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學(xué)會生存作文精品【14篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文，歡迎大家分享。
學(xué)會生存作文 篇1
生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。說到自我保護(hù)我想到了一次在公交車上的一件事。
一次，我想以往一樣乘公共汽車去上學(xué)。車上的人真多啊，我被擠在人群中只覺的前胸貼著后背喘不上起來。只好把腦袋從人群中伸出來，透透氣。
突然，我感覺我旁邊的一個人在不停地動，一定不對勁。我回頭一看原來他正在把手伸進(jìn)另一個叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著窗外，竟然一點也沒有覺察。一會兒，一個黑色的`錢包就被那個人拿了出來。
我不敢喊，又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢包。我猛地大聲咳了起來，可那位叔叔似乎無動于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠，可小偷若無其事的一讓，轉(zhuǎn)身就走了。車到站了，小偷快速的一個箭步就沖下了車，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢包�！笔迨暹@才明白過來，轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車，去追小偷了。
到校后，我問幾個同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說：“遇到在家里偷東西的小偷不應(yīng)該直接抓他，應(yīng)該到外面喊人，或者打110報警�！庇械恼f：“如果發(fā)現(xiàn)偷完東西準(zhǔn)備逃走的小偷，應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向�！边�有的說：“如果小偷開了車，應(yīng)該記住車輛的型號、顏色、車牌號碼。看來遇到小偷還得運用智慧，機(jī)智靈活的和小偷作斗爭。
學(xué)會生存作文 篇2
人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，并且被社會淘汰了。
我們大家都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜來到了一座荒島上，他在上面自食其力，制造了許多東西，而且他一點都不討厭這里的生活，整天都很開心。
雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有一天，你也到了一座荒島上，你就應(yīng)該在那上面生存下來。
生活中除了要學(xué)會生存外，還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)以前被評為“中國驕傲”，這位同學(xué)就是袁媛。袁媛以前上三年級的時候，有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒，聰明的袁媛運用學(xué)校教的方法，把她的父母從死亡線上拉了回來。
在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護(hù)的同學(xué)，比如維吾爾族的.小姑娘瑪麗亞，她在放學(xué)的路上看到有5個小男孩觸電了，瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線，使5個小男孩得救了！
我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣會使我們的生活更加快樂！
學(xué)會生存作文 篇3
“學(xué)會生存，”一個對我來說很陌生的詞語，在度過十三個年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒衣服穿的孩子呢？
自然災(zāi)害是不可避免的，我們這個地區(qū)經(jīng)常刮臺風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過一次大臺風(fēng)，現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨，天空昏沉沉的，我在屋子里看電視只聽見大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶裂開了一個大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著我的房間，我著急了，該怎么辦呢？我慌慌張張地跑下樓去找大人來幫忙，生怕慢了一分鐘，我的.房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來，見勢不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說找人來修。
風(fēng)波過去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個小男孩因為貪玩被困在電梯里，他反應(yīng)很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒有人來找他。不知道是該說他聰明呢，還是愚蠢，他開始在電梯廂里亂蹦，是認(rèn)為電梯重了就會下去嗎？其實這樣做是很危險的，他在電梯里面亂喊亂跳總沒人來救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會自救，就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來的傷害。
