老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15篇[熱門]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15篇[熱門]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6010_5fbf7f0cc50cb.jpg)
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
尊敬的老師，您在這幾年里對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對(duì)您說(shuō)，我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話一吐為快。
我想對(duì)我們班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——何老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績(jī)也不好。但您總是溫和地對(duì)待我們，微笑地和我們講話。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對(duì)我的教育之恩，感謝您老師。”
記得有一天中午，我的作業(yè)本錯(cuò)了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒(méi)有算出來(lái)，于是，我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該去吃飯的，但她并沒(méi)有，而是坐在教室，教不會(huì)寫(xiě)題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會(huì)的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時(shí)感覺(jué)到了老師對(duì)我的`關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣，還要想辦法把我們的成績(jī)提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹(shù)；您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會(huì)我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師，我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
李老師，我有好多心里話想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，就讓我借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一說(shuō)吧。
李老師，您知道嗎？這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們換了一位新班主任的時(shí)候，您知道我的心里有多么擔(dān)憂嗎？因?yàn)橐郧邦伬蠋熣f(shuō)我們太調(diào)皮了，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)愿意教我們。
開(kāi)學(xué)的第一天，我忐忑地望向門口，當(dāng)您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)周圍的.空氣仿佛都凝結(jié)了，我心跳加速，手心開(kāi)始冒汗，心想：“新老師會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)不喜歡我們呢……”當(dāng)您開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛(ài)好，真是有趣！您知道嗎，當(dāng)時(shí)我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴(yán)厲。
記得有一次，您上課的時(shí)候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，可是您卻沒(méi)有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴(yán)厲而略帶溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“上課不要走神！”并讓他站起來(lái)，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎？我們班的39個(gè)同學(xué)，上課不管哪個(gè)低聲說(shuō)話、做小動(dòng)作、發(fā)呆走神，都逃不過(guò)您的火眼金睛，我以后一定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)橐郧拔一丶覍?xiě)完作業(yè)之后，媽媽就只會(huì)讓我寫(xiě)口算、閱讀理解……根本就沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，可是自從您布置了這項(xiàng)作業(yè)之后，媽媽都會(huì)盡量抽出時(shí)間給我看書(shū)。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時(shí)間里，我可以盡情地在知識(shí)的海洋里暢游，感到無(wú)比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長(zhǎng)，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
高二（1）班的老師們，有幸成為您們學(xué)生中的一員，我是何等地幸運(yùn)。能夠成為1班的學(xué)生，我感到無(wú)比自豪。
轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，這一年里，我們經(jīng)歷了初中到高中的過(guò)渡銜接期，也經(jīng)歷了一個(gè)很特別的寒假，也是最長(zhǎng)的一個(gè)寒假。我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課，老師們把陪伴孩子的一半時(shí)間都分給了我們。敬愛(ài)的老師們一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著，把他們的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，每天都在為我們付出，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后還要答疑輔導(dǎo)，甚至有的老師晚飯都沒(méi)時(shí)間吃。老師們還把陪伴家人的時(shí)間拿來(lái)為我們準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、周測(cè)試卷，為我們批改作業(yè)！
