多彩的活動(dòng)作文14篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。
躲避球是一個(gè)多人的游戲，兩個(gè)人站在場(chǎng)地兩端作為投手，其他的人都在場(chǎng)地中間作為目標(biāo)。投手朝場(chǎng)內(nèi)的人扔球，如果被砸到了，就出局了。游戲是三局兩勝制，第一場(chǎng)我和余沁蓉當(dāng)投手，其他34個(gè)同學(xué)來躲我們的球。
第一局，由于我和她是第一次玩，扔球的準(zhǔn)確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時(shí)候，四個(gè)男生嘲笑我們倆說：“哈哈哈，一局下來一個(gè)人也沒砸到，技術(shù)真爛！”我們很生氣，發(fā)誓一定要讓他們出局。
第二局，我們抱著必勝的信念開始了游戲。由于之前已經(jīng)玩過一局了，我們對(duì)他們的走位也了解了一些。我們計(jì)劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實(shí)力較弱的女生，每次盯緊一個(gè)砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個(gè)女生被淘汰了。可是男生可沒有那么好砸，因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩這種游戲，我們的戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們來講太沒有挑戰(zhàn)性了。我們費(fèi)了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個(gè)人。
第二局游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰(zhàn)術(shù)。我對(duì)她說：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動(dòng)作引他們上鉤，要是這招還沒用，我們就實(shí)施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實(shí)際上往我這里丟，然后我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往他們那里砸，他們絕對(duì)想不到。怎么樣？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“你真聰明，我們絕對(duì)要贏！”
第三局開始了，我們的新戰(zhàn)術(shù)很管用，很快淘汰掉了許多人，場(chǎng)上只剩下嘲笑我們的.那四個(gè)男生了。我們用了假動(dòng)作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個(gè)人�！爸皇Ｏ乱粋�(gè)了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個(gè)方法，對(duì)他都沒有用。我們眼神對(duì)到了一起，實(shí)施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個(gè)男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那里砸去。“中了！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對(duì)我們豎起了大拇指，我們心里一陣得意。
三局比賽，我們一勝一負(fù)一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強(qiáng)大的對(duì)手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動(dòng)腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！
多彩的活動(dòng)作文 篇2
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng)，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃。
活動(dòng)的規(guī)則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規(guī)。
激動(dòng)人心的比賽開始了，隨著語文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出，許多同學(xué)“啪”的一聲奪過了橡皮，誰知老師走了一步“馬后炮”的.棋：“左手搶�！边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規(guī)的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有少數(shù)的幸運(yùn)兒喜笑顏開。我這個(gè)幸運(yùn)兒則激動(dòng)不已，而我的對(duì)手像遭受了“晴天霹靂”似的，無精打采。片刻后，他們立馬調(diào)整好狀態(tài)，信心滿滿地準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)比賽的到來。
第二場(chǎng)比賽將要開始了！同學(xué)們擺好戰(zhàn)斗的姿態(tài)，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上，準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒有任何沮喪和灰心，同學(xué)們摩拳擦掌，在經(jīng)歷過上一場(chǎng)戰(zhàn)斗后士氣大增，斗志昂揚(yáng)，一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心滿滿。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶�！崩蠋燀樋诹锼频恼f完這令人心潮澎湃的號(hào)令后，全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶奪橡皮。一瞬間，只聽“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒反應(yīng)過來，鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮，勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動(dòng)，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動(dòng)的是第三局，全班同學(xué)都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無比的石頭，沉重?zé)o比。開始了，開始了！開始搶奪了！規(guī)則是右手搶左手拽耳，號(hào)令一響，全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手，比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結(jié)果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯(cuò)手了！哈哈！真是不費(fèi)吹灰之力得來全不費(fèi)功夫，真爽啊！
