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我讀書,我快樂作文[錦集15篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我讀書,我快樂作文,歡迎閱讀與收藏。
我讀書,我快樂作文1
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過著,我的朋友——書,也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過它們時(shí),我又感覺到書本帶給我的快樂。
我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識,不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級的`時(shí)候,校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章;還在“爭做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!保业臅袇s自有一種別具一格的快樂因素,我讀書,為了增加知識;我讀書,為了豐富閱歷。我熱愛著書本,沒有理由,但我明白。
在我的房間里,最多的一樣?xùn)|西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》等書籍。讀書讓我開闊了眼界,知道了很多知識,還讓我懂得很多道理。
我愛讀書,書給我?guī)砹酥R,書啟迪了我的心靈,讓我們一起來和書交朋友吧!使自己成為一個(gè)有知識、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。
我讀書,我快樂作文2
有人說得好,書是智慧的源泉,是知識的寶庫。
也許受媽媽的影響,我小時(shí)候喜歡聽媽媽講書上的故事,什么《三個(gè)和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級,我學(xué)著看書,先看一些有文字的圖畫書;到了二年級,我看一些帶拼音的和不帶拼音的書,遇到不認(rèn)識的字,有時(shí)問大人,有時(shí)自己查字典。書中精彩生動(dòng)有趣的故事,吸引著我。我已看了好多書,有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時(shí)我把書中的故事講給同伴聽、同學(xué)聽、家人聽,人人夸我。
讀書給了我知識,給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘!百u火柴的小女孩”的`遭遇讓我同情,讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活!袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e,讓我感動(dòng),讓我佩服。“馬小跳的故事”讓我快樂……
隨著年齡的增長,我仿佛更體會(huì)到了讀書的重要,也更喜歡讀書了,體會(huì)到了讀書是一種享受,而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵(lì),讓我去講故事,還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽(yù)。有時(shí)我一邊吃飯,一邊看書,有時(shí)看得什么都忘記了。一次吃飯前,媽媽叫我好幾次,我還沉浸在書的故事里。
今天我要感謝各位老師對我的教育,對我的關(guān)心,對我的幫助,對我的鼓勵(lì)。
同學(xué)們,我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好,沒有理由不去好好讀書,我們攜起手來,多讀書,讀好書,讓讀書成為一種樂趣,讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧!
我讀書,我快樂作文3
書是知識的海洋,書可以給我們帶來無窮無盡的知識。
高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”“書是人類進(jìn)步的階梯!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪。”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”從這幾句關(guān)于書的名言,我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經(jīng)常教育我們,“多讀書,讀好書,好讀書”。
我非常喜歡讀書,因?yàn)樽x書帶給我許多歡樂。
在我煩惱的時(shí)候,拿來一本書看,它可以讓我忘掉煩惱,立刻心情就會(huì)很輕松,煩惱馬上就沒有了。
有一次,在上活動(dòng)課的時(shí)候,老師讓我們自己拿一本書看,我拿來的是一本童話故事書,我讀著那動(dòng)人的情節(jié),我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里,和故事里面的人一起做事,仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的`入了迷,下課鈴聲響了,我戀戀不舍的把那本書放下。
我們班里也有一個(gè)圖書柜,每當(dāng)下課的時(shí)候,我都會(huì)翻翻看,看到里面有動(dòng)人的情形時(shí),我的心情也會(huì)一起激動(dòng)起來。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì),邪惡人的丑陋的一面,但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的懲罰。作文書教會(huì)我怎樣寫作文。古詩文讓我們讀出了古人的情懷和古詩的韻味。
有的書有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化,讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們,讓我們多讀書,多看書,努力學(xué)習(xí),爭做一個(gè)好少年。
我讀書,我快樂作文4
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫磐駚,不少詩人、學(xué)者們都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的,因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂。書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。書,是我們知識的源泉,是我們無言的老師,也是陶冶我們情操的地方。書中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界;書中一個(gè)個(gè)問題,帶走進(jìn)了知識的海洋,使我擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了積累