教師節(jié)到來(lái)了，我向1班全體教師道一句：“謝謝您的諄諄教誨，祝老師節(jié)日快樂(lè)！”首先，我要感謝我們嚴(yán)厲的班主任——朱家宏老師，在我們離開(kāi)家來(lái)到學(xué)校，你相當(dāng)于我們的家長(zhǎng)，您似乎無(wú)處不在，您對(duì)我們的教育與照顧無(wú)微不至致，潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化。其次，我要感謝和藹可親的.語(yǔ)文老師——趙立剛老師，思維敏捷的數(shù)學(xué)老師——陳源老師，耐心嚴(yán)格的物理老師——婁偉老師，溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師，諄諄教導(dǎo)的生物老師——陳海燕老師。當(dāng)然，還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強(qiáng)老師，嚴(yán)肅認(rèn)真的歷史老師——陳樹(shù)祥老師，活力四射的地理老師——郭陽(yáng)麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習(xí)成績(jī)提升，最終把985、211的通知書(shū)弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨，讓我茁壯成長(zhǎng)，知識(shí)面也更廣。吾愛(ài)吾師，我不會(huì)忘記老師的教誨，在迎向高二之路前，我要向我最敬愛(ài)老師致敬，因?yàn)橛心囊笠蠖�，我將毫不遲疑，挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻骸儆谖业奈磥?lái)大步邁進(jìn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
李老師，您知道嗎？我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)。今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)心扉，把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但在我的心中您永遠(yuǎn)和藹可親。無(wú)論您穿什么衣服，在我心中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了，我和同學(xué)們與您建立了深厚的'感情，您的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，我都那么熟悉。語(yǔ)文課上，您抑揚(yáng)頓挫的朗讀娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)、講解，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時(shí)候，我的膽子有點(diǎn)小，上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，我想舉手，可是又怕回答錯(cuò)了，心里還默默祈禱：千萬(wàn)別叫我……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我慌張極了，臉發(fā)熱，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會(huì)重重地懲罰我，可您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，不管回答得對(duì)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系，只要敢大膽發(fā)言就行了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵(lì)下，我終于對(duì)自己有了信心，敢大膽地回答問(wèn)題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導(dǎo)著我們，讓我特別感動(dòng)。記得有一次您感冒了，可您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，當(dāng)您用沙啞的聲音為我們講解課文時(shí)，我的心里特別難受，我多么想對(duì)您說(shuō)：“老師，您應(yīng)該吃點(diǎn)藥，好好休息一下�！笨赡匀粓�(jiān)持著。過(guò)了幾天，當(dāng)代課老師和我們說(shuō)您生病住院了時(shí)，同學(xué)們都特別難受。每一節(jié)語(yǔ)文課，我都期待教室門口出現(xiàn)的是您的身影。每一天來(lái)上學(xué)，我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當(dāng)您病好回來(lái)時(shí)，聽(tīng)著您熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
親愛(ài)的小仙兒：
見(jiàn)字如面！
很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難，來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄凂R上就要一測(cè)了，可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(zhǎng)時(shí)間，但那天當(dāng)我們從后臺(tái)來(lái)到散場(chǎng)口時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當(dāng)中！可是由于回鄭的高鐵趕得緊，沒(méi)說(shuō)上話就匆匆離去了。
一開(kāi)始參加中文戲劇的時(shí)候，我們的導(dǎo)演給我們講戲劇是可以改變一生的，我懷著半信半疑的態(tài)度加入到了其中，排前幾幕時(shí)，因?yàn)槲业膽蚍莶皇呛芏嗨愿杏|不深，后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí)，我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去，每一個(gè)角色都是不可或缺的，不管是負(fù)責(zé)化妝的學(xué)姐還是掌控?zé)艄獾膶W(xué)長(zhǎng)，不論是在臺(tái)上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺(tái)忙的焦頭爛額的后臺(tái)學(xué)生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。當(dāng)周五晚上殺青時(shí)，才真正的.理解了什么是“劇組是家”，我們就像一個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場(chǎng)不一樣的演出，每次演完都是不一樣的感覺(jué)，第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因?yàn)樵谂_(tái)上并沒(méi)有呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)，第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負(fù)，而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍，對(duì)舞臺(tái)的熱愛(ài)，對(duì)劇組的熱愛(ài)，在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。
我很慶幸我參加了“先生”這部劇，感謝中文戲劇給予我了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇，我仍然會(huì)參加，也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。
祝好!
