三年級作文(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
秋姐姐剛到家，冬爺爺就匆匆地趕來了。
冬爺爺奔跑著，處處映著他的身影。那身影是雪白的，樹上有，地上有，人們身上也有。小朋友們發(fā)現(xiàn)了，戴好手套、帽子，圍上圍巾，又蹦又跳地跑到戶外。有的小朋友把冬爺爺?shù)纳碛岸殉闪艘粋�胖嘟嘟的雪人，有的搓了一個圓溜溜的小球，他們互相丟來丟去，開心極了！還有的小朋友在冬爺爺?shù)?身影上滑冰，他們一會兒滑到這兒，一會滑到那兒，被凍得紅彤彤的小臉蛋上都露出了燦爛的笑容。
冬爺爺也開心起來：“我得跑快些，讓孩子們更快樂！”冬爺爺加快了腳步。
他奔跑著，奔跑著，一滴滴汗水滴落在雨傘上、樹上、花朵上……滴嗒滴嗒，嘩啦嘩啦，冬爺爺?shù)暮顾喑隽艘皇讋勇牭母�。小朋友們都靠在窗臺上，仔細地聽著。
冬爺爺更加高興了，他跑得更快了。
冬爺爺累得氣喘吁吁，但他不愿意停下，仍然向前跑著。冬爺爺大口喘氣，呼出一口又一口寒冷的氣息，“呼——呼——”，大樹的葉子跟著冬爺爺?shù)臍庀u擺著，整個大地涼嗖嗖的。小朋友們趕緊躲在開著暖氣的屋子里。
“哎，孩子們?yōu)槭裁炊疾桓吲d了呢？”冬爺爺想不明白，他連忙叫春姑娘出來幫忙。
三年級作文 篇2
小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長嶼硐天的熊貓館看熊貓。熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時，就會變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的`，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。我在熊貓館里看到的熊貓有三只。
一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當它看到我們進來時，懶懶地坐起來看了我們一眼后，好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢，真是可愛極了！一只很老實地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意��！”我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？
三年級作文 篇3
記得有一次，外公在河里釣到了兩只甲魚，才開始釣上來外公還以為是河里的菱盤呢！
我把這兩只可愛的小甲魚放在一個小桶里養(yǎng)，每天丟幾塊豬肝讓它們飽餐一頓。有一次，我們?nèi)彝獬�，把兩只甲魚餓得沒氣沒力，在桶里奄奄一息，我連忙跑到冰箱里拿起豬肝準備丟進去，可誰知還沒丟進去，甲魚便爭先恐后地搶豬肝，有一只甲魚竟然爬到了我的手上搶豬肝，連我的手一起咬住了，我把它甩了半天都沒甩下來，于是我便用了個天馬流星錘，把它甩到了很的遠的地方，差點把它摔死，只見我的手指血淋淋的，貼了一片創(chuàng)口貼，這場戰(zhàn)爭才算停止了。甲魚看著我貼著創(chuàng)口貼的手好像在說：“主人，對不起，我實在是餓極了！”另一只小甲魚也不甘示弱，搶著一塊豬肝爬了出來，滿屋子亂爬，我花了半個小時，費了九牛二虎之力，終于把它從沙發(fā)底下翻了出來，可它還不束手就擒，四處逃竄，我把房間的.門都關了起來，它沒有出路。我不費吹灰之力，就抓住了它。我舉著它問：“說，聽不聽話？”它縮起頭，好像在說：“下次不敢了！”它倆給我的課余生活增添了無窮的樂趣。
冬天到了，有一天夜里零下四五度，早上起床后我發(fā)現(xiàn)兩只甲魚在桶里一動不動，我以為它們在冬眠，可外婆說它們被凍死了，我很自責，沒能保護它們。如果把它們放回大自然，它們一定會活得健健康康。我發(fā)誓以后不再養(yǎng)甲魚。
三年級作文 篇4
