[精華]我愛讀書作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我愛讀書作文 篇1

　　秦牧說:優(yōu)秀的書籍就像一位睿智善良的長(zhǎng)者，幫助我一步步前進(jìn)，逐漸了解世界。

　　我是一個(gè)真正的書呆子。閱讀開闊了我的視野。閱讀豐富了我的思想。閱讀讓我充滿信心。閱讀讓我的生活充滿樂趣。聽媽媽說，當(dāng)我還在搖籃里的時(shí)候，只要我哭了，爸爸就會(huì)用啟蒙雜志給我讀一個(gè)故事。大多數(shù)時(shí)候，我父親的故事變成了搖籃曲，當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，我停止了哭泣，逐漸進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我的父親特別為我訂閱了一些帶有精美圖片的故事書。

　　那時(shí)，我看見書就像饑餓的人看到面包時(shí)不能放下心一樣。當(dāng)有空時(shí)，我會(huì)舉起我最喜歡的故事書，津津有味地讀它。我父母給了我零花錢。我舍不得花掉它。我攢錢買書，周日去新華書店看書。經(jīng)常是我的父母催促我不情愿地離開。每個(gè)生日，當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出:書，書，我只想要書！在我的房間里，有兩個(gè)大書柜，里面裝滿了書，從又小又薄的漫畫書到又大又厚的百科全書。我有多少次沒有和我的小朋友一起玩了？我被獨(dú)自鎖在家里，靜靜地徘徊，徘徊，徘徊。

　　當(dāng)我讀到快樂的地方時(shí)，我情不自禁地跳舞。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí)，我對(duì)這位英雄的不幸深感悲傷。當(dāng)我讀到幽默和智慧的時(shí)候，我常常忍不住笑了，覺得很棒。當(dāng)我讀到美麗的文字時(shí)，我會(huì)寫下來，摘錄下來，仔細(xì)思考。這本書就像一個(gè)充滿智慧的老人，不斷地啟發(fā)著我。像一個(gè)真誠的朋友，他和我面對(duì)面交談。我像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花粉。像海綿一樣，它日夜吸收知識(shí)。我從書中學(xué)到了無窮的智慧和力量，也明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。

　　書籍就像一把金鑰匙，打開智慧之門，打開知識(shí)之門，開闊視野，豐富生活，陶冶情操。它們讓我從幼稚成長(zhǎng)為成熟，并把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊的世界。在這本書里，我感覺到所有的河流都流入大海，包容像一條大河一樣大，直立在高聳的墻上，當(dāng)我沒有欲望的時(shí)候，我的心顫抖。在這本書里，我震驚地看到三千英尺的直線下降，這被懷疑是銀河系九天下降的壯觀。

　　徐志摩曾經(jīng)說過，我輕輕地離開，就像我輕輕地走過來一樣。我認(rèn)為進(jìn)入書籍的`世界就像輕輕走來，就像一個(gè)人在做夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，世界是如此的柔軟和空靈。這本書讓你穿越阻擋你視線的云層，看到一個(gè)又一個(gè)海洋和天空空的新領(lǐng)域。在這本書里，我有一種天賦，我會(huì)有用的。旋轉(zhuǎn)一千枚銀幣，所有的都回來！的傲慢。在這本書里，我有毛主席說的話是真如鐵�，F(xiàn)在我從一開始就邁出了大膽的一步。

　　書籍能帶給人們理想，書籍能帶給人們藝術(shù)，書籍能帶給人們智慧。書籍讓我走進(jìn)科學(xué)的房間，書籍讓我走進(jìn)藝術(shù)的遐想，書籍讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我喜歡閱讀！閱讀真的很好！

　　我愛讀書作文 篇2

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

　　——題記

　　再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇。“書”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅�中我能夠獲得知識(shí)：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會(huì)了我。

　　而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，

　　理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負(fù)

　　擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�(gè)時(shí)代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們

　　的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。”他確實(shí)是貼近了

　　地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無限回味自己的.人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀?/p>

　　本該如花的年齡，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　我愛讀書作文 篇3

　　不知不覺，我長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長(zhǎng)。

　　--題詞

　　書，多么美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神圣胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個(gè)親密的朋友，和我一起成長(zhǎng)。

　　因?yàn)闀�，我有一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng)。

　　這首詩是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次。”。在我眼前，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風(fēng)拂面，陶醉在大地母親的懷抱里。

　　“小何只是有一個(gè)尖點(diǎn)，蜻蜓已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間趴在他頭上了�！毖籽紫娜眨瑒�(dòng)植物在烈日下沐浴。嘿，曬傷，你怕什么？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。為什么人們想避開夏天？