橋兒
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)您說(shuō)！郎佳蕊我們?nèi)羰亲鎳?guó)的花朵，那老師就是辛勤栽培我們的園��！若我們是春天，那老師一定是增添春天美麗的花朵！
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多種老師，有不負(fù)責(zé)任的、性格不同、講課方式不同的老師，而我的這一位老師，是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、大大咧咧、講課內(nèi)容不但豐富而且有趣，她就是讓我們班里人最喜愛(ài)的一位老師――郭老師！
還記得我剛剛步入一年級(jí)時(shí)候的情景，那時(shí)候老師讓我們自我介紹，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我才剛說(shuō)了一句：“我叫郎佳蕊??????”同學(xué)們立刻哈哈大笑，那時(shí)候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得，立刻留了下來(lái)！老師見(jiàn)狀，立刻來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，他們沒(méi)有惡意，只是覺(jué)得這個(gè)姓有點(diǎn)奇怪罷了！”聽(tīng)了老師的話，我才停止了哭泣！
當(dāng)我的`步伐邁向二年級(jí)時(shí)，我也開(kāi)始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時(shí)候我不懂得運(yùn)用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過(guò)想要放棄的念頭，可是老師卻對(duì)我說(shuō)；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費(fèi)？”就是因?yàn)槔蠋熌f(shuō)的這一句話，所以我才堅(jiān)持了下來(lái)。
三年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇《讓我們走進(jìn)―五彩繽紛》幸運(yùn)的被推薦，接下來(lái)我寫(xiě)的作文接二連三的又推薦了四、五篇，老師說(shuō)一定要堅(jiān)持下來(lái)！四年級(jí)，我寫(xiě)的作文沒(méi)有再被光臨，我心想：可能是我寫(xiě)的還不夠好吧！我以后一定要繼續(xù)努力，加油！我相信我自己！在無(wú)形中，我給自己許下了一個(gè)諾言！
老師，我真誠(chéng)的感謝您！感謝您傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，您總是細(xì)心的鼓勵(lì)著我們！我代表四二班全體學(xué)生對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師我想對(duì)您說(shuō)的話有很多很多。
如您對(duì)工作的一絲不茍，這還是一件剛發(fā)生的事情，記得老師讓我們考三次閱讀題。您說(shuō)要把我們最好的，和比較好的。較差的。最差的排出名次來(lái)，結(jié)果我們考完了，老師不僅給我們排出了 名次，而且還把我們四個(gè)等級(jí)的`同學(xué)名字全都寫(xiě)在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事，但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的認(rèn)真對(duì)待工作。
還有一次我們班的同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，哦！對(duì)了，忘記跟你說(shuō)老師每天都有個(gè)習(xí)慣就是早上上班，放下車子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了。可是今天 老師看到了我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)有上學(xué)，便非常擔(dān)心，就打了一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)同學(xué)為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)，還讓一個(gè)同學(xué)去他家看看，如果病好了就快到學(xué)校上課，別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對(duì)我們的 關(guān)心。
我們的老師非常和藹可親，但有時(shí)候?qū)ξ覀円卜浅?yán)厲。
每當(dāng)下課，就會(huì)有好多的同學(xué)圍著老師，這是老師面帶微笑，�。±蠋熜Φ氖嵌嗝刺�，多么的美啊！
每當(dāng)上課老師就會(huì)認(rèn)真的給我們講課，有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)。還有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就會(huì)皺著眉頭，這時(shí)，我看見(jiàn)老師的皺紋好像兩條嚴(yán)厲的鞭子。
有時(shí)有的同學(xué)寫(xiě)作文寫(xiě)的不好，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還鼓勵(lì)他，這時(shí)老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
�。±蠋�，是您教給我們這么多無(wú)窮的知識(shí)，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)像您那樣，做一名為他 人著想，有用的人。
