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【經(jīng)典】母校作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的母校作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
夜已深，我卻毫無睡意。一張平凡卻又不平凡的黃色表格靜靜地躺在書桌上。還有兩個月就要高考了，兩個月后何去何從，我必須要做出選擇。從小我就向往成為一名人類靈魂的工程師，我渴望有一天也能體驗(yàn)桃李滿天下的喜悅。于是，我不再躊躇，在這張零志愿表上鄭重寫下“上海師范大學(xué)”的名字。填上這張表，四年后我將迎來初為人師的第一天。這一天會是怎樣的呢?我陷人了遐思……
20xx年5月的第一天，沐浴著清晨燦爛的陽光，我站定在母校巍峨高大的門樓前。眼前敞開著的是兩扇厚重堅實(shí)的朱漆大門，那是慈祥的母校正敞開胸懷迎接她歸來的孩子�！拔一貋砹耍感�!您離別四年的孩子回來了!”滿懷激動，我邁出了“回家”的第一步。四年前的夢想在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)。
迎接我的是那條熟悉的林蔭大道，兩邊綠樹參天，生意盎然，一派幽靜。而身邊行色匆匆的學(xué)生又讓我感受到久違了的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
“老師早!”一聲清脆的問候打斷了我的'沉醉。
是在跟我打招呼嗎?一轉(zhuǎn)身，一張年輕可愛的臉龐躍人眼簾。噢，是了!四年前，我的角色是學(xué)生，如今卻是以老師的全新身份重回母校。
從今天起，我就是受人尊敬的人民教師了!一股前所未有的激動和喜悅將我緊緊圍繞。努力吧，這兒將有一片新天地等你來開拓!邁著堅定的步伐，帶著自信的笑容，我走向了那間屬于我的教室。
一進(jìn)高一(2)班，我徑直走向講臺，放下講義，在黑板上寫下自己的名字。轉(zhuǎn)回身，發(fā)現(xiàn)自己成了幾十道炯炯目光的焦點(diǎn)，教室里安靜得出奇。剎那間，最初的自信消失得無影無蹤，心跳加速，手心出汗。
這些學(xué)生個個人高馬大，看上去挺老成的，他們會接納我嗎?會信任我嗎?一時間心里直打鼓。
“酶，老師，別緊張。我們會配合你的，OK?”前排的一個女孩低聲安慰我，其他學(xué)生也向我展露了一臉燦爛的笑容。
是呵，他們都是我的學(xué)生，以后的歲月我將和他們朝夕相處。有什么好緊張的?于是定下心來，微笑著開始了我教學(xué)生涯的第一課。課上得很順利，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們無拘無束，提問、討論，暢所欲言……看著一張張熱情洋溢的笑臉，心里涌起一股暖流。我感到幸福，一種被接納的幸福。
走出教室，陽光依舊燦爛，激動的心情卻還未平復(fù)。以后的教學(xué)之路會有荊棘，會很坎坷；但是有了這成功的第一課，我將不憚于前驅(qū)。呵，回家的感覺真好!
“……!”鐘鳴聲將我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)。那張已填好的黃色表格依然靜靜地躺在面前�！斑�要考慮一下嗎?”一個聲音問。不，這就是我的志愿。隨即，我在表格“是否調(diào)濟(jì)”一欄上堅定地寫下了一個“否”字。
母校作文 篇2
每當(dāng)我看見手背關(guān)節(jié)上有個鋼筆戳傷的疤時，就會想起我的啟蒙母校，這都是二十多年前的事了。
當(dāng)時我七歲，正上一年級。有次上自習(xí)課時，我的同桌正用他爸的一支鋼筆在寫字，我看見了就對他說：“龍勝，別用鋼筆寫字，老師看見了會說你的�！彼麉s說：“我只是練練�！闭f完了就在我的草稿紙上也畫了起來，我不讓他畫，兩人就推了起來。他一不小心，就把鋼筆扎在我右手背中指的關(guān)節(jié)上了。當(dāng)時出了好多血，為了不讓老師知道，我沒敢洗，用紙胡亂擦了幾下就完事。等傷口好了以后，才看見肉里還有藍(lán)墨水印呢。不過，這倒讓我記住了如今已消失的母校。
