【實(shí)用】尊嚴(yán)的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)的作文 篇1
在生活中，尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長(zhǎng)河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人。
有一次，我在書中看見了一個(gè)故事《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業(yè)，衣錦懷鄉(xiāng)。
看了這個(gè)故事我體會(huì)到了：韓信忍受暫時(shí)的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現(xiàn)。
我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的尊嚴(yán)》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動(dòng)掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長(zhǎng)。是尊嚴(yán)，改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn)；也是尊嚴(yán)，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了：我們做人要有尊嚴(yán)，不能靠別人的.施舍過日子。
尊嚴(yán)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說得好：?jiǎn)适Я俗宰鹦牡娜耍且粋�(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的名族，是一個(gè)無望的名族。讓我們也來做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧！我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
在考試時(shí)，遇到不會(huì)做的題，寧可空著，也不能抄別人的，這就是尊嚴(yán)；我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的施舍過日子，這就是尊嚴(yán)；受別人的侮辱時(shí)，要不卑不亢，有力的去還擊對(duì)方，這也是尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣，俗話說得好：寧為玉碎不為瓦全，表示了對(duì)氣節(jié)的看重；對(duì)人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào)；對(duì)人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇2
如果給我一片草原，我愿做一頭飛翔的藏獒！——題記
它還是犬，但又不是一般的犬。它立著生，生時(shí)內(nèi)斂而又無所畏懼；它站著死，死時(shí)高傲而又果斷堅(jiān)決。它不是草原上最高大的物種，但它終生昂著頭，俯視著草原眾生。
茫茫的草原上只有三種動(dòng)物：羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農(nóng)耕者，溫和而懦弱，缺少血性。狼則是游牧者，出沒于丘陵淺草之地，掠奪于眾羊哀號(hào)之間。藏獒立于兩者之間，行為農(nóng)耕而精神游牧。
是的，狼很機(jī)智；狼很團(tuán)結(jié)；狼很堅(jiān)強(qiáng)；狼很勇敢。但狼的機(jī)智卻用于凌弱而成了狡詐；狼的團(tuán)結(jié)卻用于壓迫而成了猥瑣；狼的堅(jiān)強(qiáng)卻用于掠奪而成了不義；狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個(gè)擅長(zhǎng)落井下石的“優(yōu)秀”的小人，同時(shí)是個(gè)極高明的騙子。它用自己看似不經(jīng)意的行為，騙得無數(shù)人以它為部落的圖騰或者精神上的圖騰。
藏獒永遠(yuǎn)的靜靜的旁觀。它不會(huì)像狼那樣利用自己天生的強(qiáng)壯與勇敢，去欺凌弱小以換得人們對(duì)自己的崇拜，也不會(huì)像其它的犬類那樣靠獻(xiàn)媚來博得人們的歡心。相反，它經(jīng)常因自己桀驁的個(gè)性和不屈的本能而在人們的心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬，終生只為了守護(hù)。守護(hù)自己的職責(zé)，也守護(hù)自己的尊嚴(yán)。如果沒有挑釁，它就旁觀著自己的世界，靜靜地為世界充當(dāng)一個(gè)智者。一旦有人入侵了這片領(lǐng)地，它的.熱血就會(huì)被點(diǎn)燃。作為唯一面對(duì)群狼而毫無畏懼的動(dòng)物，它會(huì)與入侵者戰(zhàn)斗的其中一方倒下為止。
