我的同學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　他在我們班算是比較可愛(ài)的一個(gè)小男生，長(zhǎng)得不高不矮，皮膚比較黑，但是看上去十分壯實(shí)。因?yàn)閻?ài)說(shuō)話，幾乎每節(jié)課上都能聽(tīng)到老師點(diǎn)名提醒他要注意遵守紀(jì)律，但是，就是這樣一個(gè)經(jīng)常需要老師提醒的人也有自覺(jué)守紀(jì)的時(shí)候。

　　記得是一個(gè)星期四的下午，上第二節(jié)課的時(shí)候，天上突然烏云密布，教室外狂風(fēng)大作，風(fēng)吹進(jìn)教室里，把同學(xué)們的書本都吹亂了， 坐在窗戶邊的同學(xué)趕緊把窗戶都關(guān)了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)震得窗戶咚咚直響，而且我們時(shí)不時(shí)還能感覺(jué)到有風(fēng)從窗戶的縫隙里直鉆進(jìn)來(lái)——要下雨了。我們正擔(dān)心著，雨已經(jīng)從天上傾盆而下，怎么辦？好多同學(xué)都沒(méi)帶傘呢。直到第二節(jié)課結(jié)束到了放學(xué)時(shí)間，雨也沒(méi)有停住或減小的意思。

　　這時(shí)，學(xué)校的廣播里傳來(lái)聲音：“請(qǐng)各位班主任注意，因?yàn)榻裉煊晗碌锰貏e大，為了確保學(xué)生安全，以及學(xué)校秩序，請(qǐng)各位班主任讓有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子先走。”

　　按照學(xué)校要求，劉老師讓有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子先走，同時(shí)要求沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子在自己的座位上安靜地寫作業(yè)。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校把孩子接走，有些孩子開始趁機(jī)擠到教室門口張望自己的家長(zhǎng)來(lái)沒(méi)來(lái)，有些孩子趁劉老師與家長(zhǎng)做交接的空擋與身邊的同學(xué)說(shuō)笑起來(lái)，整個(gè)教室里一眼望去，只有坐在第一組第三排的一個(gè)男生按照劉老師之前的要求在安靜、認(rèn)真地做著作業(yè)，只見(jiàn)他右手拿著筆，左手扶著英語(yǔ)同步練習(xí)，低著頭，寫寫停停，停停想想，想想寫寫，窗外的瓢潑大雨沒(méi)有沖掉他寫作業(yè)的想法，門口擁擠的`同學(xué)沒(méi)有擠掉他寫作業(yè)的勁頭，教室里說(shuō)笑的同學(xué)沒(méi)有打斷他寫作業(yè)的思考。

　　這人是誰(shuí)呢？他就是我們班的黃明！我會(huì)永遠(yuǎn)記著，在這樣一個(gè)下著大雨的下午，有這樣一個(gè)孩子，能夠排除一切干擾，克服自己的一貫缺點(diǎn)，坐在教室里專心致志地寫著自己的作業(yè)，真是了不起！

我的同學(xué)作文2

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。

　　她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì)感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。

　　課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的，但她也會(huì)跟我一起樂(lè)呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想，好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。

　　去打水的路上，她總是會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地笑著。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。

　　不過(guò)，她也會(huì)有“笑不出來(lái)”的'時(shí)候--數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì)思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì)做的同學(xué)，討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對(duì)作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的她，每本作業(yè)都工工整整。

　　負(fù)責(zé)任的她，一早到來(lái)后總會(huì)督促我們交作業(yè)。對(duì)于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì)經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。

　　有些“小透明”的她對(duì)待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。

　　在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅(jiān)定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃?yáng)光下。

　　她就是我的后桌，熊柳芝。

我的同學(xué)作文3

　　我有這樣一個(gè)既暴力又細(xì)心的同學(xué)，她是個(gè)女生，一頭烏黑的短發(fā)，把那對(duì)靈敏的耳朵遮擋住了，她有著水靈靈的眼睛和小巧的鼻子，高高的個(gè)兒，不胖不瘦。每天清晨，我都能看到她邁著輕盈的步伐走向教室，那股自信與朝氣讓她像個(gè)下凡的仙女。

　　別看她長(zhǎng)得漂漂亮亮，很淑女的樣子，性格那可就有翻天覆地的變化。瞧，這不，又把我“逼進(jìn)”了男廁所。你可別誤會(huì)，我真沒(méi)招惹她。剛剛，我的腳只是不小心輕輕碰到了她的褲腿，還沒(méi)等我察覺(jué)到，就被她一個(gè)“鐵虎重破拳”打到了眼睛，這可傷得我不輕，過(guò)半天才恢復(fù)好。心想報(bào)仇的時(shí)候終于到了，我使出我的大招“葵花寶點(diǎn)”，奮力一點(diǎn)，她身體驚地一抽搐，轉(zhuǎn)過(guò)身，露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的邪惡笑容。下課鈴一響，她便使了一招“連環(huán)踢”，還好我急中生智地躲進(jìn)了男廁所，免了她的一頓拳打腳踢，她只好在男廁所門口守著我出來(lái)，直到上課鈴響……

