(合集)六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“丁鈴鈴……”哦，是上課鈴聲響了。又一陣高跟鞋的聲音，輕快的步子跟著鈴聲的旋律，與地板一起奏響了一首舞曲。不用說(shuō)，趙老師來(lái)了。
“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。瞧，這就是我們實(shí)驗(yàn)的主角——手帕�！闭f(shuō)著，趙老師像變魔術(shù)似的，從講臺(tái)下抽出了一塊手帕，在大家眼前晃了晃。白底黃花，這不正是汪紀(jì)君的那塊小手帕嗎？“這是一塊普普通通的小手帕，對(duì)吧（講臺(tái)下響起了一片‘沒錯(cuò)’的聲音）？這塊手帕可了不得，在保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)，燒都燒不壞呢！”開什么玩笑？這世上哪有燒不壞的手帕？真是奇怪極了！轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，只見他們也都皺著眉頭，還有的在和其他同學(xué)交頭接耳。嘿，我要看看趙老師的牛皮什么時(shí)候吹破呢！
“現(xiàn)在，我把這塊手帕放到盤子里，倒上濃度為70%的酒精，誰(shuí)愿意來(lái)點(diǎn)火？”“我來(lái)，我來(lái)！”班里響起了一片爭(zhēng)先恐后的叫聲�！靶疫\(yùn)兒”余曉鳴獲得了這份“殊榮”，只見他“噌”地劃著了火柴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手，伸向那盤子里的手帕，在就要點(diǎn)著的時(shí)候卻突然加快了速度，又迅速抽了回來(lái)。沒點(diǎn)著！他又一次害怕地伸出了手，終于點(diǎn)著了，他長(zhǎng)吁了一口氣。
“現(xiàn)在，大家可以上來(lái)看看了�！蓖瑢W(xué)們迫不及待地?fù)砩现v臺(tái)，只見手帕在火焰中紋絲不動(dòng)，我非常驚詫。別的同學(xué)也在交換著驚奇的目光。正當(dāng)大家沉浸在對(duì)小手帕的命運(yùn)的萬(wàn)分幻想中時(shí)，趙老師冷不丁來(lái)了一句：“我要請(qǐng)同學(xué)滅火了。”這次，王夢(mèng)琪挑起了這個(gè)任務(wù)，她緩緩地把另一個(gè)盤子扣在原先的那個(gè)盤子上，把火罩在了里面。我開始為小手帕的命運(yùn)而擔(dān)憂了。只見趙老師掀開蓋在上面的盤子，小手帕竟然安然無(wú)恙！有些同學(xué)吃驚地張大了眼睛。
“其實(shí)，這塊小手帕并沒有上‘保險(xiǎn)’，這其中是有一定科學(xué)道理的。酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度高，底部的`溫度底，酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤子的表面進(jìn)行，小手帕浸在這30%的水里，只要這30%的水不燒干，手帕是不會(huì)燒壞的�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
原來(lái)，在我們的生活中，也有這么多奇妙的科學(xué)道理呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
歷來(lái)，凄涼的秋日從古至今許多人認(rèn)為，秋一定是凄涼的�？稍诮瘘S美麗的秋天只能發(fā)生傷心的事兒?jiǎn)�？我認(rèn)為，不！
這一次，又到秋游正當(dāng)時(shí)。這次是我小學(xué)階段的最后一次秋游，因此而“價(jià)值不菲”。這次的目的地是歌斐頌巧克力工廠，亦可說(shuō)是“人間仙境”。
一到達(dá)歌斐頌巧克力工廠，我和同學(xué)們?nèi)鐨g騰的潮水；如歡樂的鳥雀；如山中的猴子大王，歡呼雀躍著地跑向工廠旁的草坪。