最后，我想對(duì)您真心說(shuō)一句話：”老師，您辛苦了。“
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
一年前，您來(lái)到我們班時(shí)，我第一眼看見(jiàn)您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時(shí)尚的衣著，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時(shí)對(duì)您產(chǎn)生了好感。
老師，您的愛(ài)是嚴(yán)厲的，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書(shū)，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見(jiàn)了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書(shū)拿上講臺(tái)來(lái)給我看�！蔽乙宦�(tīng)慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒(méi)背呢？我只好硬著頭皮走到您面前，把書(shū)給了您，您把書(shū)翻了一下，頓時(shí)，您一臉怒色，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小軒，原來(lái)你還有這么多沒(méi)背，你下節(jié)課到我辦公室背書(shū)�！蔽业拖骂^，不敢望您一眼。
上體育課時(shí)，我懷著忐忑不安的心，拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到您的辦公室，花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來(lái)您和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來(lái)，這足以證明你是個(gè)聰明的孩子，可是，你要知道，讀書(shū)單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行�。 �
聽(tīng)了您一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
自此以后中，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試還奪下了全級(jí)第一名呢。
老師，我取得這樣的成績(jī)，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵(lì)，忘不了我做錯(cuò)事時(shí)您一句句諄諄教導(dǎo)，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動(dòng)的身影……
老師您如慈母般關(guān)愛(ài)我們，溫暖著我們，指引著我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵(lì)，作業(yè)本上的勉勵(lì)……這都承載著您深深的愛(ài)。老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您太辛苦了。您為了我們?cè)缛湛梢猿刹�。您不顧自己夜以繼日地為我們操勞；為了把我們帶到知識(shí)海洋的彼岸，您嘔心瀝血，您是那么地可親可敬。您為我們付出太多太多了，您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的額頭又多了幾道深深的皺紋，頭上又多了幾根銀絲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您也要多保重自己。我還清清楚楚地記得上次您帶病堅(jiān)持上課。那時(shí)您臉色蒼白，聲音嘶啞，豆大的汗珠不停地往下淌，左手捂著肚子，右手拿著書(shū)，身體下停地顫抖著，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地講著。當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的我們聽(tīng)得是那么認(rèn)真��！老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)我的.心繃得緊緊的，不敢朝您那兒看。擔(dān)心您會(huì)堅(jiān)持不住，又怕您病情會(huì)在惡化。您在講臺(tái)上講著，那嘶啞的聲音在我們聽(tīng)來(lái)是那樣地哄亮。我是既擔(dān)心又高興，擔(dān)心您會(huì)忽然倒下，為有您這樣的老師而感到無(wú)比高興。
忽然，“砰”的一聲，您跌倒在地。我們?cè)僖踩淌懿涣肆耍B忙跑上去把您扶起來(lái)，送到保健室，還勸您要好好休息。老師，您肯定不知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛，我含著淚花回到教室自習(xí)。
教室靜悄悄，忽然聽(tīng)到沉重的腳步聲。那正是您，您帶著病痛又來(lái)上課，您的臉色更蒼白，聲音更嘶啞了……但您哪有注意這些。放學(xué)了，您由于病得非常嚴(yán)重，您住進(jìn)了醫(yī)院。您知道嗎？在您不在的那幾天，同學(xué)們是那么自覺(jué)啊！教室總是靜悄悄的，只聽(tīng)到喃喃的朗誦聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像那默默無(wú)名的小草綠化著祖國(guó)；您就像那堅(jiān)固的橋梁，為人們通向?qū)γ娴谋税�；您就像那冬天的枯葉，點(diǎn)燃自己為別人帶來(lái)溫暖……如果有人問(wèn)我誰(shuí)最無(wú)私，那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他是老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，放心吧！在您的精心指導(dǎo)下我們已取得非常好的成績(jī)。但是我們一定不會(huì)驕傲的，因?yàn)槟＝逃覀儭疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”等許多做人道理。老師我想衷心地對(duì)您說(shuō)：“您真是個(gè)好老師�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