　　“晚上停下來坐在楓林里，霜葉在二月的花叢里是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然后菊花的香味撲面而來。在這飛揚(yáng)的天空，層層金黃的稻田里，這是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)！

　　當(dāng)我獨(dú)自一人在冰冷的河里打雪仗時(shí)，我感到無盡的悲傷和孤獨(dú)。在這個(gè)寒冷而安靜的世界里，沒有人能看到古人之前和新人之后。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。

　　書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時(shí)候翻開一本書，就像走進(jìn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，那里有多愁善感的'林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會(huì)兒，我仿佛成了大觀園的一員。我和書中的人物有著同樣的感情。我不再感到孤獨(dú)了。同時(shí)，我痛恨腐朽的封建社會(huì)，同情寶玉。

　　書是我的好老師。他教我做人。當(dāng)我抱著“鋼鐵是怎樣煉成的”并深深融入其中時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我，讓我欽佩他。我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質(zhì)。生活比什么都好。希望永遠(yuǎn)在我們身邊。走進(jìn)夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》就像走了很長(zhǎng)一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個(gè)字中找到生活的靈感。我會(huì)為主人公最終得到幸福而高興。當(dāng)我讀高爾基的童年時(shí)，我曾經(jīng)感嘆他小時(shí)候的艱苦奮斗。

　　這本書是我的窗口，“環(huán)游世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風(fēng)光；他帶我去了解他領(lǐng)導(dǎo)下的印度風(fēng)俗，我了解世界。世界似乎變小了。

　　這本書使我更接近歷史。五千年的中國歷史讓我認(rèn)識(shí)了中國第一位女皇帝武則天。我對(duì)她的才華感到難以置信。我認(rèn)識(shí)王昭君，他走出國境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領(lǐng)我穿越時(shí)空認(rèn)識(shí)了國內(nèi)外的名人。

　　書給我知識(shí)，教我做人，教我認(rèn)識(shí)世界。

　　書是我靈魂的家園！

　　我愛讀書作文 篇4

　　小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“桃紅復(fù)含宿雨”，什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地讀著一本本書，我常常想，在和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀登書山，多么幸福！

　　我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的.帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻圩x書，長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢！

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。聰明的同學(xué)，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪？

　　在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過北國邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長(zhǎng)著刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書燈相伴，我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗(yàn)青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年??書里

　　有金戈鐵馬，書里有親情友情，書里有波濤風(fēng)雨，書里有酸甜苦辣，書里有悲歡離合，書里有寧靜自如。書，讓我體驗(yàn)了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了三國天空的璀璨，感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的時(shí)代重任??

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。熱愛讀書吧，因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多！

　　都

　　我愛讀書作文 篇5

　　有一種東西能夠讓我學(xué)到常識(shí)，那就是書；有一種貨色可以使我的視家變得很遼闊，那也是書；有一種東西讓我翻開了幻想的翅膀，那仍是書。

　　巨大的文學(xué)野歌德曾經(jīng)說功"讀一標(biāo)賴書，就猶如和一個(gè)高貴的人在接聊"。我從小就愛讀書，在書海中學(xué)習(xí)，在書海中摸索，是書伴我成長(zhǎng)了伏來。

　　記得很小的時(shí)候，我天天皆纏著爸爸媽媽給我道故事，就連睡覺也要聽了故事才干進(jìn)睡�！稏|紀(jì)行》、《狼去了》、《老鼠種地》、《小猴子學(xué)游泳》、《小狼該保姆》......就是這樣一些乏味的童話打扮了我的夢(mèng)幻，讓我漫游在童話的設(shè)想天地之中。我還愛看書，固然看的還僅是一些彩圖版的書但這些書未經(jīng)給我的幼年生涯增加了無窮的樂趣，讓我從此不再孤獨(dú)。

　　讀小學(xué)識(shí)字后，我更愛看書了�！睹刻鞂W(xué)百科》讓我清楚了蝙蝠是應(yīng)用超聲波來逮食昆蟲和分辨方向；還讓我曉得了北極熊由于它的足掌上有稠密的毛，像防滑鞋頂一樣不會(huì)擊澀，所以它能在北極炭點(diǎn)上奔馳而不必?fù)?dān)憂摔倒。

