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給我的啟示作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文600字 篇1
院子北面墻上滿是爬山虎。
我喜歡站在墻邊看爬山虎：只見(jiàn)綠色的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉片層層疊疊，微風(fēng)吹過(guò)，葉子依次翻騰，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪！這綠綠的爬山虎，是我的知己！
那年，我七歲，和一群小伙伴在操場(chǎng)上滑旱冰。
"來(lái)比賽吧！"伙伴們像離弦之箭，一個(gè)個(gè)從我身邊"掠"過(guò)，不時(shí)還擺個(gè)pose!
我有些羨慕，甚至嫉妒！雖然剛學(xué)一陣子，但就是不肯認(rèn)輸！腳下一使勁，我沖了上去！
"快，快，加把勁！"伙伴們喝彩起來(lái)！
"嘭！"等緩過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)趴在地上"嘴啃泥"了，原來(lái)速度太快，拐彎沒(méi)有掌握好摔跤了！望著哈哈大笑遠(yuǎn)去的`伙伴們，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)，干脆一屁股坐在了地上……
這時(shí)，恰好一個(gè)帶著皮帽的老爺爺經(jīng)過(guò)，他看看我，走過(guò)來(lái)："孩子，怎么了？"
"我……我……"我有些嗚咽。
"哦，哦，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)喲！"老爺爺并不扶我，只是用手指了指墻邊的那片綠綠的爬山虎，"你看它多堅(jiān)強(qiáng)！
我爬起來(lái)，走向爬山虎，仔細(xì)觀察：爬山虎的"腳"緊貼著墻壁，像個(gè)力拔千鈞的大力士，小圓片巴住墻，一步步往上攀爬，多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)！它們也會(huì)掉下來(lái)，可它們不放棄，繼續(xù)向前，這綠色的小精靈不是在啟示著我嗎？跌倒不可怕，站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)往下走！
我拍拍身上的泥土，向前方的伙伴們"飛"去——我也要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的"爬山虎"!
給我的啟示作文600字 篇2
零分，你得到過(guò)這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？相信你會(huì)大聲的說(shuō)沒(méi)。而就在今天，我卻得了一個(gè)超級(jí)“大鴨蛋”.這是為什么呢?難不成是題目難，以至于我一題都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)？還是試題太多，時(shí)間不夠？或者……no！no！no！通通不是，而是我不夠細(xì)心造成的。這一天，我從老師那里拿了一份試卷，這張卷子太“坑人”了，為什么說(shuō)它“坑人”呢？這是因?yàn)樗囊筇嗔耍簳r(shí)間兩分鐘，試卷上卻有二十道題！考試時(shí)還不允許說(shuō)一個(gè)字，否則試卷作廢……這么“坑人”的試卷還讓人怎么寫(xiě)？但是，老師說(shuō)了要寫(xiě)，那么我就必須得寫(xiě)啊！老師先將班上的座位調(diào)換了一下，然后一本正經(jīng)的說(shuō)：“答題現(xiàn)在開(kāi)始”！話音未落，教室里便充滿了“沙沙沙……的`聲音。這時(shí)，同學(xué)們的緊張都從臉上表露了出來(lái)，他們有的抓耳撓腮，有的急得直跺腳，有的干脆生悶氣不寫(xiě)了，“同學(xué)們，還有一分鐘”我們聽(tīng)了，緊張的心都快要到嗓子眼了，便將手中的馬力加大到最大的功率。“最后十秒，倒計(jì)時(shí)，十、九、八……一、零！時(shí)間到，請(qǐng)放下手中的筆！”“唉，時(shí)間太少了，如果時(shí)間再多一些就好了，”“對(duì)呀！對(duì)呀！時(shí)間再多一點(diǎn)就寫(xiě)完了！”……臺(tái)下的同學(xué)抱怨連連。就在沒(méi)過(guò)幾分鐘老師將試卷批了出來(lái),只有3個(gè)人得了一百分,其他的都是零分,這是為什么呢?我們不也寫(xiě)好一些題目嗎?也不至于得零分吧？！“請(qǐng)同學(xué)們看一看第20題，”我們的目光立即被拉到了第20題上，只見(jiàn)第20題上明明白白寫(xiě)著幾個(gè)字；如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)只做第二十題。“哦，買(mǎi)糕的”！怎么不早說(shuō)呀！只怪自己太精心，太大意了。
雖然得了個(gè)“大鴨蛋，”但我也從這次的考試中得到了一則啟示：無(wú)論我們以后在工作還是在學(xué)習(xí)上，都要將事情弄個(gè)明白再下結(jié)論，說(shuō)話做事都要有始有終，善始善終，三思而后行，否則就得上“斷頭臺(tái)！”而且聽(tīng)了別人的話與忠言，方能成大業(yè)哦！
給我的啟示作文600字 篇3
愛(ài)是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂，有的讓我們開(kāi)心......猜猜看：愛(ài)讓我怎么樣呢？對(duì)了，是啟示，愛(ài)帶給我的啟示。
記得我在讀四年級(jí)的時(shí)候,一放學(xué)我就背著書(shū)包回到了家，匆匆忙忙地打開(kāi)了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業(yè)了，做著做著，突然聽(tīng)到了一個(gè)小孩子的哭聲，打開(kāi)窗一看，哎呀原來(lái)是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導(dǎo)致他摔倒的話，會(huì)......一想到這里，我馬上回到原來(lái)的位置上，裝承若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)做作業(yè)。
吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發(fā)生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時(shí)候，耳邊好像響起了老師說(shuō)過(guò)的話：”不管做什么事情，做錯(cuò)了就要勇敢的承認(rèn)，這才是好孩子的.表現(xiàn)�！边@時(shí)，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽這時(shí)候的臉由慈祥變得嚴(yán)肅起來(lái)，我這時(shí)不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時(shí)媽媽的手已經(jīng)不由自主地抬了起來(lái)，眼看就要落下來(lái)了，正在這時(shí)，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你雖然白天的是做錯(cuò)了，可你還是戰(zhàn)勝了自己，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是個(gè)好孩子，不過(guò)以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受.�！蔽衣�(tīng)了以后，羞愧地低下了頭。
這就是媽媽給我的愛(ài)，雖然有時(shí)候很兇，可也讓我懂得了很多道理和快樂(lè)。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：不管做什么事情，都不能只圖自己的利益，不管別人的感受。
給我的啟示作文600字 篇4
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。
記得有一次，我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當(dāng)我要寫(xiě)作文的時(shí)候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒(méi)寫(xiě)完的快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完的趕快檢查�！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵�。我連忙寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半的時(shí)候，教師宣布：“交卷，沒(méi)寫(xiě)完的也要交�！蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。
考后，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)都異常簡(jiǎn)單，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我想：早明白我就好好復(fù)習(xí)了，唉！不該不復(fù)習(xí)�。∵@次別想考好了。
到了第二節(jié)課，教師皺著眉頭說(shuō)：“這次考試成績(jī)不夢(mèng)想，重考�！蔽倚睦镟止局哼@次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復(fù)習(xí)，明天就能夠大顯身手了。
我回到家，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，我的眼皮開(kāi)始打架了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。惡魔說(shuō)：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺(jué)吧�！碧焓箙s說(shuō)：“你不要聽(tīng)他的，你要把知識(shí)點(diǎn)背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡(jiǎn)便考試了�！比缓笏麄兙烷_(kāi)始打架了。
正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無(wú)論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續(xù)復(fù)習(xí)，把考試的`知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地記下來(lái)。
第一天，我輕簡(jiǎn)便松地就把試卷寫(xiě)完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我得到了我夢(mèng)寐以求的一百分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌上，成為了我的座右銘。
給我的啟示作文600字 篇5
有一句名言“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句話給我留下深刻的印象，給我指明了“虛心”和“不自滿”的兩條道路。他就像一本書(shū)，告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！庇袃杉抡f(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。
記得今年開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試是在開(kāi)學(xué)之后的第二周左右。考試的前兩天，媽媽給我買(mǎi)了兩套卷子，我就認(rèn)真做，做完之后認(rèn)真檢查，并及時(shí)把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)記得牢牢的。考試的前一天，我繼續(xù)做卷子，直到做會(huì)了才休息。第二天，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我一看這些題我全都會(huì)做，所以很快就答完了。還剩下15分鐘檢查的時(shí)間，我仔細(xì)的檢查了三四遍才交卷。成績(jī)一發(fā)下來(lái)，卷面上有兩個(gè)鮮紅的大字“優(yōu)秀”，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊!
