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          四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-09-16 17:30:13 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字5篇[必備]

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          四年級(jí)作文300字5篇[必備]

          四年級(jí)作文300字 篇1

            它,絕對(duì)是個(gè)饞鬼,看見(jiàn)人們手里拿著美味走出家門(mén),他兩只眼睛發(fā)光,一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái),眼睛直勾勾地盯著你,仿佛在說(shuō):“我看家護(hù)院很辛苦,快賞給我點(diǎn)吃的吧!”這就是姥姥家的小狗:豆豆。

            豆豆的耳朵是三角形的,垂下來(lái),眼睛還挺大,黑黑的鼻子,黑白相間的`毛色,尾巴只有在休息時(shí)才會(huì)停止搖晃,樣子真是可愛(ài)!

            豆豆很聰明。在我來(lái)到姥姥家之后,它過(guò)上了“小康生活”,無(wú)比幸福。我給它許多美味,如:肉、骨頭、餃子等,他會(huì)站起來(lái),兩只爪子微微合攏,擺出謝謝的姿勢(shì),接著,把牛肉干,餃子當(dāng)場(chǎng)“解決”,再將骨頭叼回窩里,慢慢享用。

            有一次,我蹲下將手伸出,它竟然把一只爪子放在我的手上,仿佛再同我握手。我立刻獎(jiǎng)它一塊牛肉,它美美享用一番。

            它最?lèi)?ài)玩的游戲是追蝴蝶,一只蝴蝶落在它的鼻子上,它先用爪子準(zhǔn)備捉住蝴蝶,可是蝴蝶早有準(zhǔn)備,飛了起來(lái)在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),豆豆生氣地叫了兩聲,發(fā)瘋似的追著蝴蝶,蝴蝶飛走了,它沮喪地回到我的身邊,我撫摸著它的頭,我把事先準(zhǔn)備好的水放在地上,它咕咚咕咚喝了半盆。

            豆豆就是這么調(diào)皮、可愛(ài),關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多,我就不一一到來(lái)了,希望你下回還能聽(tīng)我講豆豆的故事。

          四年級(jí)作文300字 篇2

            我一直認(rèn)為,成為小作家協(xié)會(huì)的一員最好的就是:可以聽(tīng)大作家給我們講課。今天,我又可以聽(tīng)講座了,好開(kāi)心!

            今天是周銳老師給我們做講座。他一來(lái),就和我們開(kāi)了個(gè)玩笑:“什么是‘作家’,整天做在家里的就是‘坐家’!” 我們都笑了,周老師真幽默!

            周老師給我們講了一個(gè)他以前故事。我們聽(tīng)得入神,講得真好!

            周老師介紹了他的很多本書(shū),講了很多故事以后,開(kāi)始給我們做“練習(xí)”,題目很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)年輕人在拋硬幣,讓我們編成一個(gè)故事。大家都認(rèn)真地思考起來(lái),我也開(kāi)始動(dòng)腦筋。突然,我想到了一個(gè)很貼近生活的想法:年輕人正在做判斷題,因?yàn)椴粫?huì)做,便用“拋硬幣”這種方式。我把這個(gè)想法說(shuō)給座在我旁邊的毛忻玥聽(tīng),他很自然地說(shuō):“我們英語(yǔ)班很多人就是這樣!”

            時(shí)間差不多了,何老師告訴我們:“周老師今天沒(méi)吃一口飯,肚子還是餓的。今天下午,他還要去別的.學(xué)校,估計(jì)路上只能吃一點(diǎn)點(diǎn)心了!”

            我們很感動(dòng),用熱烈的掌聲感謝周老師。最后,我還和周老師合了影,把今天發(fā)生的事永遠(yuǎn)記錄下來(lái)......”