　　在《武器大全》中周游讓我好像望見：一顆顆中邦"霹靂"導(dǎo)彈、以色列"響尾蛇"導(dǎo)彈、美國"愛國者"導(dǎo)彈、"麻雀"導(dǎo)彈......從我的頭頂咆哮著飛過來；一架架中國殲8戰(zhàn)斗機(jī)、法國"幻影"戰(zhàn)斗機(jī)、英法德"暴風(fēng)"戰(zhàn)役機(jī)、美國"雄貓"戰(zhàn)斗機(jī)......在我頭底低空狂射；一輛輛中國"88式"坦克、美國"艾布拉姆斯"坦克、英國"挑釁者"坦克......從我身邊啟從前。我佳像疏眼瞅睹古代的高科技戰(zhàn)斗。

　　書隨同著我成長(zhǎng)，書也寬闊了我的`視線�！妒澜缥唇Y(jié)之迷》、《世界100位名我成長(zhǎng)故事》讓我在書海中到齊世界旅行，超出時(shí)空惡似外星己的飛舟飛到了我面前取爾探討神奇的地外世界；雨果在離我不遙的書桌上寫著他的《哀慘世界》；列寧正在我身旁的此得堡大眾聚會(huì)會(huì)議上領(lǐng)表著他這出色的演說；貝多芬也似乎正在我眼前吹奏著他那神秘的樂曲-《夜光曲》......

　　我在書海中漫游，像一塊海綿貪心地接收著書中的精髓。讀書令我沉醉，其樂無限。正如莎士比亞說的，"書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧面不書籍就美像鳥兒沒有翅膀"。

　　書，它陪著我成長(zhǎng)；書，它給奪我快活！我愛讀書!

　　我愛讀書作文 篇6

　　書籍在全世界被稱為“營養(yǎng)品”。這個(gè)比喻對(duì)我很好。

　　我從小就愛看書，書總是吸引我。

　　我人生的第一本書是繪本。一開始很享受，但是時(shí)間久了就不喜歡了。我開始求媽媽教我讀書。從那以后，經(jīng)�？梢钥吹揭粋�(gè)小小的身影坐在家里，大聲念著：“媽媽，爸爸，天地……”。后來上了幼兒園，因?yàn)槟鼙韧瑢W(xué)多讀幾倍的字，老師經(jīng)常讓我上臺(tái)給小朋友讀故事。我也把它當(dāng)做一個(gè)小小的榮譽(yù)。

　　慢慢的，我對(duì)看繪本不滿意了。我開始讀一些兒童小說。那些小說讓我沉醉，沉浸在書的王國里。我經(jīng)常認(rèn)為我是故事里的主人公。我有時(shí)候會(huì)隨著劇情哭笑不得。經(jīng)�？磶讉�(gè)小時(shí)，忘記吃飯睡覺，忘記身邊的一切。

　　我的父母盡力滿足我的閱讀欲望。剛開始是跟同學(xué)朋友親戚朋友借書，然后帶我去書店，或者讓我在網(wǎng)上書店選我想看的書。每次拿到一本全新的書，我的小心里都充滿了喜悅。后來我們才發(fā)現(xiàn)，原來還有一個(gè)讀書的好地方。我喜歡上了，有時(shí)候呆一下午。我不僅去那里看書，還辦了借書證，把喜歡的書搬回家慢慢品味。圖書館里的書真的很多，很全。這樣的泛讀開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。

　　老師也鼓勵(lì)我們讀書，要求我們讀很多書。從一年級(jí)開始，教室里就有了“書角”。學(xué)生們帶了自己的書與大家分享，同時(shí)讀了更多的書，獲得了更多的知識(shí)。

　　我慢慢長(zhǎng)大了，但是我對(duì)閱讀的'興趣一點(diǎn)也沒有減少。我開始讀一些中外名著�！逗�(jiǎn)愛》，《福爾摩斯探案集》，《百年孤獨(dú)》。這些故事給我?guī)�來了巨大的震撼，讓我收獲良多。

　　我因沉迷于閱讀而得到獎(jiǎng)勵(lì)。自從上學(xué)以來，我的作文一直是班上的第一名。有時(shí)候?qū)懓�寫啊，想個(gè)不停。

　　記得初三的時(shí)候，老師給我布置了一個(gè)作文題目《秋天的圖畫》。在這篇論文中，我把秋天比作一個(gè)用鑰匙打開秋天之門的女孩。她的雙腳冒著秋風(fēng)，胳膊上挎著的竹籃里裝滿了來自黃澄澄的紅蘋果和梨。無論她走到哪里，都會(huì)長(zhǎng)出一片片金色的小麥。她吹口哨，一群鵝以“人”的形狀飛來。她帶給人們無盡的歡笑和豐收的喜悅�！苯Y(jié)果這篇作文作為范文在課堂上大聲朗讀，贏得了學(xué)生的掌聲，得到了老師的肯定。

