我的同學(xué)[精品]
我的同學(xué)1
仿佛就在昨天，我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說(shuō)患難見(jiàn)真情，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
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說(shuō)實(shí)話，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為萌萌
萌萌非常愛(ài)幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來(lái)到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：帶這么多的東西來(lái)做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻輕松的說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的.，也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援��！我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。
將來(lái)，就是走到天涯海角，就是滿頭白發(fā)，我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異，千姿百態(tài)的橋。
我的同學(xué)2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，和大文豪魯迅先生的頭型有點(diǎn)像。平時(shí)，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長(zhǎng)得眉清目秀，帥氣的外表簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試，都沒(méi)出過(guò)前三名。他擅長(zhǎng)書法，而且跑得非�？�。他很愛(ài)唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢(mèng)都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛(ài)聽(tīng)，為此，他還獲得過(guò)“校園小歌手”比賽的二等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，他關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。一次，老師讓我們寫大作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書包里掏出文具盒，拉開拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學(xué)，大家都在靜靜地寫大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在旁邊的張涵宇小聲問(wèn)我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了�！蔽一琶Υ鸬�。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫完了，但是張涵宇卻沒(méi)有寫完。原來(lái)他把新鋼筆借給了我，自己使用的.是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫字的速度慢不說(shuō)，寫出來(lái)的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上。等我明白了這一切后，心里十分感動(dòng)，也很愧疚。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個(gè)熱心腸的人，他是我的同學(xué)，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
我的同學(xué)3
繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草。我的好朋友、好同學(xué)----陳夢(mèng)涵。
回憶起往事，心中不禁難過(guò)。你長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神；你那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道；皮膚雪白雪白，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，神似白雪公主。有誰(shuí)見(jiàn)了會(huì)不喜歡呢？
你不僅漂亮，還有著一顆樂(lè)于助人的心。二年級(jí)時(shí)，你的成績(jī)特別好，但一點(diǎn)也不驕傲。有一次，我們做數(shù)學(xué)的作業(yè)時(shí)，你照樣不到幾分鐘就寫完了，你開始環(huán)視四周，突然，你發(fā)現(xiàn)小奧同學(xué)正不知如何下筆，你快速地跑到他的身邊，小聲仔細(xì)地輔導(dǎo)他。題終于會(huì)了，小奧滿懷感激地說(shuō)了一聲：謝謝！你很有禮貌地還了一句，并自豪地笑了。事后，我們問(wèn)你：“小奧成績(jī)那么差，你為什么還要教他？”“嘻嘻，助人為樂(lè)嘛，班級(jí)的總分還能上去，這難道不好嗎？”我們豁然開朗，都開始學(xué)習(xí)你，整個(gè)班級(jí)都沉浸在助人為樂(lè)的氛圍中。
