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          四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-09-14 15:47:37 四年級(jí)作文 我要投稿

          (必備)四年級(jí)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (必備)四年級(jí)的作文

          四年級(jí)的作文 篇1

            小熊灰灰當(dāng)上了某家報(bào)社的記者,有一天,編輯狐貍對(duì)他說(shuō):“灰灰,你去采訪一下動(dòng)物們,看他們最喜歡什么顏色!

            灰灰到了一棵楊樹(shù)的下面,用極輕極輕的聲音說(shuō):“鳥(niǎo)媽媽?zhuān)夷懿稍L你一下嗎,您最喜歡什么顏色?”說(shuō)著,舉起了了攝像機(jī)。

            鳥(niǎo)媽媽飛到天空中,用尾巴畫(huà)了個(gè)六角星圖案,說(shuō):“我最喜歡藍(lán)色,因?yàn)槲蚁矚g自由自在地飛翔,飛翔使我對(duì)蔚藍(lán)的天空有種特殊的向往。”

            灰灰在本上寫(xiě)到:“1。鳥(niǎo)媽媽喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗龑?duì)天空有種憧憬。”

            灰灰來(lái)到磨坊,說(shuō):“小驢小驢,告訴我,你最喜歡什么顏色呢?”

            小驢說(shuō):“唔,我喜歡黃色,因?yàn)槲蚁矚g吃玉米,黃澄澄的,可招人愛(ài)啦!”

            小熊在本上記下:“2。小驢喜歡黃色,因?yàn)樗麗?ài)吃玉米!

            小熊來(lái)到楊樹(shù)上的蜂窩旁,小蜜蜂一看見(jiàn)小熊,立即警惕起來(lái),召集了好多好多伙伴,對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你是來(lái)干什么的?是來(lái)?yè)尫涿鄣模是有別的事情?”

            灰灰:“別急,我是來(lái)采訪你們的!

            一聽(tīng)這話,小蜜蜂就開(kāi)始說(shuō)了:“那你想采訪什么呢?”

            灰灰:“你們最喜歡什么顏色?”

            蜜蜂們用鏗鏘有力的聲音回答:“我們喜歡黃色,不僅僅是我們身上是黃色,而且我們釀的蜜也是黃色,這些都是我們的勞動(dòng)成果,如果有賊來(lái)偷拿蜂蜜,我們絕不饒恕!

            灰灰一邊聽(tīng),一邊記:3!懊鄯鋫兿矚g黃色,因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果——蜂蜜,也是黃色的!

            灰灰來(lái)到花叢中,小蝴蝶看見(jiàn)了灰灰,說(shuō):“灰灰,你來(lái)做什么事嗎?”

            灰灰:“是的,我要采訪動(dòng)物們喜歡的顏色。”

            小蝴蝶說(shuō):“那我太高興了,我最喜歡粉色,因?yàn)榛ǘ湟彩欠凵?!

            小熊的本上又記了一句話:“小蝴蝶喜歡粉色,因?yàn)樗J诜鄣幕ǘ湟彩欠凵!?/p>

            回到報(bào)社,狐貍編輯說(shuō):“灰灰,你太讓我高興了,你不僅知道了它們喜歡的顏色,還知道了它們喜歡這些顏色的原因,你真是一名出色的記者!”

            龍口市北皂學(xué)校四年級(jí)二班四年級(jí):宋怡軒

          四年級(jí)的作文 篇2

            去年的暑假,我們一家三口一同領(lǐng)略了大浦的風(fēng)采。

            一路上我都興奮不已,腦海里憧憬著美好的畫(huà)面,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了目的地。首先,我們來(lái)到了海嘯館,一進(jìn)入里面,就能看見(jiàn)一個(gè)很大的廣場(chǎng),里面的項(xiàng)目可多了啦!有海嘯館、兒童水寨、漂流河……我迫不及待的換好衣服,第一個(gè)吸引我的就是海嘯館,海嘯館的入口就像《西游記》里的花果山水簾洞,站在水簾前,水簾的水霧遮住了里面的景色,不得不讓人們聯(lián)想著里面的別有洞天。我穿過(guò)水簾,里面的景色一覽無(wú)遺,水域里早已人山人海,正前方有一個(gè)巨大的屏幕,屏幕下面有一排像大壩的'閘口,水域的右上方是一個(gè)舞臺(tái),上面早已有舞者在載歌載舞,熱鬧非凡,游客們隨著dj的節(jié)奏,歡呼、吶喊起來(lái)!昂[”伴隨著“閃電”迎面撲來(lái),突如其來(lái)的海嘯,使人們陷入了驚慌失措,當(dāng)我看到海嘯以驚濤駭浪之勢(shì)朝我逼來(lái)時(shí),我已經(jīng)被巨大的浪潮卷入了水中,只感覺(jué)翻天覆地,摸不清東西南北,我掙扎著,想把頭露出水面,手腳卻怎么也使不上勁,正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候,我已經(jīng)被水流帶到了淺水區(qū),真是又驚險(xiǎn)又刺激……

            游玩過(guò)大浦鄉(xiāng)村世界的海嘯館,我深刻的體會(huì)到在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),一定要淡定,在危險(xiǎn)的情況下,一定要學(xué)會(huì)自救,保護(hù)好自己。我還體會(huì)到我們一定要珍惜現(xiàn)在的安逸生活……

