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感謝老師作文大全【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文1
“53顆蓬勃跳動的心，53份美好的愿望，53個美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂之家——四（2）班。
伴隨著金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今，我們也會和以前一樣快樂的學習，快樂的生活。
起初見到王老師的時候，她那長長的頭發(fā)很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的`海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正，長大變歪木。每當我們犯了錯誤，老師就會嚴厲地批評我們；每當我們表現(xiàn)好時，老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。
幾年來，我細細地觀察著王老師，無論艷陽高照，無論刮風下雨，她總是一大早就來到學校，開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業(yè)順便看著我們，生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發(fā)多些銀絲，也從不后悔自己的職業(yè)。因為她愛教育事業(yè)，更愛我們這些可愛的娃娃！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
感謝老師，教我們學會保護自己。感謝老師，教我們學會關(guān)愛他人。感謝老師，教我們學會孝敬父母。感謝老師……
感謝老師作文2
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了，此時此刻，我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學初，我是一個懵懵無知的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的`同學，感謝自己的對手……但是，我最感謝的是我的老師。
老師，從一年級開始教我們讀書、認字，一年級時的我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習，從不生氣.二年級、三年級，那時我們開始懂得了一些知識及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級、五年級，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛的教導我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級，是小學生馬上面臨升初中的重要時期，老師的工作時間就變得緊張起來，可是老師還是時時刻刻不忘關(guān)心，愛護我們，老師的盡心盡責，讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導我們，用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正，以免一錯再錯；下課時，老師時常提醒我們注意安全，惟恐危險的發(fā)生而傷到我們，在春游時，老師時時照顧到每一位同學，關(guān)心我們、愛護我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢？
老師是一盞燈塔，我們就是在大海中航行的船只；老師是一本書，我們就是讀書的求知者。感謝老師，感謝老師的盡職盡責，感謝老師，感謝老師的無微不至！
感謝老師作文3
在人生的學崖中，你會認識到許多人．在我的小學時代里，我就認識了許多人，但讓我最感謝的人，已經(jīng)在我的'腦海里一一排除，最后，只剩下了一個人，我的小學老師。小學快要畢業(yè)了，心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現(xiàn)在我的眼前．記得那是上一年級的時候，學拼音，可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對我們說：“同學們，你們?nèi)W二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上．表面上很安靜，心卻怦怦地跳．心想：＂老師叫我干什么？＂不會是罵我吧？同學們走后，老師叫我到前面去，去問：問：＂周金亞，我剛才講的你學會了嗎？＂我低頭吱吱唔唔地說＂沒、沒學會＂老師說：＂我再給你講一遍．＂直到放學，老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師，覺得她不讓我去學二課堂，到時候，媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在，我才明白：老師那時是不讓我掉隊．
啊，老師！是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年；是您傳授給我們知識；您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人．您是靈魂的工程師．老師，您像慈母一般溫暖著我們的心．老師，謝謝您！您的恩情是什么也報答不了的，而我只能用優(yōu)異的成績報答您！在這里，我想對您說一句：＂老師，我感激您�。�
感謝老師作文4
在我還沒有認識您前，我是一條迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標，看到那光明的方向。我拿起船槳，在書的海洋里遨游。
再出校園，跟著書香指引的方向，我來到了您的身邊。是您，教給我無窮的知識，打開了我心靈深處那道塵封已久的門，打開我知識的天窗。
在課堂上，您毫無私心的交給我們知識。在課下，您細心地幫我們解答，我們不必把您比作園丁，因為您也是我們?nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭，因為你的光芒已經(jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙，打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人，帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。
您給予的知識，無窮無盡。當我們下課了，您還在辦公室里為我們批改作業(yè)，認認真真，一絲不茍。當我們在睡覺，您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮，您就起來床，為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識，一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書，里面有無窮的財富。您就像一支筆，里面有無窮的文墨。
那一次，我沒有聽懂老師講的題，課下我去找您，卻看見您正在認真地批改當天的.作業(yè)，我遲疑了，到底該不該去問題。在我下定決心問時，走進辦公室，看到像和藹的臉上露出了笑容，您給我講述的這道題，我便認真地聽著，不時回答著您的問題……
這次，我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師，謝謝您給予我的知識！
感謝老師作文5
我的老師，是一名偉大的老師，她把知識傳授給我們?nèi)缁ǘ浒鸦劢o了蜜蜂。她把關(guān)愛給了我們?nèi)缧燎诘膱@丁照料著花朵。她把青春年華獻給了學生如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。幾十年如一日，她踏出了人生最亮麗的軌跡！
我在三年級之前，學習并不是很好，只能排在中等，在一次老師的教誨后，我好像突然覺悟了，上課認真聽講從不和別人說話。一學期下來，我的成績提高了很多，居然排在前十，我興奮極了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，要感謝老師的太多太多了。記得有一次，我做操時肚子疼，老師看到后，便親切地問﹕“怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地點點頭。老師說﹕“用不用回家��？”我說﹕“不用了，應該一會兒就好了�！薄澳悄憔筒灰霾倭耍亟淌倚粫䞍��！钡搅朔艑W時，本來是我值日，但老師說，今天我就不用值日了。我心里感動極了。
我的老師很敬業(yè)，很少有請假。我印象中老師只請過兩次假，有一次是老師的`兒子上大學，老師去送他。還有一次是老師的父親生病了，有些嚴重，老師才迫不得已去看父親。中午在學校吃飯的同學很多，老師為了我們中午不能回家睡覺，不能……
老師，您在晚上為我們批改著作業(yè)，還要看教案。每天都很辛苦，我們有時很不懂事，老惹您生氣，但是我們現(xiàn)在長大了，上六年級了，能幫助老師評作業(yè)了，自己可以組織班會了，上課更遵守紀律了。
在這教師節(jié)的早晨，我們手捧著著最美麗的鮮花，連同一份深情的祝福，一起獻給你，我們親愛的老師﹗老師，節(jié)日好﹗老師，節(jié)日快樂﹗在這世界上最盛大的幾日里，三億顆心獻上祝福，在這里我要感謝老師。
感謝老師作文6
在我成長的道路上，有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫，但總有人和我一起，度過了一個又一個難關(guān)。體貼可親的長輩，扶著我過了難關(guān)；循循善誘的老師，引領(lǐng)著我過了難關(guān)；朝夕相處的同學，帶著我過了難關(guān)……
令我印象最深刻、直到今天還浮現(xiàn)在我腦海里的'事，卻是發(fā)生在我剛一年級的時候。
那會我還小，也不懂事，跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團體里的某個女孩受了欺負，大姐葉和二姐葉就會把我們叫上，去給那個女孩報仇雪恨。當然，我一般只是袖手旁觀，并不參與。
后來，班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室，痛心疾首地對我說：“李馨瑤，你以后千萬再不要參加了�！蔽衣牭孟±锖浚骸皡⒓�，參加什么？”“就是暴力團�！贝_實，她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說：“她們總是依仗高大，欺負小同學。你不要沾染這些壞習氣。你的學習成績也會受影響。如果有人這樣欺負你，你會不會難過？”“可是我什么都沒做啊�！蔽肄q解著�！靶涫峙杂^也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒，在夏老師面前發(fā)誓再也不跟她們玩了。
親愛的夏老師，是您把誤入歧途的我?guī)С隽死Ь�，我不再跟欺負同學的孩子做朋友，學習成績越來越好，好朋友也越來越多了，感謝老師，感謝有您！
感謝老師作文7