          四年級(jí)作文300字 篇3

            在一個(gè)炎熱的夏季,我正在寫(xiě)作業(yè),陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的桌子上,讓我熱得汗流浹背。我擦了一下汗,聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲我立即走過(guò)去。

            我走到爺爺?shù)姆块g。發(fā)現(xiàn)咳嗽聲是從爺爺房間傳出來(lái),我伸出手放在門(mén)把上擰了一下,輕輕地把門(mén)推開(kāi),我從門(mén)縫里看到爺爺在看書(shū),看得非常認(rèn)真,我把門(mén)關(guān)上,走到廚房,我打開(kāi)柜子拿出爺爺最心愛(ài)的茶杯和茶葉。我扭開(kāi)茶葉的蓋子,抓了一點(diǎn)在茶杯里,在把蓋子蓋上放回到柜子里。我端著茶杯來(lái)到陽(yáng)臺(tái),按了一下按鈕,茶杯里的茶葉浮了起來(lái),頓時(shí)香氣彌漫廚房。

            我把茶杯端著走到爺爺?shù)姆块g,我一打開(kāi)門(mén)爺爺就聞到了香味立即扔掉手中的.書(shū)出來(lái)迎接我,爺爺接過(guò)了我手中的茶并放到桌上,拉著我的手走到椅子那里,讓我坐下,而且自己搬一椅子坐下來(lái),對(duì)我說(shuō)“乖孫女,你怎么幫我沏茶了呢?”我開(kāi)心地說(shuō):“我是怕您熱暈了頭!”我突然笑了出來(lái),爺爺喝了一口茶,微笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,快去寫(xiě)作業(yè)吧!”聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)的話(huà)我馬上回去寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

            雖然,一份茶雖小,但是我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)非常深。

          四年級(jí)作文300字 篇4

            Hello!大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?什么?磚頭?不,我可不是一塊普通的磚頭,我的作用可大了,是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影,那就是我——盲道。

            我們兄弟倆,形狀不同,發(fā)揮的作用也各不相同。我是圓形的,提示盲人前面有障礙,要轉(zhuǎn)彎了,人們把我稱(chēng)為——提示盲道。我的弟弟叫行進(jìn)盲道,他的外表成條狀,用來(lái)指導(dǎo)盲人放心前進(jìn)。

            我們是盲人的眼睛,但是我們也成“盲人”了。你看,不遠(yuǎn)處的一輛車(chē)停在了我的身上,盡管我一直對(duì)車(chē)上的人大聲喊:“這里不能停車(chē),走開(kāi)!走開(kāi)!”可是他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是停在了我的'身上。更令我心疼的是——我的身上有個(gè)大傷口。兩年前,人們?cè)谶@里挖下水道,清理完垃圾后,就直接走了,忘記把我的傷口補(bǔ)好,一直到現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)好……

          四年級(jí)作文300字 篇5

            20xx年,鞋子大變樣,可方便啦,很受人歡迎呢!

            別看鞋子表面很普通,跟往常的一樣,但內(nèi)在讓人驚喜連連。

            走了很久的一段路程以后,或者爬山越嶺的時(shí)候,你的雙腳會(huì)感覺(jué)很酸疼,這時(shí),鞋子就會(huì)開(kāi)啟“內(nèi)功”,給你按摩。按摩器開(kāi)始工作啦,似乎有小圓輪滾過(guò)腳板,時(shí)重時(shí)輕,雙腳很快就舒服起來(lái),放松了,腳又變得很力氣。

            下雨的時(shí)候,你不想穿雨鞋,又要去上學(xué),真害怕自己會(huì)踩到泥坑或是水坑里。別害怕,你大膽地踩下去吧,到了學(xué)校,這雙鞋子立即會(huì)自動(dòng)清潔,光潔如新。

            有時(shí)候,真想讓自己隱形起來(lái),那樣可以方便地做很多事情。這雙鞋子能幫到你——它具有隱形功能,但時(shí)間只有20分鐘。

            跳進(jìn)動(dòng)物園里的老虎區(qū)域,老虎看不到你,可你卻能清清楚楚地近距離地看到它們,它們吃不到你,傷害不到你,它們看起來(lái)很饑餓,但你很安全。哈哈,這都?xì)w功于鞋子的`隱形功能。太有趣了!

            這就是未來(lái)的鞋子,怎么樣,你喜歡嗎?

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