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我的同學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
在我們班，有許多性格不一的同學(xué)。有活潑好動的，有文靜漂亮的，有風(fēng)趣幽默的，還有熱情開朗的……而我的同桌仇展揚，是我最好的朋友，他是個很細心人。
他長著一頭烏溜溜的頭發(fā)，一雙明亮亮的眼睛，他的身材跟我差不多，略顯消瘦。
仇展揚是個很細心的人，有時我忘記了戴紅領(lǐng)巾，他提醒我戴上。有一次，所有的同學(xué)都走了，教室里只剩下他一人。他剛要離開教室，那雙細心的眼睛突然看到了教室的一些桌子沒擺好，窗簾也沒拉。于是，他放下書包，把桌子擺好，對線。他在擺桌子的時候，順手把一些“藏”在隱蔽處的垃圾給撿了起來，丟進了垃圾桶。然后拉窗簾。拉著拉著，窗簾突然卡住了。他那雙細膩的眼睛又看到了窗簾有一個角被窗戶夾住了。把窗簾給“救”出來之后，再拉好。當(dāng)他再次背上書包準(zhǔn)備走時，他的視線又落到了我們教室門口的花架上。花架上的`花因為沒人澆水都快枯萎了。他馬上一盆一盆地捧著過去水龍頭那邊澆水。得到水后，花兒又直起了腰，綻開了笑臉。
這個就是我的好朋友兼同桌，一位心思細膩的人。你身邊是不是也有這樣的同學(xué)呢？
我的同學(xué)作文2
哈哈哈哈哈，……每當(dāng)你走過我們班的時候，你總會聽到一陣爆笑，沒錯，他就是我的好朋友陶宇航。
那一幕仿佛就在昨天，當(dāng)剛剛走進教室的時候，教室里的同學(xué)都瞪大眼睛，好奇地看著我，我的心當(dāng)然也在“砰砰”地跳，因為這個班里我的'一個同學(xué)也沒有，有一個陌生人想的聲音在我背后響起，我馬上轉(zhuǎn)過頭去，一個小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢人友情的種子，就在這時候埋了下來，就這樣，我認識了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣，那感覺無人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒有任何的思路，我想到了爸爸竟然對我說，當(dāng)你離老困難的時候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對他，我估計鼓起勇氣去問同學(xué)，正巧的是同學(xué)們都不會，就只有他會，當(dāng)我，請叫他幫我講解的時候，她他好不容易的同意了，只見他，點點頭，馬上搬來了一張椅子，變便在本子上演，算的起來，他她行如流水，絲路思路簡單明了，他很有耐心，如果我這個過程沒有聽懂，他肯定希望下角沒有再往下講，而是問我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個個難題，我聽完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會皺一皺，他似乎從來沒有生氣過，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的陶陽，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個人，當(dāng)你困難的時候。
我的同學(xué)作文3
在我們班，有很多富有個性的同學(xué)，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的.長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學(xué)選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學(xué)習(xí)成績非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。
張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學(xué)扶起來，然后把她帶進醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯吧!
