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          小學(xué)年級環(huán)保作文

          時(shí)間:2023-09-29 13:43:42 環(huán)保 我要投稿

          (優(yōu)選)小學(xué)年級環(huán)保作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級環(huán)保作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          (優(yōu)選)小學(xué)年級環(huán)保作文

          小學(xué)年級環(huán)保作文 篇1

            每次上學(xué),樓道兩旁的主干道上,一溜排的是白色塑料袋,飽鼓鼓的。袋上印著三個(gè)大字:“環(huán)保袋”。袋里裝的不是別的,而是各家各戶的垃圾,說起這環(huán)保袋,爺爺?shù)墓诳刹恍∧兀?/p>

            以前,樓道兩旁和角落里堆滿了垃圾,臭氣熏天。有人看不慣,在墻上寫了個(gè)大大的幾個(gè)字:這里不準(zhǔn)亂扔垃圾。剛過一天,樓道和角落上又堆滿了垃圾,蒼蠅亂飛,臭氣撲鼻?墒,垃圾還是越倒越多,風(fēng)一刮,滿天垃圾。有人十分氣憤,就在墻上寫:“倒垃圾的是王八!”還在旁邊畫了一個(gè)大烏龜。扔垃圾的`人臉皮還真厚,不怕做王八。

            爺爺退休后,看到樓道兩旁和角落的亂、臟、差,心里十分不安。一天,爺爺上街買了一大捆塑料袋,足足有幾千只。他親自動(dòng)手給塑料袋印上“環(huán)保袋”三個(gè)大字。我好奇地問:“爺爺,您也要下海做生意了?”爺爺笑了笑說:“對呀,我要做一筆環(huán)保的大生意,你要不要一起去?”我高興地直跳,全家人也都樂了。

            于是,爺爺跑東家,跑西家,樓上樓下,挨家挨戶送環(huán)保袋。每送一家,爺爺總是關(guān)照:“請把你們家的垃圾裝在袋里,每天早晨放在路口!蔽铱礌敔斃鄣脻M頭大汗,氣喘吁吁,就幫他一起送環(huán)保袋。

            亂倒垃圾的人也都感到不好意思了,從此樓道和角落就干干凈凈了。

            爺爺?shù)沫h(huán)保袋神了!

          小學(xué)年級環(huán)保作文 篇2

            地球,是我們賴以生存的家園,我們應(yīng)該保護(hù)她?扇藗儏s不以為然,亂砍亂伐,把森林變成耕地,亂扔電池都是有損環(huán)境的行為。

            二氧化碳的排放算是最污然環(huán)境的了。其實(shí),低碳生活離每人都很近,只要多注意生活中的小細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。

            節(jié)約用電,我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電,節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒,減少二氧化碳的排放量。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,家里盡量全部用節(jié)能燈泡,把電腦調(diào)到節(jié)能模式。

            節(jié)約用水,天然水要經(jīng)過化學(xué)處理凈化才能變成自來水,這個(gè)過程要消耗大量的'電能,所以要節(jié)約用水,實(shí)現(xiàn)“一水多用”。

            不使用一次性筷子。一次性產(chǎn)品不衛(wèi)生,而且浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品要消耗大量能源,最好用物品使用多次性的,可以減少污染。

            愛護(hù)花草樹木。植物能吸收二氧化碳,凈化空氣。

            廢舊物品再利用。家里的舊書本,看過的報(bào)紙,不用的紙盒子等廢品要集中在一起,多了就賣給廢品回收站,這不僅能換零花錢,還能節(jié)約資源。

            我真切地感受到,過低碳生活不是難事,要養(yǎng)成習(xí)慣,也要邀請親朋好友,也來這樣做地球才能更美好。

          小學(xué)年級環(huán)保作文 篇3

            今天,天氣晴朗,陽光明媚,我獨(dú)自一人在花園里玩。

            這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,景色迷人。花壇里的花兒欣然怒放,五顏六色,有紫的、有藍(lán)的、有紅的.、有黃的、有粉的……太引人注目了!最美的就算是這綠油油的草坪了,如同綠色的地毯。

            正在我看得入迷的時(shí)候,我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩,我想:不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是,我憤怒地走過去,把小女孩叫出來,生氣地對她說:“你應(yīng)該愛護(hù)小草,不應(yīng)該去踩它,還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧!”

            她聽了我的話,好像已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,只見她走到草坪旁邊對小草說:“對不起,可愛的小草,我沒有把你踩疼吧?”

            小女孩的臉?biāo)萍t蘋果,我對她說:“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,我們的家園才會(huì)更美!

            保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始,讓我們大家手拉著手,走向大自然,保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

          小學(xué)年級環(huán)保作文 篇4

            生活中有許多東西可以循環(huán)使用,這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志,這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時(shí),瓶子就沒用,可以放在奶箱里,當(dāng)收奶瓶人來時(shí),就會(huì)將奶瓶帶回工場,重新泡24小時(shí),循環(huán)使用。

            也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的,那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的.土,經(jīng)過一些磨練,就可以獲得0。5噸的材料,再運(yùn)至一個(gè)地方,清洗、噴漆、裝上可樂,放在超市架上賣,喝掉需要5分鐘,扔掉卻只用一鈔鐘。做一個(gè)瓶子多辛苦,我們要珍惜他人的勞動(dòng),循環(huán)使用,非常環(huán)保。

            同學(xué)們,我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家,你們呢?

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