童年的作文15篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文1
我的課余生活非常豐富多彩，有下象棋、彈電子琴、溜冰......但令我印象最深刻的就要算第一次學(xué)滑旱冰了。
那是一個(gè)月夜，星星布滿天空，月亮正掛在中心，我和媽媽帶著新買的溜冰鞋，興高采烈地去了新奧文體中心，穿上溜冰鞋，我便和小伙伴們走到老師旁邊，坐了下來(lái)，我們齊聲說(shuō)：“老——師，示——范——壹——遍——吧！”老師一個(gè)頂不過(guò)我們多個(gè)，示范了一遍：他腳呈“八”字，滑得悠閑自如，我們都看呆了，迫不及待地學(xué)起了老師的動(dòng)作，我扶著墻走，但走過(guò)墻后，我一沒(méi)站穩(wěn)，“叭”的.一聲巨響，我已經(jīng)被這搗亂的轱轆摔了個(gè)四腳朝天了。我站起來(lái)，暗暗給自己打了打了氣：學(xué)滑冰有哪個(gè)沒(méi)摔過(guò)跤？多摔幾跤才學(xué)得快呢！于是我忍著痛站了起來(lái)，又滑了起來(lái)，這回滑了兩大圈，我有點(diǎn)得意洋洋了，我張開(kāi)了雙手，好像小鳥(niǎo)在自由地飛翔。我“加速”了，心想，原來(lái)滑冰就這么簡(jiǎn)單……
還沒(méi)想完，就因?yàn)槲业摹俺傩旭偂弊采狭藗�(gè)學(xué)滑板的學(xué)生，等我站起來(lái)，伙伴們都在捧腹大笑，我覺(jué)得自己太沒(méi)面子了，老師滑來(lái)了，見(jiàn)我們都圍在這兒，便也滑了上去，老師問(wèn)：“到底怎么了？”伙伴們都笑著說(shuō)：“許......許晨......睿摔跤了，哈！哈哈！”老師嚴(yán)肅地就：“滑冰時(shí)要注意安全，不能這樣！”我低著頭回答：“哦，知道了�！�
但如今我的滑冰水平已經(jīng)很高了，會(huì)“沖浪”、“金雞獨(dú)立”，不時(shí)還會(huì)來(lái)一個(gè)“大旋轉(zhuǎn)”呢！
童年的作文2
童年的時(shí)光是美好的，童年的時(shí)光是快樂(lè)的。
小時(shí)候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，有許許多多數(shù)不清的小小紙船，順著河流前進(jìn)。每當(dāng)這時(shí)，老師都會(huì)說(shuō)，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經(jīng)歷重重困難，但他們總是向著大海的方向前進(jìn)，決不回頭。接著老師的話，我們大家總會(huì)齊聲努力地喊著：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會(huì)伴著我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。
可是，班里有一個(gè)小朋友卻很特別，她是班里個(gè)子最小，最不愛(ài)說(shuō)話的女生。她擔(dān)心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進(jìn)一個(gè)小罐子里，緊緊地封上口，才會(huì)小心翼翼地把罐子放進(jìn)河里。為了能讓她的`小船和我們的小船一起并肩前進(jìn)，我們終于想出一個(gè)幫助她的好辦法。
一天，大家又來(lái)到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時(shí)放手。只見(jiàn)小船們就這樣挨挨擠擠地帶著那只最小的船游向遠(yuǎn)方，直到我們看不到了。我們開(kāi)心地叫著笑著。
爸爸說(shuō)好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對(duì)，一定能！
童年的作文3
成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂(lè)，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，童年才會(huì)如此美妙�？鞓�(lè)是人生的重要部分，也是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的事情。正因?yàn)橛辛诉@些，成長(zhǎng)才會(huì)變得充實(shí)、有活力。
記得在六歲那年的新年，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年。回到家鄉(xiāng)，我見(jiàn)到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的家里玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，大人們都出去了買東西，剩下我和表姐在家里。