我的同學(xué)作文4
還記得剛?cè)雽W(xué)時，第一個和我熟起來的，便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。
課間時，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的.，但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進包中后。
去打水的路上，她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過，她也會有“笑不出來”的時候--數(shù)學(xué)遇到難題時，她總會思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她，每本作業(yè)都工工整整。
負責(zé)任的她，一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點后我還沒交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>
她就是我的后桌，熊柳芝。
我的同學(xué)作文5
在潛江市的實驗小學(xué)里，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個博學(xué)多才。勤學(xué)好問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學(xué)霸 ，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸 ？
還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當(dāng)老師說“全對的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的`表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢哲成功“抓獲 ，“逼問他這道題該怎么做，王夢哲無奈，只好細心地為我們降解，說“……我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學(xué)霸��！
經(jīng)過那一次事件后，我感受到了很多很多。細想一下，王夢哲他那優(yōu)異的成績絕對是刻苦學(xué)習(xí)才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣，以后的學(xué)習(xí)才能快樂。
我的同學(xué)作文6
羅文杰在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，他有著一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的身材，還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡，那充滿知識的大腦真是無人能比。
沒有誰天生就優(yōu)秀的，我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛學(xué)習(xí)，在課堂上和別的'同學(xué)與眾不同。記得有一次，陽光明媚，小鳥“嘰嘰“地叫著，像唱歌似的。我們坐教室上，上著第一節(jié)語文課，不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備，還有的交頭接耳講話，可羅文杰桌面整齊地放著語文書和課堂筆記本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分嚴(yán)肅，像要打一場硬仗一樣。
孟老師說:“這節(jié)課你們要聽寫詞語，請你們快點記詞！100分可以拿一顆星�！�
接下，我們都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是沒有規(guī)律地背，教室里熱鬧得像個集市，而羅文杰微微閉上眼睛，靜靜地讀著記著。沒過多久，孟老師就說：“同學(xué)們把語文書合上，準(zhǔn)備聽寫，老師只會給你們五分鐘時間聽寫�！痹谶@五分鐘里，我看見了他的努力，看見了他的認真，看見他的一筆一劃，心里默念著：“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生，難怪他的成績總是名列前茅！”
在五分鐘的時間里，我也學(xué)著羅文杰的專心和認真，五分鐘到了，就互相批改，我發(fā)現(xiàn)我全對，真是大吃一驚，發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點都不同，以前都錯很多字的，正激動呢，瞥眼看看羅文杰，他也是100分，但他只是微笑了一下。
孟老師接著布置下面的練習(xí)，教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲，可羅文杰在我們說話時，已經(jīng)低頭認真做作業(yè)，而且，他在我們不注意的時候，已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè)，左手挨放紙上，字寫得工工整整，連老師都贊不絕口。
我的同學(xué)羅文杰就是這樣，總能認真對待該做的每一件事，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文7
我有一個同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語作業(yè)也做得非常認真，數(shù)學(xué)、英語經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的'組長，黎燁在掃地時不僅督促同學(xué)們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因為黎燁這樣認真學(xué)習(xí)，在四年級數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，黎燁當(dāng)選了班長。
黎燁既作業(yè)認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文8
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會毫不猶豫地說：“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點的是她那雙大長腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會場地，后臺讓我?guī)兔捅硌菡叩?衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點消息，她一會要表演了。舞會開始了，沒想到她是領(lǐng)舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著潔白無暇的手套，轉(zhuǎn)著圓圈，唱著歌兒，全場都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎杯、獎狀，還有六個金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢？
