續(xù)寫的作文范例【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
父親和母親急忙向那位先生的方向跑去，快靠近那位先生時(shí)，兩人慢了下來，父親突然停了下來，對母親說，“咱們不要太沖動了，萬一那位先生不是于勒呢？”但他語氣不是很堅(jiān)定，顯然已堅(jiān)定那位先生就是于勒。
“你先在這不要動，我去問問船長”。說完，父親就去找船長了，我感覺很好奇，也跟著父親后面，父親先問了問船長哲爾賽的風(fēng)土人情，又恭維了船長幾句，最后才說到正題：“你船上的那位紳士是誰？你知道點(diǎn)他的信息嗎？”隨即用手指了指那位先生的方向，就是那位正在吃牡蠣的先生，從這正好能看見那位先生。船長說，“我不知道他是誰，但那個(gè)賣牡蠣的水手，我知道，就是我?guī)洗�。去年我看見他在美洲流浪，就把他帶回祖國，他叫于勒，至于姓啥我記不清了。”在船長說出于勒了這個(gè)名字時(shí)，我看見父親的臉變得非常蒼白，但過了一小會兒他就恢復(fù)了。是啊，一個(gè)窮水手，怎么會是于勒呢？
父親回到母親身邊，說沒打聽到這位先生的消息，但應(yīng)該就是他吧。兩人走到那位先生周圍轉(zhuǎn)了幾圈，確保那位先生能多次看見他們。但那位先生并沒有反應(yīng)，只是在看見他們時(shí)眉頭皺了一下，之后，那位先生便陪著那位女士，轉(zhuǎn)身想要離開，但正好撞上了在一旁轉(zhuǎn)悠的父親，“哎喲，你把我的鞋踩臟了，這可是新鞋！”那位先生怒視父親，父親連忙說，“真對不起，先生，要不我?guī)湍悴敛�？”說完就不知從哪掏出一塊小毛巾，要彎腰擦鞋，但那位先生立刻把腳挪開，臉上露出嫌棄的表情，說：“不用擦，你只會把鞋弄得更臟，說完便走了。
這時(shí)，我看見那個(gè)水手抬頭望向這里，但立刻低下了頭，雖然只有一瞬間，可我還是看見了他那驚詫的神情，父親尷尬地收回伸出去的手，對母親小聲說，“不對，他的聲音不像于勒，相貌仔細(xì)看還是不同的，他只是長的.有點(diǎn)像于勒而已�！蹦赣H說，“你真的看清楚了，他真不是于勒？”父親說，“絕對清楚，于勒是藍(lán)眼睛，但他是綠眼睛”。
母親露出悵然若失的表情，隨即突然暴怒起來，“這混蛋是不是永遠(yuǎn)不回來了？”父親連忙拉住母親說，“噓，你小聲點(diǎn)！”
我看見老水手的頭埋得似乎又更低了幾分。
續(xù)寫的作文 篇2
第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了，我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動著它那對彩色的翅膀。
自從這些活潑可愛的小精靈來了以后，以后，寶石到越來越“彩色”了。
那片西瓜地，長滿了有大有綠的西瓜，西瓜藤都快被壓得喘不過氣來了。而那穿這身綠條紋的大西瓜們，仿佛對著寶島的戰(zhàn)士們笑呢！
西紅柿地里也是一派勃勃生機(jī)。一只只令人喜愛的紅燈籠掛在樹梢上，有些像窈窕淑女，身姿俏麗，在樹枝間格外耀眼。有些像知己玩伴，三個(gè)一群，五個(gè)一堆地簇?fù)碓谝黄�。真是豐富多彩，千姿百態(tài)。
最令人欣喜的還有番桃，淡黃色的花開了以后，小昆蟲、小蝴蝶們的身影勤快的奔波于花朵之間。那可愛的小番桃，別提多么香，多么甜了。在幾十里外都能嗅到她那香甜的`氣味了。
另外，還有土豆、花生、白菜……都長得很好。島上一派生機(jī)勃勃的景象。
小精靈們整天忙忙碌碌，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都是彩色的翅膀。
續(xù)寫的作文 篇3
小木偶得到所有的表情后，向警察局走去，因?yàn)樗肫鹆诵〖t狐搶了她的紅背包。