我們玩著玩著，表姨媽就送來(lái)一瓶食用醋，見(jiàn)大人們都不再家里，放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠(yuǎn)了，就對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)嘗一嘗，好嗎？”“嗯。”說(shuō)著，表姐打開(kāi)了醋，用杯子倒了一些試了一試，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我們一會(huì)兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來(lái)了，表姐急中生智，把茶葉茶灌進(jìn)瓶子里，再加一點(diǎn)糖。
大人們回來(lái)后，見(jiàn)到桌子上的`醋，就問(wèn)：“是誰(shuí)送來(lái)的？”表姐就回答說(shuō)是表姨媽送來(lái)的。眼看就能過(guò)關(guān)了，可是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉，馬上打開(kāi)瓶子一聞，說(shuō)：“你這兩個(gè)小壞蛋�！蔽液捅斫銋s早已溜走。
童年那時(shí)的天真、幼稚，現(xiàn)在回想就忍不住笑起來(lái)。
童年的作文4
童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，童年也是快樂(lè)的。
在幾年前紹興下了一場(chǎng)大雪,我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的.素花。
在冬天的一個(gè)早上，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門(mén)，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和妹妹、姐姐拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，用胡蘿卜做的鼻子！姐姐又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！妹妹用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái)一場(chǎng)大仗，姐姐擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我反擊姐姐時(shí)，他已經(jīng)被妹妹的雪球打中了，雪球在姐姐的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這時(shí)院子里充滿了歡笑聲。姐姐不服氣，拿起雪球向妹妹攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
童年的作文5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬(wàn)千。而現(xiàn)在，我們卻要告別童年，我不禁捧著一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現(xiàn)出了童年中的件件事。
記得小時(shí)候去外婆家玩的時(shí)候，小時(shí)的我總喜歡抓蝴蝶來(lái)玩兒。一只只蝴蝶會(huì)停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。但是，我無(wú)聊時(shí)，就會(huì)屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個(gè)正著。蝴蝶總會(huì)撲騰著翅膀掙扎個(gè)不停，我便下意識(shí)一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的.時(shí)候，有幾只蝴蝶就像和我作對(duì)，老是抓不住，無(wú)奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠(yuǎn)方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會(huì)出一身汗，不得不去沖個(gè)冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無(wú)邪，對(duì)什么事物都有一定的興趣。
但是，現(xiàn)在的我，還會(huì)這樣嗎?我長(zhǎng)大了，還會(huì)這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。
童年是美好的代名詞，也是人生畫(huà)頁(yè)中最美最絢麗的一頁(yè)，然而我卻無(wú)論如何也翻不過(guò)這一頁(yè)，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。
童年的作文6
