觀察作文15篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的觀察作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察作文1
十一長(zhǎng)假期間，我在家里種了非常多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，似瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長(zhǎng)出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變?cè)酱郑阶冊(cè)介L(zhǎng)，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(zhǎng)出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好似兩只小蟲在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數(shù)綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以似手掌一樣張開合攏，葉子張開的時(shí)候就似一把小小的剪刀。
綠豆再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的`黃色部分還會(huì)長(zhǎng)出似蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(zhǎng)假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長(zhǎng)出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮，我覺得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
觀察作文2
今天早上，我在野草叢里一下子發(fā)現(xiàn)了好幾只蝸牛，為了便于觀察，我決定把它們帶回家，飼養(yǎng)起來(lái)。
20xx年10月11日下午 晴
我放學(xué)回到家里，得到爸爸的幫助，很快給蝸牛們安排了一個(gè)既舒適又樸素的家，便開始認(rèn)真觀察起來(lái)，并對(duì)它進(jìn)行了“追蹤報(bào)道”。蝸牛真可愛，圓溜溜的身子，腦袋上兩只觸角不停的一伸一縮，觸角上還有一對(duì)小小的眼睛，蝸牛的背上有一張薄薄的殼。
20xx年10月12日上午 晴
今天，我清理菜葉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像面條一樣的東西，我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)：“這就是蝸牛的大便啊�！蔽矣謫�(wèn)：“那蝸牛是從哪兒大便的�！边@下 ，他可答不上來(lái)。于是我上網(wǎng)查了查，原來(lái)它是用一個(gè)叫“氣孔”的.器官來(lái)大便的。照理說(shuō)這事應(yīng)該完了吧，可我卻還要親自看看氣孔。最后，我終于看到了他原來(lái)是長(zhǎng)在肉上的一個(gè)小孔啊。
20xx年10月13日下午 晴
前幾天，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，由于太忙疏于記錄，今天我發(fā)現(xiàn)蝸牛不怎么活潑了，便把它們放回了大自然。
觀察作文3
細(xì)細(xì)地品味完法布爾的巨作——《昆蟲記》后，我深深地感嘆道：這些昆蟲和人類一樣也要吃飯、睡覺，還要養(yǎng)育子女，啊太神奇了！這真是一個(gè)多姿多彩的昆蟲世界啊！這不都是法布爾勇于探索、樂于觀察的結(jié)果嗎？
是呀！正緣于對(duì)昆蟲的強(qiáng)烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的'精力對(duì)昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，才能使紛繁雜亂的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前，可見探索、觀察是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳夭豢缮俚墓ぞ�！同學(xué)們，我們的目的是造福于當(dāng)今社會(huì)，那么我們一定要像法布爾學(xué)習(xí)，孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索，這樣，我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造！觀察是成功的基礎(chǔ)，有一定的基礎(chǔ)才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。
我們的學(xué)習(xí)也離不開探索與觀察。比如，做數(shù)學(xué)難題時(shí)，就要有認(rèn)真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我做一道圖形數(shù)學(xué)題時(shí)，苦思冥想想不出來(lái)。但我不氣餒，還是認(rèn)真觀察著示意圖，并在草稿紙上反復(fù)演算著。很快，發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類題目時(shí)，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結(jié)果嗎？
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂于觀察!成功會(huì)向你招手的！
觀察作文4
奶奶養(yǎng)了一缸金魚。我非常喜歡他們。每逢周末我都要去看他們。這不今天我又要去看他們了。
來(lái)到奶奶家，我急忙跑到客廳去看小金魚，嘿!小金魚正在戲耍呢!魚缸里的水清清的，放著幾個(gè)假珊瑚。金魚的顏色很好看，有黑的、金黃的、橘紅的，它們的身體像一顆顆五彩斑讕的寶石;又圓又大的.眼眶里鉗著一雙烏黑發(fā)亮的眼珠，簡(jiǎn)直太可愛了，金魚最漂亮的要數(shù)它的尾巴了。它的尾巴大大的，像盛開的半個(gè)荷花，再加上顏色又艷，真像是魚群里的“公主”魚兒游動(dòng)的時(shí)候，搖著胖胖的身體，游起來(lái)還挺靈活。
金魚胖胖的，原來(lái)是吃出來(lái)的。金魚愛吃新鮮的魚蟲，當(dāng)我撒下魚蟲時(shí)，它們會(huì)飛快地聚攏過(guò)去，搶著吃魚蟲�？�!它們吃得多香啊!一口一個(gè)，看著我都餓了。小金魚吃完了，嘴里吐著泡泡，搖晃著胖胖的身子游來(lái)游去，一會(huì)游到假珊瑚后面，一會(huì)游戲到上面，像是在玩捉迷藏呢!肯定是剛才吃得太飽了，在運(yùn)動(dòng)吧!