　　書籍帶給了我無盡的知識(shí)和創(chuàng)作靈感，教會(huì)了我做人的道理。它還記錄了歷史和文化，繼承了我們祖先的精神和信仰。從科學(xué)故事中，我知道了很多生活中的科學(xué)知識(shí)，了解了自然規(guī)律；從歷史故事中，了解了人類文明的輝煌，體驗(yàn)了古人的英氣和帝王霸氣；從革命故事中，我體會(huì)到了我們現(xiàn)在生活來之不易的幸福，感受到了革命先烈們不畏任何困難和障礙，不惜付出一切犧牲的崇高精神。

　　我書上的故事太多，講不完。但毫無疑問，書已經(jīng)成為我生活的一部分。

　　我愛書，我會(huì)把這份愛堅(jiān)持到底！

　　我愛讀書作文 篇7

　　高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。當(dāng)自己不開心的時(shí)候，看書可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開心了，也可以看書，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì)有背叛自己的一天，而書，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己，會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān)。

　　伏爾泰說：讀書使人心明眼亮。

　　讀書讀得多，可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界，看清哪個(gè)是好人，看清哪個(gè)是壞人。讀書會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板，讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。

　　科洛廖夫說：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

　　書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒了書，人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板，不會(huì)變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會(huì)我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

　　書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

　　書，猶如一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學(xué)，教會(huì)了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的'過程中，看著那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點(diǎn)快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當(dāng)拿起書，隨著時(shí)間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。

　　其實(shí)讀書求的不是結(jié)果，而是過程，當(dāng)讀完書的那一刻，該問問自己，書中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？書中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書，卻不知道書中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書的人就是那樣，看書看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會(huì)看書的人呢，卻是享受著讀書過程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　讀書，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)；讀書，可以讓我們的情操更高尚；讀書，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手，去攀爬書中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。

　　張開自己的雙翅，在那書的天空，翱翔。

　　我愛讀書作文 篇8

　　當(dāng)我在燈光下手執(zhí)一卷書時(shí)，書頁間跳躍的文字，似乎變成一部電影在我的腦海里不斷地播放，一幅幅生動(dòng)的畫面，像是魔力般吸住我的雙眼，使我無法移開。當(dāng)眼睛酸痛，感到倦意時(shí)，再將目光轉(zhuǎn)向鐘表，才知道已經(jīng)深夜了。

　　我愛讀書，無論是高潮迭起惟妙惟肖的小說還是清新自然，流暢婉轉(zhuǎn)的詩歌，還是優(yōu)美雋永，飄逸靈動(dòng)的散文，我都愛。這些韻味十足的文學(xué)作品伴隨著我成長(zhǎng)，讓我的童年平添了不少的樂趣!而被這些書籍塞得滿滿的書柜則是我房間里最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　小時(shí)候的我最愛看童話書，當(dāng)白雪公主被新王后的毒蘋果噎死時(shí)，我不禁感到難過，當(dāng)灰姑娘被她的狠心繼母虐待，又得到善良白鶴的幫助，在午夜十二點(diǎn)與王子進(jìn)行浪漫的邂逅時(shí)，我不禁感到幸福，當(dāng)睡美人沉睡了一百年，蘇醒的那一瞬間，我不禁拍手叫好，當(dāng)小人魚為了不傷害心愛的人縱身跳入大�；癁榕菽瓡r(shí)，我不禁歡欣雀躍，就是這些情節(jié)、結(jié)局都是美好的，圓滿的童話故事陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜!讓我和書中的人兒一起成長(zhǎng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那些簡(jiǎn)單的故事，不能滿足我了，我不再貪戀那些千篇一律的`故事，而是將求知若渴的目光轉(zhuǎn)向富有哲理的文學(xué)作品，在時(shí)光的遂道里，我一個(gè)人孤獨(dú)無助時(shí)是它們填滿了我心里的寂寞，溫暖了我寒冷的心，在無盡的日子照亮我的黑暗，一掃而空我的陰霾，點(diǎn)燃了我智慧的火花，交給了我開啟知識(shí)寶盒的鑰匙，它們是我無聲的老師，是我睿智的象征，是我自由的天空，是我心中的凈土!此刻的我真想放聲贊美：我愛讀書!讀書真好!