在學校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠記得他們教過我的知識，并做到永不忘記。
接下來，我要感謝現(xiàn)在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學的.進度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會，后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學的英語。
我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學期所學到的東西比以前多了很多，成績也進步了。感謝你們，我敬愛的老師。
感謝老師作文8
您好比陽光，在溫暖中和我歡聲笑語；您好比泉水，在幸福時與我分享快樂；您好比蠟燭，在我迷茫時為我指明方向……
有一次，我因參加晉江市象棋比賽而耽誤了功課，回來時，您放下了手頭上的工作，不顧自己的勞累，認認真真地給我講起了課：“《題西林壁》說明了一個哲理：當局者迷，旁觀者清……”要知道您已上了兩節(jié)課，口干舌燥，仍堅持為我講課。剎那間，我的心靈仿佛被這偉大的光輝深深地震撼了。當?shù)弥以跁x江市象棋比賽中獲得一等獎而得意揚揚時，又是您給了我一記警醒：勝不驕敗不餒，做更好的自己。
您有時也很幽默。在布置作業(yè)時，您說：“今天晚上回家，‘每’人找一些關(guān)于長征的資料，明天上午‘每’人用簡潔的話講明白�！薄芭丁被貞氖且魂囮嚐o可奈何的抱怨，您仍然心平氣和，指著謝澄澄，說：“注意我剛才的用詞了沒有，‘美人’才要做，像謝澄澄這樣的孩子就是‘美人’了�！苯淌依镯懫鹨魂囆β�，您的嘴角閃過一絲狡黠的笑，接著說道：“‘美人’們，希望明天沒有‘丑人’哦！”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您，就是一位勤勤懇懇、平平凡凡的`人民教師——我們的吳老師。
黑發(fā)積霜織明月，粉筆無言寫春秋。歲月匆匆，光陰似水。五年來，每個人都長大、成熟，都變得有思想、有內(nèi)涵，這些都離不開您�。±蠋煱±蠋�，是您的教誨，讓我們懂得做人；老師啊老師，是您的耐心，讓我們勇往直前；老師啊老師，是您的指引，讓我們到了另一個嶄新的天地。吳老師，我敬愛您，我感謝您！
感謝老師作文9
在我上小學四年級的時候，何琦老師被分配到我們班，教我們語文，做我們的班主任。我要感謝何老師，因為他把我們當做親兄弟一樣看待，保護我們。
何老師的'課幽默風趣，課堂上我們不但學到了知識，而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴，何老師明明在講變色龍，也不知道楊唐鵬怎么扯的，竟然扯上了雞腿。于是何老師便說：“我昨晚起來小解，突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來，原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿�！比缓筠D(zhuǎn)過頭來對楊唐鵬說：“那個楊唐鵬啊，你改叫楊老鼠得了，夜夜像只老鼠偷吃雞腿，也蠻不錯的�！鳖D時，課堂上笑聲一片。
何老師除了課上幽默風趣，還有時時保護我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學生踩草坪，我們就迎上去，請他不要踩草坪。他不理也就算了，還罵我們是神經(jīng)病。我們把這事告訴了何老師，何老師憤怒極了，他不允許有任何人欺負他的學生。我們把那個學生找來。何老師說：“你有兩種選擇，一，讓我班學生罵你一聲神經(jīng)病，二，給我安分點�！背跻荒昙墝W生說：“我選擇第二條路�！薄澳悄阋院蠼o我老實點�！比缓缶妥屇莻�學生走了。
何老師在我心里不只是老師，他是一位大哥，一位能教給我們知識，能保護我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說：“何老師好。”何老師也喜笑顏開地說：“你們好！”
感謝老師作文10
一看到這個題目，很多人都會問：“為什么要感謝老師的嚴厲呢?”老師的嚴厲可是‘腥風血雨’呀!”這肯定是許多學生的心聲吧!可是我就是這么“另類”，來看看我的答案吧!
從我的小腳邁出幼兒園，剛剛步入小學校園的我，就避免不了被老師的“腥風血雨”給淋“滅”了!我第一天、第二天……第十天對老師的批評、懲罰很反感!但一個月之后，我的體會就完全不同了!我認為老師為我們好、為我好。
可是，這個理由很快就控制不住我的“反感”之心了!我又開始尋找一個新一點兒的理由。
在我們的“媽媽”還是剛中帶柔的汶老師，而不是超級無敵、活潑開朗、幽默風趣、愿意做一個“知心牌”的張老師時，我對老師的`嚴厲好糊涂，好像有很清楚。之前的為我好、為我們好的理由好像和理卻又不合理。
可是三、四年級時期，我好像恍然大悟，覺得老師像對自己的孩子那樣愛我們，那樣嚴厲地教育我們，我覺得這個理由可以暫時封住我那顆“反感之心”了。
到了五年級，愛我們的人竟是為我們上了一課精彩的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。說她會記住我名字的老師(雖然我的名字不太好記)，就是張老師。
張老師剛剛“蒞臨”五年級并做班主任時，我們并不了解她，對老師的脾氣不清楚，經(jīng)常認為她沒有汶老師“火大”�？晌覀冨e了，在經(jīng)過一段時間之后，我們輸?shù)谩靶姆诜�。我們對老師的“法則”言聽計從，不敢有斑點逾越之心�？墒俏艺J為，為了班級利益，這些規(guī)定必須遵守;而自己做錯了事被批評時，萬萬不可有仇視之心，理應自我反省，好好向老師道個歉。
假設(shè)生活中沒有老師的嚴厲，生活就不會有一點壓力，自己更不會進步!
