四年級(jí)的作文300字（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　鄉(xiāng)村，是一個(gè)讓人流連忘返的地方，這兒有數(shù)不盡的鮮花，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的小溪，還有玩耍嬉戲的身影。

　　這樣美麗的景色，是春姑娘帶來的，春天，鮮花盛開，綠樹成陰�；▋合褚粋�(gè)個(gè)愛美的小姑娘，新枝吐蕾，清香撲鼻。高大茂盛的樹也不示弱，披上了綠油油的`新衣裳，有時(shí)大風(fēng)吹來，衣裳便跳起舞來。小鳥撲翅，飛上了樹枝，嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌兒，遠(yuǎn)處又飛來了幾只，聆聽這優(yōu)美的歌聲，蘇軾說過：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句話說得真不錯(cuò)，現(xiàn)在鴨子就在游泳呢。

　　以前回到家鄉(xiāng)時(shí)，總愛在樹陰下和隔壁的小伙伴玩游戲。光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在也只會(huì)在地上撿落葉當(dāng)標(biāo)本。有時(shí)看著大人們忙碌的身影，總是使我們總是去幫倒忙。

　　比起城市的喧囂，我們會(huì)不由自主地喜歡鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)村的天空是蔚藍(lán)，鄉(xiāng)村的空氣是清新的，清澈的小溪，無拘無束的身影，使我們總是去想起它。鄉(xiāng)村的景色是優(yōu)美的，才能讓花兒綻放了甜美的笑容，讓小鳥唱起了歡快的歌曲，讓大樹的綠葉跳起了優(yōu)美的舞姿。我喜歡平凡樸素的鄉(xiāng)村生活。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們送走了驕陽似火的夏天，迎來了詩情畫意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。

　　秋葉隨風(fēng)搖擺，像一只只天鵝翩翩起舞，它們還愛美地披上一件件金黃色的裙子。

　　這時(shí)，一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來一瞧，它的形狀像一只手，有點(diǎn)彎，正面柔柔的'感覺，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹葉均勻地分開，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來的是小小的經(jīng)絡(luò)，如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風(fēng)打著旋兒，便離我而去......

　　來到銀杏樹下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠里透黃的風(fēng)衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一陣風(fēng)吹過，它們翩翩起舞;有的昂著頭，似乎正享受涼爽的秋風(fēng)......

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí)，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿，惹得樹上的黃葉開始掙脫大樹媽媽的懷抱......

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　假期里，我到鄉(xiāng)下，看到鄉(xiāng)下的菜園和以前大不一樣了。

　　一簇簇紫色的扁豆花開得正旺呢。遠(yuǎn)看，好像一只只紫色的小蝴蝶停留在綠色的藤蔓上。旁邊的'芋艿也豪不遜色，芋艿的葉子好像一把把大大的圓蒲扇，又像一片片美麗的大圓盤。一顆棵小青菜排列整齊，它們長(zhǎng)著嫩綠的葉子，白色的莖，一片片葉子向外舒展著，就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著菜園。一串串辣椒紅的如火，黃的如金，綠似翡翠，真是五顏六色，美麗極了。

　　再一看，咦！向日葵也不賴哦，結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭，又大又寬的葉子像芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來，向日葵好像迎著太陽翩翩起舞。

　　一棵棵玉米長(zhǎng)得高高的，像一片小樹林。一個(gè)個(gè)玉米棒像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃，它們脫去了綠襖換上了黃袍，還爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋 ，仿佛在對(duì)我笑。

　　一根根花生藤，綠油油的，生機(jī)勃勃。綠葉叢中，開滿了金黃金黃的小花。我心想：地下的花生一定在茁壯成長(zhǎng)。我美滋滋地想：不久，我就可以享受美味了。

　　鄉(xiāng)下的菜園真美��！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　下午媽媽回家來，告訴我和弟弟：下雪了！“什么？”我和弟弟驚異地異口同聲。剎那間，立刻奔出屋門。

　　啊，真下雪了！多美的雪��！我和弟弟在院子里盡情蹦跳、轉(zhuǎn)圈。我停下來，仔細(xì)觀賞著雪。下得不大，雪像撕散的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)飄蕩下來，還像飛舞的小白蟲。她美如西施，化濃裝、淡裝，隨便吧，反正都是美的！

　　呵，這美麗的雪！

　　雪花有的飄落得很慢，好像在欣賞自己和自己的同伴，最終，依依不舍地落在地上。而有的呢，好像是在表現(xiàn)自己吧，打著轉(zhuǎn)，像跳舞一樣，晃晃悠悠，晃晃悠悠，就下來了。

　　呵，這頑皮的雪！

　　小狗沒有被這美麗的雪吸引，還在吃它的.食。

　　弟弟早已被她迷住了，以至于用詞連譜都不靠了！他竟然說：“啊，這百年不遇的雪！”又說：“這一年一度的雪！”可是我呢，張著嘴，抬起頭，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛、目光、注意力全在雪上。

