小學(xué)敘事作文必備【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
春天在哪里？春天在哪里？
我找啊，找��！我找到了，春天在我家的院子里�；▔镉袠�(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽。迎春花開(kāi)了，黃黃的.，真好看。泥壇里長(zhǎng)出了不知名的小草，小芽、小蔥長(zhǎng)得特別快。我看見(jiàn)媽媽在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來(lái)，又把我們家的暖風(fēng)機(jī)放在大盒子里，然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說(shuō)：“春天到了，天氣暖和了，這些東西用不著了，明年冬天再用。”
走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的冰融化了，河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過(guò)的地澆水，一邊對(duì)我說(shuō)：“春天是個(gè)播種的季節(jié)，要抓住時(shí)機(jī)，勤勞動(dòng)，才會(huì)有好收成。”
我找啊找，我終于找到春天了。
小學(xué)敘事作文 篇2
有一天，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我馬上回答：“當(dāng)老師”。
心想：老師可威風(fēng)了。 前幾天，我在電視上見(jiàn)到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是，我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中，好像覺(jué)得自己坐上了一架時(shí)光機(jī)，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)到了雅安市，去治療許多個(gè)受了傷的人。一位先生在大地震來(lái)臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來(lái)的.時(shí)間里，我用所學(xué)的本領(lǐng)，去救治每一個(gè)人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過(guò)我的努力，那些被我救治過(guò)的人，一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)道：“郭子妍，起床啦！”我張開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)敘事作文 篇3
我再一次跟著樂(lè)團(tuán)的節(jié)奏，手在琴弦上翩翩起舞，指頭精確地按在位置上。雖然我?guī)滋熘形缥疵哂行├Ь�，盡管我的手臂在一次次訓(xùn)練中的酸痛無(wú)比，哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破，但最終當(dāng)我站在了舞臺(tái)上，和著節(jié)拍演奏出華美的樂(lè)章時(shí)我覺(jué)得，前些天所有的勞累，都值了！
“楊歆玥，快去排練了！”每當(dāng)中午我一頭栽在凳子上準(zhǔn)備到頭昏昏欲睡的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起。是接電話的同學(xué)發(fā)出的，不管發(fā)出聲音的同學(xué)是男是女，這句話卻總是唯一不變的。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)立刻清醒，翻出我的譜子，第一時(shí)間趕到排練現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槲倚睦锴宄@次表演對(duì)我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點(diǎn)，但每次排練時(shí)，我都會(huì)忍不住的被困意席卷。而排練的節(jié)奏又是快而緊張的，我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會(huì)強(qiáng)忍頭暈，一邊打著哈氣一邊努力排練。一開(kāi)始倒也好，可一旦時(shí)間久了，這胳膊也覺(jué)得又酸又痛，每次一到高把位練習(xí)時(shí)，我的胳膊總會(huì)支撐不住。為了克服這個(gè)毛病，我便每天都加強(qiáng)訓(xùn)練，漸漸地也就可以支撐住了。
在排練初期，我總是不想去，每次也都是不情不愿的.拖拖拉拉趕來(lái)。但是到了后期，我堅(jiān)持下來(lái)后，我漸漸感受到了排練的樂(lè)趣。嗎，每當(dāng)聽(tīng)到大樂(lè)團(tuán)各個(gè)樂(lè)器演奏出的旋律，漸漸合成了一首樂(lè)曲之時(shí)，我總會(huì)感到無(wú)比的美妙。這種感覺(jué)，絕對(duì)是不參加樂(lè)團(tuán)的人體會(huì)不到的。因?yàn)槟憔褪谴髽?lè)團(tuán)中的一分子，當(dāng)你感知到你付出的努力和你彈奏的音符，能為樂(lè)團(tuán)增添色彩時(shí)，你便會(huì)無(wú)比高興。
在表演那天，興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦，當(dāng)我成功的演奏后，我又覺(jué)得全身的疼痛出現(xiàn)了，但這次，我累，我疼，我也快樂(lè)著。
小學(xué)敘事作文 篇4
星期天，到了中午爸爸就鉆進(jìn)廚房做飯，我很奇怪，爸爸從沒(méi)做過(guò)飯，也沒(méi)炒過(guò)菜，他能做什么呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)往廚房里瞧瞧，爸爸學(xué)做飯。嘿，只見(jiàn)爸爸系上圍裙，洗起菠菜來(lái)，水發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，菠菜洗好了，爸爸又接著把所有的菜都洗好。
洗好菜后爸爸開(kāi)始炒菜了，只聽(tīng)咔嚓一聲，爸爸打開(kāi)煤氣，又開(kāi)了火，倒了油，油在鍋里發(fā)出“滋滋”響聲，等油燒到冒煙時(shí)，爸爸開(kāi)始做雜醬，他先把剛切好的小紅蘿卜丁放了進(jìn)去再放青豆，再放已經(jīng)煮好的肉丁把它門(mén)放在一起拌炒，爸爸學(xué)做飯。只聽(tīng)見(jiàn)鏟子和鍋內(nèi)出了“滋滋”的聲音，最后放了鹽和味精。待雜醬熟后，爸爸就把它門(mén)盛在盤(pán)子里，現(xiàn)在爸爸開(kāi)始炒菠菜了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲響，爸爸把剛拿來(lái)的幾塊盤(pán)子都打碎了，我看得正專注，被這突如其來(lái)的響聲給嚇到了，“哇哇”的大叫了起來(lái)，爸爸知道我被嚇到了，跑過(guò)來(lái)安慰我，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲也跑過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的緊張樣子，不由的大笑了起來(lái)，媽媽一看原來(lái)是爸爸打碎盤(pán)子的'聲音，也不由地笑了笑。爸爸毫不氣餒，他把打碎的盤(pán)子掃進(jìn)了垃圾桶里面，重新拿起盤(pán)子把做好的菠菜盛了起來(lái)說(shuō)；“開(kāi)飯了�！�
這做飯的歷程在鍋碗瓢盤(pán)的響聲和我們一家人的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
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