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【集合】童話的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
在一片茂密的大森林里，有一只肥得連走路都困難的大黑熊。因?yàn)樗鼘?shí)在太胖了，做什么事都感覺笨笨的，所以小動(dòng)物們都叫它“笨笨”。為什么笨笨會這么胖呢?呵呵，這只能怪它太貪吃了。說到貪吃，還有一個(gè)森林里無人不知的故事呢，現(xiàn)在就說給大家聽聽吧!
一個(gè)炎熱的午后，笨笨在床上翻過來滾過去，沒法睡覺，因?yàn)樗逐I了。那圓鼓鼓的肚子像一面鼓似的敲個(gè)不停，它怎么睡得著啊!可是，家里的東西已經(jīng)被它吃了個(gè)精光，實(shí)在找不出一丁點(diǎn)余糧了。饑餓難耐的笨笨決定出去找找吃的。它無精打采地走啊，走啊……突然，一滴什么東西掉到了它頭上。它用手摸了摸，再放嘴里嘗了嘗�！巴郏欠涿�!”笨笨興奮地叫了起來。一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂有一個(gè)它頭那么大的蜂窩，透亮的'蜂蜜多得都快滴出來了，蜜蜂們也不知上哪去了。笨笨的眼睛立馬放出了亮光，口水都快流到下巴了!心想：終于可以美餐一頓了!。正在它做著美夢時(shí)，一只小鳥落在了旁邊的樹上，笑嘻嘻地說：“笨笨，別打這蜂窩的主意了，小心我告訴蜜蜂們，蜜蜂家族可不是好惹的，要是被他們知道是你偷了蜂窩，你就沒有好日子過了!”這句話如晴天霹靂一般打碎了笨笨的甜夢。正在它不知如何是好時(shí)，“啪”，一滴蜂蜜又落在了它頭上。笨笨突然靈光一閃：吃上面掉下來的也不錯(cuò)啊，這不算偷吧!笨笨仰起頭，等待著上面的蜂蜜一滴一滴掉下來。每掉下來一滴，笨笨都覺得從嘴里一直甜到了心里。
時(shí)間一分一秒地過去，笨笨的脖子開始變得酸痛，腿也站不太穩(wěn)了。可是，這蜂蜜實(shí)在是太好吃了�！耙悄艽罂诖罂诘爻栽摱嗪冒�!”笨笨想。它越想越覺得這么吃著不盡興。于是，貪吃的本性再次顯露出來，也顧不得小鳥會不會告密了!它撿來一根長長的木棍，朝蜂窩狠狠地打去，沒幾下就把蜂窩打下來了。欣喜若狂的笨笨抱起蜂窩就大口大口地喝，心里美滋滋的。正在它喝得高興時(shí)，外出的蜜蜂們回來了，它們看到笨笨正在喝著它們辛辛苦苦釀的蜜，一個(gè)個(gè)氣得火冒三丈，一窩蜂朝笨笨沖過去。看到黑壓壓的蜂群，笨笨抱著腦袋就想逃�？墒牵�?yàn)樗纳眢w太笨重了，才邁開腿就摔了一跤。最后的結(jié)局，大家肯定能猜到了吧!
哎，都是貪吃惹的禍啊!
