家庭的幸福作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的家庭的幸福作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭的幸福作文 篇1
我的家庭有爸爸、媽媽、弟弟和我，房子雖然不是很大，但卻是冬暖夏涼。我和弟弟共用一個房間，那可是我的書房也是我的游戲室，當然也是我們睡覺的地方。我們常在房間裡玩游戲、看書，我覺得我們家很幸福。
接下來我要介紹我的家人。首先我要介紹的是我的弟弟，弟弟是家裡的開心果，常常在們不高興時，把我們逗的人仰馬翻。第二位就是我和弟弟最親愛的媽媽了，平時要去公司上班，到晚上才回家工作雖然忙碌辛苦，但是每天還是會很用心的替我們準備香噴噴的飯菜，讓我們吃的津津有味，除此之外，碼嗎每天還會非常用心的檢查我的功課。
接著我要介紹的是家裡的萬能超人，他就是我的爸爸，爸爸是一位挖土機的技術人員，最近爸爸都在花蓮工作，沒辦法時�；貋砜次覀儯紶柊职謺䦶幕ㄉ弾С缘�.東西回來給我們吃，雖然我們不�？吹剿�，但我們都可以體會到爸爸對我的愛。
最近景氣不是很好，媽媽和爸爸都很努力的工作，真的很辛苦。我希望他們身體健康，我和弟弟也會努力用功，不會亂花錢買零食和玩具，希望可以減輕爸媽的負擔，讓我們這個家更美好、更幸福。
家庭的幸福作文 篇2
和諧家庭是個寶,同心協(xié)辦來建菊造。與時俱進常學習,勤儉治家不可少。身心健康多重要，這就是我家根本之規(guī)則。
------題記
家是多么熟悉的字眼，家又是多么讓人想念的地方。因為有了家，才能能夠有一個幸福美滿的生活。因為有了家，才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。
家，對我們來言。是葉落所歸的根，是孤雁所向往的巢，是江山所擁有的海，是帆船所依靠的岸，是游子無止牽掛的情。
家之完善不在于名貴的布置擺設，而在于以和為貴的家。 我的家庭是千千萬萬個家庭中普普通通的一員，是大山的子孫養(yǎng)育我們。
父親是一位農民教師,憑著勤奮血汗在教育局上班,十幾年來一心撲在你摯愛的教育工作中,他是一位讓人充滿敬佩的人。他的`一生始終拼命奮斗著,行走在教育和農民兩個領域。從來不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實實在在的農民,在那黃土高原上頂著烈日太陽操作地里莊稼,父親在家鄉(xiāng)很有名氣,正因為父親從小在農村長大知道百姓的苦樂。只要是人找他需要幫忙就會一絲不毫去完成,并給家鄉(xiāng)建設各方方面面做出了自己最大貢獻,只要在家鄉(xiāng)提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農村長大。為人善良,大方,淳樸只圖報恩。一直以來是家中支柱,父親常年在外求學,工作。是母親一手在農村撫養(yǎng)我和姐姐,孝訓高堂，操持農家事物。為這個家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂濃濃。
姐姐畢業(yè)后和父親一樣是一名教育工作。者，姐姐她傳承了父親的一切，實實在在教書育人，為家門和村里爭光。是一位非常疼愛弟弟的姐姐，我是一名大學生，在外求學，是家中獨生子。從小父母對我很嚴格，還不是自己從小體弱多病，父母跑遍半個中國為我醫(yī)治我的疾病。二十年來如一日的不放棄，不拋棄。
我性格內向，喜歡看書，寫作，是一位安靜不愛說話的男孩，我最大的夢想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農村還有奶奶鄉(xiāng)下暗度晚年，而作為家里晚輩我們只要有時間就會回去看看。
這就是我的一家，一個幸福美滿的家庭。
家庭的幸福作文 篇3
記憶是沒有歸宿的，今天我才知道什么是幸福，幸福是人類創(chuàng)造出來的，也是人類給予的。如今我生活在社會主義幸福的大家庭中，我感到驕傲，生活在父母的小家庭中，我感到幸福。
我們的家庭中有四代人，有太奶奶、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我每天上學、放學，都要和長輩們打招呼。爸爸、媽媽、無論到哪玩，回家都要給長輩們帶禮物，不管做什么都想著老人。
如今，我們村里有許多人蓋起了新樓房，現(xiàn)在也看不見一處破房子，我們家這幾年也有了新變化，房子裝修了，電器購置了許多，明年我家都準備買車了，我別提多高興了。從這些變化中可以看出，國家富強了，人民富裕了，一年比一年過得好。
我的太奶奶今年快一百歲了，身體很健康，每天一大早就起來鍛煉身體，做起事來還很利索。我們村里還有好幾個百歲老人呢。
我們鄰里之間的關系越來越融洽，像一家人一樣，現(xiàn)在不管誰家有困難，鄰里之間都會問長問短，互相幫忙。家庭中的.吵鬧沒有了。每個家庭都懂得優(yōu)生優(yōu)育，幸福一生。
現(xiàn)在我深切的感受到，家庭和睦了，社會和睦了，我生活在這樣一個文明、富裕、健康、和睦的新家庭中，感到驕傲和自豪。
家庭的幸福作文 篇4
當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放松了上課時緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的'心里暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
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