我的母校在鄉(xiāng)里街中心的東邊。學(xué)校有兩個門，一個北門和一個南門。校園的東面是一片菜地和一個土堡。土堡上種了好多油菜，一到開花時，金黃色的油菜花淹沒了整個土堡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好象半個太陽剛從東邊升起。我們的校園，也彌漫了油菜花香。
學(xué)校的`南門是操場和籃球場。操場是泥地，所以一到下雨時就做不了操，這倒讓某些同學(xué)暗自高興，但教體育的楊老師讓我們在教室里做眼保體操，氣得那些同學(xué)只能干瞪眼。
籃球場才是水泥地，每到禮拜六和禮拜天都有球賽。學(xué)校的、鄉(xiāng)里的和外鄉(xiāng)的球賽都在這里舉行，拉拉隊也多，他們的吶喊聲比讀書聲還要響亮。我經(jīng)常在這里看精彩的藍(lán)球比賽，有時還忘了回家吃飯。楊老師就在這里日曬雨淋的給我們做示范，乒乓球怎么打、羽毛球怎么打、籃球又怎么練……在這里，我學(xué)會了很多體育項(xiàng)目，從此也愛上了體育運(yùn)動。
學(xué)校的西面是一排長長的教室，只有兩層，二到六年級都在這棟樓里。他們的早讀聲和中午的打鬧聲不絕于耳，剛開始我們一年級的學(xué)生都不敢從他們的樓下過，他們不是吐口沫就是扔紙飛機(jī)，一不小心就會砸著我們。后來經(jīng)過老師的嚴(yán)格批評，才好了很多。
學(xué)前班和我們一年級在學(xué)校北門禮堂的兩側(cè)，等到一下課，我們就去禮堂玩。禮堂是木制的，分兩層，樓下是禮堂大廳，沒有凳子，要有活動時，只能自己準(zhǔn)備。二樓是辦公室，老師從那里一出來，就能聽到“咚咚”的下樓聲，我們會乖乖的坐在教室里，等老師來講課。二樓的南角掛一口長鐘，上下課時間一到，會看見一個老頭在敲鐘。他是一個退休的民辦教師，由于他執(zhí)意要留在學(xué)校，只好讓他去敲鐘。他又矮又小，有幾次敲鐘時不小心把錘子甩到了樓下，樂得我們“呵呵”直笑。不過那鐘聲清脆銳耳，而且余音悠長，象老師教我們念的唐詩，似懂非懂，但很好聽。
禮堂大廳能容納一千人左右，里面有木臺，每次開會時專供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有時也供學(xué)校或者鄉(xiāng)里的文藝演出。記得有次我被評為三好學(xué)生，上臺時就感覺到臺上和臺下不一樣，是高興、激動和緊張。最熱鬧的是文藝演出，不管是學(xué)校的或是鄉(xiāng)里的，都很精彩。臺上跳的、演的；臺下歡呼的、鼓掌的。音樂聲、笑聲一起很回蕩在大廳里，真是經(jīng)久不息。每次我回想起禮堂里的那種熱鬧、活躍的氣氛，都情不自禁地感動。特別是教音樂課的吳老師，她愛好廣泛，文藝水平很高，從她手里出去的好多學(xué)生，有的當(dāng)上了話劇演員，有的成了文工團(tuán)的歌手。雖然我沒什么出息，但從不放棄對文藝的熱愛和追求。
可惜的是，在這里剛念到三年級就搬遷了。因?yàn)檫@所學(xué)校只是小學(xué)，上級指示要擴(kuò)展初中部，這里又小，只能搬遷。后來這里種上了一大片的玉米，我有次做夢時就夢到玉米已經(jīng)揚(yáng)花，許多的花稈象一排排小學(xué)生高舉的手，到玉米苞成熟時露出的玉米籽，更象小學(xué)生們整齊的牙齒。他們一邊歡呼，一邊又沖向天空，沖出了童年的夢。
那么多年過去了，每當(dāng)我撫摸手上的傷疤時，就想起了母校，想起了那里的老師，就有種心跳，有種緊迫感，永遠(yuǎn)驅(qū)使我前進(jìn)。
母校作文 篇3
母校就像一本厚厚的書翻開最美麗的一業(yè)在這里我們從幼稚變得成熟我們從無知變得文字彬彬在這里我們一同笑過一同哭過在這里的每一個角落里都灑滿了我們的歡聲笑語我們的喜怒哀樂在這里裝滿了我們曾經(jīng)一同種下的夢想我們曾經(jīng)一同許下的愿望快畢業(yè)了快要離開與我朝夕相處的`老師 同學(xué) 校園舍不得 舍不得任何都舍不得再見了老師再見了同學(xué)母校為我們架起金橋激勵我們永攀高峰我永遠(yuǎn)忘不了您永遠(yuǎn)年輕美麗可愛的母校