　　雖然她是我的一個(gè)“小冤家”，但她也是我心里的好朋友。有這樣一件讓我印象深刻的事。那天課下，我本來(lái)沒(méi)有奔跑嬉鬧，但有一位同學(xué)硬是緊追著我，不依不饒，我不得不躲開，到了老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，他才肯放過(guò)我，我去了一趟廁所回來(lái)，便聽(tīng)到“告狀大王”把我給告上了“法庭”。于是老師開始“審問(wèn)”我，就在我面露難色覺(jué)得百口莫辯時(shí)，她出現(xiàn)了，而且把她知道的實(shí)情告訴了老師，老師繼續(xù)問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，也許是我平時(shí)比較頑皮，有幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)只有我在教室跑。最終，老師并沒(méi)有聽(tīng)她的.話，而是把我打了三棍子，還讓我抄課文。之后，她關(guān)心地問(wèn)我痛嗎，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回她，覺(jué)得很委屈，跑進(jìn)了男廁所洗了把臉�；貋�(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)課桌上放了一個(gè)蛋撻，我?guī)е�疑惑的眼神�?wèn)她這是誰(shuí)給的，她說(shuō)這是給我吃的，吃完手就沒(méi)那么痛了，頓時(shí)我心里暖暖的。

　　這就是我的同學(xué)，也是我們的班長(zhǎng)——魯芷涵。

我的同學(xué)作文4

　　看！那個(gè)滿臉笑容向我走來(lái)的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，

　　提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細(xì)細(xì)道來(lái)——

　　首先，他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒(méi)有品德，一切成就都是虛無(wú)的。在學(xué)習(xí)生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開思路，他總會(huì)高高舉起手，是同學(xué)們的'“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？

　　其次，他的成績(jī)好。沈陳逸軒，是班上的“男一號(hào)”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫寫畫畫，答案就脫口而出了，大家無(wú)不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了，課文也都背會(huì)了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？

　　最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課，老師說(shuō)要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開始了，第一圈他就一直沖在前面，調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來(lái)了個(gè)沖刺，第一名毫無(wú)懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn)，足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧！同學(xué)們能不為他稱好嗎？

　　但是，沒(méi)有人是一塊無(wú)暇的玉，人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴，做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。

　　這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

我的同學(xué)作文5

　　我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。

　　他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。

　　一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了--可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。

　　這時(shí)，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的'身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢--對(duì)了!你們知道他是誰(shuí)嗎?''''''

我的同學(xué)作文6

　　我的同學(xué)我有一位同學(xué)叫邢維偉。他今年8歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦的個(gè)頭，但走起路來(lái)卻精神抖擻；他長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛；筆挺的鼻子，顯得帥氣極了。

　　邢維偉是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，在班里說(shuō)話時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，有些害羞。我和他是好朋友，有困難，也會(huì)互相幫助。有一次，我上課不專心，沒(méi)聽(tīng)老師講例題，后面的練習(xí)不懂怎么做。同學(xué)們都已經(jīng)交了，我還沒(méi)完成。他看到我愁在那，就過(guò)來(lái)看我，然后給我講了幾個(gè)地方，我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的原因，很不好意思。

　　邢維偉懂溜冰，有時(shí)會(huì)讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個(gè)大的操場(chǎng)，我們穿上溜冰鞋，就可以在里面繞圈圈玩了。每次，我們都玩得很開心。他還喜歡游泳和打乒乓球，周末有空時(shí)也常去鍛煉。他希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名體育健將，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的同學(xué)作文7

　　一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的性格，這就是我的同學(xué)----周海瑞。

　　周海瑞的.學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來(lái)，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào)，他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒(méi)動(dòng)一下，看都沒(méi)看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說(shuō)，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問(wèn)。

　　他的反應(yīng)功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒(méi)收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒(méi)讓老師說(shuō)完“解散”，人已沖到乒乓球臺(tái)前。

　　這就是我的同學(xué)----周海瑞。

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)是個(gè)愛(ài)打小報(bào)告和樂(lè)于助人的人。他姓周名梓熠，他的眼睛炯炯有神，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又濃又密，感覺(jué)很勇敢的樣子似的。他的眼睛黑溜溜的，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣，每次他眨眼睛時(shí)，我就懂了他的意思。

　　他有時(shí)候喜歡打小報(bào)告，比如有一次，我和他在玩，有一個(gè)同學(xué)故意來(lái)?yè)v亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”梓熠同學(xué)把我給扶了起來(lái)，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，真的`批評(píng)了那位同學(xué)，搞得我都有點(diǎn)不好意思呢。