作為犬，藏獒永遠(yuǎn)沒有主人。它和人類，永遠(yuǎn)保持著最原始的伙伴關(guān)系，而不像其它犬類一樣進(jìn)化成主仆關(guān)系。因此，藏獒是獨(dú)立的，從精神到身體。它永遠(yuǎn)不會(huì)與人類親昵如其它犬類，但它絕對(duì)是忠誠(chéng)的。不僅僅是忠誠(chéng)于人類，而更是忠誠(chéng)于所有物種間所共通的行為準(zhǔn)則。
當(dāng)狼橫行于世界時(shí)，藏獒永遠(yuǎn)在冷眼旁觀，同時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備維護(hù)自己的忠誠(chéng)與尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇3
他好像總是閑著，搬個(gè)小板凳，一個(gè)人默默在家門口抽煙。至于他的家，則是我所住樓下的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地下室。地下室的門開著時(shí)，從外看儼然一個(gè)黑幽幽的洞口，帶銹的鐵門半掩著一個(gè)昏暗的空間。
有時(shí)天還是蒙蒙亮，他就會(huì)站在樓角發(fā)呆，皺巴巴的衣服裹在身上，粗粗的褲子風(fēng)一來便沒了形狀。沒有人知道他的年齡，大概四十歲左右吧，臉色如同糊燈的油紙一樣，眼窩深陷，但眼神卻是癡癡的望向西北角的天空。時(shí)間久了，就會(huì)再燃上一根煙，煙霧迅速籠罩了他那張冷冷的臉。
他抽的是那種自己卷的煙，我曾經(jīng)看到過他裝煙絲，煙絲掉在地上，他會(huì)撿起來，再次卷進(jìn)細(xì)細(xì)的紙筒中。他抽煙是特貪婪的那種，仿佛不抽到火星燙到手指決不罷休。他好像沒有手機(jī)，現(xiàn)代科技在他身上沒有一點(diǎn)影子。他也很少主動(dòng)和人講話，除了樓下的張大爺路過和他打個(gè)招呼，再就是無知的小孩子偶爾喊他一聲“收渣貨的”便飛也似的跑開，碰到這種頑劣的挑釁，他卻還能難得的笑一下，然后依然坐在那兒宛如一尊雕像。
有一天，我忘了帶家門的鑰匙，無聊的走到樓下，站在樓房的轉(zhuǎn)角處等爸爸回來。他一如既往的搬個(gè)小凳在門外抽煙，這時(shí)一只黑狗晃悠悠的路過，我向來是怕極了狗的，身體便不由自主的向他那邊挪近了一些。他默不作聲，也許沒有注意我的動(dòng)態(tài)，仿佛另一個(gè)世界的人。我有些尷尬。
黑狗沒有離開的意思，時(shí)不時(shí)用那不善意的眼光盯我，我確實(shí)想尋求他的幫助，于是，壯著膽子試探性的問：“您……您在這兒曬太陽呢？”他先將眼睛向上瞟了瞟，然后才抬起頭，眼里有些漠然，我心里有些忐忑。唉，明知道他很古怪，不搭理他就好了。出乎意料的是，他說話了：“嗯，是的，你也曬太陽么�！甭曇粲行┥硢�，像枯葉摩擦的聲音，但似乎也聽得出一種溫暖的感覺。我的心稍微緩和自在了一些：“不是的，我沒有帶鑰匙，等爸爸回來開門呢�！蔽也恢浪降子袥]有在聽我講話，因?yàn)槲覠o法從他的表情判定他的態(tài)度。他大概木然了幾秒鐘，站起來，把凳子給我，說：“嗯，你爸爸啊，我認(rèn)得的，你好福氣，有個(gè)好爸爸……嗯，你坐一下吧，站著累�！蔽要q豫了一瞬，終究還是接過了那把小凳子。太矮，我坐著都憋屈，估計(jì)他平時(shí)坐著更難受吧。
我們沒有話說。
以為就會(huì)這樣沉默下去，但沒想到他突然開始對(duì)我說話，不，與其說是對(duì)我說話，更像是自言自語。
“我的老家好得很啊，空氣好，那樹葉子綠得可以掐出水兒來�！�
我面對(duì)這樣一句無厘頭的開場(chǎng)白，接不上話。
“我家的玲兒應(yīng)該也長(zhǎng)大了吧，好想看看她啊�！彼橹鵁�，眼睛里是我從來沒看到過的柔軟。我不知底細(xì)，也不好說什么。
“本來說給阿芳買房子的……都三年多了吧……她們什么時(shí)候會(huì)來呢？姑娘，你看到她們來了一定要告訴我一聲�！�
我沒有反應(yīng)過來，只好順著接了一個(gè)“嗯”。
原來，他有家人的啊，我還以為他是一個(gè)單身漢呢。
他繼續(xù)嘀咕著。長(zhǎng)時(shí)間沒有言語的人，一旦找到傾訴的.缺口，就停不住了吧。
這時(shí)，爸爸回來了，我說我上樓了，他停住了話，向著我爸爸很不自然的笑了一下，然后恢復(fù)平時(shí)狀態(tài)，木然抽著煙，木然出著神。他周圍好像有一層薄膜，隔開了他和這個(gè)世界。
時(shí)間平淡的流逝著。