我也佩服你的'樂(lè)觀心態(tài)。三年級(jí)，是我們同學(xué)的最后一年，期末考試過(guò)后，你便要隨著父母去貴州，所以那一天，班上所有人都珍惜著一分一秒�？纪暝�，我們更傷心了，甚至有幾個(gè)女生哭了，其中也有我。男生雖然看上去不在乎，可從言語(yǔ)中可以看出也是那么的不舍�？赡銋s絲毫不在意，笑臉仍掛在嘴角，還安慰著：“別難過(guò)啦！雖然以后看不見(jiàn)大家，但我們友誼永存，與其在這兒哭，還不如抓緊時(shí)間多看彼此幾眼呢！再說(shuō)，有緣再見(jiàn)嘛！”聽(tīng)了你的話，大家都敞開心扉，陸續(xù)與你告別。
繁嫩的葉、南飛的禽，就在那年初春之時(shí)，你走了，如同不堪一擊的嫩草……
我的同學(xué)4
或許，每個(gè)班都會(huì)有一兩個(gè)喜歡搞怪的人，小學(xué)的時(shí)候有，現(xiàn)在也有。
“這個(gè)班級(jí)太傲嬌，什么課都不發(fā)言……”每每唱到這一句，我便覺(jué)得感同身受，不知從什么時(shí)候起，無(wú)論是什么課都幾乎沒(méi)有人舉手發(fā)言。不發(fā)言還好，要是一發(fā)言，個(gè)個(gè)都是“驚天地，泣鬼神”。
一次社會(huì)課，老師正在給我們講美國(guó)中部大平原，“美國(guó)中部大平原適合種植的原因，其中之一就是那里地廣人稀。而我們中國(guó)就是地廣人多，所以……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)突兀的聲音便插了進(jìn)來(lái)，“所以我們要把學(xué)校拆了種田！”教室里的安靜就這樣被突然打破，如同在平靜的河面上忽然炸開的漁雷，登時(shí)教室里響起一陣陣?yán)顺卑愕男β暎派降购０�，似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去，說(shuō)話的不是別人，正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的`視線，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，“嘿嘿”笑了起來(lái)，隨即咧開嘴，瞇起眼，把五官都皺在一起，身體夸張地上下“抽搐”，這又引得我們哄堂大笑。他還不罷休，一下課，便重重地嘆了口氣：“唉！在你們之中我真算是個(gè)攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩�！拔揖褪歉髯影 彼徽f(shuō)了，轉(zhuǎn)身就跑，這一舉動(dòng)引起了公憤，于是……
“站住！陸嘉楠！”一大群人在后面追著，前面的陸嘉楠回過(guò)頭，又把整張臉皺起來(lái)，笑趴了一窩人。
說(shuō)真的，陸嘉楠的小劉海就已經(jīng)十分滑稽了，再把整張臉都皺起來(lái)，著實(shí)是讓我想到了一個(gè)著名的人，——“亞洲舞王”趙四！
如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)陸嘉楠的眉間有一道疤，因此，陸嘉楠說(shuō)自己是“哈利波特”，被“哈利粉們”追殺……
正因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的校園生活才不會(huì)枯燥吧，我想。
我的同學(xué)5
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)周易天在班上小有名氣。周易天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說(shuō)話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個(gè)錯(cuò)別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jī)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報(bào)出了周易天的成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來(lái)作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的'作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外。”好的成績(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以周易天為學(xué)習(xí)上的榜樣。
周易天不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂(lè)于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
我的同學(xué)6
你見(jiàn)過(guò)在晚上的太陽(yáng)嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。
那是我三年級(jí)的同學(xué)——李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王，對(duì)這位剛轉(zhuǎn)來(lái)我班，看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來(lái)在她的本子里夾有五十元錢，是她這一學(xué)期買學(xué)習(xí)用具的錢，她急的大哭——老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗：要是發(fā)現(xiàn)是我拿的，我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒(méi)有要舉報(bào)我的意思，而是平靜的對(duì)老師說(shuō)：“老師很抱歉，錢并沒(méi)有丟，因?yàn)槲冶揪陀袃蓚�(gè)很像的'本子，我剛才才搞清楚我裝錢的那個(gè)本子還存在家里，不好意思耽誤了你這么長(zhǎng)時(shí)間”我吃了一頭霧水——為什么她會(huì)這樣說(shuō)，那個(gè)本子明明還在我這，明明……明明就……在那之后我偷偷的還了回去，她總是對(duì)我微笑，她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我，重新改造了我。