學(xué)會生存作文 篇4
學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個人都很重要。相信我們每個人都有遇到過危險，并獨立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子里去了，只有我一個人在家里。我起來后，便燒了半壺水，準(zhǔn)備洗臉。水燒開后，我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里。可走過去的時候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來，有點兒想哭。可我知道，哭并不能解決問題。于是，我站起身來，走到水池前，打開水龍頭，將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后，再用紙小心翼翼地擦干凈，然后，我將家里的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的'手就感覺不到痛了。
生活中的我們還會遇到許多突發(fā)事件，到那時，我們不能驚慌失措，要積極動腦筋，想辦法讓自己化險為夷。當(dāng)身處絕境時，我們應(yīng)有堅強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對生命的堅守與信念，以及相互間的鼓勵和支持，這些都會給我們帶來更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也會有許多危險。所以，我們應(yīng)具備獨立生存能力和自我保護(hù)能力，遇到困難時保持積極樂觀和沉著冷靜，學(xué)會生存，成為生活中的強(qiáng)者！
學(xué)會生存作文 篇5
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個荒無人煙的小島上。在這里，他靠著自己的機(jī)智勇敢，靠著自己的堅強(qiáng)毅力，靠著自己的勤奮勞作，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會怨天尤人，只會唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅強(qiáng)。
在我的成長道路上，沒有過多的'艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書包，父母、學(xué)校、社會為我鋪設(shè)了平坦的大道。可是，如果離開了他們，我又是什么呢？我能夠?qū)W會生存，在社會上立足嗎？不盡如此，在條沒有挫折，沒有風(fēng)浪的路道上，我還會抱怨這個，抱怨那個。其實我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書，向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng)，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓，去發(fā)展。
學(xué)會生存作文 篇6
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的.夢想。但每次都?xì)v盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包，學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪，沒有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實，我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛，是一種莫大的快樂……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，碰到困難不退縮。
學(xué)會生存作文 篇7
提起“學(xué)會生存”這四個字，可能很多人會覺得十分可笑，因為人每時每刻都在生存，這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認(rèn)為，但讀過《魯濱孫漂流記》這本書后我才知道，主人公魯濱孫才是真正的會生存。
人當(dāng)然會生存，這是與生俱來的，但當(dāng)人遇險時，是否還能保證自己會生存得很好呢?也許有很多人和我一樣，都不敢保證吧。
魯濱孫流落荒島，島上空無一人，只剩下他自己，但機(jī)智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子，種植糧食，甚至有了成群的羊群，在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我，恐怕活過三天就是奢望。
為了杜絕這種情況發(fā)生，我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會生存。如《智慧之花》中的瑪利亞，她用所學(xué)到的知識救了5個男生。
其實學(xué)會生存很簡單，它可以是溺水時的.自救本領(lǐng)，也可能是預(yù)防危害發(fā)生的基礎(chǔ)知識……有些看著雖微不足道，但足以在關(guān)鍵時刻救人一命。
生存的危險無處不在，所以我要呼吁大家：多學(xué)一些生存技能，別不把它放在眼里，關(guān)鍵時刻，它可能比你鉆研一門學(xué)問有用得多。
學(xué)會生存作文 篇8
鳥兒學(xué)會飛翔，才能捕捉昆蟲；樹木學(xué)會尋找水源，才能獨立生長；而我們要學(xué)會生存，才能更好的生活下去。