正看得八迷時(shí)，媽媽拉起我的手，說(shuō)要回家，我又回頭看了一眼小金魚，小金魚尾巴朝我搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“再見了，下次再來(lái)看我吧!”我依依不舍地離開了。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡小金魚了。
觀察作文5
察的一種小動(dòng)物是狗。狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛，有一雙三角形可愛的耳朵，還有－個(gè)像巧克力一樣的.小鼻子和一張大大的嘴巴，嘴巴里有著許多鋒利的牙齒，那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨。狗的舌頭有散熱功能，使它不會(huì)大熱。它全身都長(zhǎng)著毛，那些毛就像棉被一樣，蓋在它們的身上，這樣它們就不會(huì)著涼了。
狗的種類有很多，如:保護(hù)羊群的牧羊犬，救援工作時(shí)用的狼狗。狗可以給人們帶來(lái)許多好處，比如:看家、找回失物，還可以救人等。 狗的特征是鼻子靈敏，耳朵聽力很好，眼睛很敏銳，能在夜晚看到任何東西，它的嘴巴可以吞下一些硬東西。 我的看法是:狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友，請(qǐng)不要吃殺小狗，最好能和狗友好對(duì)待，把狗像人一樣看待。這是我觀察的－種動(dòng)物和看法。
觀察作文6
我生日的那一天，爸爸專門給我買來(lái)了一只毛茸茸的小狗，它摸起來(lái)好軟啊，像棉花一樣，于是我給它取名為“茸茸”。
我把茸茸像公主一樣對(duì)待。有一天爸爸帶我們一家人去公園玩。吃過(guò)早餐后我?guī)兹兹ゲ萜和妫伊鬟B在公園內(nèi)以至于茸茸丟了都沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我很傷心，連忙找到爸爸媽媽幫我找它。幾分鐘后，茸茸嘴里叼著我的東西回來(lái)了，我感到很激動(dòng)。
回到家后我便上網(wǎng)查了一下，為什么狗的鼻子這么靈敏呢？原來(lái)狗的鼻子能分辨大約200萬(wàn)種不同的氣味，而且他還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中嗅出它所要尋找的.那種氣味。狗的鼻子究竟有什么奇特之處呢？各種動(dòng)物的鼻子結(jié)構(gòu)大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液，它會(huì)使具有氣味的物質(zhì)分子溶解在粘液里，并刺激嗅覺細(xì)胞，嗅覺細(xì)胞馬上向大腦嗅覺中樞發(fā)出信號(hào)，于是就有了“味”的感覺了。所以狗的鼻子這么靈敏。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)狗的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了“電子警犬”和“電子鼻”�？茖W(xué)家給人們發(fā)明了好東西，我漸漸發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的許多用處，所以我們要留心觀察身邊的動(dòng)物。
觀察作文7
以前我曾養(yǎng)過(guò)蠶寶寶,在養(yǎng)蠶的活動(dòng)中我還學(xué)到了很多知識(shí),比如它的蛻皮.
那天,我回家打開放蠶寶寶的盒子."噢,桑葉干了,得馬上換掉."我跑到陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)了新鮮桑葉.我把桑葉一張張換下來(lái),蠶寶寶似乎聞到了桑葉的芳香扭動(dòng)著滾圓的身子紛紛爬了過(guò)來(lái),圍著桑葉,"沙沙沙"地啃開了.突然,我發(fā)現(xiàn)其中一條與眾不同:身子呈淡黃色,頭上有一個(gè)透明的三角形.它仰著頭,不吃也不動(dòng).它在干什么呢?是不是病了.我馬上把它放在另一個(gè)盒子里,仔細(xì)地觀察起來(lái).
不一會(huì)兒,只見那條蠶的頭上慢慢地出現(xiàn)了一道裂縫,那道縫漸漸地變粗從中鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋.與此同時(shí),頭前那個(gè)小腦袋沒有力氣垂了下來(lái)變得干癟了.對(duì)!它是在蛻皮.只見蠶寶寶的`頭頻頻地左右搖動(dòng)著使勁向前伸.可表皮并不很聽話,緊緊地粘住它的身子,蠶為什么要蛻皮?我決心弄懂它.我很快在課外書中找到了答案:原來(lái)孵出的蠶吃桑葉慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)身體受到表皮的限制時(shí),蠶就要蛻皮.一般每隔一周蛻一次皮,一生共需4次.
這時(shí)蠶寶寶已經(jīng)從表皮里完全鉆出來(lái)了.獲得新生的蠶寶寶比以前更白了,更胖了.為了能吐絲做繭,蠶寶寶不謂蛻皮之苦,真是可敬可佩.