我想要，我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后，我也“脫胎換骨”了：她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時(shí)時(shí)扶老人過(guò)馬路，這經(jīng)�？芍灰�。她是班里友誼的橋梁，為勸架，為大伙成績(jī)，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級(jí)”的稱呼……
因她，我也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼，多么獨(dú)特。
我的同學(xué)7
大家對(duì)影子都比較熟悉吧！只要有光，就會(huì)有影子，影子會(huì)跟著我們。我在學(xué)校有個(gè)影子，不用燈也會(huì)跟著我。
楊賢秦身高一米四，長(zhǎng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實(shí)，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的`鼻梁顯得十分機(jī)靈，大大的嘴巴說(shuō)話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子，說(shuō)起話來(lái)跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，但身上卻有著良好的品質(zhì)。
她，助人為樂(lè)。有一次，我們倆出去玩耍，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來(lái)了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了，我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見(jiàn)楊賢秦站了起來(lái)，一手扶著座位，一手扶著老人，說(shuō)：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說(shuō)了，我坐這，你坐哪�。 崩先送裱灾x絕了楊賢秦的好意。“我們還有一會(huì)兒就到了，您坐這吧！”楊賢秦面對(duì)微笑著說(shuō)。老人對(duì)楊賢秦說(shuō)了句“謝謝”后就坐下來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛(ài)、純真、樂(lè)于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子��！
我的同學(xué)8
如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人，我還認(rèn)識(shí)了不少這樣的人。但是，我一定會(huì)和你講講熊伯乾的。
有一次體育課，我們班內(nèi)舉行足球比賽，我正巧和熊伯乾一組。比賽開始了，熊伯乾雙腳配合向前運(yùn)球，時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作，迷惑對(duì)方，他雙眼緊盯著對(duì)方的所有球員。臉上若有所思的表情，肯定是在想，如何帶著球躲開對(duì)方？如何在對(duì)方守門員大意時(shí)進(jìn)門？如何打斷敵方的運(yùn)球與配合？在他的球快被搶去時(shí)，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給最近的隊(duì)員。到了時(shí)機(jī)，隊(duì)友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)，隨著收腳的動(dòng)作進(jìn)球了，他贏得了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
還有一次我們和其他班踢球賽，我沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，就在一旁看著。熊伯乾是隊(duì)長(zhǎng)，他細(xì)致地搭配陣型，將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫了份草圖，時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思，忽然抬起來(lái)，跑到一位隊(duì)員身邊，在他耳邊，用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話。有時(shí)別人靠近，他還會(huì)把那人趕走。
比賽開始了，球員們按照隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)、陣型踢足球，互相配合。但是，即使是這樣，雙方還是一球未進(jìn)，比賽只剩下了20秒。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步，深呼吸了一口氣，眼睛堅(jiān)定地望向球門。幾秒鐘后，他猛地向前跑去，右腳往球那里一踢，守門員連忙撲了過(guò)去。守門員四處張望，沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣，把守門員騙了過(guò)去，左腳又補(bǔ)了一腳�！扒蜻M(jìn)了！我們贏了！”隨著比賽的`結(jié)束，球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。
我的同學(xué)熊伯乾，他是多么的愛(ài)踢足球��！
我的同學(xué)9
我們小學(xué)時(shí)期，馬上就要結(jié)束，我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了，在這小學(xué)的六年里，我的同學(xué)和我一起走了6年，互相陪伴了六年，在這六年里 ，有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。
