抒情的作文3篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　正值春末夏初，鮮艷的花草都開(kāi)得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競(jìng)相斗艷的時(shí)候，全校同學(xué)仿佛都無(wú)從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。

　　一天，我和朋友突然心血來(lái)潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經(jīng)我們一次又一次的路過(guò)那兒，但也只是路過(guò)而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀(guān)賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進(jìn)了竹林。竹子有高有矮，大多可以達(dá)到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。

　　它們都剛從地里冒出來(lái)，外面那層黃色的葉還沒(méi)有完全脫離綠色的表面，但我能感覺(jué)得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現(xiàn)在的我嗎？

　　在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線(xiàn)到終點(diǎn)、到頂峰，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。每天迎著朝陽(yáng)，初升的第一抹晨曦使我充滿(mǎn)希望，縱然失敗也不會(huì)沮喪，重新站起來(lái)向目標(biāo)出發(fā)。

　　我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒(méi)在竹海中，卻仍然不放棄、執(zhí)著的向上生長(zhǎng)，就算是在雪花紛飛飄舞的季節(jié)里，也能堅(jiān)強(qiáng)的保持著翠綠的'顏色。當(dāng)它們長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)取代過(guò)去那些已經(jīng)衰老的竹子，在冬日的艷陽(yáng)下，成為校園里那片最特別、最美麗的風(fēng)景。

　　所以，現(xiàn)在的我，即使不是最優(yōu)秀的，也會(huì)盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！

抒情的作文 篇2

　　秋風(fēng)陣陣，送走整個(gè)夏天。我從南向北行走，尋找去年秋天遺落的細(xì)節(jié)。

　　出行的清晨，雞鳴聲喚醒秋陽(yáng)，從東邊的山頭露出笑臉。山路彎彎，留下我出行的記印。我開(kāi)始奔跑，乘一陣秋風(fēng)向北奔跑。

　　這個(gè)北上的早晨，山泉，沿著我思緒流淌，小鳥(niǎo)，伴著晨光為我歌唱。我抬頭向上仰望，滿(mǎn)山楓葉紅了，一串串的紅從林間竄出來(lái)，展現(xiàn)秋天。

　　我想，阿妹此時(shí)定會(huì)站在秋天的北面，等我南歸。去年離別時(shí)，她臉上的那抹嫣紅，映紅了我記憶中的那個(gè)秋天。

　　紅楓葉

　　秋風(fēng)蕭蕭，掀起阿妹的紅衣裳，掀起一份平靜中的波瀾。

　　秋雨，綿綿無(wú)聲，讓離別的憂(yōu)傷在記憶中回蕩。

　　暖暖的秋陽(yáng)照著那片楓林，照著我去撿拾曾經(jīng)的.溫暖。

　　林間，我手持一片紅楓葉，回想著去年秋天，想著我和阿妹一起摘楓葉時(shí)的浪漫。楓葉片片，火一樣在秋風(fēng)中跳躍著，追憶我們?nèi)ツ陙G失在林間的那份純情的藍(lán)。

　　在又一陣秋風(fēng)中，一片片紅楓葉落入情感的湖面，落放在記憶的深處，記印深深淺淺。

　　黃菊花

　　一陣秋風(fēng)，菊花說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了。

　　在山鄉(xiāng)，許多菊花簇?fù)碇�，訴說(shuō)秋天。當(dāng)年，鄰家的小姑娘長(zhǎng)大了，姣美的臉就像一朵盛開(kāi)的菊，掬一彎淺笑，把我的愛(ài)火點(diǎn)燃。

　　那個(gè)早熟的秋天，我一手捧著一束黃菊花，一手愜意的拿著為阿妹寫(xiě)下的詩(shī)篇，悄悄的放到她的窗前。

　　秋陽(yáng)下，我站在窗外，偷偷的看著阿妹，看著她拿起那份寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)篇。菊花叢中，她用滿(mǎn)面笑容向我傳遞初戀的答卷。

　　整個(gè)秋天，秋陽(yáng)燦爛。

　　果園的早晨

　　尋找秋天，去果園。

　　秋在果園，圓圓的蘋(píng)果在秋陽(yáng)下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋(píng)果般的臉上，在她嫣然一笑間，閃現(xiàn)。秋在晨風(fēng)中，在帶著阿妹青春的味道中間，向我迷漫。

　　在不經(jīng)意間，我抬頭，相遇阿妹的雙眼，她那水一樣的眼神，讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個(gè)秋天。

　　月下楊柳

　　中秋，月兒升起的河畔，我和阿妹攜手一個(gè)詩(shī)意的夜晚。楊柳，我在皎潔的月光下，呼喚著她的名字。她柳眉舒展，把甜甜感覺(jué)送到我的心間。

　　楊柳，秋風(fēng)輕輕吹拂著她的身段。楊柳樹(shù)下，她，一個(gè)輕輕的吻，把瞬間的甜蜜傳遞。感知，十八歲的天空，圓圓的月兒，照著她純真的笑臉。

　　晚風(fēng)吹過(guò)記憶的小巷，楊柳在風(fēng)中搖曳著它輕柔的身體。那個(gè)夜晚，月下的楊柳伴著我的夜晚，是人生最美的夜晚。

抒情的作文 篇3

　　我的新同桌名叫布雨，他是個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人的'小男孩。

　　他身高1。4米左右，偏瘦，彎彎的眉毛象小月牙，水汪汪的眼睛很有神，總是顯得神采奕奕。高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，一張嘴能說(shuō)會(huì)道的。

　　他不僅性格開(kāi)朗，而且還很樂(lè)于幫助同學(xué)呢！他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，大膽提問(wèn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我的新同桌，你們了解他了嗎？

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