這次游戲不僅使我體會(huì)到課堂的樂趣，還使我深深懂得了：遇到困難時(shí)不要慌張，一定要鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持到最后，說不定你還可以反敗為勝呢！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
一年級(jí)開始，我便是校舞蹈隊(duì)的一員。多場(chǎng)比賽，把我磨練得像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在評(píng)委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對(duì)我、對(duì)我們整個(gè)舞蹈隊(duì)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而且還是一個(gè)絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。
這里是天津市比賽的現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)十支來自不同地區(qū)、學(xué)校的舞蹈隊(duì)伍都在這里同場(chǎng)競(jìng)技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個(gè)場(chǎng)館。在這里，將誕生一支晉級(jí)國(guó)家級(jí)比賽的`隊(duì)伍。在這里，弱者是不能生存的。
我們是第13個(gè)表演的隊(duì)伍，領(lǐng)隊(duì)吳老師此時(shí)正帶領(lǐng)著我們進(jìn)行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動(dòng)作、神態(tài)，一樣都不能差。好了，停下吧，待會(huì)兒待會(huì)兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺(tái)冰涼的石臺(tái)階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。
叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺(tái)亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢(mèng)想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。
抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個(gè)又一個(gè)圖案，雙腳跟著節(jié)奏點(diǎn)出一組組音符。第一排隊(duì)員開始了旋轉(zhuǎn)，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點(diǎn)，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢(mèng)想起舞。評(píng)審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉(zhuǎn)念一想，老師曾經(jīng)叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評(píng)審組特意想考驗(yàn)我們的應(yīng)變能力。記住，保持動(dòng)作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭松開了，旁邊的隊(duì)員也都在堅(jiān)持，努力，再努力，晨曦舞蹈團(tuán)，加油！
音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點(diǎn)也不遺憾，強(qiáng)者的路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎(jiǎng)，但有團(tuán)結(jié)親切的隊(duì)友，沒有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，但有那最可貴的回憶！
晨曦舞蹈團(tuán)，我去一中了，再見，我的隊(duì)友，再見，我們最美好的回憶。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
20xx年9月29日，是大家期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天，早上6點(diǎn)30分左右，我和同學(xué)們就早早的來到了學(xué)校，校門口沿著馬路一側(cè)整齊停放了十幾輛大巴車，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，以班級(jí)為單位乘車前往此次綜合實(shí)踐的目的地——滎陽市武鎮(zhèn)黑李村。
每個(gè)班級(jí)隊(duì)了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡(jiǎn)單給我們講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，很快我們就到達(dá)了目的地。大家下車后繼續(xù)以班級(jí)為單位排好整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了此次活動(dòng)的基地，教官帶我們進(jìn)入廣場(chǎng)，舉行了開營(yíng)儀式。在開營(yíng)儀式上，每個(gè)班級(jí)都報(bào)出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰與爭(zhēng)鋒，閃電一現(xiàn)，電倒一片”。是不是很有氣勢(shì)？然后教官詳細(xì)講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)，并且舉行了升旗儀式。
儀式結(jié)束后，教官先教我們?cè)趺礃犹妆徽�，這些以前在家里都是媽媽整理的，現(xiàn)在需要我們自己動(dòng)手了，我認(rèn)真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會(huì)兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔(dān)一下套被子和疊被子。
時(shí)間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間，大家排隊(duì)來到了食堂，每個(gè)班級(jí)都有四位同學(xué)戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動(dòng)，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。