【正文】：
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè)課，因?yàn)闆](méi)有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說(shuō)您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫(huà)……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
【評(píng)語(yǔ)】：
文章開(kāi)頭一段開(kāi)門見(jiàn)山的'點(diǎn)題，讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過(guò)爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來(lái)說(shuō)出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過(guò)舉例子說(shuō)明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師，我感謝你教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；老師，我感謝你在無(wú)助的時(shí)候幫助了我；老師，我感謝你那高大的身影為我撐起一片陰涼；老師，我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我的關(guān)懷我會(huì)終生難忘……老師 ，您就像一顆掛在天空中的星星，時(shí)時(shí)刻刻沖我們微笑，照亮了我們的心靈，心靈的種子發(fā)芽了、開(kāi)花了，他在愛(ài)的'陽(yáng)光下，一天天成長(zhǎng)。澆灌它的，不正是老師嗎？
記得剛上三年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一位新老師，姓柴。聽(tīng)說(shuō)這位老師已經(jīng)教了三十多年的書(shū)了，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但我還是有些擔(dān)心：看您的面貌，很兇的樣子！我真擔(dān)心以后……哎！能怎么辦呢？ 都遇上了�？赡鷧s給了我大大的驚喜，雖然你已近五十了，卻跟小孩一樣上課不時(shí)蹦蹦跳跳，逗我們笑我們。沒(méi)幾天，我們就喜歡上了您，整天盼著上語(yǔ)文課。
有一次我們正在上作文課，我的肚子突然疼起來(lái)。我實(shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了，便趴在桌子上休息。柴老師見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了？”“肚子疼�！蔽�?guī)缀跽f(shuō)不出話來(lái)。柴老師馬上帶我去 了學(xué)校的衛(wèi)生室，可衛(wèi)生室的阿姨說(shuō)，要趕快回家休息。一聽(tīng)這，柴老師更加著急了，馬上給我家長(zhǎng)打了電話，又小聲地說(shuō)：“沒(méi)帶錢啊，要是帶錢就能陪她上醫(yī)院看看去了。”我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)， 我多么想對(duì)你說(shuō)，肚子疼是通常的事，一會(huì)兒就好了，可是我什么也說(shuō)不出來(lái)……第二天我上學(xué)時(shí)，您一件找我就又詢問(wèn)起我的病情來(lái)。我好想對(duì)您說(shuō)謝謝��！你真是天底下打著燈籠都找不到的好老師 ，謝謝你給我關(guān)懷！
時(shí)間過(guò)得好快啊，四年級(jí)的期末考試就要來(lái)臨了。有一天柴老師突然對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這有可能是我給你們上的最后一節(jié)課了，新的老師姓王�！蔽彝蝗挥幸环N莫名的感覺(jué)，仿佛是不舍… …
柴老師沒(méi)有走，是因?yàn)樗麗?ài)我們，現(xiàn)在我要對(duì)柴老師說(shuō)：“老師，我也愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
每次上課，你拿起書(shū)本為我們講課；下課了，您要批改作業(yè)；夜深人靜之時(shí)，星星困得眨眼，您依然在工作老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
謝謝您，您把母親般的一腔愛(ài)給了我們老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您道一聲謝謝呢？上課時(shí)，你手拿教科書(shū)，神情時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而開(kāi)心。您用一張嘴，為我們講課，訴說(shuō)著美好的未來(lái)；用一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)；老師，在您的綠色的愛(ài)下，我們成長(zhǎng)您不為自己，只為我們！謝謝您，辛苦付出。