母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將結(jié)束，在這即將畢業(yè)之際，我的心情難以平靜，母校，我有很多話想對你說。
在這里，我從一個不懂事的孩子成長為一個學(xué)會為他人著想的少年，這都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，您便耐心的教導(dǎo)我，同時關(guān)心我的健康成長；在我做錯事時，是您教會我做人的道理，母校的老師，我會永遠(yuǎn)記住你們對我的教誨和關(guān)懷。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張階段，課程很緊，作業(yè)很多，但我們并不放松自己的學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一起在知識的海洋中探索，樂此不彼。還記得七年級剛來時，幾個同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便吵得臉紅脖子粗，而如今卻只能看到同學(xué)們對知識的渴望和掌握知識的真誠笑容，不知不覺中我們便從一只只毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，而那懂事、堅強(qiáng)、勇敢便是那色彩紛呈的翅膀。
親愛的母校，還有幾天，我即將與你分離，去尋找另一塊屬于我的天地，而你，卻繼續(xù)在這里一代一代地守護(hù)著學(xué)生。親愛的母校，我舍不得，真的舍不得與你分離。我曾與你度過初中生活的每一天，今天，你依舊那么偉岸，依舊那么生機(jī)勃勃。親愛的母校，我想對你說：“你會記住我嗎？會記住曾經(jīng)呆在你懷抱中的小小一員嗎？”我會記住你，一輩子都不會忘記，您那高大偉岸的形象將會一直在我心中屹立不倒。
不知不覺，時間已流逝，往日不懂無知、未脫稚氣的臉已漸漸變得成熟，我們又將登上了人生的'另一座高峰，如今是我們在你身邊的最后幾天。親愛的母校��！我們在你身邊度過了整整三年的時光，你是我們生活的樂園，是我們學(xué)習(xí)的天堂，是我們溫馨的港灣。
母校作文 篇5
倍伴了我六年的母校.我既將離開你,此時我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會這樣子.可能它就像我的朋友,親人.當(dāng)他們離開時我們種是傷心的.
母校呀!母校!在我傷心失落的時候.你仿佛聽到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感,引我進(jìn)入了快樂世界.在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的芒果.高大挺拔的樹.讓我的身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上.乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉.變的心情愉快的我.興高采烈的走回了教室.校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺,你能感覺到嗎?
慈母般的母校,為什么我會漸漸長大后離開你呢?為什么在離開你的同時我的心如刀割呢.好舍不得離開你呀母校.
親愛的母校,請容我在著里待上1個月吧!讓我有足夠的時間慢慢的想起我們一起度過的美好時光.
你總是那么的'溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開你的愛,離開你的懷抱.你總是對我怎么的好.
將要離開的母校.我真的好舍不得離開你呀!