飯后大家在教官的帶領(lǐng)下，都回宿舍休息了一會(huì)兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節(jié)課是攀爬，場(chǎng)地中有一座高12米的高臺(tái)，兩側(cè)是用繩子編織而成的網(wǎng)狀的高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的.還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學(xué)們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學(xué)剛開始爬的飛快，到后面就堅(jiān)持不住了；還有的同學(xué)爬到一定高度后，因?yàn)榭指�，而不得不放棄；還有的同學(xué)一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實(shí)我也有些怕高，不過為了集體榮譽(yù)，我還是咬牙堅(jiān)持爬到終點(diǎn)，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進(jìn)行了“專題教育”、“科學(xué)探索”、“生存體驗(yàn)”等活動(dòng)。
兩天的時(shí)間一眨眼就過去了，這兩天中，我學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多，更知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)中，要以集體榮譽(yù)為重，大家齊心協(xié)力，才能更好。
陽光少年們，加油！
多彩的活動(dòng)作文 篇5
我們學(xué)校的校園活動(dòng)真可謂豐富多彩��！你看，我們有豐厚殷實(shí)的讀書節(jié)活動(dòng)，有富有創(chuàng)意的科技節(jié)活動(dòng)，有異彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有激越飛揚(yáng)的體育比賽活動(dòng)……
令我們?nèi)w師生心馳神往的是多姿多彩的陽光大課間活動(dòng)�？窗�，每天的課間操自由活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)歡騰起來了，跳躍起來了，火熱起來了。整個(gè)操場(chǎng)變成了蹦跳的海洋，歡聲笑語的海洋，同學(xué)們大氣顯身手的海洋！
這邊幾個(gè)女生正在踢毽子，只見五彩的羽毛毽上下翻飛，就像翩翩起舞的蝴蝶。踢毽子的同學(xué)臉上洋溢著自豪與興奮，旁邊觀看的同學(xué)拍著手，跺著腳，在為同伴喝彩。那邊，幾個(gè)男生在投沙包。兩端的同學(xué)互相遙望，用眼神交流著作戰(zhàn)的計(jì)劃，他們多么希望自己投出的“子彈”能打中躲閃的目標(biāo)啊。而中間的同學(xué)呢，眼睛緊緊的.盯著沙包飛來的方向，用盡一切方法靈活的左躲右閃著，或躲、或閃、或蹲、或跳，以免中彈……
我呀，最喜歡的項(xiàng)目是跳繩。我們跳繩的方式有多樣：?jiǎn)稳颂㈦p人跳、多人跳等。單人跳的時(shí)候，是最自我陶醉的了。跳繩時(shí)，身體自然的隨著兩臂的擺動(dòng)，跳躍著，一、二、三……雙人跳則考驗(yàn)我們相互配合的能力。兩人先前后對(duì)齊站好，負(fù)責(zé)擺動(dòng)繩子的同學(xué)站在后面，雙手握著跳繩，垂在身后，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)兩位同學(xué)同時(shí)跳起時(shí)，人繩合一，達(dá)到了完美的統(tǒng)一。最妙的要數(shù)多人跳了，負(fù)責(zé)搖繩的同學(xué)要互相協(xié)作，有規(guī)律的一起用力甩繩子，否則，繩子是甩不起來的。中間跳繩的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)繩子快挨到地面時(shí)，飛速跑向前，身體急速躍過去，這樣閃亮登場(chǎng)之后，精彩的跳繩就正式開始了。只見跳繩甩出一道又一道美麗的弧線，中間跳繩的同學(xué)身輕如燕，雙腿跳，單腿跳。若是女生啊，手臂還會(huì)上下舞出節(jié)奏，小辮兒也開心地隨著跳躍起來；若是稍胖的男生呢，他會(huì)笨拙而又輕巧的跳躍，臉上的粉嫩的臉蛋都顫抖起來了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)圓球兒在彈跳。有時(shí)，還會(huì)忽然來個(gè)下蹲，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)都唏噓起來，心中不免為他捏著一把汗，恐怕他躲不過即將落下的飛繩�？上驳氖牵麉s靈巧地起身，一躍，再次躲過那翻飛的繩。隨之，一聲放松的“哦”從四周響起……
啊，多么精彩的課間活動(dòng)�。∥覀兊男那橐�?yàn)榛顒?dòng)而愉悅，我們的學(xué)習(xí)因?yàn)榛顒?dòng)而充滿活力，我們的生活因?yàn)榛顒?dòng)而豐盈！我愛我校多彩的活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文 篇6
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車”尾部，再把手放開，“小汽車”會(huì)隨著氣球開走，看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開，“小汽車”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開，有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的`開著開著就繞到草坪上了，有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時(shí)，“小汽車”就停下了。
要說哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽見裁判員一聲令下“開始”!選手們馬上甩開陀螺，那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘慕^招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過一聲。
科幻畫展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說的：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵的了�！笨萍脊�(jié)讓我們更熱愛科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
寫完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著窗外豆大的雨點(diǎn)，記憶的長(zhǎng)絲帶便逐漸拉長(zhǎng)．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動(dòng)。
“鐺．鐺鐺”，隨著上課鈴而來的還有老師傳達(dá)到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節(jié)課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來的活動(dòng)，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學(xué)們都?xì)g呼起來。小小的我也激動(dòng)起來，只盼著下午的時(shí)間早點(diǎn)來。