　　呵，這美麗、頑皮、迷人的雪！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　有一天，我在家寫作業(yè)，心想：這個(gè)周末的作業(yè)可真多��！要是能來顆美味的糖果該多好呀！想著想著，我心里突然有了一個(gè)想法，如果我設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)，那不就行了嗎？對(duì)，這樣不僅可以讓我們忘掉學(xué)習(xí)的煩惱，還能讓大家一起享受品嘗糖果的樂趣呢！

　　在那一天的早晨，放眼望去，琳瑯滿目的糖果點(diǎn)綴著大大小小的'店鋪。令人驚訝的是，不管男女老少，手上都帶了用糖果制作的手鏈，朋友之間還會(huì)互相贈(zèng)送各種形狀的友誼糖果手鏈。

　　下午，每個(gè)城市都會(huì)開展制作糖果的大型活動(dòng)，由專業(yè)制糖的叔叔阿姨協(xié)助大家完成制作糖果的過程。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都專心致志地完成自己的糖果作品。大家制作的糖果形狀多種多樣，有可愛的小狗、胖胖的熊貓、兇猛的老虎……口味也非常的繁多，有草莓味的、有菠蘿味的、有蘋果味的…。

　　到了晚上，會(huì)舉行一個(gè)“糖果晚會(huì)”，大家唱的唱，跳的跳，一邊吃著美味的糖果，一邊享受著著快樂的時(shí)光，個(gè)個(gè)臉上洋溢的甜甜的笑容。

　　我打算把糖果節(jié)設(shè)立在每年的12月31日，因?yàn)槟鞘且荒甑淖詈笠惶�，我想讓大家在最后的這一天里玩得開心，甜蜜地開啟新的一年。

　　怎么樣，我想象的節(jié)日挺棒的吧！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，如果有人接近它，它就會(huì)揮動(dòng)著暗紅色的大剪刀，好像在說：“你再接近我，我就不客氣了�！蹦銈儾逻@是什么動(dòng)物？沒錯(cuò)，它就是勇猛的龍蝦。

　　龍蝦有著堅(jiān)硬的殼，猶如戰(zhàn)士的鎧甲。又細(xì)又長(zhǎng)的胡須不停地?fù)u擺。炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在上面。鋒利的大鉗就是它的武器。八只足兩邊排列，身體一節(jié)一節(jié)，一會(huì)伸直一會(huì)彎曲。尾巴有三瓣，就像一朵小紅花。

　　龍蝦和烏龜之間也會(huì)發(fā)生有趣的事哦！有一次，我去鄉(xiāng)下玩。堂弟養(yǎng)了一盆龍蝦和兩只烏龜。他把一只龍蝦放到養(yǎng)烏龜?shù)?大池子里。原本安安靜靜待著的大烏龜猛的一撲，撲到了龍蝦身上。龍蝦也不服氣，用它那鋒利的大剪刀使勁剪著烏龜?shù)臍�，可是龜殼�?shí)在太硬了，這可消耗了一大把體力。烏龜看上去十分憤怒，它把小烏龜也找來幫忙。龍蝦勇猛地反抗著，最后還是敵不過對(duì)手，被大烏龜給吃了。

　　雖然龍蝦最后變成了敵人的盤中餐，但我仍舊覺得龍蝦十分勇猛。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我媽媽非常愛我,但是我還老是向她發(fā)脾氣,所以我很想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，對(duì)不起！”

　　大家應(yīng)該都看見過這樣一幕吧：在下雨天，許多媽媽和孩子撐一把傘時(shí)，媽媽都把雨傘傾向孩子那邊。我的媽媽也是這樣一個(gè)人，有一次，外面下著大雨，媽媽和我撐著一把傘去買東西。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的雨傘有些斜向我這邊，我以為媽媽不小心把雨傘舉斜了，就跟媽媽說：“媽媽，你的雨傘舉斜了�！闭f完，我用手把雨傘推到了她那邊，沒想到媽媽又慢慢地把雨傘斜向了我這邊，雨水滴在她身上，半邊身體都濕了。我想：媽媽這樣淋著雨，難道不難受嗎？于是，我又把雨傘推到她那兒，結(jié)果，媽媽又把雨傘斜向我這邊了，我覺得很奇怪，就問：“媽媽，您為什么老是把雨傘斜向我這邊呢？”媽媽說：“因?yàn)槟闶俏业膶氊�，我不想你被雨淋到呀！”這時(shí)，我鼻子酸酸的，很想哭，原來媽媽是這么地愛我！

　　媽媽對(duì)孩子的愛是無私的.，就像我媽媽連撐雨傘都一心為我著想，等我長(zhǎng)大了，媽媽變老的時(shí)候，我也要這樣無私地照顧媽媽。

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