時(shí)光匆匆，我們就要畢業(yè)了，舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，舍不得和師長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。但，總有一天還是要面對(duì)的，所以我們不要哭泣，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來(lái)。
想想我們才剛來(lái)到這的陌生的學(xué)校時(shí)，大家多么的天真無(wú)邪�。〉�，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的自我介紹后，一下課，我們就全玩在一起了，完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們，已經(jīng)非常熟悉了；直到六年級(jí)，我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事，那就是要跟大家說(shuō)再見(jiàn)、分道揚(yáng)鑣的去面對(duì)未知的未來(lái)。
我們大家都鼓起勇氣，說(shuō)好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天！在畢業(yè)典禮上，我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開(kāi)。當(dāng)主任、校長(zhǎng)和老師，在說(shuō)我們以前很天真，現(xiàn)在長(zhǎng)大成人，也很懂事了，所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來(lái)。
很感謝老師們、朋友們陪伴我六年，在這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，雖然我們之間有喜、有悲，但一下子就能化解我們之間的誤會(huì)，我們的'感情是多么的好呀！希望校長(zhǎng)、主任和老師身體健康，學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步，還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬(wàn)里。
童年的作文7
一天中午，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽從廚房里端出了兩碗粥，放到了桌上，吃了起來(lái)，還有一碗是給我吃的，我不高興了，說(shuō)道：“就這么點(diǎn)你給誰(shuí)吃啊，我要吃煎餃，你要是不給我做，我可就自己去做啦！”但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“好啊，你去做吧！”一句話讓我頓時(shí)進(jìn)退兩難，突然，媽媽又冒出了一句話：“做啊，進(jìn)去做呀，怎么不去做啦？”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮進(jìn)了廚房。
進(jìn)了廚房，我開(kāi)始回憶媽媽平時(shí)做煎餃的.樣子，我邊做邊回憶，好像是先把鍋燒熱，再加油，嘩啦嘩啦的油濺到了我身上，還好我穿的厚，不然別說(shuō)只是燙著了，甚至可能會(huì)把皮給燙破呢！我為了避免“悲劇”的發(fā)生，我拿著我的“盾牌”——鍋蓋來(lái)保護(hù)我自己，我又往鍋里放了十個(gè)餃子。迅速往鍋里加上水，我雖然拿著我的“盾牌”，但還是因?yàn)楹ε卤挥蜑R到，跑到了離鍋至少有兩米遠(yuǎn)的角落里，過(guò)了好一會(huì)兒，我才小心翼翼地走到鍋前，看了看，天吶，居然全部都燒糊啦！我趕緊把火給關(guān)了，把煎餃?zhǔn)⒘顺鰜?lái)。我當(dāng)時(shí)由于實(shí)在是太餓了，就一口咬了下去，又燙又苦，太難吃啦！
后來(lái)，我又做了一次，這次我膽大了起來(lái)，成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開(kāi)始吃了，好吃！后來(lái)我吃了好多好多，差點(diǎn)把我肚子都撐爆了呢！
今天真是又開(kāi)心又有趣的一天，因?yàn)槲页缘搅俗约鹤龅募屣�，更是因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能。這真應(yīng)了一句古話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
童年的作文8
童年的回憶，無(wú)法用雪遮蓋，無(wú)法用夏天的雨淹沒(méi)。它啊，深深地鐫刻在我們的心上。
我是個(gè)侗族的孩子，我們村上每年我們都要搞了一個(gè)最具有侗族特色的活動(dòng)——篝火晚會(huì)，那就是選一個(gè)孩子點(diǎn)燃火焰，而大人們要跳著我們侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要圍著那團(tuán)篝火轉(zhuǎn)。而這回村長(zhǎng)選中了我去點(diǎn)燃火焰，我興奮得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴點(diǎn)著了火堆，那火可真旺盛啊！足有兩三丈高了！