謝謝您，無(wú)微不至地關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一天，我因事請(qǐng)假半天，下午去上學(xué)，您十分擔(dān)心，臉上的焦急、眉頭緊皺、眼睛緊緊盯著我。我看得出您在擔(dān)心我，怕我落下功課，影響學(xué)習(xí)。為了讓我跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，您“擠”出時(shí)間為我補(bǔ)課。那一刻，我的心里無(wú)比溫暖。您給予我們關(guān)愛(ài)，用自己的心血關(guān)心我，謝謝您，關(guān)心我。
謝謝您，不落下任何一位同學(xué)。雖然我們有時(shí)調(diào)皮，有人學(xué)習(xí)不好。但是您依舊關(guān)心我們，對(duì)我們有信心。不讓任何一位同學(xué)“掉隊(duì)”，有一次我的考試成績(jī)不理想。您找到我，給我分析錯(cuò)題原因，并且告訴我以后如何避免錯(cuò)誤的再次發(fā)生。當(dāng)您拍著我的肩膀給我鼓勵(lì)時(shí)，并告訴我，如果現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有一個(gè)好的`前途。我不知道如何表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。我知道您希望我們都能學(xué)習(xí)好，考出一個(gè)理想的成績(jī)！
謝謝您對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，您用心點(diǎn)亮我的心，告訴我們做人的道理，您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里，坐上小船揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪中尋找知識(shí)的黃金；您讓我們博覽群書(shū)，我們從中受益，增添了一點(diǎn)知識(shí)。
您每天很勞累，但是您一直沒(méi)有放棄，依然拿起書(shū)為我們講課，誰(shuí)不會(huì)有一位人精般呵護(hù)小的老師而自豪呢？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
一年一度的教師節(jié)到了，我沒(méi)有對(duì)您做任何事。借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我要把我的心里話全部告訴您。
有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來(lái)到了學(xué)校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！敖裉煊植皇俏抑等�，你去吧！”我不以為然地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒(méi)有下去，老師會(huì)怎么認(rèn)為呢？得罪您了！不好意思啊！千萬(wàn)別罵我！”我在教室里等待著“判死刑”�！暗拧⒌�、蹬......”伴隨著腳步聲，您來(lái)了。我的心一下子提到了嗓子眼，意識(shí)到您一定會(huì)提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著：一會(huì)用掃帚使勁的掃，一會(huì)用小掃帚用力的推。不一會(huì)便滿頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任��！我一定會(huì)認(rèn)真工作，減少您的負(fù)擔(dān)！”
突然您把我叫過(guò)去，我慢悠悠地走了過(guò)去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒啊！不過(guò)，令我大吃一驚的是：您不但沒(méi)有批評(píng)我，而且溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次一定要早點(diǎn)下來(lái)，要不然就要占用上課時(shí)間了！做一個(gè)如責(zé)任的班長(zhǎng)吧！”您的眼睛里放射出信任的.目光。
我記住了您的教導(dǎo)，不惹您生氣，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)！迎來(lái)咱們五（2）班的美好春天！
老師，如果您是藍(lán)天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)；如果您是鳥(niǎo)媽媽，那我就是小鳥(niǎo)，您的愛(ài)，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長(zhǎng)大......千舉萬(wàn)動(dòng)也報(bào)答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對(duì)我們的關(guān)懷�？傊畢R成一句話：“老師，我愛(ài)您！永遠(yuǎn)愛(ài)帶您！永遠(yuǎn)尊敬您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，彈指一揮間，和您相處快一年了，在這一年里，您教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，讓我成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
老師，還記得三年級(jí)那次競(jìng)選班干的事嗎？開(kāi)學(xué)之初，您對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行班干競(jìng)選，我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加，你們可要準(zhǔn)備好競(jìng)選稿哦！”我一聽(tīng)心里暗暗給自己加油：這次我一定會(huì)選上班長(zhǎng)的。一、二年級(jí)我是班長(zhǎng)，老師那么喜歡我，同學(xué)們也喜歡我，他們一定會(huì)投我一票的，我想一定會(huì)。