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。在讀書的過程中,我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人,做一個(gè)人人羨慕的人,做一個(gè)祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的.骯臟的東西一掃而光,迫使我做一個(gè)評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中,我品嘗到成功的喜悅,書是一位老師,在師生關(guān)系中,我們是平等的,這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅……
我讀書,我快樂作文5
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話深深地刻在了我的腦海。
當(dāng)我會(huì)說話后,一到晚上,媽媽就會(huì)來給我講故事。每天晚上,我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。書中的故事也讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我常常聽得如癡如醉!顿u火柴的小女孩》讓我淚流滿面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書,讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的'女學(xué)者—居里夫人……書籍也開啟了我與書的情緣。
一年級時(shí),媽媽給我買了許多精彩、有趣的故事書。起初,我只對書上的圖畫感興趣,甚至還把他們當(dāng)做稀世珍寶。雖然當(dāng)時(shí)的我不太會(huì)拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì)兒,我就看得津津有味。我感受了一份簡單的快樂,就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當(dāng)我讀三年級時(shí),媽媽又買了許多書,我借助書上的拼音開始讀了起來,又被書上的故事深深地吸引住了,書本中人物的喜怒哀樂,常常使我牽腸掛肚,就算看了一遍又一遍,我也不會(huì)厭倦。
“時(shí)間都去哪兒了”,轉(zhuǎn)眼間,已過了兩年,現(xiàn)在的我已不是以前無知的小孩。現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足只看一般的故事書了,家里媽媽最喜愛的四大名著也像磁石一樣吸引著我,這幾本書使我如癡如醉。使書成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街,我都會(huì)在書店門口停下,進(jìn)去看看,就像魚兒來到了美麗的海洋。隨后,我又像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。
書,對于我來說是一種非!坝辛Α钡木袷臣Z,只要它與我作伴,我就會(huì)快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑,讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀,讓我們游向書的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊:“我讀書我快樂!”讓我們一起高喊:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”
我讀書,我快樂作文6
小時(shí)候每當(dāng)看到表姐拿起書看得那么快樂,彷彿是吃了糖那般的滿足,我總是很納悶,那一篇篇長而枯燥的文字,為什么表姐總是看得入迷,難道我卻只有投降的份?
隨著年齡的增長,接觸書本的次數(shù)就越頻繁,也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來,那一篇篇的文章里,藏著比玩具更吸引人的.東西,總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺,發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時(shí),那令人愉悅的感覺,無論是一篇長長的記敘文,讓我勾畫出作者當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒;或是一句短短的字句,讓我感受作者的心情起伏,隨著作者寫下的一字一句,探索著其中的奧妙。
讀過哈利波特的人都知道,一本雖厚達(dá)五、六公分,但一翻開,似乎是被黏住了,任隨時(shí)光飛逝,也只有在大快朵頤的合上書后,才會(huì)感到心滿意足,但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來,腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔,幾次魁地奇驚險(xiǎn)刺激的球賽,令人回味無窮,讀過魔戒的人也都知道,前面部雖枯燥乏味,寫來平板無奇,但越讀下去,越是引人入勝,里面寫的歷史,在一次又一次的閱讀時(shí),彷彿將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中,自己彷彿也置身里頭世界,為主角的勝利所歡呼;為主角的危機(jī)所緊張,教人直呼過癮,欲罷不能。
一邊閱讀,一邊笑,另一邊卻又為主角們擔(dān)心受怕,最后還為暴烈或溫馨的結(jié)局而感動(dòng)落淚,有時(shí),不見得閱讀都一定要得到偉大的啟示,閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事,不就是閱讀最單純的樂趣嗎?
我讀書,我快樂作文7
在生活中,我們總能夠遇到這樣的人,每當(dāng)提到看書的時(shí)候,對方總會(huì)說,你可千萬別讓我看書,一看點(diǎn)書,我就頭疼,一看到書我就想睡覺!
你倒不如讓我洗兩件衣服來的實(shí)在,我真的是太討厭看書了!
每當(dāng)聽到這樣話的時(shí)候,自己總是感到特別的無奈,大概真的是人與人之間的不同吧。
古人經(jīng)常說的是,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!雖然自己就是這么多年來從書中也沒有讀出來多少的黃金屋,但是讀書確實(shí)給過我很多的快樂!