這一次我點(diǎn)燃了火堆，有的孩子們羨慕地看著我，還有的孩子不服氣地瞪了我一眼�？晌疫�是無(wú)比高興的，因?yàn)槲尹c(diǎn)燃了火堆，更是點(diǎn)燃了全村人的希望，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次全新的體驗(yàn)，童年是有趣的`。
還有一次，一個(gè)大雪紛飛的冬天，我和媽媽爸爸一起堆雪人兒。我們穿著棉襖，戴著圍巾，在風(fēng)雪中一步一步的把雪滾成雪球，看著雪球一點(diǎn)點(diǎn)地變大，再把雪球堆城雪人兒。不一會(huì)兒，一個(gè)和我一樣大的雪人就堆成啦！我們給它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——掃帚。再用桂圓為它嵌上了眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，彎彎的笑臉和嘴巴，真可愛(ài)！我靠在雪人邊上笑得開(kāi)心極了，童年是快樂(lè)的！
不幼稚還叫“童年”嗎？那團(tuán)火焰早已熄滅了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那長(zhǎng)河似的悠遠(yuǎn)回憶。
童年的作文9
躺在床上，看著屋頂耀眼的燈光，不由想起了自己并不耀眼，但卻擁有著大楊樹(shù)下獨(dú)特快樂(lè)的童年。
“為什么要種楊樹(shù)?”“因?yàn)槲覀冃諚畎 ！薄盀槭裁次覀冃諚畎?”姥爺笑而不語(yǔ)�！盀槭裁磁赃呌幸活w櫻桃樹(shù)啊?”這次姥爺眼里多了份柔和：“它代表著你啊!”我用稚嫩的小手撫摸著粗糙的樹(shù)干，臉上綻放著天真的笑容：“它雖然這么高，但還沒(méi)我大吧?”姥爺笑道：“它可比你大多了�！蓖睕_云霄的樹(shù)干，我心里瞬間被一種說(shuō)不出來(lái)的'威嚴(yán)占據(jù)了。
本應(yīng)是灰冷的天空，卻飄飛著白色的雪花，緩緩落在手上冰涼冰涼的，冬天來(lái)了……
屋門(mén)口，我坐在門(mén)檻上，靜靜地望著紛飛的大雪……
次日，清晨，我來(lái)到門(mén)口，拖著腳步穿過(guò)已快沒(méi)入膝蓋的雪地，來(lái)到一塊奇異的地方——因有了楊樹(shù)的遮蓋，只有一層薄薄的雪蓋著這片土地。唯一特別的，就是順著樹(shù)干慢慢向上看去，大楊樹(shù)密密麻麻的樹(shù)枝上，堆著山脊似的白雪，搖搖欲墜，時(shí)不時(shí)有雪塊緩緩地滑落下來(lái)。我飛似地邁開(kāi)雙腿，快速奔到屋子里，心里還隱藏著一絲驚慌，白皚皚的土地上留下一串深深淺淺的腳印。
那次以后，我便常常讓大楊樹(shù)來(lái)做我的避風(fēng)港，雖然可以呆在安逸的屋子里，但那卻少了楊樹(shù)下特有的歡樂(lè)。
大楊樹(shù)，是我童年快樂(lè)的象征。我永遠(yuǎn)會(huì)記得，它的懷抱是我走向遠(yuǎn)方的開(kāi)始……
童年的作文10
童年是人生中最靚麗的風(fēng)景，是最令人難忘的時(shí)光。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你我的童年趣事吧。
那是幾年前的一天，我到舅舅家玩卡。玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)舅舅家的籠子里有一只毛色黃白相間的“老鼠”，而貓居然沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)壞家伙!我知道老鼠有偷吃食物、和傳播鼠疫等罪行，就將它放在了顯眼的地方，等著貓將它吃掉。果然如此，貓發(fā)現(xiàn)了它并兇猛的`向它撲過(guò)來(lái)。舅舅看見(jiàn)了，急忙把那只我所謂的老鼠提了起來(lái)，并告訴我這不是老鼠，而是倉(cāng)鼠，是一種可愛(ài)的寵物。我知道后，不好意思地笑了。
吃飯的時(shí)候，我第二次遇到了令我窘迫的事，起因還是那只小倉(cāng)鼠。舅舅把它送給了我，我把它拿在手里一陣撫弄，然后放進(jìn)了口袋里。在那之后倒霉的事發(fā)生了，一只真正的老鼠跑了進(jìn)來(lái)。貓的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，飛一般的撲向老鼠，將它抓住。舅媽看到后一個(gè)勁夸貓乖。我以為貓將倉(cāng)鼠吃了，于是我不解地問(wèn)：“為什么貓吃了我的倉(cāng)鼠你還夸它乖?”舅媽說(shuō)：“這只是真正的老鼠，而不是你的倉(cāng)鼠。”“那我的小倉(cāng)鼠呢?”我問(wèn)。突然，小倉(cāng)鼠從口袋里爬了出來(lái)并且盯著我看。那眼神好像在嘲笑我：“小主人，你真健忘!”