記得有一次，我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè)，老師讓我提前回家，剛走出補(bǔ)習(xí)班門口，就有一位陌生的叔叔走過來，問道：“你是不是叫路一碩？”我隨口應(yīng)道：“是啊，怎么了？”那個叔叔說：“認(rèn)識不認(rèn)識我呀，我是你爸爸的同事�！蔽易屑�(xì)地看了看他的面貌，但還是那么陌生，便對他說：“我不認(rèn)識你，也沒見過你�！闭f完我就走了，走了一段路后，我發(fā)現(xiàn)那個叔叔在一直跟著我，我加快了腳步，他也加快了腳步，頓時我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時候，他追上我說：“小朋友，你爸爸讓我接你回家呢�！蔽一帕耍肱�，但是看這位叔叔這么健壯，逃跑肯定跑不過他，反而會被他逮住。我想到了爸爸對我說的`話，讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔，早知道我就不和那個怪叔叔說話了。
突然，我靈機(jī)一動，想出了一個好主意。我假裝蹲在地上，對叔叔說：“叔叔，我扭到腳了，請你扶我起來，好嗎？”我捂著腳裝得越來越像，叔叔，趕緊走過來說：“沒事吧？”這時我趁他不注意突然伸出腳，用腿一絆，叔叔直接摔倒在地，我趁機(jī)一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險，使我終身難忘。在生活中我們還可能會遇到許多危險，在遇到危險時要沉著、冷靜、堅強(qiáng)，更要有智慧，有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會生存作文 篇9
生存是一種技能。
在生活中，只有善于生存和自我保護(hù)的人，才算是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚募寄堋?/p>
魯在一個荒島上建立了自己的自由“王國”，并在里面生活了二十八年，整整二十八年！任何人都可以想象，他在過去的28年里，在一個荒島上經(jīng)歷了各種各樣的'磨難和孤獨。然而，是什么支持他如此呢？就是生存！憑借他的生存技能，他克服了許多困難和危機(jī)，創(chuàng)造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此，生存是一種技能。
湯姆什么時候？當(dāng)索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時，他們用風(fēng)箏線探索道路并找到出口。在風(fēng)箏到達(dá)之前，他們沿著兩條通道探索道路，然后探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠。最后在一次摸索中找到了出口，被人救起。這一切都源于對生活的體驗和對生存的渴望。因此，生存是一種技能。
說生存不簡單，說艱難不困難。對于善于生存的人來說，生存在任何情況下都像一場游戲。在遇到突發(fā)事件、危險、災(zāi)難時，要學(xué)會不驚慌，積極開動腦筋，利用生活中積累的經(jīng)驗和知識，從危險走向安全。
我們在生活中總會遇到一些意外，比如觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)等等。那么，我們該怎么辦呢？我們要生存！“生存”這個詞會把兩種人引向兩個不同的世界，一個是天堂，一個是活在人間。誰不想享受這個美好的世界？能有什么辦法？這就是生存。我們必須學(xué)會生存。
讓我們學(xué)會生存，不要被生活愚弄，學(xué)會生存，你會得到更多…
學(xué)會生存作文 篇10
我們現(xiàn)在的生活都依靠著我們的父母，吃穿住行，無一例外。如果我們現(xiàn)在離開父母，我們可能就會生存困難。在生活上，我們的父母會給我們 無微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上，我們的老師會給我們諄諄教誨，在這樣的生活中，我們的生存很容易，因為有他們，但是如果我們想學(xué)會生存，就要去學(xué)會生存。
學(xué)會生存第一步，就是我們的.精神要獨立，要有自己的想法和看法，總有自己的判斷力和能力。在遇到困難的時候就不只是去求救父母，老師，同學(xué)。在讓自己的精神獨立時，我們學(xué)到的就是自己去處理，遇到困難不慌亂，認(rèn)真的自己去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，這樣我們才會在生活中認(rèn)真的生存，
學(xué)會生存第二步，就是學(xué)會一些技能，與人交流的技能。在這個社會上生存，少不了與其他人交流，因為現(xiàn)在是個社會，人和人之間就會產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系，我們要想生存，就要去學(xué)會溝通。還要有能臨時反應(yīng)的能力，在遇到麻煩的事情是，我們要有現(xiàn)場處理的能力，平穩(wěn)現(xiàn)在的生活，這些是我們可以獨立生存的基礎(chǔ)。
要想學(xué)會生存，就要內(nèi)外部一起進(jìn)步，才可以學(xué)會在這個社會上獨立的生存。
學(xué)會生存作文 篇11
