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夏令營作文3篇【必備】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的夏令營作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營作文 篇1
今年的暑假又到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)軍事夏令營，我一直滿懷希望地期待著。
去軍事夏令營的那天，我早早地起了床，不斷的問媽媽幾點(diǎn)了，一邊吃飯一邊想象軍事夏令營是什么樣的情境？我們會(huì)住在哪里？好玩嗎？有空調(diào)嗎？各種想象充滿了我的腦海。我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準(zhǔn)備上大巴車，媽媽的‘嘮叨’又來了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，想媽媽就打電話，好嗎？”我喃喃一聲：“知道了”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔(dān)心我了。大巴車開動(dòng)了。所有的隊(duì)友們都回到了車上。家長們都站在街道兩邊，直到大巴車走遠(yuǎn)。爸爸、媽媽的身影才消失在身后…家長們一定不放心我們吧，越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨(dú)立自主
在大巴車上，我們唱起了軍歌“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營，綠色軍營，教會(huì)我。唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開水歡樂。一呀么一呀么一呀么一，一把鋼槍交給我。二呀么二呀么二呀么二……”歌聲回蕩在車中，大約7、8個(gè)小時(shí)候，我們來到了軍事夏令營地
大家你擁我擠的下了車，沖進(jìn)后勤工程學(xué)院。此時(shí)，我們都傻眼了，沒有大城市的繁華和高樓大廈，沒有車水馬龍。有的是蔥蔥郁郁的樹林和訓(xùn)練場---這就是軍人的訓(xùn)練場。
訓(xùn)練場正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著飯碗，排隊(duì)走向食堂。本以為會(huì)是豐盛的午餐，但見桌子上擺著一盤黃瓜，一盤南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準(zhǔn)備坐下，沒有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來軍訓(xùn)的時(shí)候都要站著吃飯，這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說話，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來軍人要有軍人的樣子，教官說這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐
吃完飯后，我們帶上軍帽開始了‘魔鬼式’訓(xùn)練。剛見教官，他穿著整齊的軍裝，長褲，帶著軍帽。哪怕在這樣炎熱的.天氣下，我們的教官也沒有脫下過他的長褲和帽子。而他的樣子真像我們班的李芳平。嘴皮厚厚的，牙齒漏在外面，簡直就是李芳平的‘長大版’
開始訓(xùn)練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，別看這幾個(gè)簡單的動(dòng)作�？简�(yàn)的是集體精神，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽到口令。反應(yīng)要快，不能慢半拍。向后轉(zhuǎn)時(shí)，要從右邊轉(zhuǎn)。才訓(xùn)練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服，輕輕一撓，臟東西就出來了
一天的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們回到了宿舍。8個(gè)伙伴只有一個(gè)小電扇的寢室，太熱了。這時(shí)，許多隊(duì)友都哭了，他們想家、想媽媽、想空調(diào)。我本想哭，終于強(qiáng)忍住，因?yàn)槲乙獔?jiān)持下去。6點(diǎn)鐘起床的鐘聲就響起來了，開始洗漱。而我們怕早上來不及起床，只有穿著迷彩服和襪子睡覺。
雖然在軍事夏令營的第一天很苦、很累，但還是讓我永遠(yuǎn)難忘。
夏令營作文 篇2
20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營。
帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候?qū)ξ覀兏裢鈬?yán)肅，玩的時(shí)候和我們玩的很痛快。
我們到達(dá)營地的.第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線。包包大人先把總體結(jié)構(gòu)告訴我們每個(gè)組的隊(duì)長，其他的由隊(duì)長組織。扎筏子說起來簡單，做起來就不是那么簡單。而且還在太陽下曬著，沒有任何樹蔭。我們?nèi)齻�(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊(duì)長和那些男生并沒覺得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來加固。看著看著也學(xué)會(huì)了扎筏子。我們?cè)辏布庸毯�，穿好救生衣�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰幫我們加固的呢？哦，后來才知道，原來是教官們��！
我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來了。但是讓筏子動(dòng)起來，需要槳來幫忙。隊(duì)長分槳的時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因?yàn)槲覐膩頉]有拿漿劃過船，我非常想試一下。
等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準(zhǔn)備好的水槍，但是我沒有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來往后看，結(jié)果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因?yàn)榫o拉著我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著一起拖下了水，我們?nèi)粼诹怂校笮ζ饋�，開心極了！
我非常喜歡這次夏令營活動(dòng)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要來參加。
夏令營作文 篇3
今天,陽光明媚,我的心情格外舒暢。因?yàn)榘职忠獛胰⒓忧嗄陼r(shí)報(bào)組織的牛通社童玩節(jié)“親子夏令營”。
“嘟——”一聲哨響，參加活動(dòng)的家庭被分成A、B、C三個(gè)小隊(duì)。我和爸爸是B隊(duì)1號(hào)。
第一關(guān)，我們到了趣味海洋館。在這關(guān)，工作人員發(fā)給我們一張藍(lán)色的趣味海洋學(xué)習(xí)單，要我們回答問題�！八拇筇焱踔�，誰屬于魚類？為什么海馬特別喜歡有海藻或海草叢的地方？擁有可育兒的卵囊的'是公海馬還是母海馬？......”我們看題目，找答案，分秒必爭，第一個(gè)完成了任務(wù)。
第二關(guān)是在水母世界的水床上開展的。我和爸爸身上共綁了8個(gè)氣球，經(jīng)過和別的家庭的一番“苦戰(zhàn)”，剩下了四個(gè)氣球。
最后一關(guān)有三個(gè)環(huán)節(jié)：斤斤計(jì)較、挑豆大戰(zhàn)、花花鑰匙扣。我和爸爸分工合作，摘茄子、摘辣椒、挑黃豆、挑綠豆，DIY鑰匙扣，輕松愉快地完成了任務(wù)。
今天我和爸爸不僅玩得很開心，還學(xué)到了許多知識(shí)。這一天可真難忘！
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