　　梓熠還樂(lè)于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書包，心里想：＂完了，我要被老師批評(píng)了，＂梓熠急忙把毽子給了我說(shuō)：＂快上課了，我借給你吧�。⑽业男暮芨袆�(dòng)了。

　　這就是我同學(xué)一個(gè)既愛(ài)打小報(bào)告還樂(lè)于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。

我的同學(xué)作文9

　　在我們的生活中有很多值得我們夸獎(jiǎng)值得我們學(xué)習(xí)的人，在我們班就有這么一個(gè)同學(xué)。

　　他皮膚白白的，圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮，因?yàn)樗�在我們班歲數(shù)最小，所以個(gè)子也最矮。但是別看他小，他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一次，我們班付昊辰上早自習(xí)時(shí)吐了，有的`同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有的同學(xué)跑著去告訴老師……這時(shí)，侯捷站了起來(lái)，連忙跑到老師的講臺(tái)撕了些手紙，又趕緊跑到嘔吐物的地方，用手紙把臟東西蓋住了……事后，老師表?yè)P(yáng)了他。

　　這就是我們班值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們都應(yīng)該向他看齊。

我的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)好知己。她在我們班表現(xiàn)很好，是個(gè)三好學(xué)生。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總是高高地扎在頭頂上，看起來(lái)很有精神。她的穿衣搭配也很有品位——一件黑色的皮衣、藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的小皮鞋，顯得高端大氣。

　　我愿意和她交朋友是因?yàn)樗�的`善良和善解人意。記得有一次，我的橡皮丟了，她一直幫我尋找，最后終于找到啦！如果沒(méi)有她的幫助，我可能就找不回橡皮啦。

　　還有一次，同學(xué)冤枉說(shuō)我拿了她的東西，也是我的好知己證明了我的清白。正因?yàn)樗龢?lè)于助人的精神，我才和她做了朋友。

　　忘了告訴你們啦！這位同學(xué)叫劉心怡。

我的同學(xué)作文11

　　初中生活開始近兩個(gè)月，和班上同學(xué)也漸漸熟悉了起來(lái)，找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。

　　佳欣姐姐這一說(shuō)法本是我們打趣時(shí)是所講ーー其實(shí)一開始是“阿姨”。后來(lái)也不知道為什么要叫姐姐，估計(jì)就是叫順口了吧。

　　姐姐的眼睛很大，瞇著眼笑的時(shí)候神似海綿寶寶。她的劉海在上學(xué)的`時(shí)候總是別起來(lái)，以防擋住視線。還有一頭長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一個(gè)清爽的馬尾。

　　說(shuō)實(shí)話，姐姐很好看。

　　但姐姐的有魅力不僅僅體現(xiàn)在“好看”這一視覺(jué)感受上，更是一種人格魅力。

　　其實(shí)和姐姐真正熟悉起來(lái)還是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天半中。姐姐的體育超級(jí)棒，數(shù)一數(shù)二的那種，所以在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中姐姐半自愿半被迫地報(bào)了不少項(xiàng)目。

　　跳高遠(yuǎn)是最沒(méi)底的一項(xiàng)。

　　姐姐從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)跳高這項(xiàng)項(xiàng)目，更別說(shuō)系統(tǒng)地訓(xùn)練過(guò)，所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的。姐姐跳高的比賽場(chǎng)地就在我們班的正前方，我們可以很容易地得知當(dāng)前賽況，可盡管如此，我們依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著操場(chǎng)。

　　我們看著場(chǎng)上的人一個(gè)又一個(gè)減少，最后只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張，姐姐連續(xù)幾次的失誤讓我們都很擔(dān)心—畢竟這種時(shí)候也不能就抱著“重在參與”的心態(tài)了。

　　我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到姐姐脫掉外套，散開了頭發(fā)，小跳了幾下，大概還深吸了一口氣，然后一陣助跑，跳起。

　　最后的結(jié)果仍是第三名，但姐姐說(shuō)也不遺憾了，畢竟那么大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補(bǔ)回來(lái)的—前兩名都是跳高隊(duì)的選手，而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。

　　豁達(dá)向上就是姐姐的人格魅力。

　　佳欣姐姐還有很多可愛(ài)的地方，比如固執(zhí)地認(rèn)為我像某一種叫不出名字的海洋生物，會(huì)小聲地哼著“舒克和貝塔”，會(huì)將偶像千璽作為自己努力的目標(biāo)和方向。

　　以千璽的話作結(jié)尾吧。

　　“未來(lái)雖不可預(yù)測(cè)，但卻值得期待�！�

我的同學(xué)作文12

　　小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。哦，那該怎么做？先……

　　小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒！看，他送給我的喜羊羊圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的.好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說(shuō)：你……你這畫哪來(lái)的？小明送我的。我剛剛說(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫一張喜羊羊圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的喜羊羊圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫喜羊羊圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。