終于聽到喇叭播發(fā)出活動(dòng)前的歡快的音樂聲響啦！班主任帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)。此時(shí)，別的班早已來到了自己的位置。有同學(xué)三三兩兩的低聲聊著天，有同學(xué)三五一堆的玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，還有的同學(xué)則捧著一本課外書，安靜的讀著。
我放下椅子，靜靜的'看著別的班同學(xué)在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過來練習(xí)，馬上到我們班了，還不來練習(xí)！”哦！體育委員胡語晨在喊我練習(xí)呢！雖然我們挑選的都是班級(jí)中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開始臨陣磨槍了。
“請(qǐng)三年級(jí)五班的參賽選手上臺(tái)！”�。〗K于輪到我上場(chǎng)了，隨著比賽的開始，我奮力的跳著，還不忘給自己計(jì)數(shù)：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿頭大汗，好想停下來休息一會(huì)，可又怕被別的同學(xué)超過，只能默默的對(duì)自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能出現(xiàn)彩虹！”“堅(jiān)持就是勝利！加油！”
這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿了力量，更加拼命的跳著�！�89。90。91時(shí)間到”，呼我破了之前自己保持的78個(gè)的記錄，我贏了！
“哇！柴博源，真不賴！”胡語晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我?guī)拙洹Ｎ业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹�。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來！原來，努力永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉，付出永遠(yuǎn)不會(huì)被辜負(fù)。
結(jié)果如何，有沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，似乎想不起來了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過，拼搏過，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動(dòng)就是小溪里游來游去的小魚，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動(dòng)就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點(diǎn)綴著我的生活，燦爛了我的記憶！
多彩的活動(dòng)作文 篇8
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節(jié)開幕式的口號(hào)。從此，我校一系列的讀書活動(dòng)就開始了。讀書活動(dòng)的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的同學(xué)背誦古詩；有的同學(xué)朗誦詩歌；有的同學(xué)寫愛國(guó)的習(xí)作；還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書活動(dòng)真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來吧！
讀書活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目，是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》，蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問青天……”。背誦的太好了，讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑∮谑琼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
第二個(gè)節(jié)目，集體朗誦《中華少年》�！啊黄谕_下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的'蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨坌陌咽澜缦噙B。……”頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，由小莉、小愛等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽�！磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天這歡聚時(shí)刻……”。啊，聽著聽著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個(gè)節(jié)目，由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春！�。“走啊，一起走，我們�(nèi)タ春�。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實(shí)在太優(yōu)美了！我們就是祖國(guó)未來的希望，我們就是祖國(guó)未來的接班人，我們一定要接過前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長(zhǎng)過程中，無數(shù)本書滋潤(rùn)著我的心田，伴隨我度過了漫長(zhǎng)的人生。我對(duì)書如魚得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友�！碑�(dāng)一本書真正進(jìn)入你的心里，你就會(huì)有這種感受。啊，我校的讀書活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)作文 篇9
人人都有課余活動(dòng)，有的單調(diào)乏味，有的讓人回味無窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動(dòng)豐富多彩，想聽聽我的課余活動(dòng)嗎?那就來仔細(xì)的傾聽吧。
