六年級(jí)的作文5篇[通用]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)的作文 篇1
我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始，我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的.花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的�！薄芭�！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男Γ瑳](méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母�沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持�！�
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
六年級(jí)的作文 篇2
今天我讀了在日曲卡雪山上，一只名叫洛嘎的公獵狗，洛嘎和達(dá)維婭它們?cè)谝淮闻既坏淖分鹬谐闪艘粚?duì)風(fēng)雨同舟互幫互助的好伙伴，在遠(yuǎn)離日曲卡雪山的一個(gè)叫野猴嶺的地方并肩作戰(zhàn)趕走了野猴群，它們?cè)跊鏊氖蠢锝⑵鹆藴剀暗男〖彝�，就在達(dá)維婭快要臨產(chǎn)時(shí)，洛嘎的主人來(lái)到了野猴嶺。對(duì)主人無(wú)限忠誠(chéng)的洛嘎立刻拋妻棄子，達(dá)維亞惱羞成怒將洛嘎撞下了怒江，洛嘎死了。不久，達(dá)維婭產(chǎn)下了一只小豺，取名叫白眉兒。達(dá)維婭在產(chǎn)后不久就死了，白眉兒一度成了苦豺，豺王夏索爾百般刁難他，但是它憑借著優(yōu)秀的身體素質(zhì)和高超的狩獵技藝，一次又一次的化險(xiǎn)為夷。但他最終掉進(jìn)了夏索爾的圈套被逐出了豺群。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番挫折成獵戶中的`好獵狗。書中寫了白眉兒苦難的一生的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中讓我想到了它面對(duì)求生的挫折永不放棄的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。在生活中這就是我門所缺少的吧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管中途是坎坷還是一帆風(fēng)順，只要我們?cè)谥型局锌朔N種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們成功了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
來(lái)吧！以這篇文章為起點(diǎn)，定下新的人身目標(biāo)。
六年級(jí)的作文 篇3
今日拾桃一枝，半開(kāi)嬌澀，淡然�！}記
第一次那么近距離、仔細(xì)地看桃花。能感覺(jué)到它微微隨著春風(fēng)的細(xì)小振動(dòng)而顫著的花瓣，就在我的鼻尖上方。空氣中蕩著一股若有若無(wú)的花香，很獨(dú)特，很淡雅，說(shuō)不清道不明的香氣。
桃樹(shù)枝分多杈，每一枝都窈窕，但又都不同于每一枝，都是多姿多雅的。樹(shù)葉是修長(zhǎng)的，先端細(xì)長(zhǎng)而尖，末端細(xì)長(zhǎng)而圓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是粉紅中半摻碧綠、深綠，很招人喜歡，常有小孩子摘了兩朵去，插在頭上扮作花仙子。
我也笑嘻嘻地信手拈去幾朵，仔細(xì)瞧了一會(huì)兒，卻又不忍心了，一朵花是白的，嬌羞地半闔花瓣，蕊卻已在空氣中舒展開(kāi)了。一朵是淡淡的粉色，豐腴的.花瓣一半一半重在一起，由中心至邊緣散開(kāi)，暈染由深至淺的粉色，花蕊是鵝黃色的，在花心中還含著一顆清晨遺留的露珠。還有一個(gè)小小的花苞，泛著嬌嫩的光暈。放在手上感受一絲絲溫暖在綻放。
遠(yuǎn)望去，幾樹(shù)雪，幾樹(shù)春，暈染春天的色彩，交融著碧色的天空，暖融融的陽(yáng)光緩緩地流動(dòng)，映在纖細(xì)的樹(shù)干上，迷離在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
一樹(shù)的花兒微顫著，一樹(shù)的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得朝氣，一樹(shù)蓬勃淡淡地彌漫在空氣中。
有時(shí)，人們走過(guò)樹(shù)下，會(huì)陶醉地笑笑：“嗯，今年的桃花，恁雅。”
六年級(jí)的作文 篇4
小明是一個(gè)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)好不好并不重要，只要身體健康就行了。
有一天，老師布置了一篇作文。題目是《我的理想》，小明心想：我的理想是做一位大老板，只要坐在椅子上就有錢收了。他雖然是這么想，可是他不會(huì)寫作文。只好對(duì)著作文本發(fā)呆。后來(lái)他覺(jué)得太煩了，心想：去打一會(huì)游戲機(jī)好了。結(jié)果玩到深夜才戀戀不舍地離開(kāi)，撲到書桌上找作文書打算抄一篇�？墒撬襾�(lái)找去都找不到合適的。只好東湊一段西拼一段，馬馬虎虎寫完了，便上床睡覺(jué)了。
第二天，作文發(fā)下來(lái)了，接著，就是了老師對(duì)小明狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)和同學(xué)們七嘴八舌的嘲笑聲，可是，小明被罵慣了。他不以為然，好像罵的不是他，是別人。
后來(lái)，發(fā)生了兩件事，使小明改變了這個(gè)想法。
有一天，小明發(fā)現(xiàn)一向活潑的小芳抬不起頭來(lái)了。一上課，小芳卻變得精神起來(lái)了；一下課，小芳又變得精神恍惚。小明恍然大悟，這是小芳帶病堅(jiān)持上課的原因��！可是小明還執(zhí)迷不悟，依然如故。
又有一次，我們班著名的“小球迷”為了參加校園足球賽，在操場(chǎng)上練習(xí)�？墒牵捎谂艿锰炝�，他不小心摔倒了 ，把膝蓋弄傷了。小明這才翻然醒悟，才有重新拾起信心。
后來(lái)臨近考試了，小明抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。終于在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。順利進(jìn)入了自己理想的.中學(xué)。
小明這時(shí)才明白堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)。他知道一個(gè)人最應(yīng)該具備的是毅力。俗話都有的說(shuō)：只要有恒心，鐵柱磨成針��！
六年級(jí)的作文 篇5
這是一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一個(gè)蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒(méi)人，在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥(niǎo)，落在他的肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。有”無(wú)知蟲“”糊涂蟲“······
啄木鳥(niǎo)想得沒(méi)有錯(cuò)，如果那“木頭”人的.腦袋沒(méi)蟲的話，他砍這些樹(shù)有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥(niǎo)想要啄他，他都沒(méi)有感覺(jué)呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫，我在笑的同時(shí)，也感到很可悲。因?yàn)槿藗兊碾S意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來(lái)了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個(gè)腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎？
我們?cè)凇吨挥幸粋�(gè)地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的，但是，因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。大家不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們?nèi)祟愐搽y逃一劫，因?yàn)槭呛腿祟惿娴男乔�，只有地球�?/p>
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