童話的作文 篇2
漆黑的夜晚，整座城市十分安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有，人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但是，如果你仔細(xì)傾聽，就會發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竟然傳來了細(xì)語的聲音。原來，是一個(gè)小男孩嘴里發(fā)出的聲音。泡泡，你別哭了！泡泡，都是那個(gè)頑皮鬼不好，他真壞！天哪，牙齒們居然在說話！一只小蚊子在四處傳遞訊息：一顆小門牙泡泡被她主人欺負(fù)了！原來，小門牙泡泡的主人尤靈是個(gè)頑皮搗蛋的孩子。
有一次，尤靈和高年級的同學(xué)打架，那個(gè)高年級同學(xué)把尤靈的小門牙給撞松了。你猜，他們兩個(gè)為什么打架？因?yàn)橛褥`拿了那個(gè)同學(xué)的橡皮不還給他！小虎牙毛毛看到泡泡受到別人欺負(fù)，非常氣憤。它用自己尖尖的腳狠狠地踩了一下嘴唇，痛得尤靈大哭起來。盡管如此，泡泡的`手還是骨折了，再也不能切菜了。接著，它們又說起話來。磨牙歡歡安慰哭泣的泡泡：別哭了，泡泡。我剛才聽到小主人的媽媽和小主人說，要到牙科醫(yī)院為你接骨呢！希望在醫(yī)生的治療下，大門牙花花輕聲說，你可以很快好起來。第二天，媽媽帶著小尤靈去牙科醫(yī)院。小尤靈不停地?fù)u著媽媽的手臂，問她會不會疼。而尤靈嘴里的牙齒們也在擔(dān)心，不斷地為泡泡打氣。醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)白大褂走來走去，嚇得尤靈縮著腦袋，躲在媽媽身后不敢出聲。一個(gè)白大褂阿姨把尤靈領(lǐng)進(jìn)4號房，讓他躺在床上。泡泡渾身發(fā)抖，生怕自己遭遇什么不測。經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)檢查后，得出結(jié)論：小門牙松動(dòng)，牙齒錯(cuò)位，需要帶鋼絲架來糾正錯(cuò)位的牙齒。小尤靈哇哇大哭，說戴牙套會被別人笑話的。可沒辦法，為了孩子的前途，媽媽只好委屈小尤靈和牙齒了。
從此尤靈總是不愛說話，泡泡和其他牙齒也羞得不敢見人。兩年后，尤靈總算摘掉了牙套，開始懂得愛護(hù)牙齒了。門牙泡泡也開心起來了。
童話的作文 篇3
我來到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無論去哪都帶著。逢人便獻(xiàn)寶似地捧著書念起來。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書一直是我童年的夢。一直至今，夢碎了，心也蒼老了許多。原來充滿幻想的世界一下子崩塌，原來這個(gè)世界并不如想象中的完美。
在充滿夢的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長為美麗的天鵝；灰姑娘會成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒有。沉浸在這美好的幻想中，我度過了童年。
一直走到夢的盡頭，我才真正地睜開了雙眼。現(xiàn)實(shí)徹底地敲碎了我的夢。原以為堅(jiān)不可摧的美好，并沒有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實(shí)的渲染下，浮現(xiàn)出來的，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時(shí)候再相似，長大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐鄣墓�，即使有，也不是平白無故的，是因?yàn)楸辉械馁Y質(zhì)被埋沒，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實(shí)的`驅(qū)使下，我終于無力抵抗，或許是對這個(gè)夢的失望，也或許是因?yàn)樵诳辞暹@個(gè)世界后累了，倦了。
現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無法回到原來的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因?yàn)樵谡J(rèn)清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個(gè)夢仍舊可以因?yàn)槲业奶煺娑永m(xù)吧�？墒俏也]有。