          四年級(jí)的作文 篇3

            清晨,隨著悅耳的鈴聲,踏著輕快的步伐,轉(zhuǎn)眼間就到了我的校園。來(lái)到了校園,就一定要參觀我的神奇的教室。走到門(mén)前,就可以覺(jué)得與眾不同,大門(mén)是鋼鐵組成的,只要我們的學(xué)生卡往門(mén)上的小方塊放一下,嘀嘀兩聲,大門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。

            走到教室門(mén)口,首先映入眼簾的是我們的講課區(qū),如果你想看書(shū),只要對(duì)著門(mén)口的機(jī)器,說(shuō)一聲:“圖書(shū)館”講課區(qū)就會(huì)往下降,圖書(shū)館會(huì)從上面落下來(lái),像摩天輪一樣。圖書(shū)館里書(shū)真多,裝滿了整面墻壁。進(jìn)入教室,就可以看見(jiàn)幾位同學(xué)正在津津有味看今天新出的`雜志,是我和同學(xué)們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了,我們馬上對(duì)著門(mén)口的機(jī)器說(shuō):“上課區(qū)”就可以恢復(fù)成原來(lái)的樣子,講臺(tái)區(qū)出現(xiàn)了,這種快捷的教室,讓你上課再也不遲到。

            除了這些,還有一個(gè)就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來(lái)給你介紹一下我們的電扇,它是沒(méi)有開(kāi)關(guān)的,你們可能會(huì)問(wèn):“你們是怎么開(kāi)的,又是怎么關(guān)呢?”我們這個(gè)電扇是自動(dòng)的,室內(nèi)溫度高過(guò)30度時(shí),電扇自己就會(huì)打開(kāi),下午放學(xué)同樣也是這樣的。

            再來(lái)介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語(yǔ)音黑板電腦。在我們的教室里如果老師沒(méi)來(lái),你不用擔(dān)心,只要班長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)老師設(shè)定好的程序,電腦會(huì)嚴(yán)格按照老師的編程,第幾單元第幾課,所有要記的重點(diǎn)部分,一點(diǎn)一點(diǎn)的講,詼諧幽默,同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)大大的提高。

            這就是我的教室,神奇的教室,無(wú)所不能的教室,我愛(ài)我的教室!

          四年級(jí)的作文 篇4

            這個(gè)世界,有我們無(wú)法想象的富有,也有我們無(wú)法想象的貧窮。

            今天,我看見(jiàn)一張圖片,震驚!美國(guó)的《每日郵報(bào)》12月19日?qǐng)?bào)道,在阿根廷波薩達(dá)斯,一個(gè)名叫瓜拉尼的小地方,有一個(gè)小女孩,在夏日37攝氏度的高溫下,雙膝跪地,伏在地面啜飲雨水坑里的污水解渴。

            小女孩身穿舊布衣,一雙破爛不堪的布鞋,頭發(fā)夾雜著塵土呈黑灰色,顯然是很久沒(méi)能洗頭了,皮膚黑得像泥土一樣。赤裸裸地揭示著這個(gè)國(guó)家這個(gè)地區(qū)該有多么貧窮。后來(lái),拍了這張照片的.記者與同事購(gòu)買(mǎi)了一大批瓶裝水,贈(zèng)與該地的原住民。

            想想我們悠哉悠哉的生活,仿佛擁有用不完的水,洗臉洗澡的時(shí)候,又怎會(huì)想到,地球的另一邊他們喝的是什么?

            水,是所有生靈生存的本源。就算是食物鏈最高層的人,三天不喝水也是必死無(wú)疑。看到這么凄慘的新聞,我們還能肆無(wú)忌憚地污染水源浪費(fèi)水嗎?讓我們一起守護(hù)我們的生命之源吧!

          四年級(jí)的作文 篇5

            我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)讓我感覺(jué)整個(gè)世界都充滿了色彩,還可以把靜物畫(huà)的栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓你感覺(jué)整個(gè)世界都充滿了活躍。

            有一次,我在上美術(shù)課,老師對(duì)大家說(shuō)。今天我們要畫(huà)綠蘿。老師在兩個(gè)桌子上分別擺了一盆綠蘿。和一盆蘆薈。比我們小的小朋友畫(huà)蘆薈而我們則畫(huà)綠蘿。當(dāng)老師拿出綠蘿時(shí),我心想:這次一定畫(huà)不好,我畫(huà)植物最不好了。開(kāi)始上課了,

            老師給我們發(fā)過(guò)材料后就開(kāi)始教我們畫(huà)綠蘿了,老師先讓我們找一個(gè)確定的方向,之后,老師就教我們畫(huà)了瓶子,畫(huà)瓶子時(shí),我非常的細(xì)心,一個(gè)地方也不能畫(huà)錯(cuò)。老師說(shuō)我畫(huà)的瓶子非常的漂亮。等大家都畫(huà)完了,老師就開(kāi)始教我們畫(huà)葉子了,開(kāi)始我覺(jué)得葉子非常的簡(jiǎn)單,但是我畫(huà)著畫(huà)著就覺(jué)得非常的難,我畫(huà)的非常的丑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要放棄,放棄就等于放棄了一個(gè)希望,你要堅(jiān)持,不要放棄!蔽倚睦镆恢毕胫蠋熣f(shuō)的這句話,慢慢的'我畫(huà)了出來(lái)而且畫(huà)的非常漂亮。

            從此。因?yàn)槔蠋煹倪@句話讓我變得細(xì)心,有耐心。我要時(shí)刻的記住老師說(shuō)的這句話。

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