第二次數(shù)學(xué)考試之前，我心想，只要做卷子一定會(huì)考好。所以我就天天回家做卷子，但是因?yàn)樯洗螖?shù)學(xué)考試打了“優(yōu)秀”,所以我現(xiàn)在非常地自滿，非常地驕傲。做卷子的.時(shí)候心不在焉，經(jīng)常東張西望，三心二意，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正。考試的前一天晚上，媽媽說(shuō)：“你再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧，把不會(huì)的題弄會(huì)弄明白�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)做過(guò)卷子了，所以我不做了。”媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。第二天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，由于我沒(méi)有認(rèn)真做卷子，導(dǎo)致有一些題沒(méi)有想出來(lái)，檢查卷子的時(shí)候也非常不認(rèn)真。結(jié)果成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我傻眼了。卷面上只有一個(gè)鮮紅的字“良”。
我垂頭喪氣的回到家把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“這就是你不好好復(fù)習(xí)的下場(chǎng)，下次一定要認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。” 果然如此，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。我們只有虛心才能成功，所以我們一定要有一顆謙虛的心，才能把自己想做的事情做得很好。
給我的啟示作文600字 篇6
大自然總是含蓄而大方地展示她的美，粗心的你或許對(duì)此不屑一顧，但細(xì)心的你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)—
春之柔
“天街小雨潤(rùn)如酥”，細(xì)雨密密地斜織著，時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淋淋漓漓，下得天潮潮，地濕濕。雨星像像亂蹦亂跳的孩子，但依偎到人身上卻是柔和的。像母親濕柔的手臂。草兒在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，悄悄地探出了腦袋。須臾間，她長(zhǎng)高了許多。那修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕柔了，發(fā)梢上還留著沒(méi)擦干的水漬呢。一陣微風(fēng)柔柔地拂過(guò)，草兒甩甩頭，甩掉了一頭的水漬。花兒緊隨著草兒，也開(kāi)了。在春的柔情注視下，開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。
夏之烈
“五月榴花照眼明”，眼前一片姹紫嫣紅。草兒更加堅(jiān)韌了，即使風(fēng)劈頭蓋地?fù)湎蛩�，她總是能靈活地躲過(guò)，不把一點(diǎn)點(diǎn)空虛留給風(fēng)。花兒更加艷麗，紅紅火火地迎接每天的陽(yáng)光。都說(shuō)夏熱烈奔放，難道不是嗎？來(lái)時(shí)雷電風(fēng)雨交加，去時(shí)殘陽(yáng)余威仍在，可與秋相比就大不同了。
秋之韻
“白云紅葉兩悠悠”，看著滿樹(shù)的紅葉，在藍(lán)天白云的.應(yīng)襯下，還有那腳下“吱吱”作響的葉子，時(shí)而會(huì)有無(wú)比愉悅的心情，時(shí)而又有莫名的悲涼。細(xì)雨細(xì)得像藕絲，又像一些人心中萬(wàn)千的愁緒。
冬之寒
“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”，冬很快地接了秋的班。于是，大部分植物枯萎了，再無(wú)艷麗的色彩。起風(fēng)了。開(kāi)始，她柔柔地刮，似乎想當(dāng)一回淑女。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄，一年就這么匆匆而逝若你不會(huì)細(xì)心地觀察，，大自然的美永遠(yuǎn)不會(huì)青睞你。只有你細(xì)心觀察了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是如此美麗、神奇，而我們的生活不也如此嗎？