幾年后的今天，每當(dāng)我想起這件事，我還會(huì)不由自主地笑，笑自己當(dāng)年的“愚蠢”。
童年的作文11
童年，一幅畫(huà)，我的所有記憶都烙印在這幅畫(huà)上，有的細(xì)膩，有的模糊，開(kāi)心和煩惱布滿畫(huà)上，如琴弦般在童年那的畫(huà)上跳躍著。
小時(shí)候，我最最討厭的事就是上幼兒園，每次到了臨近幼兒園的.道路我都大喊：“我生病了，
我要去打針！”一開(kāi)始，媽媽還真信了，就帶我去醫(yī)院打針，看見(jiàn)注射液的針頭，而我卻有哭了：“我好了我好了，好了！我要去幼兒園，”沒(méi)法兒，媽媽又牽起我的手，把我送到幼兒園門(mén)口，我的腿顫顫巍巍，像灌了鉛一樣沉重。我的眼睛又像儲(chǔ)水池一樣蓄滿了淚水，嘴角微微顫抖！
剛進(jìn)幼兒園，我就想飛快的從大門(mén)跑出去，卻被媽媽一把拽了回來(lái)，我極不情愿的讓媽媽把我推進(jìn)了幼兒園。然后，就哇哇大哭，嘴里喊著：“我要媽媽，我要媽媽！”
第二天，我還用我生病了為借口不去幼兒園，而媽媽根本不吃這一套，把我拉進(jìn)了幼兒園。漸漸地，我不哭了，而盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大好離開(kāi)幼兒園，唉……這個(gè)天大的煩惱一直在我畢業(yè)后才消失！
長(zhǎng)大后，我回想著自己小時(shí)候不去幼兒園的事，情不自禁的笑了出來(lái)。而那煩惱的幼兒園生活也一去不復(fù)反了。
童年像一條小溪，經(jīng)過(guò)的歲月，被她悄悄地帶走了，而回憶，卻存進(jìn)了我的腦海里，被我細(xì)細(xì)的品味……
童年的作文12
每個(gè)人，都擁有童年，每個(gè)人的童年雖然不一樣，但都是斑斕無(wú)比的，童年，是五彩的，更是多姿的。
童年，就像孩童吹出來(lái)的泡泡那樣多彩，里面蘊(yùn)涵著許多美好的回憶，在樹(shù)上捉蟬，在草地上瘋跑，在海灘上拾貝殼，玩各種游戲……童年，令每個(gè)人都充滿了遐想。童年，是最絢麗的'，我時(shí)常問(wèn)爸爸：“爸爸，童年，是什么？”爸爸的回答令我深思：“孩子，童年，是無(wú)憂無(wú)慮，是無(wú)憂無(wú)慮！”說(shuō)完，爸爸的眼睛里總會(huì)閃著異常的光彩，童年，真的這么好？令爸爸充滿神往？？無(wú)憂無(wú)慮？是什么啊？我又會(huì)跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，童年，是什么？”媽媽沒(méi)有回答我，只是輕輕地?fù)崦业念^，然后才柔和地說(shuō)：“寶貝，童年，是快樂(lè)。”這下，我更不明白了，童年，到底是什么？長(zhǎng)大點(diǎn)以后，我才知道，童年，真的是個(gè)寶貝，里面真的充滿了無(wú)憂無(wú)慮和快樂(lè)，還充滿了珍惜，我真想把童年緊緊抓在手里，久久不放，久久不放……童年，真的太好了！！不過(guò)，童年也很難得，童年啊，就像河里的水，總是匆匆而過(guò)，又像寶貴的時(shí)間，珍貴又難得，啊！童年，你告訴我，你究竟是什么？難道是夢(mèng)影？還是世間最美好的東西？
我始終不明白，童年，到底是什么，它，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，它，是至高無(wú)上的，童年，請(qǐng)你告訴我，你，到底是什么？令我深思，令我遐想………
童年的作文13
三年級(jí)的時(shí)候，《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌，這些個(gè)日子總是不經(jīng)意想起那時(shí)金色泛芒的童真童趣。
那時(shí)逢巧下課，瑯瑯書(shū)聲變成了下課的談話聲，也不覺(jué)得有多么奇怪�？墒抢蠋熃痰摹抖墓�(jié)氣歌》今天還是要會(huì)背，
如果能像兒時(shí)偷懶玩拍拍手多好��！不如就把它編成拍手歌，這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴，裝可愛(ài)地把想法告訴了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的.《二十四節(jié)氣歌》。
就這樣，有說(shuō)有笑地拍著小手巴掌，我們?cè)谕鏄?lè)中把這背諺語(yǔ)歌背了下來(lái)�；叵肫疬@段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，長(zhǎng)大的生活何曾像幼兒時(shí)光那么自由！何曾不畏生活的打擊？能有這么愉快的過(guò)往。