　　我愛讀書，無論是哪種風(fēng)格的文學(xué)作品，魯迅的冷峻，茅盾的質(zhì)樸，巴金的浪漫，冰心的婉約，朱自清的細(xì)膩，老舍的真摯，我都愛。他們用一枝筆桿耕耘，用一生心血醞釀，他們是文壇上永不隕落的璀璨的群星，人的一生沒多長(zhǎng)時(shí)間，但是他們的作品卻將永垂不朽，在歷史的長(zhǎng)河中寫下最光輝的一頁，成為流傳百世的文學(xué)，每一個(gè)鮮活的文字，每一句精辟的話，每一個(gè)優(yōu)美的段落都不再是硬硬的鉛字，而是一部電影，每一頁都有每一頁的精彩，迥異不同，這就是構(gòu)成一部書的靈魂的原因，我愛讀書，尤其是有靈魂，思想的書，對(duì)于那些堆砌在我腦子里沒有的文字則一律抹殺。

　　而如今我已成為一名初中生，朝氣蓬勃的初中生，但我依然喜歡一個(gè)人坐在無人的角落里，捧著一本本書，靜默地傾聽作者的訴說，癡迷于跌宕起伏的故事之中，獨(dú)自品嘗書中的酸甜苦辣，榮辱興衰，在紅塵中我們往往會(huì)被世俗的物質(zhì)，學(xué)習(xí)的壓力束縛得透不過氣來，但是在書中我們可以傾訴釋放出來心中的苦悶，讓我們的心情又變得開朗陽光了。

　　我愛讀書。

　　我愛讀書作文 篇9

尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我叫詹星語，是縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　我是一個(gè)小書迷，讀書是我無法割舍的愛好。在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽給我買了很多很多的童話書。每天晚上，她就會(huì)把我抱在懷里，一頁一頁地翻著《弟子規(guī)》、《格林童話》、《一千零一夜》，給我講故事，這是我一天中最快樂的時(shí)光。常常地，我會(huì)在媽媽娓娓動(dòng)聽的講述中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛讀書，我最早知道的童話作家是安徒生，是他讓我相信，忍受住苦難的丑小鴨一定會(huì)變成美麗的白天鵝，賣火柴的小女孩，在太陽又一次升起的時(shí)候，一定不會(huì)再有寒冷和饑餓。童話，占據(jù)了我兒時(shí)心靈的大部，使我的童年七彩斑斕。

　　我也喜歡讀一些娛樂性的讀物，比如《笑話大王》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》之類的書籍，它們幽默而不庸俗，可笑而不低級(jí)，甚至《特別關(guān)注》中的幽默小笑話，我都愛讀。這讓我在繁重的學(xué)習(xí)之余，倍感輕松、倍感愉悅，勞累的感覺一掃而空，這時(shí)候，我真正感受到讀書原來可以讓人如此愜意，如此快樂！

　　我愛讀書。書不僅為我的童年增添了快樂，還為我打開了科學(xué)的大門。四季是怎么形成的`？為什么會(huì)有白天和黑夜？企鵝那么可愛，為什么只生活在極地？一本本《新十萬個(gè)為什么》、《108個(gè)地球之謎》等科普讀物為我找到了答案，讀完了這些書，我才知道海底的世界原來那么美輪美奐，大自然原來還有那么多無窮無盡的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書提高了我的寫作水平。我們每個(gè)人都有過為寫文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。我在讀書過程中，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語，記精彩的段落�？傊�把你覺得有用的東西摘抄下來并熟記。在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。這個(gè)學(xué)期，老師讓我們寫一篇描寫春天的作文，有的同學(xué)還著急得抓耳撓腮，我就已經(jīng)文如泉涌，下筆如神了。原來我最近剛讀過朱自清筆下的《春》，其中一句“紅得像火，粉的像霞，白得像雪”讓我脫口而出，并把平常積累的那些描寫春天美景的語句巧妙而又自然地借鑒在我的作文中。結(jié)果，我的這篇習(xí)作被老師當(dāng)成范文來讀，聽到那熟悉的字句在課堂上響起，我的心比吃了蜜還甜，一種成就感油然而生。

　　讀書給我?guī)�來的好處，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我愛讀書，但我不是什么書都讀，內(nèi)容有害的書，低級(jí)趣味的書，宣傳封建迷信的書不讀，這樣的書會(huì)腐蝕我們的靈魂，毒害我們的思想。如果我們不加抵制，就會(huì)被侵害。我記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，有本書叫《阿衰》，雖然也是少兒讀物，卻講的是一些亂七八糟的故事，我看了幾天，就把它扔進(jìn)了垃圾箱。

　　同學(xué)們，書是知識(shí)的靈魂，書是精神的食糧，書是理想的翅膀，書是正義的力量！讓我們以書為友，與書相伴，在書的海洋中搏擊長(zhǎng)空吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　我愛讀書作文 篇10