每當(dāng)自己心情好的時(shí)候,讀一本好書,看一個(gè)溫暖的故事,讓你感覺這個(gè)世界真的是有美好的事物存在的!書中那些溫暖的故事,讓你忍不住去想,這個(gè)世界其實(shí)并沒有我們想象中的'那么糟糕,很多時(shí)候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的!你看不止自己過的幸?鞓,有好多人和你一樣!
每當(dāng)自己心情不好的時(shí)候,當(dāng)你看著周圍的一切都不順心的時(shí)候,你可以給自己找一本好書,然后把自己沉浸在書本的世界里,和故事中的那些主人公同喜同悲,那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你是有兩個(gè)世界的,也許現(xiàn)實(shí)生活中的世界會(huì)讓你感受到不滿意,但是書中的故事卻可以溫暖你,讓你感到快樂和開心!
總之,其實(shí)讀書真的是有很多開心和快樂的。每當(dāng)你從書中感悟到一些道理的時(shí)候,你會(huì)真正的感受到自己的成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又收獲了好多,這個(gè)時(shí)候是你最感到充實(shí)和滿足的時(shí)候!
然后好多好看的書,也能夠治愈你的心靈,讓你感覺曾經(jīng)受過的那些傷和委屈,其實(shí)是應(yīng)該得到諒解的!我們沒必要和一些人,一些事,一些過往過不去,我們真的需要從書中獲取更多的知識和快樂!
我讀書,我快樂作文8
我讀了我的快樂書。當(dāng)你聽到它時(shí),它是一個(gè)名詞。當(dāng)你把它翻過來時(shí),它是一個(gè)動(dòng)詞。當(dāng)你把書和自己比較時(shí),它是一個(gè)形容詞。閱讀是一個(gè)人成長的體現(xiàn)。一個(gè)人讀什么書也是他性格的表現(xiàn)。從童年起,書就一直伴隨著我。家里的書房里有無數(shù)的書,臥室里有許多書,如小山,陪伴我度過無數(shù)的春夏秋冬。當(dāng)我八歲的時(shí)候,我聽到我的表弟談?wù)摗巴辍边@本書。他說英雄阿萊莎在我這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷的事情是無法想象的。我對這本書有無限的渴望。那時(shí),我去了諸城的姑姑家。她在旅館里很忙。因此,我沒有資格麻煩她給我買《童年》這本書。結(jié)果,我又忍受了兩三天。對書的渴望很難理解。但是就在一天早上,我床邊有一個(gè)扁平的禮品盒。
我很好奇,所以我打開了它。我定睛一看,看到一本紫色的書,上面寫著童年。天啊。這難道不是我一直渴望的嗎?正當(dāng)我高興的時(shí)候,我阿姨來了,她說:你說的是。昨晚睡覺的時(shí)候。童年兩個(gè)字,我猜你想要這本書,因?yàn)槟惆职指嬖V我你非常喜歡讀書,所以我去書店給你買了一本。在感謝我姑姑之后,我拿起《童年》讀了起來。這本書的主人公阿麗莎遭受了嚴(yán)重的.毆打和喪親之痛,但他堅(jiān)持了下來。這種精神值得我們欽佩。書籍只是數(shù)百張紙和數(shù)千萬字,但它們匯集了世界人民的智慧,記錄了歷史,甚至成為了人才。閱讀是享受生活的一種方式,也是對生活的熱愛。閱讀沒有給我任何物質(zhì)上的禮物,但是它給了我快樂,給了我真正的靈魂,給了我思考的基礎(chǔ),給了我生命的價(jià)值!要泡一杯新鮮茶,請坐在椅子上,在樹蔭下享受閱讀。這是多么愉快的生活啊。我讀書是因?yàn)槲蚁矚g閱讀,我也喜歡閱讀。閱讀伴隨我成長!
我讀書,我快樂作文9
有一種東西讓我學(xué)到了知識,有一種東西讓我張開了理想的翅膀,那就是書,書是知識的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯,它開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,書也是我們快樂的源泉!
