夏令營的作文大全3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的夏令營的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

　　前幾天，我們四年級(jí)同學(xué)共同度過了一個(gè)愉快的夏令營。我們?nèi)チ舜�艇學(xué)院、博物館、東方影城和小學(xué)生法庭，其中令我印象深刻的就是博物館了。

　　在博物館，令我印象最深刻的就是古代工藝品和古代陶瓷了。陶瓷有兩種，一種是陶器，一種是瓷器，他們不一樣的地方可多了！它們胎土不同，陶器的原料是粘土，也就是一般的泥土。瓷器的原料以瓷石為主，瓷石中還含有高嶺土、長石、石英等礦物質(zhì)。它們燒成的溫度也不一樣，陶瓷一般在600度至900度之間，而瓷器卻在1000度以上，一般高達(dá)1200度至1300度左右。他們的物理性能也不一樣，陶器吸水率高，而瓷器卻不吸水。陶器敲擊時(shí)發(fā)出的`聲音沉悶，而瓷器敲擊時(shí)聲音很清脆。它們施釉的情況不同，陶器一般不施釉，有施釉的，但屬于低溫釉。瓷器都施釉，屬于高溫釉。

　　我最喜歡的古代藝術(shù)品就是水晶如意了。它的顏色像水一樣，晶瑩剔透！雕刻也十分精美。

　　這次去博物館令我收獲很大！

夏令營的作文 篇2

　　星期六早上，老師帶我們?nèi)�參加夏令營。

　　到了夏令營，老師給我們每人發(fā)了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫“叢林迷彩隊(duì)”。姐姐和其他同學(xué)是一組叫“高原隊(duì)”。王怡康也是和其他同學(xué)一組，叫“海洋隊(duì)”。老師讓我們換好衣服，教我們?cè)趺从脴尅＠蠋熣f：“槍只能打?qū)Ψ筋^上的小圓點(diǎn)和槍口”。打中了，對(duì)方就陣亡。我們學(xué)會(huì)了怎么用槍，大家很興奮，都想試試。

　　第一局是叢林迷彩隊(duì)和海洋隊(duì)對(duì)決。我在草叢中跳來跳去，忽然發(fā)現(xiàn)海洋隊(duì)一個(gè)人正準(zhǔn)備開槍打我。我馬上蹲下來。我也準(zhǔn)備開槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準(zhǔn)了他的頭部“砰！”正好打到他頭上的小圓點(diǎn)，對(duì)方陣亡。不一會(huì)兒，老師讓我們回到原位。我一看，��？怎么我們隊(duì)的人這么少！看來我們隊(duì)許多人都被打死了，我們隊(duì)輸了。

　　第二局是高原隊(duì)與海洋隊(duì)打。喇叭一個(gè)接一個(gè)說：“高原隊(duì)員某號(hào)陣亡，高原隊(duì)某號(hào)陣亡�！备咴�隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)陣亡，能不輸嗎？

　　第三局是叢林迷彩隊(duì)和高原隊(duì)對(duì)決。這一次是解救人質(zhì)行動(dòng)。叢林迷彩隊(duì)是警察，高原隊(duì)是小賊。我們不顧生命危險(xiǎn)去解救人質(zhì)，這時(shí)，一個(gè)勇敢的女生沖上前拉著人質(zhì)的.手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏了！大家歡呼起來，高興極了。

　　這一次夏令營真是太有趣了！我永遠(yuǎn)也忘不掉。

夏令營的作文 篇3

　　盼望已久的夏令營終于開營了，今年的夏令營，我媽媽的公司組織小朋友到科技館學(xué)習(xí)制作機(jī)器人。

　　我們一共有四十多個(gè)小朋友，到了科技館我們特別開心，第一天我們就開始學(xué)習(xí)制作電機(jī)盒，首先我們把主機(jī)拿出來，然后再把電機(jī)裝到電機(jī)盒上，然后把電機(jī)盒關(guān)上，再把電機(jī)盒和主機(jī)聯(lián)起來，就成 功了。然后我們又拼了一輛小車，我們首先在小車的前方安裝了觸碰傳感器，還為小車設(shè)定了一個(gè)程序，我們讓小車一直前進(jìn)，等小車的傳感器碰到了墻壁，它就會(huì)往后退，老師說：還需要安裝一個(gè)車 尾的傳感器。我們按照老師的要求在車尾安裝了一個(gè)光反射傳感器，又設(shè)定了一個(gè)程序，這個(gè)程序是車輛一直前進(jìn)，碰到墻后往后退，碰到墻再往前進(jìn)，然后小車會(huì)一直循環(huán)。

　　第二天，我們把昨天裝的車拆掉，然后把拆完后的'零件裝成機(jī)器人，我們拼裝好的機(jī)器人出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，給它設(shè)定好程序后，它只會(huì)唱歌不會(huì)走路，一直到晚上回家我也沒有想明白是為什么。

　　第三天，老師讓我們裝了一個(gè)尋黑線的小車，老師還對(duì)我們說后天要比賽，我們很高興說終于可以比賽了，我們開始努力裝車模，我們裝啊裝啊，終于裝好了。

　　第四天，老師給我們的電腦發(fā)了一個(gè)程序，就是比賽賽道的程序，我們把程序輸進(jìn)去后，在賽道上試了一遍，一試100分，我們太高興了，老師對(duì)我說：這輛車不要再動(dòng)了。

　　第五天，我們又把車改進(jìn)了一下，讓它拐彎的時(shí)候右轉(zhuǎn)，改完后我們又試了一遍，又是100分，而且只用了33秒36。過了一會(huì)，比賽開始了，我們每個(gè)人都拿出自己的車子參加比賽，太棒了，我的成績是 33秒26，比賽結(jié)果出來了，我知道我得了二等獎(jiǎng)，我太高興了！

　　今年的夏令營可真有趣，我學(xué)會(huì)了拼車，輸入程序，明年我還想?yún)⒓舆@樣的夏令營。

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