【優(yōu)選】蝴蝶的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
你看，那是舞動的柳絮嗎？它們穿梭于樹枝間，飛舞于花叢中，留戀于草叢里，時而翩翩飛舞，時而停留歇息。哦，原來那是漂亮的、可愛的、忙碌的蝴蝶呀！
漫步小區(qū)，蝴蝶隨處可見，它們并不在意我們的出現(xiàn)，甚至有的斜著身子從我們身邊掠過，好像歡迎我們的到來。這些可愛的'“小精靈”一會兒飛到草叢里，一會兒飛到樹蔭下，尤其是那開滿小花的矮樹上吸引了三三兩兩只蝴蝶，當兩只蝴蝶靠近的時候，它們轉個圈，打個招呼，好像在說些什么，又各忙各的事情了。我們想抓一只觀察，沒想到它非常機靈，身手敏捷，一下子就躲過了，其他蝴蝶也好像跟我們捉迷藏。無意間我發(fā)現(xiàn)了一只停留在樹葉上的蝴蝶，我們從不同方向圍攻，最終它逃不過我們的手掌心，被我們捉住了。
我小心翼翼地把它放在手掌上，仔細觀察這可愛的、可憐的小動物。它渾身涂滿了白白的、滑滑的粉。身體分成頭、胸、腹三部份，頭上長著一對又細又長的觸角，一對圓溜溜的青綠色的透明的小眼睛鑲嵌綠豆似的頭上，小小的嘴巴不停嚼動。胸部長著兩對扇形翅膀，有黑白相間的花紋，還長著三對纖細的小腳。當它在“停機坪”上休息的時候，兩對翅膀豎起來，緊緊地貼在一起，六條小腿有力地抓住樹葉。當它飛舞的時候，翅膀展開，上下不停的煽動，猶如輕巧的小型紙飛機在空中盤旋。腹部呈長橢圓形，一圈一圈的。背部毛茸茸的，摸上去讓人感覺舒服不已。它在我們的手心里不停地掙扎，仿佛在向我們哀求：“快放了我吧，我太難受了”。我們感覺到它那么痛苦，不忍心再折磨這可憐的小家伙了，就把它放了，這時，它拍動翅膀，沒命的飛向樹叢。
看著在樹叢中自由、快樂飛翔的蝴蝶，我暗暗下決心：一定要保護這些弱小的可愛的動物，不能破壞它們賴以生存的家園。
蝴蝶的作文 篇2
有的時候，我會站在窗前望著遠方，心里想著五年前的那對蝴蝶標本。
記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學二年級的一個上午。那是一個陽光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時，微風吹過，帶來了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺的身邊，他拉著我的小手走過了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時，爺爺在我心中一直是一個偉大的人，他會做好多玩具。在爺爺眼中，無論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會把互助友愛蝶拍傷的。在那個時候，大人最怕孩子拿東西，手沒有輕重，可是爺爺從來沒有。
“慧慧快看，快看！那對蝴蝶多漂亮��！”我從爺爺指的方向看過去，�。」皇且粚芷梁芘c眾不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點，翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過去，不要驚動它們，記住，拍它們時一定要小心！”我使勁點了點頭。
一切都好象做夢一樣，蝴蝶已經被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個人手中的蝴蝶，說：“你看我的這只比你的大一點�！薄澳�，一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來玩了�！睜敔斝χ鴮ξ艺f：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答�；氐郊�，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個玻璃盒，把它們輕輕放進去。我驚奇地對爺爺說：“你看，這兩只蝴蝶的.外形好相象��！”爺爺摸著我的頭說：“傻孩子，世界上沒有兩個完全相同的生物，就是雙胞胎也有不同之處�！笨墒�，它們……真的好像��！
媽媽常給我講起小時候的事。媽媽告訴我在我很小的時候，爺爺就開始教我讀書，寫字。常抱著我大街小巷地串著，也常常給大家講我的奇言怪語。一幅幅畫面展開，我看到了，看到了小時的我和那時的爺爺。五年，對于我來說是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺的照片，雖然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過，也不想讓爺爺離開我們……
望著遠方，手上捧著那對蝴蝶標本，心里想著：爺爺，在那個世界你還會時常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……
蝴蝶的作文 篇3
上周星期五，我去姥姥家玩。我和小朋友玩的時候抓到一只蝴蝶。蝴蝶是白色的，身上有黑點。我拿去給姥姥看，姥姥說：“你好厲害呀�！毙∨笥讯紒砜次易プ〉暮�
有一個小朋友想要我的.蝴蝶，她玩的時候很瘋，我怕他把蝴蝶抓死，最后我把蝴蝶放了，我想蝴蝶也是有生命的。
蝴蝶的作文 篇4
有這樣一段故事，說幾個人在一個山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因為幾支蠟燭壞了事。
這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進****，一百年這顏色都不會掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風機，吹撲騰起來不就完事了么!
洞外邊搞上個售票點，再打上幾個廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?
遇上個有心的老板，直接造成個“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
“××故居”，已然遍布全國。某市更以保護文化遺產為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺得跟做標本似的'，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎么保護總會有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時的遺跡，就在城內：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
國內去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產。而在羅馬人看來，這些遺跡本身就不應該過多干預，它所見證的是時代也是歲月，過多的干預只會加速它的死亡。
對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過于做作了?
無論精神文化還是物質文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會遠離。
如今她們已經被驅趕到了山洞的深處，難道我們還應當燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們融化在歷史里，靜靜地美下去吧……
蝴蝶的作文 篇5
今天我和媽媽在小區(qū)里散步，突然我看到飛來一只蝴蝶，深黃色的翅膀，翅膀上還有漂亮的黑色斑點，蝴蝶煽動著翅膀，很悠閑的.樣子，一會兒飛高，一會飛低，一會又停下來休息。
我要能像蝴蝶一樣飛，那該多好啊。
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