四年級(jí)的作文300字6篇(通用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　文具盒里住著鋼筆、鉛筆、尺子和像皮，一直以來(lái)他們?cè)谖木吆欣锖湍老嗵幹��?/p>

　　突然，有一天，文具盒里傳出了吵鬧聲。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　只聽(tīng)到鋼筆氣沖沖地在說(shuō)：“沒(méi)有我的話字看起來(lái)就沒(méi)力量，不漂亮�！�

　　鉛筆眼珠一轉(zhuǎn)，不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就打不了草稿，對(duì)不能肯定的題，派上用場(chǎng)的只能是我�！�

　　“是嗎？”尺子說(shuō)，“我的功勞最大，缺少了我，線就不能變直。”

　　“不可能，”橡皮說(shuō)：“我的功勞更大，我可以把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，你們說(shuō)你們誰(shuí)能有這個(gè)本領(lǐng)。”

　　“我大、我大……”，文具們鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不認(rèn)輸，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。

　　這時(shí)候，文具盒說(shuō)話了：“你們的'本領(lǐng)都很大，誰(shuí)都不可缺，少了誰(shuí)，都不行，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮自己的作用，才能發(fā)揮最大的才能。鋼筆、尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，紅著臉，低下了頭。

　　從此以后，文具盒里再也沒(méi)有傳出吵鬧聲。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　很久以前，有一個(gè)小村莊，這個(gè)小村莊有幾十戶(hù)漢族人和二十幾戶(hù)苗族人。小蘭是漢族人，她非常孝順家人。小蘭的鄰居是一位苗族老奶奶，快80歲了，走路時(shí)總是顫顫巍巍。她的女兒在縣城工作，難得回來(lái)一次。

　　老奶奶在經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是身邊一個(gè)親朋好友都沒(méi)有。她畢竟是上了年紀(jì)的人了，干活不方便，該買(mǎi)的'東西不能馬上去買(mǎi)，該做的事情不能馬上去做。

　　小蘭的媽媽是非常熱心的人，每天從地里回來(lái)，總要跑到老奶奶家里做飯，有時(shí)候還讓老奶奶到她家里吃飯呢！小蘭的媽媽常對(duì)小蘭說(shuō)：“小蘭��！你要常到老奶奶家做一些力所能及的事哦！”

　　周六，小蘭早早地將作業(yè)寫(xiě)完，整理書(shū)包。小蘭跑到老奶奶家，拿起老奶奶換洗的衣服和棒槌，走到小河邊，賣(mài)力地拍打著衣服。洗完衣服后，小蘭又去老奶奶家里，把所有東西都整理得井井有條，整整齊齊，把地面和其它地方打掃得一塵不染。打掃好屋子后，小蘭又去拿斧頭，做了幾個(gè)拐杖，以防萬(wàn)一拐杖斷了，找不著拐杖。老奶奶從地里回來(lái)了，看到這些情景，說(shuō)道：“孩子，你雖然不是我的家人，但勝似親人��！”

　　聽(tīng)了老奶奶的這番話，小蘭有點(diǎn)害羞了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天是我們盼望已久春游的日子，一早起床就聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雨了，我從陽(yáng)臺(tái)上望去，天果然下著淅淅瀝瀝的小雨。

　　吃好早飯，我興奮地背著昨天準(zhǔn)備好的春游書(shū)包去上學(xué)，一路上我蹦蹦跳跳，不一會(huì)就到了學(xué)校。因?yàn)橄掠�，春游的地點(diǎn)由顧村公園改為航海博物館。在航海博物館里讓我印象最深的就是我們排隊(duì)想到大船上參觀，排隊(duì)仿佛排了一天，而上船卻仿佛只有一秒鐘…

　　春游最好玩的.要數(shù)野餐，大家都帶了好多好吃的零食，有彩虹糖、薯片、好多魚(yú)、話梅、飲料…可是最后有些被浪費(fèi)了，非�？上�，我的食物沒(méi)有浪費(fèi)。

　　參觀完航海博物館，我們又去了滴水湖，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍著滴水湖，在那里我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條死魚(yú)漂在水面上，有人竟然當(dāng)著同學(xué)們的面把水瓶扔進(jìn)湖里…這一切讓我領(lǐng)悟到：如果人類(lèi)繼續(xù)這樣污染環(huán)境，那么總有一天人類(lèi)將無(wú)法生存在地球上了！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了后代，保護(hù)地球，從我做起，從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始！保護(hù)環(huán)境！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是塔山村，這里一年風(fēng)景如畫(huà)！