我壓了壓口氣，只能把故事當(dāng)做過(guò)往，只能說(shuō)是曾經(jīng)我過(guò)了一個(gè)美好的童年。而這樣的樂(lè)趣如今已不再發(fā)生，留給我們的是每天充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，我哭泣著，不料我已經(jīng)長(zhǎng)大。
風(fēng)吹向初中學(xué)校門(mén)口的樹(shù)，帶著美夢(mèng)，帶著一方色彩。那小學(xué)三年級(jí)遠(yuǎn)不止只有這些樂(lè)趣，現(xiàn)時(shí)的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深，每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情，在成長(zhǎng)中忘記了自已脆弱的一面，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，我在欣賞時(shí)同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時(shí)節(jié)。
童年的作文14
也許我們都曾勇敢而堅(jiān)毅，只是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中我們從來(lái)都不是贏家。
——題記
小時(shí)候，總覺(jué)得長(zhǎng)大真好，不需要被別人管，想做什么就做什么，可以買自己想吃的東西，穿自己喜歡的衣服，可以隨時(shí)隨地玩手機(jī)，于是，我們默默的期待著長(zhǎng)大。懷想，懷想……
現(xiàn)在，真的長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)隨之而來(lái)的卻是責(zé)任，是暫時(shí)還沒(méi)能力挑起的重?fù)?dān)，于是，我們又默默的回頭。懷戀，懷戀……
站在曾經(jīng)熟悉的地方，思戀著曾經(jīng)開(kāi)心的笑臉，曾經(jīng)，可以肆無(wú)忌憚的站在泥土之上，盡情的玩�！，F(xiàn)在，脫下5厘米的.高跟鞋，才鄂然的發(fā)現(xiàn)，腳被刺的很痛，又不得不穿上。曾經(jīng)可以不顧衣服是黑是白，就可以開(kāi)心的玩泥巴，然后就擦在衣服上，高興的丟給媽媽，現(xiàn)在，不管衣服是黑是白，將雙手插進(jìn)泥漿的瞬間就立刻受不了，瞬間抽出來(lái)，自己竟然有很輕松的感覺(jué)。
于是我瞬間明白，童年，我再也回不去了，抬頭仰望，然后用力的揮手，心里默念——再見(jiàn)。
既然責(zé)任無(wú)法避免，那就接受吧，既然重?fù)?dān)無(wú)法減輕，那就欣然擔(dān)著吧，既然無(wú)法回去，那就勇敢揮手吧
童年的作文15
童年是樹(shù)上的知了，是水中的魚(yú)兒，是鮮花的芬芳。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是簡(jiǎn)單美好的，是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的。
童年如夢(mèng)，回憶起來(lái)一切都猶如夢(mèng)境一般。它似幻似真，它夢(mèng)幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黃色的銀杏，飄香的丹桂，都是一副夢(mèng)中才有的畫(huà)卷。
童年如白紙，未經(jīng)世事渲染，單純靜好。隨著年齡的增長(zhǎng)變得色彩斑斕，記錄著爛漫往事。
童年如清潤(rùn)的雨水，干凈澄澈，那赤子之心能滌凈一切污垢。
童年如初升的`太陽(yáng)，朝氣無(wú)畏，生機(jī)勃勃。對(duì)未來(lái)的一切都充滿了憧憬。
童年如畫(huà)，色彩艷麗，饒有趣味，畫(huà)上的顏色卻在漸漸退去，直到模糊不清。
童年如雪，潔白無(wú)瑕，不染俗世塵埃。沒(méi)有任何憂慮。在山中玩得酣暢淋漓，在雪地里摸爬滾打。
童年如歌，那是一曲別樣的歌謠。有歡快，有悲傷，有迷茫。記載著我們牙牙學(xué)語(yǔ)，記載著我們朗朗書(shū)聲，記載著我們童年過(guò)往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，實(shí)則倔強(qiáng)，對(duì)萬(wàn)物都投以好奇的目光。
童年如霧，迷迷糊糊，模棱兩可想趕快走出，卻沒(méi)有仔細(xì)觀察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，卻越滾越遠(yuǎn)。
童年如水痕，漸漸遠(yuǎn)了，淡了。
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