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹S多的成功人士小時(shí)候都離不開書。我也是一個(gè)愛看書的小孩。我愛讀書，書，就好比糧食，是一種必不可缺少的東西，它就是我的精神食糧食；書，就像一位默默無聞的老師，教給我們?cè)S多知識(shí)；書，就像一艘潛水艇，帶我去遨游知識(shí)的海洋……手里有本書，就好比擁有一個(gè)知識(shí)的王國，讓我充實(shí)和快樂。

　　我和書的`故事也有不少，現(xiàn)在就讓我來說說吧！

　　記得是一次周末，媽媽帶我去溫州圖書館，來到圖書館二樓，映入眼簾的是一大堆各式各樣的書，有許多類型的，讓我應(yīng)接不暇。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“添琰，我有事，你自己在這里看，別亂跑哦！”我一邊找書一邊說：“哦。”媽媽見我點(diǎn)頭了，便放心的走了。

　　我的眼睛一直在尋找“陽關(guān)姐姐”——伍美珍寫的《搞笑派》，聽同學(xué)說這本很好看，我就得伍美珍寫的都很好看。大概過了三四分鐘，我找到了，立刻拿出《搞笑派》，津津有味地看了起來。不久，我便融入到書里了。

　　就在我看得如癡如醉時(shí)，一雙手拍了一下我的肩，我被拉了回來，轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽，只見媽媽一邊擦汗，一邊說：“可找到你了！我?guī)缀醢颜麄�(gè)圖書館都找遍了，才找到你了！我還叫工作人員撥了一次廣播，你沒聽見嗎？”

　　我一臉迷惑：“沒有呀！”

　　“我看你是看書看入迷了！走，回家吧！”媽媽說。

　　無奈之下，我依依不舍地放下書，跟著媽媽走了，在回家的路上，我的腦海里還是《搞笑派》書中的內(nèi)容……

　　這是我與書的第一個(gè)故事，現(xiàn)在再讓我來說一個(gè)吧。

　　記得那是一個(gè)萬里無云的星期天，我學(xué)完畫畫，來到外婆家，看見小表妹不愿意吃蘋果，外婆叫她吃，她偏不吃，我見了，知道只要對(duì)她說大道理，她就會(huì)相信，于是對(duì)小表妹說：“妹妹，你知道吃蘋果有什么好處嗎？”妹妹搖搖頭，于是，我耐心的對(duì)妹妹說：“吃水果的好處就是：每天少量的吃蘋果，可以預(yù)防多種那個(gè)疾病。美國癌癥研究中心特別建議人們常吃蘋果來預(yù)防癌癥，因?yàn)槠渲泻�量豐富的天然抗氧化劑能夠有效消除自由基，降低癌癥發(fā)生率。”妹妹半信半疑，從外婆手中搶過蘋果，吃了起來。外婆不敢相信，問我：“你從哪里知道的這么多？”我脫口而出：“書上唄！”“好好吃！”妹妹一邊嚼，一邊說。我們都露出了會(huì)心的笑容——妹妹終于愛吃蘋果了……

　　讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

　　我愛讀書作文 篇11

　　“我是一只小書蟲,咿呀咿呀喲……”我一邊哼著歌,一邊興奮的直奔商場(chǎng)的書柜。

　　話說我這只書蟲打小喜歡看書,從未改變過。我覺得每一本書都在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書,心里就空空的,非常難受。不過把所有的書都買回來看,好像也有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)哦,經(jīng)濟(jì)上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場(chǎng)蹭書!在商場(chǎng),書的品種繁多,種類齊全,還更新的非�？�,想看啥都有啥,真是一大美事啊!

　　因?yàn)閺男「鷭寢尮渖虉?chǎng)都是媽媽把我往書哪兒一放,就走了。時(shí)間長(zhǎng)了,逛商場(chǎng)多了,我也就總結(jié)出了各大商場(chǎng)的情況:大張購物廣場(chǎng)人太多,空氣污濁,菜譜類的書太多沒多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書有些幼稚;盛德美最好,里面的書最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛惜書,所以每隔一段時(shí)間,就會(huì)有售貨員把書裹上塑料膜。也就是說,在盛德美看書,都會(huì)有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應(yīng)速度……說起在盛德美看書,我也在那里耍過小聰明,所以至今難忘……

　　那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書柜,到了那里,卻發(fā)現(xiàn)所有的書都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類和一些很小兒科的書,我喜歡的沈石溪的書都包住了,還有漫畫書,兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著,我百思不得其解,他們都從哪里找到的書呢?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……