觀察作文8
今天下午，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——是觀察植物�；氐郊�，我就和媽媽種起了綠豆，媽媽說(shuō)：“綠豆是豆里生長(zhǎng)最快的植物。”我們把綠豆放到杯子里，然后再借點(diǎn)水泡了一個(gè)小時(shí)后，再把水倒掉，這時(shí)候媽媽拿了一塊紗布蓋上綠豆。我問(wèn)媽媽：“為什么要用紗布蓋上呀？”媽媽回答：“為了保持適度，所以才蓋上紗布�！蔽野驯臃旁谖业恼n桌上，每隔一個(gè)小時(shí)就去看一看有什么變化。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了起來(lái)，我非常開心。
9月24日 星期六 晴
早晨我剛起床，就去抗我的綠豆。��！綠豆好像變多了！變膨脹了。有的還露出來(lái)一點(diǎn)兒小嫩芽。我拿著杯子趕快去換了一次水，把紗布淋的濕濕的，希望它能長(zhǎng)塊點(diǎn)。又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，啊，嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的已經(jīng)很多了，也有很多豆子裂了一個(gè)小口兒，正在往外鉆呢！真是太有趣了！
9月25日 星期日 晴
今天是種綠豆的第三天。早晨起來(lái)，我飛快的跑到課桌前，�。【G豆已經(jīng)脫了綠衣服，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)了有一寸長(zhǎng)，長(zhǎng)得可真快呀！整齊的.豆芽一順朝下，根部越來(lái)越細(xì)，上半部白白胖胖的，兩片嫩嫩的豆瓣兒，真像一個(gè)剛出生的小嬰兒。綠豆長(zhǎng)得很茂盛，這是我第一次種綠豆。開心極了！
觀察作文9
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來(lái)一個(gè)有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實(shí)，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽(yáng)光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無(wú)動(dòng)于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長(zhǎng)，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的.錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長(zhǎng)粗長(zhǎng)大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過(guò)了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長(zhǎng)速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長(zhǎng)得如此快，是因?yàn)樽尤~默默無(wú)聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
觀察作文10
語(yǔ)文課本第五冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來(lái)�！� 這是一次初步的寫景練習(xí)。寫作時(shí)要注意三點(diǎn):
一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周圍的景物，選擇有特點(diǎn)的'景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。
二、抓特點(diǎn)。不同的景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來(lái)了。
三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過(guò)想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學(xué)們?cè)趯懫渌拔飼r(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。
觀察作文11
早上，太陽(yáng)剛剛升起，我和往常一樣要給陽(yáng)臺(tái)上的牽�；菜�，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象，牽�；ň谷皇滤{(lán)色的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽�；�，感到奇怪牽牛花會(huì)變色？
一連串的問(wèn)題在我腦子中浮現(xiàn)，到了下午陽(yáng)光照射著大地，正當(dāng)我小心翼翼地把花盆放到陰涼處時(shí)，覺得牽�；ㄗ兂杉t色的，牽牛花又變色了，這到底是為什么？這問(wèn)題讓我請(qǐng)教電腦了，原來(lái)牽�；〞�(huì)變色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨�，這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性不段題高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅奇妙現(xiàn)象，因此觀察千�；ǹ梢悦靼卓諝舛趸嫉臐舛龋� 牽�；ㄟ�有一個(gè)俗名叫勤娘子，顧名思議它是一種很勤勞的花，每當(dāng)公雞啼過(guò)頭遍時(shí)時(shí)針還指著四，繞籬索架的`牽�；ㄖ︻^，就開放出一朵朵喇叭似得花來(lái).
早上人們一邊呼吸著清新的空氣，一邊飽覽 著點(diǎn)于緑葉叢中的鮮花，真的別有一番情趣，牽�；ㄉ詮�(qiáng)健，喜氣候溫和，光照充足，通風(fēng)適度，對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng)，較耐干旱鹽性，不怕高溫酷暑，屬深根性植物，我默默地看住牽牛花，感受著大自然的奧妙。
觀察作文12
今天，我以雷電般的速度跑回家去，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾昧艘粋�(gè)作業(yè)——觀察一樣?xùn)|西。
我想來(lái)想去想到了泡黃豆。
說(shuō)干就干，于是我跑到廚房，打開了廚房的一個(gè)柜子。
哈哈!這里果然有黃豆。
這時(shí)我仔細(xì)觀察這幾�！靶↑S雞蛋”發(fā)現(xiàn)這些黃豆都不一樣，有的大、有的小、還有的'凹凸不平，有的摸上去非常平坦。
我把一些大的、平的放在一個(gè)盆子里面，又放了一些水，等著有什么變?cè)挕?/p>
9月21號(hào)星期3晴
今天一早，我便去觀察黃豆，可是黃豆根本沒什么變化，我就在旁邊耐心的等待，可是等了十幾分鐘還是沒什么變化，我著急說(shuō)：“臭黃豆，哼!”便氣沖沖的走了，但仔細(xì)一想，我不能不完成作業(yè)啊，便回過(guò)頭，這時(shí)我看到了黃豆脫了一層透明的外衣。
我高興地叫道：“黃豆脫皮了!黃豆脫皮了!”