我從小就想像著像愛麗絲漫游仙境，去找手握懷表的兔子。這次秋游一下車，就聞到了巧克力的香味，露水的清新錯(cuò)雜著一些草的清澈。草上、湖上、樹上，到處都有著一層淡淡的霜。湖面上，幾只蜻蜓在點(diǎn)水；草坪上，有幾只灰白黑兔在悠然自得地吃著生機(jī)盎然的草。這難道不是人間仙境嗎？
我們一行人隨著導(dǎo)游的介紹，走到了工廠附近，歐式的建筑物顯得更加的漂亮。我們走進(jìn)工廠，要說(shuō)它是工廠我可吃不準(zhǔn)，但說(shuō)它是游樂園我倒很贊同。走進(jìn)大廳，一根“巧克力醬”柱聳立在大廳正中央。其實(shí)它只不過(guò)是中間一根黑棕色的柱子，四周圍繞著一圈水罷了。接著，我們?nèi)⒂^163米的巧克力制作流水線。
你有考慮過(guò)你口中的一粒粒糖是怎么來(lái)的.嗎？真可謂是“粒粒皆辛苦”！一粒粒糖，先由像泥巴似的巧克力醬在模具中冷卻，成形，包裝，經(jīng)過(guò)163米的機(jī)械流水線，好不容易才做好。當(dāng)然“人力勝天功”，我們來(lái)到了親手制作巧克力的房間，制作老師正在為我們演示如何制作巧克力，看著那勺子和模具在老師的手中行云流水時(shí)，而我們的問(wèn)題接踵而至。同學(xué)們有的手抖；有的緊皺眉頭；有的沒有默契�？晌业耐酪娢矣须y，當(dāng)即放下她的工具來(lái)幫我，“人間自有真情在”啊！同桌與我默契配合，不一會(huì)兒幾塊巧克力就來(lái)到了我們的面前，雖然我們每人只分到兩塊，可是我們卻很快樂，很享受這個(gè)過(guò)程。
美麗的秋月，襯托著美麗且可口的巧克力，怎么不令人留戀！
六年級(jí)年的作文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！作為即將升初中的我來(lái)說(shuō)，有許多的感受，希望今天可以與大家分享。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升到了六年級(jí)，升學(xué)的煩惱可多著呢！比如：每天五點(diǎn)半就要起床了，讀讀背背；中午12點(diǎn)才能回到家，由于作業(yè)很多，并不能午睡；晚上七點(diǎn)回家后，還要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨般的洗禮……每天累到像一條狗！多想回到一年級(jí)啊，在一年級(jí)，五點(diǎn)就可以回家了，那是多么美好呀！
作業(yè)也成了我的煩惱之一。到了六年級(jí)，作業(yè)也由一張口算卡、聽寫一課生字，升級(jí)到了現(xiàn)在的六頁(yè)大冊(cè)、背寫所有課文。臨近期中的考試，老師還要布置兩、三張卷子，輕飄飄的.卷子裝在我的書包里有千斤重。作業(yè)寫到11點(diǎn)，第二天起來(lái)，還有兩個(gè)大大的黑眼圈。
回想起一年級(jí)，作業(yè)少之又少，寫完作業(yè)至少要玩一個(gè)小時(shí)，吃完飯可以出去散散步。而現(xiàn)在，寫完作業(yè)就該洗洗睡了。
到了寒假，本以為可以痛痛快快玩一場(chǎng)�？墒�，作業(yè)就像膏藥一樣，粘在我的身上不走了，學(xué)校的作業(yè)、補(bǔ)課班的作業(yè)、父母布置的作業(yè)……數(shù)不勝數(shù)，家里的卷子堆積成了山。作業(yè)啊，你什么時(shí)候可以離開我呀！
老師們，父母?jìng)儯?qǐng)你們行行好，給我們少布置點(diǎn)作業(yè)吧！它已經(jīng)把我壓到喘不過(guò)氣來(lái)了。對(duì)即將升入初中的我來(lái)說(shuō)，我深知考試的重要性，即使你們不督促我，我也會(huì)盡可能地把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，所以，請(qǐng)你們給我們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我成為學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
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