　　這就是我的同學(xué)——小明。

我的同學(xué)作文13

　　他，有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一對(duì)秀氣的眉毛下有兩只襯著一雙炯炯有神的眼睛，一張笑個(gè)不停的嘴讓他每時(shí)每刻看起來(lái)都很那么開心，配上微胖的身板再合適不過(guò)，他就是我的同學(xué)。

　　他每天都有講不完的笑話，有他在的地方就不會(huì)少了歡樂(lè)，。他還是個(gè)小土豪，每次請(qǐng)客都少不了他。他很喜歡喝“旺仔牛奶”，長(zhǎng)的也和旺仔牛奶上的人物一模一樣，（虎頭虎腦的，可愛(ài)極了！）于是，我們就給他起了一個(gè)外號(hào)，（——）“旺仔”，他不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)這個(gè)外號(hào)很滿意。

　　記得我和他認(rèn)識(shí)時(shí)是在開學(xué)第一天。那天，我剛踏進(jìn)校門，就遇見(jiàn)了他，我主動(dòng)和他聊天（搭訕），他好像有些害羞，不敢和我講話，只是應(yīng)付似的嗯了幾聲，就匆匆走掉了。過(guò)了一會(huì)兒，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起來(lái)，我們聊了沒(méi)一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)，越聊越開心，就這樣，他成了我初中的第一個(gè)好朋友。

　　第一天去食堂吃飯有點(diǎn)晚了，食堂里早已排成了幾條長(zhǎng)隊(duì)，不知等了多久，終于打到了飯菜，回頭一看，食堂里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜�是人，一個(gè)空位也沒(méi)有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁邊坐下。倒霉啊，我剛坐下還沒(méi)吃幾口，就有人把剩飯濺到了我的'碗里，這飯應(yīng)該是吃不成了，我只好眼睜睜的看著他們吃飯，差點(diǎn)把口水都流出來(lái)，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了帶，。過(guò)完下午第一節(jié)課，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我無(wú)精打采地趴在桌子上，這是時(shí)，我的桌子上多出了一條士力架，朝四周望去，看到他正笑著看著我，我感動(dòng)不已，友誼如同這零食，甜甜的化在我的心里。

　　這就是他一個(gè)自信的（自帶歡樂(lè)又）樂(lè)于助人的男孩。

我的同學(xué)作文14

　　我的同學(xué)叫王小紅，她的個(gè)子高高的、瘦瘦的，喜歡扎著馬尾辮。她的眼睛烏黑明亮像黑寶石一樣，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)露出她的老虎牙。

　　她非常喜歡笑，有一次，我們一起走在上學(xué)的路上，我講了一個(gè)小笑話，沒(méi)想到她就開始笑，剛開始眼睛笑得瞇成一條縫，我接著講，她竟然笑出了眼淚，后來(lái)笑得肚子都痛了。

　　她還特別喜歡樂(lè)于助人，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩筆了，她就把自己的.彩筆借給我。她說(shuō)：“小圻，你用我的彩筆吧！”我說(shuō)：“謝謝你，我用一小會(huì)兒，馬上就還給你�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，你用吧，咱們是好朋友，好同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的。”

　　這就是我的同學(xué)——王小紅，你們喜歡她嗎？

我的同學(xué)作文15

　　烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學(xué)---鄭雨涵。

　　鄭雨涵學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受表?yè)P(yáng)。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過(guò)學(xué)習(xí)，總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味，愛(ài)不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會(huì)兒瞪大眼睛，一副驚訝的樣子；一會(huì)眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會(huì)把嘴張成“O”字形，一會(huì)又微笑起來(lái)……她仿佛融入了書里，別人叫她都沒(méi)答應(yīng)。那全神貫注的神態(tài)，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的是，她居然毫無(wú)驕傲之心，依然專心致志地學(xué)習(xí)。

　　鄭雨涵不僅學(xué)習(xí)很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的`贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！苯酉聛�(lái)我就給你講講我的“眼見(jiàn)為實(shí)”吧！一次我去看她表演，一進(jìn)場(chǎng)就被那座無(wú)虛席的場(chǎng)面驚呆了，周圍的觀眾為她歡呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時(shí)，時(shí)而慢，慢如小橋水；時(shí)而快，快如江濤奔騰；不時(shí)來(lái)個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，或是金雞獨(dú)立旋轉(zhuǎn)360度。一招一式自然流暢，動(dòng)作之嫻熟，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰，不時(shí)傳來(lái)一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續(xù)了一分鐘。

　　我的同學(xué)鄭雨涵真是名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。她是多么完美無(wú)瑕，多么非同凡響��！我為她而自豪。

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