放學(xué)回家后，我有時(shí)看電視，有時(shí)踢毽子，有時(shí)……今天，我放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對(duì)外婆說：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤五子棋呀？”外婆高興地說：“好！我們倆一起來下吧。”我把五子棋拿出來，再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說：“外婆，如果我下贏一盤你要給我一個(gè)棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然后你再買棒棒糖給我，或拿五角錢給我，自己去買�！蓖馄拍谎裕页么藱C(jī)會(huì)激外婆，對(duì)外婆說：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽了這話，不服氣地說：“比就比，誰怕誰嘛！”于是我就又加了一句：“贏了十局要給我買一個(gè)雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢了！”外婆猶豫的說。我也不甘示弱，說：“好，你要說話算數(shù)喲！”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數(shù)的，免得你耍賴�！蔽医忉尩�，我們開始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機(jī)一動(dòng)，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒有察覺到。該我下時(shí)我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個(gè)連著的`棋子，而且沒有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？ 怎么會(huì)沒有了呢？這時(shí)，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來是我搗的鬼，外婆說:"你耍賴！“”我沒有！”我爭(zhēng)辯道�！澳悄銥槭裁匆δ兀俊蓖馄艈�。我無言以對(duì)，只好承認(rèn)了。這時(shí)，外公走了過來，意味深長(zhǎng)地說：“雖然你贏了，但是贏得不光彩，要贏得光明正大，不能耍一些陰謀詭計(jì)。要憑自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對(duì)手！”我聽完后，慚愧地低下了頭，對(duì)外婆說：“外婆，我們重新比！”外婆說：“好。”新的一局開始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空，外婆還沒看見，我就下在那里。果然，我贏了她，興高采烈地說：“外婆，這次我是正大光明贏的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局�？晌彝婺伭�，就不想玩了。
有時(shí)我也不下棋，對(duì)歇后語或踢毽。總之，我的課余活動(dòng)是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個(gè)道理：不要耍陰謀詭計(jì)讓自己贏，要靠自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對(duì)手。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！
令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣。
那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的'東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過來，店主姐姐突然反應(yīng)過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。
“�！币魂嚶L(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了。“六一兒童節(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
多彩的活動(dòng)作文 篇11
本次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，真可謂是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。
最令我感到興奮的就是炊事體驗(yàn)了！大家一看到灶臺(tái)，就一窩蜂的沖了上去，連一只蒼蠅都沒了立足之地。陳余熹盯著水池中活蹦亂跳的魚，一把就撈起一條，擺出一副大廚的架勢(shì)。只見他舉起菜刀，高懸空中，臉上又帶著一股無奈的神情：“對(duì)不起，我不是要故意殺你的，請(qǐng)?jiān)徫野伞�，說完他停頓了一會(huì)兒，好像真的在用心靈與魚交流，希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目，等待刀落的那一刻。
周圍的一群女生？并不膽怯，想看的好奇心勝過略有余悸。？我不止一次地皺起了眉頭，心里仍是不安。？最有趣的是當(dāng)錢老師拿著手機(jī)想拍陳余熹殺魚的`時(shí)候，陳余熹還是誠(chéng)懇地對(duì)老師說：？“很殘忍的，錢老師？不要看，不要看“。我突然有點(diǎn)自責(zé)，？對(duì)于野飲，我是不是也應(yīng)該要貢獻(xiàn)些什么？
到了品嘗環(huán)節(jié)，我負(fù)責(zé)去買飲料。等我回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香，？我忍不住越走越快，菜香越來越濃，越來越濃。？等我來到餐廳，眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂只帶給小伙伴們的。只見？滿桌子，密密麻麻的瓷碗，各種菜式，五顏六色，？組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。？我急吼吼地沖到桌旁，拿起筷子，夾菜，吃飯，喝湯，？嘴里忍不住的夸贊“好吃，好吃”，？就像是磁鐵的兩極？，停不下來。
還有一天的積木創(chuàng)造活動(dòng)，也讓我深深體會(huì)到了親手創(chuàng)造一件從無到有的事物，是多么不容易。？一開始拿到“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”這個(gè)主題時(shí)，我感到一陣迷茫，？諾大的面積如何填補(bǔ)？才可以美觀呢？與其他組不一樣的是，我與田思杰主攻大橋，是主打招牌，而他們負(fù)責(zé)組裝的是副產(chǎn)品，設(shè)計(jì)上，我們希望采用一種前無古人、后無來者的雙層人車鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層，也是我們的創(chuàng)新之處，雖然過程中失敗了多次，但我一點(diǎn)也沒有放棄，而且我有個(gè)特點(diǎn)：越到難處，膽子越大，既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了，那么再進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著，大家合力攻破了一道又一道的難關(guān)，？在最后搭完的那一刻，？那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。
不知道下一次如此豐富的活動(dòng)，還要等待多少個(gè)年月？
多彩的活動(dòng)作文 篇12
隨著時(shí)間的推移，我們期盼已久的長(zhǎng)繩比賽終于拉開了序幕。
曾老師為參加比賽的每個(gè)班都分配了位置，我們班在四號(hào)位。一開始，女生先跳，她們進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)域，進(jìn)行練習(xí)。我是數(shù)個(gè)數(shù)的，特別想給我們班的同學(xué)數(shù)，可是為了比賽公平，還是被分到了其他班級(jí)。但古話說得好：人在曹營(yíng)心在漢。雖然我人在別的班，但是我的心卻早已飛到了我們班的這個(gè)大集體中。放眼望去，天氣晴朗，萬里無云，熾熱的陽光照射在操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)也做好了準(zhǔn)備工作，他們像戰(zhàn)士一樣等待著出征。