　　塔山還有一座金牛山，金牛山有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，從前，有一頭金牛生活在山上，直到現(xiàn)在，山上還有牛蹄印。

　　春天，山上春風(fēng)吹拂著大地，萬(wàn)物都蘇醒了，小河也融化了。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草也長(zhǎng)出嫩芽。好一個(gè)綠色的、生機(jī)勃勃的世界呀！

　　夏天，山上的樹(shù)木打扮的十分漂亮密密層層的枝葉給山坡穿上新裝。樹(shù)下不知名的小花開(kāi)放著，紅的、黃的、白的.，就像一個(gè)美麗的大花壇。

　　秋天，山上的松樹(shù)、銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變黃了，樹(shù)葉落了，像蝴蝶一樣在樹(shù)間飛舞，山上的野果也熟了，酸溜溜的，味道美極了！莊稼也熟了，給塔山村帶來(lái)豐收的景象，好一個(gè)金色的世界�。�

　　冬天，山上雪花飛舞，銀裝素裹，分外妖嬈。整個(gè)塔山穿上了她最得意的一件棉襖。各種動(dòng)物都用自己的絕招度過(guò)寒冷的冬天，為冬天帶來(lái)情趣。好一個(gè)銀色的世界呀！

　　塔山風(fēng)景一年如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　暑假里，我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班，有一次，我去練字，發(fā)生了一件令我現(xiàn)在還難以忘記的事。

　　我們練了一會(huì)兒字，老師宣布下課。同學(xué)們紛紛都去打乒乓球，我很好奇，就走上前去，說(shuō)：讓我來(lái)試試吧！剛開(kāi)始，球和球拍都不聽(tīng)我的`話，有時(shí)我把球發(fā)偏了；有時(shí)左手中的球丟下來(lái)了，右手中的拍子卻卻沒(méi)有打著。而對(duì)方發(fā)球時(shí)，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，球就像一道閃電一樣朝我飛了過(guò)來(lái)，急得我手忙腳亂。其他同學(xué)們卻都哈哈大笑起來(lái)，有人說(shuō)：他連乒乓球都不會(huì)打，真是太丟人了！也有人說(shuō)：他真笨！還有人說(shuō)：他根本就不會(huì)打，還在這里逞能！我不好意思地低下了頭，心里難過(guò)極了。

　　就在這時(shí)，有一位同學(xué)站了出來(lái)，拍了拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，加油！聽(tīng)了這句話，我那顆已經(jīng)冰冷的心，仿佛沖進(jìn)了一股巨大的暖流，霎時(shí)間立刻充滿(mǎn)了信心和決心。在這位熱心人的幫助下，我開(kāi)始加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我越來(lái)越熟練了。我和這位樂(lè)于助人的好同學(xué)成了好朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　20xx年，我成為了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一個(gè)全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我們一起去看看。

　　教室的門(mén)是全自動(dòng)門(mén)，只要有同學(xué)來(lái)門(mén)就自己打開(kāi)了，然后他進(jìn)去以后門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了。如果有個(gè)陌生人來(lái)，門(mén)就會(huì)第一時(shí)間通知老師并把他關(guān)在外面。另外這扇門(mén)還有全世界最厲害的安保。如果一個(gè)人，門(mén)不讓他進(jìn)來(lái)，他想把門(mén)撞開(kāi)的話，門(mén)就會(huì)伸出兩只機(jī)械手把他抓住，然后通知警察。

　　教室里的黑板也大變樣，老師改用電子粉筆寫(xiě)字，這樣第一排的同學(xué)就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的'話，可能你已經(jīng)十有八成都想去海底玩玩，那班班通就會(huì)讓你感覺(jué)到了海底。

　　教室里的墻壁也變成了軟的，就是腦袋撞上去也不會(huì)流血。墻壁可以根據(jù)你的喜愛(ài)變換顏色，你還可以讓它變成卡通人物。

　　變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦當(dāng)然不是玩的，里面有許多個(gè)教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時(shí)，同學(xué)們都不用背書(shū)包了。上什么課，桌子就會(huì)彈出這課的書(shū)。下課，如果你餓了的話，桌子就會(huì)給食物。

　　這就是我心中神奇的教室。

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