　　正當(dāng)我在那里百爪撓心的時(shí)候,爸爸過來了,看我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,問我怎么了,我把情況一說,爸爸笑了,說:“看我的。”只見爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書遞給我說:“看吧�！蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著頭看書,沒人注意我們。

　　“這這這……這樣子不好吧……”

　　“看吧,都是這樣的,要不他們從哪里拿的書看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。

　　我也不管三七二十一,抓起書就找了個(gè)地方讀起來……一會(huì)兒,又拿起一本《五三班的'壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來……

　　那天,是爸媽的“每周大采購”。他們不知轉(zhuǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書,我只知道,原先心里的負(fù)罪感慢慢的消失了,開始為飽受苦難的紅飄帶的命運(yùn)而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著豆芽?jī)�、兔八哥、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí),想象著他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來……

　　當(dāng)我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過來了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿意足的走了……

　　相信這種“蹭書”的經(jīng)歷,每個(gè)愛讀書的孩子都有過吧。我愛看書,現(xiàn)在,我只是一只書海里的小書蟲,但總有一天,我會(huì)變成遨游書海的書龍!

　　我愛讀書作文 篇12

　　我愛讀書，因?yàn)闀�就像與一位有學(xué)問的人在談話。自古以來，書被人們稱為“人類走向文明的捷徑”“智慧的鑰匙”。書，也是我們的好朋友，有什么不開心的憂傷事可以對(duì)它“說”，它能為我們分擔(dān)憂愁。

　　書似有魔力的翅膀，它能帶著我們，在天馬行空的幻想世界中自由飛翔；書似一座生命橋，讓難民能夠渡過橋；書似一只乘風(fēng)破浪的船，載著我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；書似一位知識(shí)淵博的導(dǎo)游，他會(huì)讓你學(xué)到更多大自然的.秘密；書似以為我的知己，有事能逗你笑，有時(shí)他會(huì)把傷心事講給你聽，有時(shí)他也會(huì)不告訴你一些小秘密，讓我們自己去尋找答案；書似在夏天里一汩清涼的山泉，給我們無限力量渡過重重困難……

　　聞著熟悉的清香，埋藏在我腦海中小時(shí)候的故事：那次我和媽媽來到圖書館。各式各樣的，書都排滿了，像一個(gè)個(gè)孤兒等待著媽媽爸爸來領(lǐng)回家，我對(duì)每一本書愛不釋手，喜歡哪一本有喜歡這一本，真不知道要買哪一本，我看了媽媽一眼，她豪爽地說：“你最喜歡哪幾本就都買來吧！”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。走在回家的路上，我不停的對(duì)媽媽說些甜言蜜語：“媽媽媽媽我真是愛死你了，你怎么知道我都喜歡？你簡(jiǎn)直太神奇了！從來都沒有這么開心過！”最后，我把那幾本愛書放在家里最顯眼的地方。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的書會(huì)讓你走向世界的頂峰，會(huì)讓你一步一個(gè)腳印走上去，在你遇到困難時(shí)扶你把。我認(rèn)為書是我們學(xué)習(xí)的好幫手，可是有一些書未必有益，所以我們買書時(shí)一定要買前先選好書。書，無處不在！

　　我的爸爸有些字不認(rèn)識(shí)還來問我，而我不認(rèn)識(shí)的字去問媽媽，媽媽不愿意告訴我就叫我去問字典，我們家就是這樣！現(xiàn)在我終于知道了看書的可貴。看書，能給我們知識(shí)，是自己不會(huì)變成社會(huì)上的“文盲”；看書，能讓自己有學(xué)問，好于社會(huì)上的人交流；看書能增加知識(shí)，考上好的大學(xué)給后代做一個(gè)好榜樣……在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快�。≡谖覄倓偵弦荒昙�(jí)時(shí)，聽校長(zhǎng)說，這屆的畢業(yè)生學(xué)習(xí)很緊張，負(fù)擔(dān)會(huì)很重，那時(shí)幼稚心靈的我在心中暗暗開心：幸好我不是六年級(jí)，他們好辛苦，還不能玩。眨眼間五年過去了，如今我就是這一屆的畢業(yè)生了，時(shí)間過得真快，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，課本厚了，在學(xué)校里一分一秒都要趕，或許是畢業(yè)班的緣故吧，要開始為自己的“學(xué)業(yè)”著想，要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，尋找快樂，就要選擇讀書。

　　像魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了驅(qū)寒認(rèn)真讀書就買了幾根辣椒，放在在嘴里嚼，辣的直冒汗，他就是按照這樣的方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。你說我們?cè)趺床荒苷J(rèn)真讀書呢？