母校作文 篇6
倍伴了我六年的母校。我既將離開你，此時我的心情是那么糟糕，那么的傷感，我也不知道為什么會這樣子�？赡芩拖裎业呐笥�，親人。當(dāng)他們離開時我們種是傷心的。
母校呀！母校！在我傷心失落的時候。你仿佛聽到了我的哭泣聲，發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感，引我進(jìn)入了快樂世界。在那里我看到的綠油油的小草，多汁多肉的芒果。高大挺拔的樹。讓我的身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上。乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉。變的心情愉快的`我。興高采烈的走回了教室。校園就是有著么一種慈母，朋友的感覺，你能感覺到嗎？
慈母般的母校，為什么我會漸漸長大后離開你呢？為什么在離開你的同時我的心如刀割呢。好舍不得離開你呀母校。
親愛的母校，請容我在著里待上1個月吧！讓我有足夠的時間慢慢的想起我們一起度過的美好時光。
你總是那么的溫和，總是那么的容忍我，讓我舍不得離開你的愛，離開你的懷抱。你總是對我怎么的好。
將要離開的母校。我真的好舍不得離開你呀！
母校作文 篇7
心血來潮的走到母校，看著母校的每一棵樹，每一朵花，每一根小草，不禁覺得回到家鄉(xiāng)。這里的每一朵花草都是故鄉(xiāng)的花草。
突然想到謝老師。不知道她現(xiàn)在在干什么，好久沒見到她了。
謝老師是在四年級教我數(shù)學(xué)的，也是在四年級我才從渾渾噩噩中被老師點(diǎn)醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽課的歷史！她講課生動，使我聽得入迷了，段考我數(shù)學(xué)竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來分。數(shù)學(xué)課上，老師帶著笑意說：“這次大家都考得很好，特別是小羊同學(xué)，由70來分躍到90分……”什么？老師夸獎我了，這是我第一次的夸獎！從此，我也更加努力了，而老師也開始欣賞我了。
此后，我也一改膽怯的性格，一有難題就去找謝老師，老師也孜孜不倦地為我講解，并經(jīng)常鼓勵我，要我努力，拿出成績給她。此后又為我補(bǔ)課，讓我重溫過去我沒聽的課，風(fēng)雨不斷。
就這樣，到六年級了，我也擠身于班上前10名。然而，這點(diǎn)成績竟讓我驕傲，經(jīng)常去玩，在期考前不復(fù)習(xí)。老師看出了我的心思，于是對我說：“你最近好像經(jīng)常去玩，不復(fù)習(xí)，是驕傲了？學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退��！快升學(xué)了，你一定要考上好的學(xué)校啊，別辜負(fù)了我對你的期望啊……”
我恍然大悟，但也遲了，我再努力也沒希望了。我好后悔，為什么我要驕傲，以至升學(xué)試中不及格！
領(lǐng)錄取通知書中，謝老師強(qiáng)笑道：“呵呵，這個五中不錯的'”但這不是最好的學(xué)校，我的目標(biāo)是最好的學(xué)校，然而以為我驕傲，卻辜負(fù)了謝老師的期望！我抬頭看了眼老師，我想說聲對不起，可我卻哽咽了，我對不起老師。謝老師看出了，說：“沒事，哪里都一樣的，繼續(xù)努力，帶個100分給我。”我拿著通知書，走了出去，在回頭的那一剎那，我突然看見謝老師眼紅了。老師抬起頭，四目相對，老師笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大聲說道：“老師，我明年今天給你帶個100分來！”說著跑了出去。
第二年我拿來了100分，老師笑了，笑得那樣舒坦，那樣高興。
如今，我又來到母校，老師卻出去了。老師，明年我還拿100分來，讓母校來做證！
母校作文 篇8
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)7年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開教師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的教師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。教師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光將永遠(yuǎn)感謝您。
教師您貼近我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看見你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅持來上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來學(xué)校上課。教師你在我們眼里是第二個母校，教師你用知識的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們馬上就要和您說再見了，我無法忘記你的愛。不管是我做錯時，你批評我的愛，還是進(jìn)步時，夸獎我的愛，我都藏在心底，無法忘懷，一個月后我們就告別了。可我們的心卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在這個陪伴我度過7年時光的`母校。教師！你為我們遮風(fēng)擋雨，無微不至的關(guān)心我們，是你教導(dǎo)我們，是你用勤勞的汗水來換取我們優(yōu)異的成績。教師，您的愛我們永遠(yuǎn)難以忘懷！
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了7年，在這7年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給教師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