給我的啟示作文600字 篇7
在生活中，總有一些人的行為會(huì)影響我們，給我們以生活或做人的啟示，這些啟示就會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)。在我的記憶中，一位女清潔工的形象讓我難忘，而她的品質(zhì)以及她帶給我的啟示更是讓我難忘。
那是一個(gè)寒冷的冬天，早上我背著書(shū)包正要去上輔導(dǎo)班，走在路上，突然在一個(gè)街道的轉(zhuǎn)角，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是負(fù)責(zé)清掃這個(gè)街道的女清潔工啊。只見(jiàn)她身穿橘黃色的工作服，手里拿著一個(gè)大掃把，一邊往前走一邊還不停地?cái)[來(lái)擺去。看著眼前這位女清潔工，我感動(dòng)極了，這么冷的天還在這里清掃衛(wèi)生，緊接著一股暖流涌進(jìn)了我的心頭！伸手揉了揉已經(jīng)凍僵的鼻子，我繼續(xù)往學(xué)校走去。突然她的一個(gè)動(dòng)作又把我牢牢的吸引住了，只見(jiàn)她緩緩放下手中笨重的.掃把，摘下手套，向一堵光滑的墻走去，她小心翼翼地撕起墻上的小廣告，遇到不好撕的小廣告，她就沿著小廣告的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下?lián)浮＿�？她不是只管清掃街道的�?怎么又清除起小廣告來(lái)了呢？帶著滿腦子的疑問(wèn)，我停下了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位女清潔工。在一張已經(jīng)有些微微泛黃了的紙前，她伸出的手一下子就定格在了半空中，隨即無(wú)奈地?fù)u了搖頭，收回了停在半空的手。她拿起掃把，繼續(xù)朝前走去。咦？為什么那位女清潔工單單對(duì)那張小廣告手下留情？我心里這么想著，不由自主地向前靠了過(guò)去，那張小廣告上的內(nèi)容也越來(lái)越清晰，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“江浩月，女，12歲……”哦！原來(lái)是一篇尋人啟事啊！那一瞬間，我恍然大悟。這不就是“擇善而從之”、“勿以善小而不為”的真諦嗎？我不禁向那位女清潔工漸漸遠(yuǎn)去的身影，行了一個(gè)注目禮！
這位女清潔工讓我明白了真正的善良！她帶給我的啟示將永遠(yuǎn)烙印在我的心里，伴隨我漸漸長(zhǎng)大！
給我的啟示作文600字 篇8
你帶過(guò)小孩嗎？我可當(dāng)過(guò)一次“小媽媽”。
那是一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，媽媽把弟弟抱進(jìn)嬰兒車(chē)?yán)铮浦鋈ネ鎯�。我跟在一邊，羨慕得不得了，真想也當(dāng)一回“小媽媽”。沒(méi)過(guò)多久，我的“愿望”實(shí)現(xiàn)了。媽媽的同事打來(lái)電話說(shuō)今天不休班了，有緊活兒。爸爸上班沒(méi)在家，媽媽又要去加班，弟弟就只有交給我?guī)Я�。媽媽忐忑不安地把弟弟交給我，千叮嚀萬(wàn)囑咐，列舉了一系列的需要注意的“危險(xiǎn)事項(xiàng)”。之后，便急急忙忙地趕去加班了。
弟弟見(jiàn)媽媽走了，便大哭起來(lái)。我只好又把弟弟抱進(jìn)嬰兒車(chē)?yán)�，開(kāi)始圍著村莊轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了大半圈兒后，弟弟終于不哭了，還一個(gè)勁兒地沖著我“哈哈大笑”。我喘著粗氣說(shuō)：“終于不哭了！”
我趕快把他推到家�？蓜偟郊业艿苡挚蘖�。我想起了媽媽的話——“如果玩兒夠了又哭就表明餓了”。我又立刻把他抱進(jìn)屋，泡“猴菇餅干”給他吃。我剛放進(jìn)去，他就吱吱呀呀地要吃。我逗他說(shuō)：“‘猴急吃不了熱餅干’！猴都不急，你急啥？！”弟弟好像聽(tīng)懂了我的意思，不叫了。不一會(huì)兒，餅干泡好了，我用匙子喂他。他巴咂著嘴，吃得津津有味，還不時(shí)地抬頭笑著看看我，很感激、很滿足的樣子。我輕吐了口氣，懸著的心放下了。