我的同學(xué)作文9
他是我們班的一位同學(xué)，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一，天氣晴朗，萬里無云，又不是很熱，是個爬山的好時機。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。
我家沒有帳篷，照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷，那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷，而照東又拽了回去說：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來背吧。”說著，他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下，決定每人背一段。
山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里；又徘徊在農(nóng)家的'田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒，完全沉醉在大自然中，后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。
時間過得飛快，我們在山上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，短暫休息后，就準(zhǔn)備下山了。這時，照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見了，他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗，包上還掛著帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩(wěn)。我急忙過去幫他，而他憨憨一笑，堅持自己背，說是當(dāng)鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東，一個熱心、堅強的人！
我的同學(xué)作文10
我和美童是從小一起長大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期，緊接著來到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時大大咧咧，但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出，只要與她同行，我就覺得特別踏實。
有一次，我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說我心中的委屈。她當(dāng)時正在寫作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說：“美童，剛剛我在看書時，有人搶走了我的書�？刹豢梢詭蛶臀已�？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個搶我書的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到，一個才二年級的'小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的，我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份，因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起看花開花落，一起感受暑去冬來。
齊美童，愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂，心怡微笑，愿我們攜手并進，一起大膽的飛行那湛藍的天空！
我的同學(xué)作文11
他，其貌不揚。皮膚有點黑，雖然有點八字眉，但一雙小小的眼眸卻炯炯有神，嘴巴上面還有一撮撮小小的“胡須”，本來人長得就滑稽可笑，加上一個大大的鼻子，不就天生一個滑稽演員嗎？
教室里，課堂上，我們在非常認真安靜地聽講。忽然，門外的主任把老師叫了出去，教室里一時“群猴無首”。
“我是小豬佩奇，吼！吼！……這是我的弟弟喬治……”
他趁此搗亂，站起來給我們模仿著《小豬佩奇》里的經(jīng)典語段，繪聲繪色，活靈活現(xiàn)，只聽聲音，堪比原版！當(dāng)然他并不滿足于此，伸手、踢腳，夸張地表演著……
我們從“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暫的.歡樂。
他不僅是我們眼中的岳云鵬、韋小寶，他還是一個冷靜厲害的“學(xué)霸”。
又是一道難題，盧老師在黑板上寫下了一道我們從未見過的難題，“有誰敢上來寫？”老師犀利的目光從左往右掃過我們�！袄蠋�！我！我來！”聽這聲音，便能知道是他，大家都用驚訝的眼光投向高巖博，他自信滿滿地舉起手，舉得高高地，高到快夠著房頂了。
“好！就你！”
于是，他大搖大擺地晃著肩膀，走上講臺。
右手拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”地寫著題，左手托著下巴，還不時摸幾下，嘴里碎碎念著，腳還順著節(jié)奏有序地打著地板，眉頭緊皺著，成一個“川”字……
終于解完這道題，他把粉筆不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧線，接著大步流星地走下講臺，再接下來就是我們雷鳴般的掌聲和追隨他的羨慕的目光。
他以幽默樂觀的態(tài)度，他以積極進步的精神，影響著我們，帶動著我們！
我的同學(xué)作文12
一張圓圓的臉上有著像星星一樣多的雀斑，是她給人的第一印象。
接觸久了，當(dāng)你細細打量她時，你會發(fā)現(xiàn)，她的腿挺細，像茁壯的苗；腰挺粗，像營養(yǎng)過多的鴨子；手不粗不細，像一根桿；臉挺圓，像一個雞蛋。在這張雞蛋的臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一對柳眉，一張櫻桃一般的'小嘴。這樣的組合便創(chuàng)造出她來。
她的特點有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。
她的肚子時時刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便會打交道：“餓死我了！” 說完便會像餓虎撲食一般撲向一桌美食。瞧她那副摸樣：一會兒啃啃雞腿，和喝可樂，一會兒嚼嚼臘肉，喝喝果汁……當(dāng)她正吃得油光滿面的時候，便開始大肆評論：一會兒評點一下回鍋肉，一會兒又評論一下紅燒肉，一會兒又評論一下清蒸鱸魚……
喜歡吃的個性不僅僅在于此。她還設(shè)了關(guān)于吃的5個等級：吃友，吃貨，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃貨是比較喜歡吃。吃豪是不僅喜歡吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后則是有不吃的東西不超過始終。吃皇則是什么都吃。從上面五個等級來看，足以說明她有多么愛吃。她也驕傲地告訴我們，她是一個吃后。