這個(gè)同學(xué)在我們宿舍里，有的時(shí)候就會(huì)被說(shuō)成神經(jīng)病，當(dāng)然她也不枉我們的這句話。
她是我們宿舍的`5床，在宿舍里總是愛(ài)笑，有的時(shí)候 笑著笑著，我們也就跟著笑了起來(lái)，以至于笑完了不笑了以后，都不到我們?yōu)樯缎�。有一次，我們�?jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，非常的累�；氐剿奚嵋院螅蜎](méi)有多少力氣說(shuō)話了，畢竟六年級(jí)的時(shí)間非常緊。
就這宿舍里掉了一根針都能聽(tīng)到聲音的時(shí)候，這個(gè)神經(jīng)病突然笑了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈，最后她忍不住哈哈大笑起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣，我們也跟著笑了起來(lái)，就這樣，宿舍里的寂靜被打破了，我們又開始變得有說(shuō)有笑。最后，我們宿舍的一個(gè)人突然問(wèn)道：“誒，你剛才笑啥嘞？”“我也不知道我笑啥嘞，反正我就是想笑�！彼卮鸬�。
于是，我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。
后來(lái)，有一次，她和一個(gè)人因?yàn)樗俣嚷焕蠋熤懒�，于是，她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的訓(xùn)斥了一頓�；貋�(lái)的時(shí)候，都差點(diǎn)哭了出來(lái)。回到宿舍里，我們問(wèn)她咋了，她都一言不發(fā)。后來(lái)，因?yàn)閯e人的一句話，她又哈哈大笑起來(lái)。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒(méi)有發(fā)生。后來(lái)還和一同學(xué)兩人，互相說(shuō)。開心之極。
這位同學(xué)是誰(shuí)呢，就是：劉葉，劉同學(xué)！
我的同學(xué)10
羅文杰在我們班上基本上是最愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，他有著一雙水靈靈的大眼睛，胖胖的身材，還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡，那充滿知識(shí)的大腦真是無(wú)人能比。
沒(méi)有誰(shuí)天生就優(yōu)秀的，我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛(ài)學(xué)習(xí)，在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次，陽(yáng)光明媚，小鳥“嘰嘰“地叫著，像唱歌似的。我們坐教室上，上著第一節(jié)語(yǔ)文課，不少同學(xué)沒(méi)做課前準(zhǔn)備，還有的交頭接耳講話，可羅文杰桌面整齊地放著語(yǔ)文書和課堂筆記本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分嚴(yán)肅，像要打一場(chǎng)硬仗一樣。
孟老師說(shuō):“這節(jié)課你們要聽(tīng)寫詞語(yǔ)，請(qǐng)你們快點(diǎn)記詞！100分可以拿一顆星�！�
接下，我們都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的'是沒(méi)有規(guī)律地背，教室里熱鬧得像個(gè)集市，而羅文杰微微閉上眼睛，靜靜地讀著記著。沒(méi)過(guò)多久，孟老師就說(shuō)：“同學(xué)們把語(yǔ)文書合上，準(zhǔn)備聽(tīng)寫，老師只會(huì)給你們五分鐘時(shí)間聽(tīng)寫�！痹谶@五分鐘里，我看見(jiàn)了他的努力，看見(jiàn)了他的認(rèn)真，看見(jiàn)他的一筆一劃，心里默念著：“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生，難怪他的成績(jī)總是名列前茅！”
在五分鐘的時(shí)間里，我也學(xué)著羅文杰的專心和認(rèn)真，五分鐘到了，就互相批改，我發(fā)現(xiàn)我全對(duì)，真是大吃一驚，發(fā)現(xiàn)和以前的聽(tīng)寫一點(diǎn)都不同，以前都錯(cuò)很多字的，正激動(dòng)呢，瞥眼看看羅文杰，他也是100分，但他只是微笑了一下。
孟老師接著布置下面的練習(xí)，教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲，可羅文杰在我們說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè)，而且，他在我們不注意的時(shí)候，已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè)，左手挨放紙上，字寫得工工整整，連老師都贊不絕口。
我的同學(xué)羅文杰就是這樣，總能認(rèn)真對(duì)待該做的每一件事，不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)11
“三！二！一！開始！”隨著裁判的一聲令下，她如離弦之箭般“飛”向終點(diǎn)，其他人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便到終點(diǎn)了。她便是“風(fēng)一樣的女子”——張怡。
她的下巴尖尖的，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛炯炯有神，似乎會(huì)說(shuō)話；不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴，一笑起來(lái)就露出整齊的白牙；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的馬尾辮，走起路來(lái)一顫一顫的；最讓人羨慕的是，她還擁有一對(duì)讓人羨慕的大長(zhǎng)腿！
