[推薦]小學環(huán)保作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學環(huán)保作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學環(huán)保作文 篇1

　　地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的.生存環(huán)境在不斷惡化。

　　森林是氧氣的制造工廠，樹木擁有綠色，地球才有脈搏；但是人類卻一而再再而三的破壞樹木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。

　　難道我們還要繼續(xù)破壞樹木，破壞森林嗎？

　　在生活里，紙是我們最長用的東西；但是，我們卻如此的浪費它——學校里有個小女孩在畫畫，她才剛剛畫就不小心畫錯了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進了垃圾箱。大街上有一對情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……

　　在超市里，在馬路旁，在家里，在地球的大街小巷上……都有一樣東西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋；塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。

　　中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？

　　1986年8月下旬，科學家們預測，過不了多久，塞特凱達斯大瀑布將完全消失；消息傳開，許許多多的人感到震驚和痛心。這個曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達斯大瀑布，即將永遠消失；這個事實，令人們震驚，同時也喚起了人們保護環(huán)境的責任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實，紛紛加入到全世界宣傳“保護環(huán)境，愛護地球”的行動中。

　　如果我們不這樣，這些慘狀就不會發(fā)生。

　　我們應(yīng)該保護森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會面目一新的！

　　我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會是“鳥的天堂”；每一張紙都不會被浪費；每一個人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會“悲劇重演”！

小學環(huán)保作文 篇2

　　小小飯粒找根源

　　有一天，我在用晚餐時，我把飯粒掉在地上，這時被我老爸看見了，爸爸語重深長地教育我：“孩子，你可別把飯粒掉在地上，你爺爺是一位老農(nóng)，他對浪費糧食的行為最為痛恨，現(xiàn)在隨著改革開放，高樓大廈的擴建，占據(jù)耕地面積，工廠亂排泄污水以及亂砍亂伐，土地沙化嚴重，淤積江河湖庫更加洪澇災(zāi)害，這樣造成了水土流失的嚴重性，也大大地造成糧食減產(chǎn)�！贝藭r，使我回想到：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我更加了解了這首詩的意義，也明白了老爸的話�？傊�，水土流是國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的絆腳石，是人類生存的大敵。因此，水土流失是我國頭號環(huán)境問題。

　　在這個頭號問題里最突出的問題是什么？最突出問題就是人為造成水土流失問題。于是我就上網(wǎng)查資料，據(jù)了解，我國去年水土流失治理面積首次突破5萬平方公里。按此速度算，需要70多年才能將360多萬卒公里的流失面積治理完。而這種治理并非根治，只是由重病號變成了輕病號。與此形成樣明對比的是，全國每年因開發(fā)建設(shè)項目造成新的水土流失面積達到l萬多平方公里。是呀！隨著改革開放以來經(jīng)濟的發(fā)展，廠礦建設(shè)如雨后春筍，鐵路公路四通八達，城鎮(zhèn)建設(shè)星羅棋布。然而，隨之而來的是，不少地方和部門在開發(fā)建設(shè)中忽視水土保持，任意頎倒廢渣、廢土，造成新的水土流失。因此，要求加強監(jiān)督管理。

　　制止小錦囊

　　可以說，隨著水土保持加強監(jiān)督管理，但是人為水土流失加快、生態(tài)環(huán)境惡化趨勢還沒有得到遏制。那么，我們應(yīng)該使招什么樣的制止錦囊呢？因此《水土保持法》規(guī)定：凡是對環(huán)境產(chǎn)生不良影響的開發(fā)建設(shè)項目在立項前，必須有水行政主管部門伺意的水土保持方案。換句話說，水土保持方案是建設(shè)項目施工的通行證。據(jù)我知曉，水土保持方案應(yīng)當明確下列內(nèi)容：（一）建設(shè)項目名稱及自然地理概況；（二）損毀原有地形，地貌，植被的位置及面積；（三）棄土棄渣的位置及數(shù)量；（四）水土流失防治措施及治理進度；（五）治理費用概預算及年度投資計劃和效益分析；（六）其他需要說明的問題。方可投資建設(shè)，是呀！保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀冃老驳乜吹�，許多部門和企業(yè)已經(jīng)把保護生態(tài)環(huán)境當成了責任，投入治理耕地工作，使得土壤侵蝕減輕，旱澇災(zāi)害減少，糧食產(chǎn)量趨于穩(wěn)定。這樣使得地球保持生態(tài)平衡。

　　喚回碧水藍天

　　地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親，當我們被地球媽媽擁抱的'那一瞬間，是多么幸福。我們就是向往著這樣的碧水藍天的家園：清澈見底的河流，一群群的魚兒在水中歡快地游來游去；蔚藍的天空，成群結(jié)隊的鳥兒在盡情地飛翔；山間綠樹紅花，鳥魚花香……這是多美的景色呀！朋友，你是否渴望這樣的美景？喚回我們急需的碧水藍天呀！讓我們在幼小的心靈扎下捍衛(wèi)地球的根吧！

小學環(huán)保作文 篇3

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人 。

　　慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

　　我同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥�一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

　　這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)�千名同學共同的家園。

　　綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的.責任啊!

　　現(xiàn)在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

　　同學們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。

　　同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！

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