老師經(jīng)常告訴我們要多讀書,因?yàn)樽x書可以增加我們的課外知識,讓我不局限于小小的學(xué)習(xí)生活中。
在書中,我們可以無拘無束地暢游古今中外,在書中我們可以一起瀏覽世界的名川大河!讀書也可以讓你變得很聰明,變得有智慧,可以勇敢的面對任何困難,用你自己的方法去解決問題。讀書會(huì)讓你的心情快樂,讓你在書的'海洋里遨游。
我喜歡讀書,不管是優(yōu)美的散文,還是動(dòng)人的小說,有趣的童話,都能讓我如癡如醉。
在我很小的時(shí)候,書就成了我的好朋友,媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,給我訂了很多畫報(bào),每月收到畫報(bào)后,我都會(huì)迫不及待的和媽媽一起閱讀,紅袋鼠,火帽子,跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。
我長大了,喜歡問各種問什么?媽媽總是拿起書,告訴我答案就在里面,我翻呀,翻呀,總是能找到我想要的答案,書,是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們在一起分享讀書的快樂,《三國演義》讓我們認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),《秘密花園》教會(huì)了我們樂觀向上。
今后我還會(huì)讀更多,更好的書,我相信同學(xué)的選擇會(huì)和我一樣,讓我們一起從書中獲得更多的知識,享受讀書的快樂吧!
我讀書,我快樂作文10
書是我最好的朋友,書是打開智慧之門的鑰匙,是書告訴我許多知識和道理,別林斯基說:“好的書籍是貴重的珍寶!彼晕乙恢卑褧(dāng)作寶貝,有空時(shí)看看書,總能發(fā)現(xiàn)里面寶貴的地方。
我熱愛看書,尤其是那些故事情節(jié)既曲折又驚險(xiǎn)的`書。因?yàn)槟菢樱?dāng)我停下來不看的時(shí)候,我的腦海里就全是那本書的故事。我會(huì)想象接下來會(huì)發(fā)生什么事,那位主人公后來會(huì)怎么樣了,那些壞蛋會(huì)不會(huì)受到懲罰……所以,這些書對我充滿了吸引力,我對這些書總是愛不釋手。《愛麗斯漫游奇境》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《狼孩歷險(xiǎn)記》等書,我看了一本又一本。當(dāng)然,除了看這種書,我也愛看比較有趣的書,如“淘氣包馬小跳”系列的;我還愛看作文書,因?yàn)槟茏屛抑牢业倪h(yuǎn)方的同學(xué)是怎樣寫作文的。
不過,以前我是不喜歡看書的。老師布置家庭作業(yè)是看書時(shí),我只得硬著頭皮,勉強(qiáng)自己看幾頁,馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書時(shí),我肯定一溜煙地跑開,躲到哪里玩去了。讓我發(fā)生三百六十度大轉(zhuǎn)變的是這本書——《森林謎案》。
我記得那是三年級的寒假,媽媽給我買了一本《森林謎案》,聽著書名,覺得很好看,就試著去認(rèn)真地讀這本書,書里那“美麗的翡翠森林”,和“在那里經(jīng)常發(fā)生的一些奇怪的事情”,以及“退役警犬來到這里,開辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件!鄙钌畹匚宋。于是我不知不覺就被迷住了。
我很感謝大作家楊紅櫻,是她寫的書讓我愛上了閱讀。而是閱讀讓我認(rèn)識了一位位中外兒童文學(xué)家,閱讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管我看過多少遍。所以,我現(xiàn)在特別愿意坐在教室里,一遍又一遍地看一本自己喜愛的書。
我讀書,我快樂作文11
我從二年級就開始讀課外書了,那時(shí)候我對課外書還不太感興趣,只是依照媽媽的話看而已。隨著年齡的增長,課外書已經(jīng)成為了我每天離不開的東西了。每天作業(yè)完成后,都已經(jīng)晚上8點(diǎn)了,我還是會(huì)從書柜里挑一本我最喜歡的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時(shí)間。
漸漸的,那些童話故事已經(jīng)滿足不了我了,我開始讀各種類別的圖書了,就連爸爸從老家?guī)Щ貋淼男∪藭,我看了一眼都覺得新鮮。我從書籍里了解名人、了解歷史,家里的.書已經(jīng)被我看了一大半了。書柜里的名人書籍也不少,《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來選集》等,都是爺爺和爸爸看過的書,我現(xiàn)在也能沉浸其中,樂此不彼。