　　同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，是祖國未來的棟梁。讓我們一起讀書吧！是因?yàn)闀�才能讓我們的生活變得多姿多彩；是因�(yàn)闀�才能讓我們的生活變得更加快捷，方便；是因�(yàn)闀�，在我們孤單時(shí)，只有它才能給我們解悶；是因?yàn)闀�……書是我們生活中形影不離的朋友，它，將永遠(yuǎn)陪伴著你！

　　我愛讀書作文 篇13

　　高爾基對(duì)書的看法是：“我撲在書上就像饑餓的人鋪在面包上一樣�！眿寢寣�(duì)我說過：“書是人類成長(zhǎng)的翅膀，書是人類成長(zhǎng)的動(dòng)力，書是人類成長(zhǎng)的營養(yǎng)品�！蔽野褘寢屨f的這句含義深刻的話牢記在心。

　　小時(shí)候，每當(dāng)晚上8點(diǎn)，媽媽總會(huì)把我抱上床，蓋上被子，拿著一本童話故事書，講這里面有趣的故事，雖然沒有看到書里那栩栩如生的畫面，但是，我一邊聽，一邊腦海里一直放映著一幅幅的故事場(chǎng)景，每當(dāng)媽媽把故事讀到一半時(shí)，我便不知不覺間地憨然入睡。每當(dāng)媽媽休息時(shí)，他總抽空給我講一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有意義的故事，媽媽經(jīng)常會(huì)重復(fù)故事，但我百聽不厭，總喜歡聽媽媽講這些故事，從中明白一些道理。

　　當(dāng)我5歲時(shí)，我一認(rèn)識(shí)了很多字了，媽媽給了我一本，《綠野仙蹤》，我迫不及待地打開書，用手指點(diǎn)著一個(gè)個(gè)字緩慢地閱讀著。突然，我看見一個(gè)我從不認(rèn)識(shí)的`字，我跑到媽媽身邊，用手點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)字，并問：“媽媽，這是什么字呀？”媽媽和藹可親地說：“這個(gè)字是稻草人的稻字，你知道稻草人是什么嗎？”我搖搖頭，說：“媽媽，那您告訴我稻草人是什么東西嗎？”媽媽指著書中圖片說：“你看圖片上的稻草人，稻草人是稻草做的，麻雀和烏鴉不是很喜歡偷吃田地里的稻子和蔬菜，稻草人是農(nóng)民擺上去下他們的，它們便會(huì)以為是人來了，就不敢來打擾和破壞。”“媽媽，我明白了！”我笑道。

　　當(dāng)入學(xué)后，我更喜歡各種書籍，我最喜歡看的就是，《查理九世》了，我做完作業(yè)，便打開書津津有味地看了起來，一個(gè)鐘頭過去了，兩個(gè)鐘頭過去了，我像一匹餓狼似的，貪婪地讀著。突然，媽媽走進(jìn)來讓我睡覺了，我只好合上書，往床上一躺，我迷上雙眼想睡著，可是卻怎么也睡不著，我心想著：“婷婷有沒有被人在幽靈列車抓走？到底還有什么困難阻擋著墨多多他們呢？”我在好奇心的驅(qū)使下，趁媽媽關(guān)上燈，睡著時(shí)，我還用耳朵聽聽那里有沒有動(dòng)靜，我聽了5分鐘后，媽媽的臥室里鴉雀無聲，便輕手輕腳地拿上書，坐在椅子上，打開燈，橘黃色的光迎面而來，我打開書一頁又一頁地看著，12點(diǎn)左右，我的眼皮像鉛塊一樣重，情不自禁地便會(huì)合上眼睛。我合上書，關(guān)上燈，睡在床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　書籍不僅僅能帶來快樂，而且還能帶來很多好處。記得這是一次培訓(xùn)班的語文期末考試，作文的題目是寫一處風(fēng)景，要求運(yùn)用優(yōu)美詞語來描述。這時(shí)，其他人都用在作文書中差不多的開頭，千篇一律地寫了起來，而你從書籍中學(xué)到的好詞佳句都可以運(yùn)用在其中了，我的好詞佳句猶如滔滔江水，連綿不斷地涌了出來，作文寫得生動(dòng)極了！我以99.5的高成績(jī)，成為這一班中的第一名。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍鸥φf的沒錯(cuò)。如果書是天空，我便是天空中飛翔的鳥兒；如果書是花園，我便是園中飛舞的蝴蝶；如果書是大海，我便是海中形駛的小舟。我們的生活離不開書，因?yàn)闀�能讓人類文明的精神永存，讓我們從書籍中得到智慧和快樂�?/p>

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