這大長(zhǎng)腿可不是白長(zhǎng)的，張怡可是我們班的跑步冠軍呢，因此我們送她一個(gè)浪漫的外號(hào)——風(fēng)一樣的女子。她奔跑的時(shí)候是最迷人的，身影優(yōu)美，雙手在身體兩側(cè)有規(guī)律的擺動(dòng)，像是疾風(fēng)吹勁草般的從我們身旁掠過(guò)，那速度，快得讓人無(wú)暇捕捉。最關(guān)鍵的`是，她能夠每天堅(jiān)持跑步，如果哪天下課你沒(méi)看見(jiàn)她在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，那太陽(yáng)一定是從西邊出來(lái)了。不僅跑步，其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目她也很擅長(zhǎng)，打籃球也是一把好手，這一點(diǎn)籃球培訓(xùn)班的人也自愧不如。
她不但是運(yùn)動(dòng)能手，還是個(gè)不折不扣的學(xué)霸呢！誰(shuí)也不知道她的腦子里有多少知識(shí)，我們絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)的題，她拿過(guò)來(lái)不費(fèi)吹灰之力就解出來(lái)了，讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們?cè)趺醋�，所以，她在班上的人緣很好。她既有女生�?xì)膩的心思，但不會(huì)像別的女生那樣斤斤計(jì)較，也有風(fēng)一般不羈的做事風(fēng)格。
學(xué)霸是怎樣煉成的呢？答案就是勤奮。這一點(diǎn)，讓我在張怡身上看到了，并且深信不疑：當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，她卻坐在教室里算著一個(gè)又一個(gè)題；當(dāng)我們還賴在溫暖的被窩里時(shí)，她早已來(lái)到教室讀著一篇又一篇課文……
這就是我的好伙伴——“風(fēng)一樣的女子”張怡，你愿意和她做朋友嗎？
我的同學(xué)12
當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門口，把書包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)�，我們畢業(yè)啦。
放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)�？墒钱�(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。
六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧?ài)的種苗。我今天的.回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對(duì)方，來(lái)個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。
告別，我的同學(xué)……
我的同學(xué)13
我的同學(xué)陳俊宏，他長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個(gè)小鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看上去是個(gè)聰明的小男孩。他是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極，做事愛(ài)刨根問(wèn)底的`小男孩。記得有一次，他有一道題不會(huì)做，他就去問(wèn)老師，老師告訴了他答案，他還要纏著老師，讓老師告訴他答案是怎么來(lái)的，老師看見(jiàn)他這么好學(xué)，就耐心的為他講解。他不僅勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極，做事愛(ài)刨根問(wèn)底，還是個(gè)稱職的好班長(zhǎng)，記得有一次，老師有事開會(huì)，同學(xué)們都在班上大聲的講話，他站起來(lái)，嚴(yán)肅而生氣的說(shuō)：“你們?cè)趺粗v話這么大聲，老師不在你們就這樣，我們應(yīng)該自覺(jué)，雖然老師不在，但我們要比老師在的時(shí)候還安靜，”同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒(méi)了，變得非常安靜，簡(jiǎn)直變了一個(gè)地方，好像一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，同學(xué)們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿著彩泥，彩泥在老師的手中成了一只可愛(ài)小綿羊。老師讓我們自己動(dòng)手捏，我看見(jiàn)了桌前的塑料小獅子，它在笑著好像在說(shuō)，快來(lái)捏我吧！當(dāng)我把它捏出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直成了“四不像”，可再看看陳俊宏的，他的桌前已經(jīng)有許多的作品了，有可愛(ài)的小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著，看得津津有味，都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學(xué)陳俊宏。
我的同學(xué)14
我們班有個(gè)同學(xué)，他的名字叫XXX。他中等的個(gè)子，長(zhǎng)得很普通，一張黑里透紅的臉，一頭亂亂的、濕漉漉的、時(shí)不時(shí)就有汗水滴下來(lái)的頭發(fā)，讓人感覺(jué)他總是精力旺盛。