聽說我們五年級開展創(chuàng)建文明城市的主題隊會活動，我就像一只小兔子，老師一下課跟著焦老師溜進她的辦公室，并毛遂自薦自己要主持并主辦這次主題隊會，老師就把這一光榮的任務交給了我。為了辦好這次隊會，我可真是用了一番心思。
NO.1：小記者現(xiàn)場采訪
為活躍隊會氣氛，人人參與到主題會中，增加了一個環(huán)節(jié)——小記者現(xiàn)場采訪。通過日常生活中常用幾個鏡頭，采訪大家是如何做的，如何說的。通過這樣形式教給大家，日常生活怎樣用文明用語和別人說話、打招呼；當你不小心時把別人文具盒不小心碰到地上，應該怎樣處理等等問題�？此埔恍┢匠５男∈�，就在小事上才能體現(xiàn)出文明。有時向同學借根筆，就大吵大鬧，好像自己很有理似的。而文明的人呢？甜言蜜語，同學一定就會借給他。我想通過這次隊會，但愿不文明人也能從中學點知識吧！
NO.2：好壞行為大比較
在隊會中間，我別出心意的穿插上了幾張不文明的圖片和環(huán)境優(yōu)美的圖片。原來，創(chuàng)建文明城市不單單包括我們的說話，而且包括很多東西。如：亂扔垃圾、開展網(wǎng)吧、在公共場所亂刻亂畫等等，這些都包括在內(nèi)。所以，一首優(yōu)歡快的《文明在哪里》響起時，大屏幕上也隨之打出一張張不文明的圖片，不向老人讓座、踐踏綠化帶、草坪，翻越欄桿、旅游名勝景區(qū)亂丟東西、亂刻亂畫等等行為，在我們每個身上可能發(fā)生。通過對比，美麗的環(huán)境是靠大家共同努力，才能保護我們環(huán)境。
NO.3：隊會節(jié)目少而精
本次中隊會只選擇了五個節(jié)目，分別是：詩歌《文明在哪里》、小品《爭當文明監(jiān)督員》、快板《創(chuàng)文三字經(jīng)》、朗誦《我為創(chuàng)文添光彩》。這些節(jié)目，都是由老師幾次的篩選和指導定下來的'。各個都是精華，一個比一個出色。這五個節(jié)目，從不同的形式，不同的角度，表現(xiàn)了創(chuàng)建需要大家參與的主題。有部分節(jié)目還配上了音樂，讓效果更佳出色。
NO.4：幻燈片來真精致
為了搞好本次中隊會，我也拼了命來做幻燈片。花費了N個小時的時間。我做出了26張幻燈片，張張都是精華。出旗、退旗有音樂，有動畫。張張幻燈片的出現(xiàn)和消失全部都有動畫，看上去更精彩。部分音樂是全部自動，操作簡單，給人一種美感。
相信有了這四個壓軸戲，我們星期一的主題隊會一定會開的很成功，很圓滿！也能讓大家徹底的明白而且了解這次的創(chuàng)文活動。預祝我們班的主題隊會圓滿成功！
三年級作文 篇5
今天晚上洗完澡，我們宿舍里的人突然變得很勤快，一下子把宿舍的內(nèi)務給做完了。效率是這么高，這是以前所沒有的��！
怎么回事呢？我問宿舍長鄧永燊，鄧永燊看了我一眼，神秘地說：“等一會兒你就知道了�！蔽倚募保謫柶綍r和我關系很好的`鐘啟迪，誰知鐘啟迪今天也像換了一個人似的，說：“不——告——訴——你！”我還問了好多人，但他們好像約好似的，沒一個人肯對我說實情。過了一會兒，只見大家紛紛從柜桶里拿出零食，我才知道他們要開“零食大會”。我趕緊
也也把我的全部零食貢獻出來和大家分享。吃別人的零食真是爽，我們大家都拼命的吃。有個人吃得很快，一口接一口，嘴里還沒吞呢，兩手一邊拿一個，眼睛還盯著其他的呢。我們也不甘示弱拼命的吃。我還從一個同學差點吃下去的零食搶了過來，搞得他要跟我急，其他的人看了也哈哈大笑。
三年級作文 篇6
我看到別人在游泳池里像小魚一樣靈活自如地游來游去，我非常羨慕。于是，我默默地想：我一定要學會游泳。
我終于可以學游泳了，我?guī)嫌疽隆⒚淼任锲啡ビ斡尽?/p>
到了游泳館我換上了泳衣。一個壯實的矮男人向我們走來，他自我介紹了一下，他姓張，讓我們叫他張教練。老師先讓我們活動了一下，說：“這樣做是為了以防抽筋�！蔽覀兇蠹一顒恿艘幌戮拖滤�。教練說：“今天我們這節(jié)課學習憋氣，張教練給我們做了示范，然后就讓我們自己練習了。我趕緊深深地吸了一口氣，接著把頭放到水下。因為沒有準備好，所以嗆水了。我想：我以后再也不下水了。張教練走過來說：“游泳不是一下子學會的，要花一段時間才能學會。接下來我又練了一次，結果站都沒站穩(wěn)，撲通一下子摔倒了，嗆了好幾口水。又經(jīng)過無數(shù)次練習。我終于學會了游泳。