一到節(jié)假日,我不看書就覺得很無聊。遇到喜歡的書,我會(huì)逐字逐句仔細(xì)閱讀,細(xì)細(xì)品味;有時(shí)候我也囫圇吞棗,家里一本厚厚的《意林》,我用了不到一天就看完了。家里的書雖沒有圖書館的多,但也不少,我能讀懂的也不多,我就開始努力了解其中的意思,如果還看不懂就一遍一遍地反復(fù)讀,直到讀懂才換另一本書。
書是打開智慧大門的金鑰匙;書是照亮前進(jìn)道路的一盞明燈;書就像是一場春雨,滋潤著我的心田。閱讀充盈了我的生活,使我了解了許多名人的光榮事跡;閱讀使我明智,使我學(xué)到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長,我無比快樂。
我讀書,我快樂作文12
從小我就喜歡讀書,我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng),但我讀書卻是快樂的。
我家中的書很多,《安徒生童話》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》等等,我看書的速度很快,爸爸和媽媽經(jīng)常說我看書囫圇吞棗,一知半解,但他們不知道每本書我至少都會(huì)看三遍,第一遍先是把書中的內(nèi)容看明白,第二遍是把我沒看明白的認(rèn)真看,直到理解為止,最后在溫習(xí)一遍,細(xì)細(xì)體會(huì)書中的內(nèi)容。
最近我們班開展了讀書活動(dòng),同學(xué)們回到家里與家長比賽讀書,每個(gè)人都希望自己能夠勝利,我也不例外。剛開始和爺爺讀書時(shí),我都選自己最會(huì)讀的課文和課外書來讀,但爺爺每次讀的'都不比我差。后來我們決定從《笑話故事》中選幾篇來讀,看誰能用語言讓書中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前,誰就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類型,呵呵,終于和爺爺選題一致了,但爺爺?shù)木时憩F(xiàn),讓我自嘆不如,不過我讀書經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書活動(dòng)中我的朗讀水平增加了,寫作水平增強(qiáng)了,還增加了許多知識。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書中收獲到了知識,我感到十分的快樂,因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的讀書活動(dòng),使我更加“愛”上了書本,因?yàn)橛袝屛冶緛砜鞓返男那樽兊母涌鞓;因(yàn)橛袝屛也辉倮速M(fèi)時(shí)間;讀書告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理,我讀書、我快樂!
書是我成長中不可缺少的一部分,書是我開心快樂的源泉。我讀書,我收獲知識使我快樂!
我讀書,我快樂作文13
小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常對我說:讀書有很多好處,這些話,在我幼小的心靈埋下了一顆好奇的種子。
幼兒時(shí)期,我就喜歡和媽媽一起讀一些童話故事。這些童話故事,總使我入迷,仿佛置身于它們的故事之中:時(shí)而與白雪公主一起待在家里,等待小矮人的歸來;時(shí)而與公主在一起,看青蛙是怎樣變成王子的……。這些童話,也帶我開始了我的讀書之旅。
待我稍微長大了一點(diǎn),我就喜歡看小說類的.書了,比如《狼王夢》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不誤。但我最喜歡的書是《上下五千年》,它用生動(dòng)的語言,向我們講述了很多歷史上發(fā)生的故事。
再到三四年級,我看的書就更廣泛了,有《魯濱遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》、《詩經(jīng)》等書。這些書總能使我在閱讀中,明白很多道理,也填補(bǔ)了我空白的大腦。例如讀《魯濱遜漂流記》使我體會(huì)到了遇事不能慌張,要冷靜處理才能得到成功。
到了五年級,我接觸的書籍更廣泛了:《冰心文選》、《傲慢與偏見》、《簡愛》等經(jīng)典文學(xué)名著。這些名著中,有散文,也有記敘文。不管那種體裁的文章,都有無窮無盡的樂趣和哲理等待著我去發(fā)現(xiàn)和探索。
毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”。我就是這樣的人,這是為什么呢?因?yàn)椋何易x書,我快樂!