“嘟！”伴隨著裁判員的一聲哨響，第一輪長(zhǎng)繩比賽開始了！無論是技術(shù)稍顯生澀的低年級(jí)，還是抱著必勝之心、蓄勢(shì)待發(fā)的高年級(jí)，每個(gè)人身上好像都繃足了勁，迎接這次的“測(cè)驗(yàn)”。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我的工作也在有條不紊地進(jìn)行。在數(shù)好數(shù)的同時(shí)，我也不忘關(guān)注我們班的情況。突然，她們斷了一個(gè)，我擔(dān)心極了，但是，我看到女生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)并沒有慌張，而是在繼續(xù)引領(lǐng)隊(duì)員，高老師也在一旁指導(dǎo)，我緊張的心情頓時(shí)平復(fù)了許多。終于，女生的比賽結(jié)束了，我松了一口氣，可是一想到馬上到我們班男生上場(chǎng)了，心里不免又有幾分緊張�！熬o張打敗不了我們！加油！”隊(duì)長(zhǎng)斬釘截鐵地說。我充滿了信心，我也是我們班男生的一員，我也要盡到我自己的職責(zé)，為我們班爭(zhēng)光！于是我全神貫注地投入到工作中，同時(shí)為他們加油助威！后來，我聽到了來自我們班男生地歡呼雀躍，原來他們吸取女生隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，抱著“爭(zhēng)第一”的信念以零失誤跳完了全程。大家都很開心。不僅僅是我們班，其他班也取得了不錯(cuò)的名次，綠茵場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都在各自慶祝，好像獲得了比賽的大獎(jiǎng)一樣興奮！最終，我們班女生獲得年級(jí)第二名，男生獲得了年級(jí)第一名的.好成績(jī)。聽到這個(gè)消息，大家熱血沸騰，紛紛拍手叫好，高老師也露出了滿意的笑容！我負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的那個(gè)班，雖然成績(jī)不夠理想，但是他們同樣付出了艱苦的努力，而且他們團(tuán)結(jié)一心的精神也值得學(xué)習(xí)！我也想對(duì)他們班說：“你們是最棒的，給你們點(diǎn)贊！”
轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)到了尾聲。雖然我們班這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我們也不能驕傲自滿，要向其他班級(jí)虛心請(qǐng)教方法，堅(jiān)持練習(xí)，繼續(xù)提高，給自己再定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，爭(zhēng)取在下一次更上一層樓！在學(xué)習(xí)上，需要刻苦鉆研，平時(shí)打好基礎(chǔ)；在生活中，遇事不能放棄，堅(jiān)持才能勝利。歌詞中說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
多彩的活動(dòng)作文 篇13
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名。”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒過一會(huì)兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級(jí)再是三、四年級(jí)，最后才是我們六年級(jí)。我先看他們一年級(jí)跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級(jí)的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的.老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級(jí)的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jī)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多啊！有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們?cè)诤竺婵磿r(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來是團(tuán)體總分啊！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
多彩的活動(dòng)作文 篇14
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z，我們竟然輸了，而且是慘�。�
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來�！岸脊帜�，要不是你跑得慢，我們哪會(huì)輸�。俊睈鹞臍夂艉舻貙�(duì)尚臣說。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”尚臣不甘示弱。“就是，你跑回來的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的銳霖附和道。
“你們……”愷文氣得說不出話來。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來是浩銘�！斑@次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的`浩銘在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。身材粗壯的毅恒額頭上滿是汗珠，體質(zhì)較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅(jiān)持。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開始變重，后來都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過頭來注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”浩銘出場(chǎng)了！只見他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼�！凹佑�！加油！加油！”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我嘆了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”銳霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來的是相互肯定的話語，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣�，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏！
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