一天傍晚回家路過地下室，一個(gè)婦女帶著一個(gè)七八歲的女孩兒正在不停的敲那生銹的鐵門，旁邊放著一個(gè)竹籃子和一個(gè)鼓囊囊的舊旅行包，這是他的妻子和女兒么？敲了半天，沒人開門，那男人想必是出去了吧！那婦女滿臉焦急，手不停的在衣襟上捏搓著，還不停的催那女孩：“你大聲喊，看爸爸是不是在睡覺啊！”
過了許久，門沒有開，也沒人應(yīng)聲，她們放棄了。婦女四周環(huán)顧，看見了我，欲言又止，我也不敢隨意發(fā)話。她又敲了幾下門，還是沒有回音。她回過頭望著我，眼光猶豫閃爍了幾下，還是開口了：“姑娘，你知道這屋里的人到哪里去了么？”
“不曉得啊，上午我出去的時(shí)候還看見他呢�！�
“哪里去了呢？哪里去了呢？”
無語，我也不知道該說些什么，便準(zhǔn)備上樓。
“姑娘，我從中午等到現(xiàn)在都沒看到他……這個(gè)……能不能幫我給屋里這個(gè)人……我這……實(shí)在是……姑娘，你幫個(gè)忙，他回來了你叫他到舒安賓館找我……”我接過籃子，沉甸甸的。舒安賓館我知道，是街頭很便宜的旅店。她還是不愿離去，我只好安慰說：“我會(huì)給他的啊�！彼従忁D(zhuǎn)身，還不忘回頭交代：“這是雞蛋，容易碎的��！”我有些好笑，雞蛋當(dāng)然容易碎啊。她扯著那女孩，一邊走一邊回頭看，小女孩還在不停的喃喃的問：“爸爸呢？爸爸呢？”婦女扯著她，也不答話，走幾步，又回頭看看那鐵門。
滿滿的一籃雞蛋，碼得整整齊齊，這么多雞蛋，應(yīng)該是她攢了很長(zhǎng)時(shí)間吧。我反正沒事，就坐在地下室門旁那個(gè)小凳上掏出一本書慢慢翻閱。
許久，我聽見了“吱呀”一聲，鐵門開了，我望過去，居然走出了那個(gè)男人！我一時(shí)語塞，不知道怎么說剛才的事情。
我相信他一定知道門外發(fā)生過什么，只說了句“這是給您的吧”，就把雞蛋遞給他，他眼里有一種隱隱約約的光亮，隱藏著在深處的是更濃的悲哀。我終究忍不住，還是很小心的問他：“您，一直，在里面？”他摩挲著那些雞蛋，似乎忘記了我的存在，嘴唇囁嚅著，發(fā)出模糊的聲音：“……走啦……阿芳和玲兒都走啦……玲兒和你一樣……好乖的……我哪有臉見她們……沒出息……哪像個(gè)男人……我哪有臉哪……”
我有些手足無措，對(duì)于大人的故事，我很少去探究原委，更不用說是這樣一個(gè)與我毫無瓜葛的古怪的男子了。我告訴了他阿芳住的旅店，他喃喃著，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了昏暗的地下室。一會(huì)兒，他又出來，對(duì)我說了聲“謝謝”，我趕忙“哦”了一聲，不敢看
他那張充滿悔恨和自責(zé)的臉。
看著漸漸掩上的門，心中有一股酸澀。這個(gè)故事真實(shí)的發(fā)生在我眼前，卻如同虛構(gòu)一般。幸福的擁有，為何一定要和貧富掛鉤？男人的尊榮，在逃避中豈能達(dá)成所愿？親人最想要的也許只是你最樸實(shí)的相伴��！
我無法評(píng)價(jià)他的對(duì)錯(cuò)，畢竟，這關(guān)于一個(gè)男人脆弱的尊嚴(yán)。
我能做的，只能是默默的祝福罷了。
尊嚴(yán)的作文 篇4
我見到過這樣的兩個(gè)人，他們都是乞討者，但帶給我的感受卻很不一樣。
一條川流不息的大街上，一個(gè)四肢健全的中年人正在攔住一輛索要錢財(cái)，他的上衣污漬漬斑斑，那雙手也像是數(shù)十年不洗澡，讓人心生厭惡，他用著那污穢不堪的手拍擊著那干凈的車窗，玻璃上立即出現(xiàn)了五個(gè)清晰的手指印。車主人搖下窗，不屑的給了一元錢，可他仍然不依不饒，腆著令人惡心的笑臉，嚷嚷著：“再給一元吧！再給加一元吧！”當(dāng)那輛車絕塵而去時(shí)，他立刻罵罵咧咧的叫開了，那沙沙的嗓音，使他像一個(gè)巨大的骯臟黑蒼蠅，罵完了，又去攔下一輛……
另一個(gè)，與其說是乞討者，不如說是落魄的紳士，當(dāng)別人給予他錢財(cái)時(shí)，他總是彬彬有禮的報(bào)以微笑，使人感覺一下子拉近了距離，臉上被歲月釘了幾個(gè)補(bǔ)丁，道道皺紋，手上的皮膚枯如樹皮，衣服上釘了幾個(gè)補(bǔ)丁，但特別干凈，空空的褲管并不駭人，因那微笑增加了親切感。那粗糙的`雙手靈活的在二胡上跳路著似行云流水———————他擁有尊嚴(yán)牛擁有人格，它帶給人快樂———————音樂是國(guó)國(guó)界的。我把一元錢放在他手里，他并沒有露出憎惡的貪財(cái)之色，出于感激，對(duì)我報(bào)以微笑，那微笑對(duì)比那個(gè)中年乞討者諂媚的笑臉，更真實(shí)，更和藹，那眼里流露出一種特殊的東西，對(duì)比那個(gè)中年乞討者更善良純潔。
那一點(diǎn)光芒讓我迷惑，突然我明白了，那一點(diǎn)光芒是尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生在最底層人們的財(cái)富，生能帶來死能帶去，有的人好好的使用了他，有的人白白的糟蹋了它。只有尊嚴(yán)的人才能讓別人愛載自己，擁護(hù)自己，人如果不尊敬自己，別人也不會(huì)尊重你的。尊嚴(yán)是我們必須擁有的品質(zhì)。
