)用的.東西，白天只知道睡大覺(jué)，還白吃白喝，你不覺(jué)得臉紅嗎？”貓瞇著眼睛趴在地上，什么也不說(shuō)。

　　日子一天一天過(guò)去了。突然有一天，主人家里的糧倉(cāng)出現(xiàn)了老鼠，主人想盡了辦法，放老鼠夾，投老鼠藥，都無(wú)濟(jì)于事，全被狡猾的老鼠一一識(shí)破。這時(shí)，主人想到了貓。主人把貓放進(jìn)糧倉(cāng)，沒(méi)過(guò)幾天，糧倉(cāng)里的老鼠就被貓消滅得差不多了。主人很高興，獎(jiǎng)賞貓幾條小魚(yú)。

　　這一切，都被羊看在眼里。羊不服氣，就去找主人，也要吃老鼠。主人對(duì)羊說(shuō)：“你不行，因?yàn)槟阒荒艹圆�，并且你也不�?huì)捉老鼠。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，各人有各人的用處�！毖虿环�氣地走了。

　　到了晚上，羊鉆進(jìn)了糧倉(cāng)，也要捉老鼠�？墒牵�羊只聽(tīng)見(jiàn)老鼠吱吱的叫聲，由于天黑，它看不到老鼠在哪，結(jié)果撞得鼻青臉腫。最后，還是貓把剩下的老鼠消滅了。這一回，羊不得不服氣了，承認(rèn)主人的話是有道理的。

　　從此以后，羊再也不驕傲了，它和貓成了好朋友。它們團(tuán)結(jié)一心，克服困難。在它們的幫助下，主人的日子越過(guò)越好。

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