學(xué)會生存，學(xué)會獨立，學(xué)會堅強(qiáng)。當(dāng)我們生下來的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條路有坎坷，有挫折，但只要你學(xué)會了生存，就一定會走好這一條路的。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自已。”所以，我們都就應(yīng)該學(xué)會生存。生存體現(xiàn)在生活的點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等待。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守規(guī)則，就會導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會受到影響，所以，我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會獨立。就像種樹一樣，如果定時量的給樹澆水，樹就會養(yǎng)成依賴心里，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自已能做的事情做好，這樣在困難的時候，也能自已照顧自已。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的.生存為人類指定方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把自己僅有的愛奉獻(xiàn)給人間。我明白了，生存也是奉獻(xiàn)。人活著長久，卻不奉獻(xiàn)，你是生存嗎？其實，活得長不長久，得到的多還少，都不重要，重要在于你為社會付出過，奉獻(xiàn)過，這便是動人心魄的生存。
希望每個人都能學(xué)會生存！
學(xué)會生存作文 篇12
這一天，碧空如洗，萬里無云。一大早，我特別興奮，因為今天我要在揚子晚報陳教練的帶領(lǐng)下和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)野外生存技能。吃過早飯，我便和媽媽來到人民公園參加活動。
不一會兒，所有同學(xué)都準(zhǔn)時到達(dá)活動場地。陳教練幫我們排好隊，活動便開始了。首先，陳教練告訴大家在山崖上無路可走時該怎么解決。原來可以打繩結(jié)，有一種結(jié)叫“八字結(jié)”，還有一種叫“雙八結(jié)”，用一根長長的繩索繞過山崖上的大樹或者大石頭，然后打一個“雙八結(jié)”，再順著下面的繩索滑下去。如果還沒到山腳的話，繼續(xù)用另一個繩子接上打一個平結(jié)就可以了。為了讓大家更深入的了解，陳教練分給大家一人一根繩子，教大家怎么打。同學(xué)們個個學(xué)得很認(rèn)真，很投入。
學(xué)會了打結(jié)，陳教練又拋出一個問題：“如果水喝完了，但附近卻都是臟水怎么辦？”不少同學(xué)都想出了好辦法，深得陳教練的夸贊。今天陳教練依然要教會我們一個新方法，就是用布、煤炭、葉子、砂子和石頭按順序放進(jìn)切了一半的塑料瓶里，用一根線穿起來掛在三角架上，一個簡單的'凈水器就完成了！再用臟水不停地過濾就變成凈水了。這一過程，讓我們喜出望外驚呼道：“太不可思議了！”
這次的活動讓我們學(xué)會了怎樣在野外生活，讓我們感受到團(tuán)隊活動的樂趣，更讓我們明白了敢于挑戰(zhàn)一定能戰(zhàn)勝困難。這是一次多么有意義的活動呀！
學(xué)會生存作文 篇13
生存這個話題，其實是我們步入社會之后必須要面臨的一個重要組成部分�；蛟S在將來很長一段時間里，我們都要經(jīng)受生存的考驗。但在這里，我所理解的生存并不是只為了填飽肚子，不是只為了溫暖，更是要讓自己在這個社會上有屬于自己的一席之地。往往也正是因為這一席之地，很多人奔波忙碌，來回輾轉(zhuǎn)。
記得在大學(xué)的時候有一堂課，老師專門給我們講了生存這個話題。在大自然中，在食物鏈的頂端，總有人成為生存的驅(qū)使者，也會有人成為生存的.逃亡者。
或許現(xiàn)在我們并不會像食物鏈那樣極端，但是在無形之中，我們也會面臨著各種不一樣的挑戰(zhàn)。正如同每個人的世界里都有著不一樣的風(fēng)險，有著獨屬于自己的難關(guān)要過，在此之后也能夠享受到屬于自己的溫暖。
學(xué)會生存。這個話題其實在校園生活當(dāng)中不會學(xué)到，也不會有人刻意的去教授我們一些什么關(guān)于生存的道理。但是在我們想象的范圍內(nèi)，我們需要懂得這些從來都不是一個小小的要緊事。我們也同樣能夠明白，其實那些人的喃喃自語，本身就是對自身不能夠提供生存能力的一種考驗。
這世上唯一不變的就是變化，我們唯有坦然的面對變化，才能夠更好的學(xué)會生存。也許等這一路上的難關(guān)過了之后，會看到更加美麗的風(fēng)景，會明白原來這一切都是歲月的恩賜。
學(xué)會生存作文 篇14
學(xué)會生存，社會殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。
人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時候及時自救，這就是生存的方法。
如果你不會生存，注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想，人世間不會生存的人還算少了嗎？那次的`“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會生存呀？
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面啊！但是再想一想，那些人是多么的不會生存呀！自己的無知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號。
同樣，也有的人們是遭到殘酷社會的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來順受，不會反抗，諸葛亮說的話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人�！睔v代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。
在我看來，學(xué)會生存不僅是機(jī)智面對自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會中保持競爭力，這也是“學(xué)會生存”。
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