XXX第一大特點(diǎn)就是非�！吧茟�(zhàn)”。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次張中一和他的伙伴正在一起玩，可是突然來(lái)了幾個(gè)四班的同學(xué)搶占了這個(gè)位置，張中一他們當(dāng)然氣憤不過(guò)，一心想趕走四班同學(xué)，兩方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，越吵越兇，看來(lái)馬上就要用手和腳“說(shuō)話”了。正好XXX從旁邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這局面，不問(wèn)青紅皂白，直接站到了好友張中一一方，掄起左勾拳向?qū)Ψ竭M(jìn)攻�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”打響了，雙方開始了火熱的拼殺。XXX不愧是一員善戰(zhàn)的大將，只見(jiàn)他頻頻出擊，一會(huì)兒左勾拳，一會(huì)兒右直拳，打得對(duì)方落花流水，“倉(cāng)皇逃竄”回自己的大本營(yíng)——四班教室。我班男生在旁圍觀紛紛叫“好”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)云人物——XXX的結(jié)局是：被胡老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓，責(zé)令他向四班同學(xué)道歉。
XXX第二大特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)讓老師頭疼一下。其實(shí)也都是些“小”問(wèn)題，也就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講啦；家庭作業(yè)沒(méi)做啦；考試倒數(shù)第一啦……一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，XXX只受胡老師一個(gè)人“監(jiān)控”，所以他的日子還舒服些。不過(guò)三年級(jí)來(lái)了個(gè)“特種兵”——美術(shù)課的陸老師，XXX被左右?jiàn)A擊，就不像以前那樣舒服了�，F(xiàn)在是四年級(jí)了，來(lái)了個(gè)更為嚴(yán)厲的'孫老師。上星期XXX因?yàn)闆](méi)做科學(xué)作業(yè)被孫老師罰抄十遍，XXX只抄了五遍
就想蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被孫老師識(shí)破了，這種時(shí)候他還能臉不紅心不跳地“拼死抵抗”，全班同學(xué)都很“佩服”他的勇氣。這場(chǎng)“師生之戰(zhàn)”的結(jié)局是XXX被孫老師痛打了一段。
這就是我們班的XXX同學(xué)！
我的同學(xué)15
哈哈哈哈哈，……每當(dāng)你走過(guò)我們班的時(shí)候，你總會(huì)聽(tīng)到一陣爆笑，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友陶宇航。
那一幕仿佛就在昨天，當(dāng)剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里的同學(xué)都瞪大眼睛，好奇地看著我，我的心當(dāng)然也在“砰砰”地跳，因?yàn)檫@個(gè)班里我的一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，有一個(gè)陌生人想的聲音在我背后響起，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽(yáng)他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來(lái)，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢人友情的種子，就在這時(shí)候埋了下來(lái)，就這樣，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時(shí)留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣，那感覺(jué)無(wú)人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒(méi)有任何的.思路，我想到了爸爸竟然對(duì)我說(shuō)，當(dāng)你離老困難的時(shí)候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對(duì)他，我估計(jì)鼓起勇氣去問(wèn)同學(xué)，正巧的是同學(xué)們都不會(huì)，就只有他會(huì)，當(dāng)我，請(qǐng)叫他幫我講解的時(shí)候，她他好不容易的同意了，只見(jiàn)他，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上搬來(lái)了一張椅子，變便在本子上演，算的起來(lái)，他她行如流水，絲路思路簡(jiǎn)單明了，他很有耐心，如果我這個(gè)過(guò)程沒(méi)有聽(tīng)懂，他肯定希望下角沒(méi)有再往下講，而是問(wèn)我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個(gè)個(gè)難題，我聽(tīng)完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點(diǎn)。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會(huì)皺一皺，他似乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的陶陽(yáng)，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個(gè)人，當(dāng)你困難的時(shí)候。
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