我讀書,我快樂作文14
以前,我不喜歡看書,偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻,從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地讀完整本書。每次只是知道了大概內(nèi)容就草草了事。但是自從參加了我們班開展的“我讀書,我快樂,我智慧”的讀書活動(dòng),我再也不是馬馬虎虎的看書了。
“我讀書,我快樂,我智慧”讀書活動(dòng)的第一天,我壓根兒不想讀,心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發(fā)到朋友圈就行了。我先拿起一本書坐在床邊,隨便翻開書,擺好讀書姿勢,然后央求爸爸:“爸爸,我擺的是最正確的讀書姿勢,趕快替我拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈,我的讀書任務(wù)就完成了!笨砂职謪s說做人要誠實(shí),不能光想著騙人!膀_人?”我不以為然的說,“老師又不知道我是讀了還是沒讀,發(fā)張照片而已!焙鋈晃铱匆姲职謬(yán)厲的眼神,我慌忙拿起書讀起來,讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)書中許多我不知道的故事。正當(dāng)我津津有味讀書時(shí),爸爸已為我拍了照,完成了第一天的.讀書打卡任務(wù)。
“我讀書,我快樂,我智慧”讀書活動(dòng)的第二天,我的老毛病又犯了,我想要不今晚就不發(fā)了,反正班里有的同學(xué)第一天都沒有完成,我已經(jīng)讀過一次,算是啟動(dòng)了吧,老師已經(jīng)表揚(yáng)過我啦!爸爸像是看透了我的心思,語重心長地說“怎么?想打退堂鼓。你要知道養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只要堅(jiān)持21天就行。爸爸陪你一起堅(jiān)持!卑职峙阄彝瓿闪说诙斓淖x書打卡活動(dòng),我們還一起談?wù)摿藙詈晚?xiàng)羽。我從心底里懂得了楚河漢界、背水一戰(zhàn)、四面楚歌、項(xiàng)莊舞劍意在沛公的意思。
第三天,第四天……以后我每天都會(huì)自覺讀書打卡,再也沒有偷懶的想法。爸爸也經(jīng)常與我討論我讀過的書,原來爸爸一直陪著我讀書,我忽然覺得好幸福,讀書路上我不孤獨(dú),我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我讀書,我快樂作文15
我很喜歡,不管什么時(shí)候,我都會(huì)擠出時(shí)間看書。
三歲時(shí),我還是一個(gè)不懂事的小女孩,整天調(diào)皮搗蛋。
四歲那年,我被爸爸媽媽送到了幼兒園學(xué)習(xí)。當(dāng)我打開老師給我的書本時(shí),嚇了一大跳,書上都是密密麻麻的字,就像地上的螞蟻······我只好“望書興嘆”。
讀小學(xué)一年級時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,借助拼音在書海中不亦樂乎。
七歲生日那天,爸爸媽媽送給我一樣珍貴的生日禮物——一套《十萬個(gè)為什么》。爸爸媽媽給我的這樣禮物,幫了我不少的忙,讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識。從那以后,書就成了我的好伙伴、好幫手。
我讀書,我!因?yàn)槲以跁袑W(xué)會(huì)了很多知識,大開眼界。這些書本陶冶了我的心靈,啟迪了我的智慧,增長了我的知識,開闊了我的事業(yè)。通過讀書,我明白了茫茫宇宙的起源,知道了大自然中的奧妙,清楚了鳥獸魚蟲的秘密······
我讀書,我快樂!因?yàn)槲以跁姓J(rèn)識了許多小伙伴,從他們的身上,我學(xué)會(huì)了許許多多的道理。通過讀書,我懂得了如何做一位正直的人,如何輕松地學(xué)習(xí),如何快樂的生活,如何樹立自己的.理想,把握自己的未來。在書中學(xué)會(huì)的這些道理,讓我懂得與同學(xué)友好相處,幫助我成功的競選上班干部。
我讀書,我快樂!因?yàn)橥ㄟ^讀書。我提高了各種能力。在讀書時(shí),看到優(yōu)美的語句,好的文章構(gòu)思,我都會(huì)在筆記本中記下來,日積月累,寫作時(shí)就文思泉涌。
我,站在高高的樓頂對晴朗的天空,對晴朗的星空說;站在草坪上對美麗的鮮花與小草說;站在河邊對河流,對小魚說;站在這里對老師還有同學(xué)們說:“我讀書,我快樂!”
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