再去警察局的時(shí)候，他遇見了小兔子，小兔子好像有什么煩惱的事，小木偶問小兔子：“你有什么地方不開心呢？我可以幫助你嗎？”
“這個(gè)蘿卜太大了，我拔不動，你能幫我吧這個(gè)蘿卜拔出來嗎？”小兔子著急問。
“好的！”小木偶有兩只長長的、有力的木頭手，不一會兒就把那個(gè)蘿卜拔出來了。
小兔子非常感激地說：“謝謝你，原來你不是騙子呀！是我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪你了！”
“不用謝！”小木偶臉都紅了，露出了一個(gè)笑嘻嘻的表情。
小木偶又向警察局走去，在經(jīng)過菜市場時(shí)，他遇見了老奶奶，老奶奶好像也有什么事讓她自己煩惱的`。
小木偶問：“老奶奶，你有什么煩惱的事？需要我?guī)兔�？�?/p>
“這個(gè)籃子太重了，你能幫我把這個(gè)籃子提回家嗎？”老奶奶著急地問。
“可以！”小木偶說。小木偶把籃子提回了老奶奶家。
“真謝謝你！我可以給你一個(gè)東西�！崩夏棠陶f完將五個(gè)硬幣給了小木偶。
小木偶用這五個(gè)硬幣乘車去了警察局。
小木偶在警察局的門口發(fā)現(xiàn)了小紅狐，小木偶拽著小紅狐進(jìn)了警察局，小木偶向熊警官說了一切，小木偶還說：“老木匠只給我一種表情�！�
熊警官終于相信了小木偶，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶。
笑是很重要的，不過，要是只會笑那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用不同的方式去體驗(yàn)、面對生活。
續(xù)寫的作文 篇4
游行大典結(jié)束后，皇帝靜靜地坐在在自己的房間思考。
皇帝很疑惑：“為什么老百姓們都說我沒穿服裝�。∶髅鞔┝�，難道老百姓們都看不見我的新裝，看來老百姓們都很愚蠢，都不稱職。”
皇帝下意識地悠閑摸了一下自己的肚子，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然能清晰地感受到皮膚的'質(zhì)感�；实墼俅蜗萑氤了迹骸盀槭裁茨苊狡つw呢？不應(yīng)該是摸到我給那倆位織布工的生絲啊！就算看不見，也應(yīng)該能摸得到生絲的質(zhì)感�！被实塾忠幌耄骸澳莻z位自稱是織布工的人應(yīng)該是騙子，他們在算計(jì)我，想騙我的金子和生絲，然后神不知鬼不覺地悄悄離開。”皇帝把最聰明的大臣叫來，把自己的想法告訴了大臣。
大臣想了一會，然后跟皇帝說：“我們應(yīng)該去證實(shí)一下倆位是不是騙子，想法固然是好，但不一定對，如果沒有任何證據(jù)就直接抓了起來，就會被老百姓們說三道四，到時(shí)候更不好辦，我們應(yīng)該先這樣，再這樣……”
第二天，皇帝叫兩位織布工過來，跟他們說：“你們給我做的新裝我很滿意，我想請你們再做一件。”說完就叫人給了金子和生絲，就請他們走了，并偷偷地派人去監(jiān)視他們。
兩個(gè)騙子很高興，以為皇帝已經(jīng)很信任他們了，卻不知身后有人監(jiān)視著他們。他們坐在織布機(jī)旁，一邊假裝織布，一邊說話，他們地一舉一動都被一五一十地匯報(bào)給了皇帝。
皇帝很憤怒，下令把那兩個(gè)騙子抓了起來，并公告天下老百姓們，當(dāng)場把倆個(gè)騙子壓上刑場。行刑的那一刻，皇帝想起騙子們編造的衣服的所謂特性，不禁捫心自問：不稱職的或愚蠢的人，不就正是自己嗎？
皇帝很懊悔，下定決心不再讓自己的生活知識看戲、穿好看的衣服，而是關(guān)心軍隊(duì)，用心治理國家。從此，這個(gè)國家的老百姓們的生活得很幸福。
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