為吃而降。她對食物的喜愛程度就到達了這個程度。為吃而降，顧名思義，就是為了吃而投降。這是因為：有一次，我和她在討論一道數(shù)學(xué)題。我說東她偏說西。我說三十一，她偏說五十一。我倆意見不合，一直僵持不下。我便使出殺手锏：“不給你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立馬改變態(tài)度，把頭點的跟招財貓一樣，說道：“我贊同�！� 看，這就是為吃而降的故事。
說到這里，你一定會好奇地問：她是誰呢？告訴你吧，她就是我的同學(xué)林輝月。你喜歡愛吃的她嗎？
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)周帆是一個幽默風(fēng)趣的人，也是一個謙讓女生，回答問題積極的同學(xué)，想要知道他的詳細資料，就聽我慢慢道來。
說起周帆的相貌嗎！別說，還真不怎么樣。雖說眉毛還有點濃，但眼睛實在是太小了，不笑還好，一笑簡直沒有了。用“濃眉小眼”來形容最恰當(dāng)不過了。其他部位總的來說，沒有什么特點。
雖然他一不帥，二不酷，三不瀟灑，四不倜儻。但肚子里的`墨水還是有幾滴地。有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很復(fù)雜的應(yīng)用題，讓我們四人一組討論。只見周帆托著下巴，愁眉緊鎖。忽然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，我知道他已經(jīng)想出了這道題的答案。果不其然，他滔滔不絕的為我們講解起了這道題的解答方法，不一會兒，我們就明白了。后來，老師請他來回答，他竟然答對了。
周帆還有一個優(yōu)點，就是謙讓女生。想起來，他還真可憐。有一次，魯星彤不知怎么的，心情差到了極點，偏偏周帆心情好到了極點。惹的魯星彤脾氣就來了。她猛的對著周帆就是一拳。周帆：“哦”的叫了一聲，顯的很痛苦的樣子。但只過了一秒鐘，他又恢復(fù)了他笑瞇瞇的樣子說：“一點都不疼，力氣太小了�！本褪且驗樗黄圬撆瑢W(xué)，所以經(jīng)常受到女同學(xué)的欺負。由周帆看來，謙讓女生不是什么好事。
周帆最大最大的優(yōu)點莫過于他的幽默細胞了。我來給你舉個例子吧。他有一天神秘的對我說：“你信不信我會送你一枝鮮花�！蔽艺f：“我不信�！彼劬σ恍保霉之惖目跉庹f：“你還是相信吧，
因為我清明節(jié)送你。”隨后，引來一陣笑聲。
在這，我就不多夸他了，別讓他太驕傲喲！
我的同學(xué)作文14
影響我很深的一個人，并不是慈愛的父母，也不是嚴(yán)厲的師長，而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學(xué)。
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，她的笑容就貫徹了這頂?shù)览�，開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑，讓大家一起感受到喜悅，那喜悅就像一臺無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……，所以我開始學(xué)她把喜悅傳給朋友，也聽聽朋友的苦水，看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容，發(fā)出越來越多的笑聲，我了解到所謂的喜悅就是與人共享。
她是家中的老大，須負起照顧弟妹的'責(zé)任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般，輕易的倒下，反像時常遭受風(fēng)吹雨打的小草，依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。
有次我好奇的、懷疑的問她：“難道你不抱怨嗎？”她卻相當(dāng)堅定的回答：“是！我想，但他們是我的家人，是我的避風(fēng)港。愛護都來不及了，怎能還去傷害他們？”
聽了他的話我彷彿受到當(dāng)頭棒喝，我的家人也是如此的愛我，但我卻充滿怨言，被動的為他們付出，甚至還對他們冷潮熱諷，相較之下，我似乎顯的幼稚。
記得初一暑假輔導(dǎo)時，她剛好坐在我旁邊。當(dāng)大家還處于陌生的空氣中時，她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我：“你是不是某某的朋友？”，我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對這個事實。她常開玩笑說：“因為我矮，所以老天爺給我貓頭鷹般的視力，讓我常常是第一個撿到錢的人，也讓我免除了戴眼鏡之苦。”
瞧！她總是樂天知足，往正面看事情，讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她，總在沉悶的考試壓力下，帶來幽默的冰棒，使大家輕舔之餘，捧腹大笑，為之絕倒。
她是一個教我如何看世界的人，我很高興能擁有這個朋友。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)王天時，今年十歲了，在鐵路五校上學(xué)，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王天時愛樂于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。
有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時大家都已經(jīng)開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王天時看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套�！庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛�，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的�！边@時一支筆從后面伸來，對同桌說：“給！”我的.同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王天時。
王天時愛助人為樂，他不僅是對同班同學(xué)，對待外人更是熱心！
有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王天時急忙趕過去，把他扶起來。王天時問：“你是幾年級的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說：“我是一年三班的學(xué)生�！闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班，當(dāng)時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。
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