尊嚴(yán)是我們心底的一朵純凈的白蓮花，即使出污泥也不染；尊嚴(yán)是我們心靈中一塊閃光的金子，是真實(shí)的，不怕火來鍛煉的；尊嚴(yán)是我們的一滴水，一片空氣，是不能缺少的。
尊嚴(yán)的作文 篇5
——讀如露老師《以狗為名》有感
縣文聯(lián)副主席如露老師在“寶應(yīng)在線論壇”發(fā)表的禪味小故事《以狗為名》，深深扎根在我的腦海里，久久揮之不去，常常觸景生情，有兩個(gè)字不斷地敲擊著我的唇齒——尊嚴(yán)
有三幅圖像如幻燈片在我的記憶中循環(huán)播放著：七十歲父親、大黃狗、殘疾兒子。
如露是從電視新聞中捕捉到這一“秘密”的，并且經(jīng)過了她第二天的親訪，她向我們證明了這個(gè)新聞的事實(shí)。一個(gè)七十歲的父親，身體力行，已經(jīng)不離不棄地照顧癱瘓?jiān)诖?6年的殘疾兒子，為了尊嚴(yán)，他不偷不搶毅然行乞，為了尊嚴(yán)，他堅(jiān)持行乞以喂狗為名，蹲等于飯店，聽候服務(wù)員準(zhǔn)入，或許他可以牽著栓在院中的大黃狗一起討飯，但是那樣他就沒有尊嚴(yán)了，他的目的是要討回三份狗食。殘疾的兒子是一條狗，自己也是一條狗。
把自已比著狗的人是不是越來越多了？是不是如同當(dāng)今已步入老年社會(huì)，一些自知之明的老人有著她們的難言之痛？
“兒啊，娘愿是你家里的一條狗！”這是一位年邁母親的.吶喊。因?yàn)槭枪�，就能住進(jìn)主人府中；因?yàn)槭枪罚鞅翘榱丝梢员恢魅祟I(lǐng)去吊水；因?yàn)槭枪�，或早或晚，還能為主人看看門口吧！
這位母親老了不能與兒女同住，生病了沒人料理，卻想著自己還有一點(diǎn)看看門口的能力。她可以起訴兒女的不孝，但是那樣她就沒有尊嚴(yán)了，兒女絕對(duì)不能做狗的。
“打狗還要看看主人呢。何況他本來就是一條狗，要身份沒身份，要地位沒地位，就拿千把塊錢一個(gè)月工資，又死了老婆，家里兩間破房子，事情是他干的，沒水平，但是他是我的手下，我不能再把他往火坑里推，我要保護(hù)他，你就原諒他，成全我，否則上面追查下來，你懂的……”
拉出了一條可以頂罪的狗！
狗有很多種，有忠誠(chéng)，有奸詐，有溫馴，有兇殘，以狗為名，或讓人感動(dòng)，或令人鄙視。
讓人民活的有尊嚴(yán)，是告誡各級(jí)官員心中要裝有人民，是對(duì)人民的承諾；讓我們活的有尊嚴(yán)，是渴望所有百姓和諧幸福安康，是對(duì)社會(huì)的吶喊。
尊嚴(yán)的作文 篇6
一個(gè)人可以學(xué)得很差，但不能沒有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為一名高中一年級(jí)學(xué)生，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取，他們一定是國(guó)家的人才嗎？我認(rèn)為不是，不是沒有人才，而是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才�！鼻Ю锺R很常見，但伯樂不常見。據(jù)說世界上沒有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人，但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不要說你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，你努力學(xué)習(xí)，為自己將來創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，我們?cè)趺茨苡行腋５纳詈图彝�？如果有一天我們的�?guó)家非常虛弱，那么我們的國(guó)家將很容易崩潰。沒有國(guó)家，哪里有幸福的家庭？我是一個(gè)熱愛我的國(guó)家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說我對(duì)國(guó)家的愛是不必要的，沒有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想，那么我們的民族成就將不復(fù)存在，我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的'個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個(gè)空的發(fā)展，學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，相信自己的能力，也許你是社會(huì)上最需要的人才，也許你是可以燎原的火花。
個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無論如何，一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。