我不能一直生活在夢中。夢總是會醒的，只是伴隨著睡眠時(shí)間的長短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進(jìn)了夕陽的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。
童話的作文 篇4
在萬里無云的清晨，太陽公公露出臉來了。
這一天小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起約好出來玩耍，它們首先去找工具做一個(gè)蹺蹺板。蝴蝶飛著飛著看見一塊木板和一個(gè)雞蛋殼，三個(gè)小動(dòng)物就開始做起來了。
大功告成！終于做好了。蝴蝶說：“小蟲子和小螞蟻你們先試試吧。”小蟲子和小螞蟻回答：“好的，我們的好朋友�！比缓笮∠x子和小螞蟻就跳了上去，蹺啊蹺啊，過了一會兒……小蟲子和小螞蟻玩膩了，蝴蝶也看膩了，蝴蝶又說：“你們想像我一樣飛嗎？”小蟲子和小螞蟻一起喊道：“當(dāng)然想了，我們兩個(gè)不說你也知道吧！”蝴蝶把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，然后蝴蝶說：“上來吧，很安全的�！苯又∥浵伜托∠x子就走進(jìn)了熱氣球里了，開始上空時(shí)，小蟲子和小螞蟻早就很激動(dòng)了。
到了下午，天空中響起了轟隆隆的聲音，小蟲子說：“看，天空上的.雷公公正在敲鑼打鼓準(zhǔn)備下大雨呢！”小螞蟻想到了一個(gè)避雨的好辦法，就說：“把雞蛋殼翻過來蓋住我們?nèi)齻�(gè)就可以了！”
等了幾個(gè)小時(shí)雨停了，三個(gè)小動(dòng)物把雞蛋殼翻了過來，找了一片葉子來當(dāng)被子睡了，而且睡得香香的。
這故事告訴我們：只要你肯動(dòng)腦筋，什么問題和困難都能解決，因?yàn)檗k法總比困難多。
童話的作文 篇5
在森林里，小猴子蹦蹦和螞蟻小小是一對好朋友。一天，小猴子苦著臉對好友小小說：“小小，我對你們昆蟲的世界很感興趣，但是我又不了解你們的世界，這怎么辦呢？”螞蟻小小說：“那你看看這本書吧，《昆蟲記》，它記載了有關(guān)昆蟲的知識。”
小猴子高興極了，拿起書說了聲謝謝，就急忙往家跑。小猴蹦蹦跳到床上，迫不及待地打開書，看著正起勁時(shí)，突然一陣頭暈?zāi)垦＃惹逍阎�，發(fā)現(xiàn)自己身邊有許多綠色的“樹”，蹦蹦覺得很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那些“樹”其實(shí)是草，蹦蹦的第一反應(yīng)就是草長高了，當(dāng)他看到一些和自己差不多大的蟲子的時(shí)候，做出了正確的.判斷，是自己變小了，在蹦蹦發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情后的第一個(gè)決定去找螞蟻，因?yàn)樗泻门笥研⌒�。但是在自己變這么小后，聲音也變得很小，而且他還沒有觸角。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，蹦蹦遇到了蜘蛛，蜘蛛看見它“嗖”的一聲跑到他跟前，麻利的用網(wǎng)把小猴子捆綁起來，小猴子嚇得一聲驚叫。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是個(gè)夢。驚魂未定的小猴子蹦蹦趕緊擦了擦額頭上的汗，拍了拍胸脯給自己壓驚。然后一溜煙地跑去找小小了......
童話的作文 篇6
從前，有一個(gè)小女孩，住在森林里，而且，她生活得很貧窮，總是被別人笑話。
一個(gè)寒冷的冬天，小女孩穿著破破爛爛的衣服出去玩。她看見了一只小鴨，小鴨說：哈哈哈!這么丑的小女孩，還穿著很破舊的衣服!說完，小鴨子笑哈哈的走了，小女孩也委屈的哭了起來。
哭著哭著，小女孩心里想：女孩不應(yīng)該哭，要勇敢。于是，小女孩就停止了哭泣聲。忽然間，她看見了一只小狐貍，小狐貍說：哈哈哈!這么丑的小女孩，還沒有好衣服穿!話音剛落小狐貍笑嘻嘻的'走了，小女孩生氣極了。
然后，小女孩聽見在一個(gè)洞口里發(fā)出了聲音，那個(gè)東西說：小女孩，需要我做的這一件暖和的衣服嗎?小女孩有些害怕的走向那個(gè)洞口旁，他看見了一只大熊!小女孩同意了大熊剛剛說的話，大熊就幫小女孩穿上了一件厚厚的衣服，最后，大熊還請小女孩在他家喝杯加糖的熱柚子汁，這回，小女孩暖和極了。她非常非常感謝大熊，從此他們成為了互相幫助的好朋友。
同學(xué)們，我們可不要學(xué)習(xí)小鴨子和小狐貍笑話別人的方式哦!
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