好容易喂飽了，可不一會(huì)兒弟弟又哭了！我想這次大概是尿褲子了吧！我一看，果然如此。我趕緊把他的'尿褲子脫下來(lái)，換上一條新褲子，弟弟又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這一番番折騰，整整一個(gè)上午過(guò)去了，我的屁股還沒(méi)碰過(guò)凳子呢！好在媽媽下班回來(lái)了，我長(zhǎng)吁了一口氣，沖著媽媽喊道：“哎呦媽呀！當(dāng)‘?huà)寢尅烧娌蝗菀装。 ?/p>
這次經(jīng)歷給了我很大的啟示：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難哪！就說(shuō)當(dāng)媽媽吧，照顧孩子還真是辛苦啊！我才照看了弟弟一個(gè)上午，就累得暈頭轉(zhuǎn)向，想想媽媽要照顧好我們哥弟倆得多么勞累��！所以，以后我一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。
給我的啟示作文600字 篇9
在我們五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)第73頁(yè)上，有一幅發(fā)人深思的漫畫(huà)，我看完這幅漫畫(huà)之后，掩卷沉思。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是：馬路旁的人行道上，行人來(lái)來(lái)往往。路邊有一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒(méi)有人把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)時(shí)路過(guò)這里，小女孩心想：如果有人一不小心踩上去就會(huì)滑倒在地上，那該怎么辦。不如自己花一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)清理一下。小女孩剛想叫小男孩也來(lái)幫忙，可小男孩正摸著腦門(mén)，好像在想著什么?突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出了毛筆和紙，趴在地上寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。這時(shí)，小女孩已經(jīng)把垃圾全部撿到垃圾桶里了。小男孩拿出膠水來(lái)，把這張紙貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)了，豎起了大拇指，露出了滿意的笑容。
看著這幅漫畫(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，“文明——只差一步”它雖然中有六個(gè)字，但是，它能提醒人們一定要把垃圾送回“家”，這雖然是生活的一小步，但卻是文明的一大步�，F(xiàn)在總有不少這樣的人，不愿意多走這一步，而是把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)�。這種行為只方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這真是不應(yīng)該的!
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天早上，我在我們的'校園里看見(jiàn)有一個(gè)陌生的中年人在校園里撿垃圾，我原來(lái)以為這是個(gè)撿破爛的人。誰(shuí)知在開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)介紹說(shuō)這位撿垃圾的人就是剛調(diào)進(jìn)我們學(xué)校工作的戴支書(shū)，我聽(tīng)后很驚訝，連支書(shū)都能彎下腰撿垃圾，我們難道不能做到嗎?從此之后，受戴支書(shū)的影響，我們都能彎腰撿起垃圾了，校園變得更干凈、更衛(wèi)生了。
同學(xué)們，地球是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。面對(duì)垃圾，請(qǐng)彎下你的腰，直接把垃圾撿起來(lái)。只要人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
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