尊嚴(yán)的作文 篇7
那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天，
你問我，看見了什么？
我說一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。
(一)
幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動(dòng)，都在柔柔的撥動(dòng)著它的.心弦。
在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠(yuǎn)離大海，珊瑚只是一具白骨。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅(jiān)守。
尊嚴(yán)，來珊瑚的詮釋。
(二)
有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像緞子一樣。假如你在林間湖水旁，假如你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會(huì)驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽光下，他們瞇起了眼睛，扣動(dòng)了板機(jī)，槍響過后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。
那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護(hù)。有人說，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的最后堅(jiān)守，我相信。
守護(hù)尊嚴(yán)，我閃有純藍(lán)的天；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有活躍的氣息；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有勇敢的信念；
守護(hù)尊嚴(yán)，我們有雨后彩虹……
我看到了，尊嚴(yán)——一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
尊嚴(yán)的作文 篇8
古希臘的蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件�！笔前�！如果一個(gè)人沒有了自尊，別人又會(huì)怎樣看待他呢？
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點(diǎn)錢吧！……”有的立個(gè)木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動(dòng)掙錢。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的'曲子，是天那邊傳來的，那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。�。∥殷@呆了！
原來是一個(gè)10。11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字，看上去好像是一個(gè)沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個(gè)孩子，更是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，他知道尊嚴(yán)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我為什么不投給其他的乞丐？是因?yàn)槲冶梢曀麄兡切┣嗄�，他們一個(gè)個(gè)跪在第十，把尊嚴(yán)拋?zhàn)�，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴(yán)的成長(zhǎng)。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請(qǐng)你們站起來，做一個(gè)正直的人，來維護(hù)自己的尊嚴(yán)。男孩為了自己的尊嚴(yán)而不跪在地上，他想靠自己的實(shí)力來賺錢。
尊嚴(yán)的作文 篇9