9月25號(hào)星期天晴
啊!終于盼到星期天了。
我伸了伸懶腰，看到黃豆變成嫩綠色的了，而且還長(zhǎng)出小芽，我趕緊拿了一把尺子來(lái)量一量，隱隱約約看到了小芽長(zhǎng)了2毫米。
我盼著芽長(zhǎng)大，而且還盼著拿去市場(chǎng)賣呢!
觀察作文13
作文課上王老師問(wèn)我們知道那些觀察方法。當(dāng)我們還在絞盡腦汁想的時(shí)候，吳楠已經(jīng)第一個(gè)把手舉了起來(lái)，她說(shuō)：“可以用眼睛看�！蓖趵蠋熚⑿χf(shuō)：“對(duì)了！我們觀察時(shí)可以用眼睛看�！痹捯魟偮洌阌钟幸晃煌瑢W(xué)把手高高地舉了起來(lái)，她說(shuō)：“還可以用耳朵聽�！边@時(shí)，吳楠又想出一個(gè)來(lái)，她說(shuō)：“還可以用鼻子聞。”其他同學(xué)也不甘示弱地說(shuō)：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“你們說(shuō)的這些方法都離不開動(dòng)腦子想，一邊觀察一邊思考很重要�！�
老師掃視可教室一周，隨便從一個(gè)同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說(shuō)：“既然知道了觀察的方法我們就來(lái)觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)：“我看到稿紙是長(zhǎng)方形的�！庇械腵說(shuō)：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補(bǔ)充道。突然有個(gè)人說(shuō)：“一彈它就發(fā)出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香�！钡却蠹移咦彀松嗾f(shuō)完了，就都啞口無(wú)言了。
大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽(yáng)光底下，老師的舉動(dòng)啟發(fā)了我們，我們舉著稿紙?jiān)陉?yáng)光下看了又看，發(fā)現(xiàn)稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規(guī)則的網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨(dú)出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。
這節(jié)課真讓我受益匪淺呀！
觀察作文14
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來(lái)的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過(guò)近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來(lái)了。原來(lái)，葉子下面的果子里，有無(wú)數(shù)個(gè)小小的`氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗母厦孢�長(zhǎng)著一些像水藻一樣的東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來(lái)，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過(guò)冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境，它便快速生長(zhǎng)，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西，使得水里的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！
觀察作文15
上個(gè)星期四，上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們帶來(lái)鳳仙花的種子和蠶豆種子，觀察這些植物的變化。
我種的是一棵蠶豆，首先我找來(lái)一個(gè)透明的刻著刻度的.小量杯，因?yàn)橛斜阌诟玫挠^察蠶豆的生長(zhǎng)變化。然后，又分別把蠶豆的上面下面均勻的放上了一層餐巾紙作為鋪墊，最后，澆上去一點(diǎn)水，這樣就可以觀察蠶豆了。
我開始觀察蠶豆了，我發(fā)現(xiàn)餐巾紙把蠶豆壓得不緊，就開始使勁往下面壓，這個(gè)時(shí)候，媽媽看見了，說(shuō)：”蠶豆的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣。你把它壓得緊緊的，蠶豆呼吸不了空氣，就會(huì)生長(zhǎng)不了的。”我覺得媽媽說(shuō)的這番話挺有道理的，又把蠶豆往下按一按，餐巾紙往上拉一拉，給了蠶豆一個(gè)能呼吸空氣的空間。這下蠶豆長(zhǎng)出來(lái)的芽能夠好好的生長(zhǎng)了吧！
第二天，我就發(fā)現(xiàn)蠶豆變的又大又胖，好像吃飽了飯似的。原來(lái)蠶豆是想發(fā)芽了！在這個(gè)時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)蠶豆的邊上長(zhǎng)了一個(gè)白色的小芽，我驚喜地叫著，像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：”每天蠶豆都會(huì)有新變化，你都要去留心觀察身邊的事物�！�
我很高興，因?yàn)槲易约悍N的蠶豆發(fā)芽了，我喜歡我可愛的蠶豆。
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