母校作文 篇9
親愛的母校：
您好！我是學(xué)校中的一位普普通通的小學(xué)生，在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)6年了，今年，我就要離開您了，我好舍不得。我對母校的一草一木是那么的珍惜、眷戀。您育我，使我從一個不懂事的小女孩變成了一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大姑娘。您對我的'教育之恩，我永遠(yuǎn)不會忘記。但是母校，您還有一些不盡人意的地方，在這兒，我給您提出一條建議：
母校，現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，周口市人民家家戶戶都開上了小轎車。方便是方便了，但是，嚴(yán)重的環(huán)境污染困擾著人們。人們似乎認(rèn)識到了這一點(diǎn)，周口晚報就于3月12舉行了大型的植樹活動，市民們踴躍參加。但是母校您卻沒有做到這一點(diǎn)，學(xué)校的綠化太差勁，僅有3棵小樹，學(xué)生上課時總會聞到那股難聞刺鼻的氣味，這對我們的身體有害無益。所以，我建議母校再多種些樹，多開辟些草坪。還可以組織同學(xué)們在課余時間給這些綠色澆澆水，施施肥，拔拔雜草，一來鍛煉了我們的身體；二來增強(qiáng)了我們對保護(hù)環(huán)境的積極性；三來免得請專業(yè)的修剪工，省去了一些錢財，真是一舉三得！
母校，請您多點(diǎn)綠。我相信，這樣一來您一定會成為小學(xué)教學(xué)界中的一顆璀璨的紅星！
學(xué)生：xx
20xx年4月6日
母校作文 篇10
寒來暑往，年復(fù)一年，母校見證了一屆又屆莘莘學(xué)子的足跡。光陰流逝，母校已然走過了五十個春夏秋冬，在母校生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶，深深的烙在我們的心中。我們在她滋潤中成長，我們在她的哺育下成熟，我們在她的帶領(lǐng)下走向成功。而今我們心中有的是無限留戀和感激。
喊你一聲“母�！�，我們聆聽著。學(xué)校內(nèi)到處花草樹木，綠蔭環(huán)繞，不論是春夏秋冬，都有勤奮的學(xué)子在綠蔭下、石凳邊、草叢中，消遣、娛樂、學(xué)習(xí)。聽他們的腳步聲，急促而緊張，那是在奔向教室；聽他們朗朗的書聲，聲聲入耳；聽他們的笑聲，爽朗而青春。
學(xué)校的后花園中，在中央的地方有一塊巨大的石頭，上書“天道酬勤”四個醒目的大字，它時時刻刻提醒著來來往往的學(xué)子們們，不要放棄，勤奮必會有收獲，它與教室內(nèi)，走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的下面有幾棵蒼天大樹，這些樹幾乎與樓頂平齊，其中一棵，也是正中的一棵，樹干須有三四個人才能合抱，這幾棵樹想必也該有幾十年的歷史了吧。樹的存在，見證了學(xué)校發(fā)展的.歷史；樹的存在，見證了學(xué)子的成長與成功；樹的存在，也告訴我們“十年樹木，百年樹人”的道理。學(xué)校內(nèi)的苗圃中更是有許多珍貴植物，據(jù)說里面曾培養(yǎng)過無數(shù)成功的研究生物的學(xué)子，也讓我們增長了不少的見識。學(xué)校的生物標(biāo)本室更讓我一見難忘，其中有許多珍貴的標(biāo)本，栩栩如生。同時，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室配置完善，也可以說是在個舊地區(qū)數(shù)一數(shù)二的。雖然母校比起其它的學(xué)校來略顯狹小，但這也更增添了它的幾分秀氣和精致。
喊你一聲“母�！�，我們感受著。我們無時無刻不在體驗(yàn)著老師無微不至的關(guān)懷和愛崗敬業(yè)的精神。老師們熱愛自己的學(xué)生，師生間關(guān)系融洽。或許學(xué)生的幼稚，或許學(xué)生的沖動，有些事情得不到完美的結(jié)局，但老師總是會耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，讓我們珍惜時光，不要放棄，畢竟人無完人，世界上也沒在永遠(yuǎn)的老師與學(xué)生，只有相互之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，所以老師也在不斷完善，有時對于某些問題或是為了跟上時代潮流，老師也會向?qū)W生請教。師生之間，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在這里我們處處感受著老師的謙虛，感受著老師的敬業(yè)，感受著老師的教誨，師生的友誼與和諧溢滿了整個校園。
喊你一聲“母校”，我們訴說著。每個人都有著不同的看法、想法。但大家對學(xué)習(xí)都是勤奮努力。我們每天訴說著，向母校訴說，向老師訴說我們的成長，訴說我們的成功，訴說我們的進(jìn)步，訴說我們的奮斗，訴說我們的志向。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天，過好每一天，珍惜每一天。因?yàn)槲覀兩钪�，成績與成功、付出與獲得是對母校和老師最大的回報，因而我們不能有一絲的懈怠。我們說老師、我的母校，我們會踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，直至成功的彼岸，我們會時刻堅守信念，因?yàn)槲覀円仓莱晒驮诓贿h(yuǎn)處。
喊你一聲“母�！�，我想說的，說也說不完，道也道不盡，因?yàn)槲覍δ阌兄嗟幕貞浥c感激，你給我們的、教我們的太多太多…
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