我通過學會游泳，我懂得了只要努力，就能成功。
三年級作文 篇7
唉！媽媽病了，買菜的任務交給誰呢？那就只有老爸和我了。
到了菜市場，老爸領我先去買魚。小氣的老爸一連問了三個攤主，都太貴了。到了第四個攤主，那個攤主戴著鴨舌帽，一看就像個老手。老爸問：“這魚怎么賣？”：4元5角。“老爸一聽便宜了兩角，樂了，迅速俯下身，挑了兩條最大的。付完錢，老爸拉著我又去買了蔬菜和雞蛋。我看他一臉得意的.樣子。
我和老爸滿載而歸，滿懷信心等媽媽夸獎。而媽媽顯得十分不放心，支起疲弱的身子，檢查老爸的“作業(yè)�！彼戳丝呆~，掐了掐魚肚子：“你呀你，這魚的個子不小，卻是爛肚子�！苯又�，媽媽從菜兜里那出一捆青菜拔開，無奈地說：“來，看這青菜�！蔽覝愡^去一看，外面幾棵還可以，里面卻夾著泥塊兒、小黃葉。媽媽連連搖頭，又從袋子拿出雞蛋。老爸滿懷希望地看著媽媽。媽媽拿著雞蛋在耳邊晃了晃，說：“這蛋不新鮮！”老爸不信，敲開一看，蛋清、蛋黃都變了色，還有一股異味。
這時，我在一旁已大笑不止了，老爸只能搖著頭嘆息：“外行啊，外行�！�
三年級作文 篇8
星期四晚上，我發(fā)現(xiàn)我的倉鼠逃走啦！
那天晚上，我吃完飯去看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)籠子里空空的，我嚇了一大跳，想：這只倉鼠真厲害！居然在一頓飯的功夫無聲無息、神出鬼沒地逃走了。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸二話不說，立刻打著手電筒角角落落地找起來，好像怕它咬斷了電線引起意外。我看到爸爸緊張的.樣子，也不安地想：它會不會跑到床上玩或到鞋子里睡覺呢？想著我就趕緊把家里每一張床的床上床下和鞋架上的每雙鞋子都檢查了一遍，沒發(fā)現(xiàn)倉鼠的蹤跡。
媽媽回來后，聽說倉鼠逃跑了，著急地說：“我可不想它在衣柜里安家！”說著就沖進臥室，打開衣柜，上上下下地檢查了一遍，又跑到客廳和爸爸一起挪開沙發(fā)尋找�？墒莻}鼠就像會隱身術一樣無影無蹤。
搜索行動沒有結果，我和媽媽把所有零食、水果都收進柜子里，想斷其糧草，逼鼠現(xiàn)身。
但是，一個晚上過去了，沒有動靜。到下午我放學回家也沒有動靜，看來，逼鼠現(xiàn)身也失敗了。
怎么辦呢？媽媽說：“倉鼠最愛吃葵花籽，明天我們?nèi)ベI包瓜子來引鼠現(xiàn)身吧！”
到了晚飯時間，我坐在椅子上一邊吃飯一邊想著倉鼠的事兒。忽然，一個黑白相間的東西在我眼角的余光中閃過，我定睛一看，驚叫道：“倉鼠！我的小倉鼠！”我、爸爸、媽媽顧不上吃飯，一起去抓倉鼠，可一眨眼它又溜走了，我們到衛(wèi)生間找了找，沒有找到，最后在客廳墻角的籃球后面找到了它，爸爸把它抓回了籠子里，我們都松了一口氣。
現(xiàn)在，我家的小倉鼠有了一個新名字——倉小淘！
三年級作文 篇9
“我最時髦的�！薄拔也攀亲顣r髦的�！鄙钜�，鞋店里的`鞋子發(fā)生了一場激烈的爭吵。
高跟鞋小姐得意洋洋地說：“我最時髦，結婚的人都穿我，那樣顯得高貴，所以我是最時髦的。”，舞鞋小姐氣沖沖地說：“我才是最時髦的，如果穿上你，好跳芭蕾舞嗎？如果穿上我，就可以翩翩起舞了呀！”登山鞋先生怒氣沖沖地說：“我才是最時髦的呢！如果穿你，爬山會劃破你的身軀，那樣人們的腳也會劃破了，而穿上我去，我會讓人們無劃破的傷口�！边\動鞋先生怒氣沖天地說：“穿你參加田徑能跑第一嗎？”靴子怒發(fā)沖天地說：“穿你，人暖和嗎？”，這時布鞋爺爺和藹可親地說：“別爭了，長江后浪推前浪，世上沒有最時髦的呀！其實你們都很時髦，不要比這些，要為人們服務周到才行呀！”“是呀！我們要為人們服務，不讓人們的腳受到任何傷害啊！”鞋子們異口同聲地說。
從此以后，鞋店里不再發(fā)生爭吵。
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