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（優(yōu)選）四年級(jí)作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸是一位電焊工，他平�？尚量嗔耍幸粋�(gè)大肚子，每次吃飯總是比我們吃的多，他愛(ài)吃水果。那次，我媽買(mǎi)了一袋橘子，爸爸一口氣就吃完了兩個(gè)，那你猜猜，第二天早上怎么了？第二天早上，我起床洗臉?biāo)⒀�，完了后�?zhǔn)備吃橘子。結(jié)果等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，橘子早沒(méi)了。
爸爸工作特別辛苦，每天都要六點(diǎn)起床去上班，回來(lái)的`時(shí)候天都黑了，已經(jīng)七八點(diǎn)了，我們都該睡覺(jué)啦，爸爸才回來(lái)，爸爸每天起早貪黑，他的衣服上三天兩頭都是被火花燙的洞，他的身上，也有傷疤，每天都很辛苦，干活又累，每天掙來(lái)的錢(qián)都不舍得多花一分，給我攢下上大學(xué)，每天必須早起，不然就要被扣工資。
我爸爸還很注重我的學(xué)習(xí)，一次給我買(mǎi)了一架子書(shū)，我問(wèn)他：“買(mǎi)這多書(shū)干什么呀？”他說(shuō)：“只有多讀書(shū)才能掌握更多的知識(shí)，”爸爸每天還要給我出兩頁(yè)數(shù)學(xué)題語(yǔ)文題呢。到了期末，我的成績(jī)明顯上升，爸爸也樂(lè)了起來(lái)，他為我的努力而高興，有了這樣的爸爸，我覺(jué)得干什么事都不難了。
這就是我的爸爸，同學(xué)們，你們的爸爸呢？
四年級(jí)作文300字 篇2
最近，我的外婆家來(lái)了一只小狗，這只小狗的名字叫小Q。小Q是一只母狗，它除了腳和尾巴末端是白色的，其余的`全是黑色。小Q剛來(lái)外婆家的時(shí)候臉上全是跳蚤，特別的臟。后來(lái)，姨給它洗了兩天的澡，才把它洗干凈。
洗完澡后的頭一天，我們就帶它去公園玩。到了公園，把它放下地，它就往車邊跑。沒(méi)辦法，我只好把它抱在身上去公園玩。到了一個(gè)草地上把它放下來(lái)，這才讓它不再跑回去，而讓它在草地上玩的非常開(kāi)心。
要回家的時(shí)候，它又賴在那邊不走，有可能是第一次來(lái)公園的緣故吧？我只好有抱在手上回家去。到了家后，剛放下來(lái)它就往涼快的地方跑，而且還躲到了什么地方，讓我們找了半天都沒(méi)找到，只好拿出香腸它才出來(lái)。
小Q啊!你真是一只又懶又貪吃的狗呀！
四年級(jí)作文300字 篇3
大家好！我是你們的導(dǎo)游楊欣樂(lè)，大家可以叫我楊導(dǎo)。今天，我將帶大家到四川松潘的黃龍風(fēng)景名勝區(qū)參觀。
黃龍主景區(qū)黃龍溝位于岷山主峰雪寶頂下。它曾獲得世界生物圈保護(hù)區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。黃龍里最精彩的景點(diǎn)就是五彩池。五彩池海拔3900米，是黃龍景點(diǎn)的最高處。它共有693個(gè)鈣池，大小不等，形狀各異，好像五彩的寶石鑲嵌在原始森林中。在五彩池里，有的池子大得像一個(gè)籃球場(chǎng)那么大；有的池子小得像一個(gè)大南瓜那么�。挥械某刈有螤钕窈＠�，有的池子形狀像一朵小花……漫山遍野的碳酸鈣圍堤，高低錯(cuò)落，層層相連。由于池水中富含鈣離子等，池水對(duì)太陽(yáng)光的`反射、散射和吸收的原理，使得池水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，色彩各異，簡(jiǎn)直就是人間瑤池。
另外，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，不要用手去觸摸水池，保護(hù)好大自然創(chuàng)造的奇跡。好了，請(qǐng)大家自由參觀，拍照留念，祝大家玩得愉快！
四年級(jí)作文300字 篇4
季冉在體育課跑步的時(shí)候，不小心腳扭了，季冉去醫(yī)院看了看，還好沒(méi)大礙，大家都松了一口氣。
季冉雖然腳扭了，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，依舊來(lái)上課，我們?nèi)喽颊疹櫦救剑愀墒裁�，我干什么，他干什么，她又干什么。全班沒(méi)有一個(gè)人不幫助季冉，大家都沒(méi)有什么理由不為季冉服務(wù)。
比如：上音樂(lè)課，有兩個(gè)同學(xué)扶著季冉去專用教室，一步一步慢慢地走，最后扶到教室；季冉要去洗手，同學(xué)們會(huì)扶著她去，在跑的同學(xué)馬上停下，免得讓季冉撞到其他同學(xué)；有的.時(shí)候，季冉不讓他們扶，一定要自己走，但同學(xué)們一定要扶季冉，同學(xué)們看季冉還是不讓他們扶，就說(shuō)：“季冉，你腳現(xiàn)在不好，我們怕你摔跤，所以扶著你�！�；季冉吃好飯，他同桌一定會(huì)幫她放飯盒……
這幾天，我們一直在幫助季冉，大家都很團(tuán)結(jié)。這件事漸漸變成我最難忘的事，在季冉心中，肯定也是這樣！
四年級(jí)作文300字 篇5
以前，在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了！
一開(kāi)始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細(xì)細(xì)的，讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒(méi)兩天，它們就顯得精神多了。我們的'客人看到小木耳菜苗，都會(huì)稱贊很好看，我因此沾了光。
可沒(méi)一兩個(gè)月，木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂(lè)了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。
以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料，才知道這叫“雜交”，就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里��！
新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。
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