晚上回到家里，我精心準(zhǔn)備好競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿，第二天，競(jìng)選班長(zhǎng)終于拉開(kāi)了帷幕，參加競(jìng)選班長(zhǎng)的有八位同學(xué)，他們都信心十足地走上講臺(tái)，更令人驚喜的是，他們個(gè)個(gè)都演說(shuō)得相當(dāng)精彩，教室不時(shí)發(fā)出了一陣陣熱烈的.掌聲。我心里開(kāi)始緊張了，我會(huì)不會(huì)被選上呢？到我上臺(tái)發(fā)言了，我懷著緊張的心情走上了講臺(tái)，對(duì)著幾十張帶著微笑而又熟悉的臉孔，我有點(diǎn)不知所措，畢竟這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)，原來(lái)背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿也記不起了，老師在我旁邊給我打氣說(shuō)：“別害怕，慢慢說(shuō)。”于是，我又鼓起勇氣開(kāi)始演講……
最緊張的投票時(shí)刻到了，我僅得幾票，跟幾位票數(shù)多的同學(xué)相比，真丟人。自然我這競(jìng)選上班長(zhǎng)的夢(mèng)也破滅了。我拖著沉重的步子回到座位，難過(guò)極了，淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)。更氣的是還有幾個(gè)男同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)告訴了您這一情況后，您把我拉到面前，撫摸著我的頭溫柔地說(shuō)：“小茵，這一次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，以后這樣的挫折也許會(huì)還有許多，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，不能為這么一點(diǎn)小事而傷心、流淚，你只要做好自己，努力學(xué)習(xí)，知道嗎？”說(shuō)完，您還幫我擦拭了眼淚。我聽(tīng)了您的一番話后心里舒服多了，慢慢地，我也從苦惱中走了出來(lái)。
老師，這一年來(lái)您從不吝嗇您的愛(ài)心、您的知識(shí)，也從不吝嗇您的一句鼓勵(lì)、一個(gè)信任的眼神，是您教會(huì)我如何勇敢面對(duì)困難和挫折。在此，我想再一次深情向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，謝謝你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，被稱為祖國(guó)的園丁，培育祖國(guó)的朵朵花朵，老師，您是那么神圣，為祖國(guó)培育人才，但，您知道嗎?我想對(duì)您說(shuō)一些話，在這之前，我想先對(duì)您道歉，因?yàn)檫@是我的不尊敬，但是，請(qǐng)讓我傾吐一下好嗎?
老師，您有沒(méi)有想過(guò)，您的一句話，可能對(duì)您不重要，可您可知道，您在把一個(gè)孩子的心殘忍的摧毀?請(qǐng)您想想，您是否做過(guò)傷害孩子心的事，一句“你很笨”可能帶來(lái)的是孩子的淚水嗎?
老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您給孩子鼓勵(lì)，笨，其實(shí)有的人的確，他們反應(yīng)能力和接受能力比他人差，也許，您很欣賞其他人的聰明，但，請(qǐng)您想一想，有哪個(gè)孩子不希望一生下來(lái)就是一個(gè)天才的?又有哪個(gè)孩子希望自己笨的?他們沒(méi)錯(cuò)，但您可以不要再去摧毀他們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心嗎?
老師，我想對(duì)您說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，您在差生身上也是可以看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)的.。
老師，想對(duì)你說(shuō)，您的一些行為令我不解，我們不聽(tīng)話，是我們的不對(duì)，我們也愿意改正，因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)好學(xué)生，但請(qǐng)您用對(duì)方法，好嗎?請(qǐng)不要讓我們對(duì)您的尊敬化為烏有，好嗎?
老師，我多么想對(duì)您說(shuō)，在一次體育課上，我很抱歉，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)聽(tīng)清你的話，又也許，是我太笨，沒(méi)有理解，您在我的耳邊說(shuō)了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不對(duì)，我是做錯(cuò)了，你可以批評(píng)我，這是應(yīng)該的，但，你的那一聲哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我對(duì)您尊敬的心。
老師，說(shuō)了這么多，我也有不對(duì)，您也有不對(duì)，讓我們一起改正，好嗎?老師，您是我最尊敬的老師，但，請(qǐng)您尊重我，好嗎?
【老師，我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文06-12
老師我想對(duì)您說(shuō)作文【經(jīng)典】08-31