在古代就有老師是父親的角色，這語言成了一種傳統(tǒng)的道德觀念，在古時(shí)候由于人們相互之間并不認(rèn)識(shí)，交往也不再頻繁，所以身為一名老師能夠把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，就值得人們尊重和尊敬。所以在古代的時(shí)候就有尊師重道這個(gè)成語，并通過一代一代的傳承流傳到現(xiàn)在。所以尊師愛生是每個(gè)讀書人必須學(xué)會(huì)的道理，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)時(shí)代，但是老師能夠把他的知識(shí)灌輸給我們，讓我們能夠放眼看世界，也是一個(gè)值得我們尊重的事情。
如果說學(xué)校是孩子的快樂樂園，那么學(xué)校里的老師就是我們心靈的天使，一個(gè)好的老師猶如一盞明燈，它讓我們?cè)诿悦５臅r(shí)候能夠?qū)ふ曳较颍芤覀冊(cè)诿允У臅r(shí)候指引出路。老師讓我們受益終身，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如何跟人打交道，它不僅展現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)，更是展現(xiàn)了一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。
生活中只要有人提起老師這兩個(gè)字，很多人都會(huì)想起自己非常難忘的一位老師，當(dāng)然每一個(gè)人對(duì)老師的定義不同，每個(gè)人對(duì)于老師的印象也不同，而我對(duì)于老師的最深刻的就是我們的班主任。在平時(shí)上課的時(shí)候他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，但是在生活中他能跟我們打成一片，教會(huì)我們很多的道理。其實(shí)老師就是要有這么一種方法，在課堂上是師生的關(guān)系，在課后是一種朋友之間的關(guān)系。
老師用她的言語來把一些知識(shí)播種下去，用粉筆來耕耘，用辛勤的汗水灌澆著我們這些祖國(guó)的花朵。三尺的講臺(tái)上見證了老師的風(fēng)霜，一代一代的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)而成為社會(huì)的棟梁，成為國(guó)家有用的人才。老師的一生塑造了一代又一代的印象，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)以后回來尋找老師感慨的`都是當(dāng)年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，從這些故事中我們就可以看出，在入到社會(huì)之后，我們才能明白，老師才是真正對(duì)我們用心付出的人。
所以我們應(yīng)該在生活中或者在學(xué)習(xí)上給予老師一點(diǎn)回應(yīng)，尊重老師這份職業(yè)，雖然說老師對(duì)我們的愛是無私的，但是我們也需要反饋一點(diǎn)愛給老師。在上課的時(shí)候我們要認(rèn)真聽課，做筆記就是對(duì)老師在上面教導(dǎo)我們知識(shí)最好的尊重。在課后我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，盡量不要去給老師造成一些困擾，這也是在生活中給老師的一種尊重。尊重其實(shí)是相互的，當(dāng)學(xué)生感受到老師尊重的時(shí)候，學(xué)生才會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，當(dāng)老師感受到學(xué)生又愛學(xué)習(xí)尊重老師的時(shí)候，老師才能更好的把知識(shí)教給我們。
尊嚴(yán)的作文 篇10
今天我們學(xué)習(xí)了刻畫的方法，今天我就寫一個(gè)人。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)說他沒有吃飽，然后到了中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，她就看見了師傅就給師傅說：“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說吃不飽，請(qǐng)您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的時(shí)候要給我們的學(xué)生多盛一點(diǎn)。
”師傅說：“我們盛的菜和湯都很多��？”那為什么每一次我的學(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來的'都特別晚呢？師傅就鴉雀無聲了，師傅說：“那我們下一回盡力吧！后來我們班的同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。
這個(gè)人天天都為我們而著想，她就是我們的班主任田老師。
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