三年級(jí)的作文匯編[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我家養(yǎng)一條可爰的小金魚。它長(zhǎng)得非常漂亮，特別惹人喜愛。

　　你看，它全身都是紅的，有一對(duì)大大的眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一身好看的'魚鱗，金光閃閃，構(gòu)成了它的美麗。它要是高興啊，身子一扭一扭的擺來擺去，一會(huì)兒向上游來，一會(huì)兒向下游去，一會(huì)兒吃魚食，一會(huì)兒吐泡泡。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃魚食，總是悶悶地停在那里，瞪看大眼睛發(fā)呆。

　　這條可愛的小金魚，可真是我的寶貝兒。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我們班里有四大金剛，一位是兇的不能再兇的“紅太狼”，一位是愛看書到了極點(diǎn)的“書蟲”，一位是十分熱愛運(yùn)動(dòng)的“沸羊羊”，還有一位是“豬八戒”，它的肚子可是個(gè)無底洞。

　　有一次，我一不小心把“大魔女”的鉛筆盒打了下來，我知道大難臨頭，所以就一溜煙地跑，可沒跑幾步，被“紅太狼”給捉住了，她逼我把她的鉛筆盒撿起，我知道我打不過她，只好聽她的話。我撿起了鉛筆盒，一抬頭就看見“紅太狼”用兇巴巴的眼神看著我，接著她用獅吼功把我打的頭破血流，鼻青臉腫，我哭著求原諒，我找了個(gè)機(jī)會(huì)跑進(jìn)男廁所，我前腳剛進(jìn)男廁所，“紅太狼”后腳就跟了過來，從下課到上課都一直站在了那里。

　　我們班的“書蟲”十分愛看書。他一副足足有酒的底這樣厚的眼鏡。有一天，我們學(xué)校發(fā)了小愛迪生下來，“小書蟲”迫不及待地打開書看了起來。上課鈴叮叮叮的響起來，“書蟲”戀戀不舍的把書放了進(jìn)去，可腦子里想的一直是書，終于“書蟲”實(shí)在不能等了，他慢慢的從柜子里拿出了書，把書放在語文書后面，在書的海洋里漫游了起來，過了一會(huì)，他的同桌給了他一個(gè)紅色警告，可他理也不理，老師走了過來，把他的書抽了過來，“書蟲”千求萬求，可是還是沒用用，老師一下子把書給打破了，“書蟲”悲痛欲絕，因?yàn)檫@是他第252次書存了。

　　我們班的“沸羊羊”長(zhǎng)著一攤結(jié)實(shí)的`肌肉，和一雙飛毛腿。一下課“沸羊羊”拿起籃球跑去了籃球場(chǎng)，一下子只用了5秒鐘，等我們反應(yīng)過來他早已無影無蹤。他打了好久，還有許多婦女同學(xué)為他加油，一個(gè)下課他一直在打籃球，上課了，他只好帶著籃球走了，嘴里說：“一會(huì)再來打。”

　　貪吃鬼，“豬八戒”，上課時(shí)肚子老早已經(jīng)呱呱叫，餓的前胸貼后背了，終于等到下課了，“豬八戒”一下子跑到了飯?zhí)�，一碗堆成山的飯�(jiān)谒�的眼前，他把頭放了進(jìn)去，一下子都吃完了，可是“豬八戒”還餓。

　　這就是我們班的四大金剛。

　　指導(dǎo)老師：吳老師

　　點(diǎn)評(píng)：非常生動(dòng)！小作者繪聲繪色地描寫了班級(jí)的四大金剛，人物特點(diǎn)鮮明，描寫惟妙惟肖，令人印象深刻，進(jìn)步很大。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)朋友，它住在我們家陽臺(tái)上，它就是“捕蟲能手”——食蟲草。

　　它生活在一個(gè)白色的小花盆里，莖很短，顯得身材不高，但披綠色的披風(fēng)，也很威風(fēng)。它的莖上長(zhǎng)了很多像貝殼一樣的夾子， “貝殼”的.上下邊緣長(zhǎng)著齒，就像兩排鋒利的牙齒，這就是它的捕蟲夾。捕蟲夾里面是紅色的，就像一個(gè)個(gè)血盆大口，你可別被這些大嘴巴嚇壞了，它還有一個(gè)別的本領(lǐng)呢！它會(huì)偽裝成一個(gè)色彩鮮艷的甜蜜陷阱，散發(fā)出誘人的香甜味，吸引各種昆蟲自投羅網(wǎng)，平時(shí)它就張著嘴靜靜地等待獵物。

　　有一次，我把蟲子放在它嘴里，捕蟲草以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上它的嘴巴，把蟲子給緊緊咬住，我仿佛看到它伸長(zhǎng)“脖子”，張開血盆大嘴，咬到蟲子后慢慢享用！

　　看到這里，你是不是也覺得我的朋友很酷呢？

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