這就是我的觀點、我的角度、我的答案。我有一句真心話：“感謝老師的嚴厲!”
感謝老師作文11
我感謝月亮，因為有了才會有月光才會照耀整個夜空；我感謝世界有愛，因為有愛才會有溫暖；我感謝我的老師，因為有了老師我才有了知識。
一年級的時候，我忐忑不安的跨進校園，穿走廊，來到教室門前，您走過來拉住我的手輕輕地說道：“走吧，我們一起去教室�！敝赡鄣奈腋谀愕暮竺�，找到了自己的位置。
楊老師您的字總是那么端莊秀立，像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿，可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時候您走過來握住我寫字的半：“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好，字如其人�！蹦兆∥业氖忠还P一畫的寫著不一會兒我的.作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。
一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡，但絲毫不影響您慈祥的笑容。學校舉行運動會，在運動會上您就像一個稚氣未脫的孩子，您會因為喊加油而脹的滿臉通紅，當您看見取得好成績的運動員您會快步上前，緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當您看見沒發(fā)揮好的運動員，您也會上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀冊S多知識。
我感謝您！為我們潑灑著知識的露水。
我感謝您！為我們照亮前方的路。
我感謝您！引導著我們向前去。
感謝老師作文12
老師是人生命中的一個重要角色，他們用大海般豐富的知識滋養(yǎng)了我們心中的種子，直到它長成大樹。老師是一個個辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這祖國的花朵。有句話說得好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是用來形容老師的，老師是燈塔，照亮了我們心中的黑暗。
從一年級到六年級，令我最想念的是我三年級時的數(shù)學老師。他五十多歲了，個子中等，看似平凡的長相中透露出一種哲理的味道，同時他也是一個急性子，說道重要之處，話語就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。
他剛到學校接我們這個班的時候，我的數(shù)學成績一般。但是他覺得我還能做得更好，于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天，我再也無法忍受這樣的學習方式了。他便過來對我說：“你雖然成績一般，但是如果你再加把勁，一定會超過其他同學的`。”這句話就像一束溫暖的陽光，射進我的心靈，照亮了我內(nèi)心黑暗的屋子。經(jīng)過我的汗水和不懈的努力，最終拿到了數(shù)學競賽一等獎。站在旗臺上，我熱淚盈眶，我想說：如果沒有您的那句話，我永遠不可能有今天。
有一次吃午餐時，班上的一位同學不小心用餐盤打了我的頭，當場造成腦出血，馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過來看望我。當時臨近期末，他便每天都過來給我補習功課，直到出院�；氐綄W校后，我發(fā)現(xiàn)有了他的輔導，我的功課一點兒也沒有落下。這多虧了他，期末考試，我也考了一個好成績。
謝謝您老師，我想對您說：“您辛苦了，無論走到哪里，我都會努力學習的�！备邢肽慕逃鳎悄恼佌伣虒�，讓我更上一層樓。再次謝謝您老師！
感謝老師作文13
井底之蛙根本就不相信小鳥說的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過，落下來喝水。井底之蛙看見了，說：“白鶴，小鳥說天很大，你說可笑嗎？”白鶴很驚訝：“啊？可笑？天是很大�。∏嗤苣阍趺凑f胡話��？你出來看看吧！”說完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見的天都很小��！可是一連來了好幾個動物都說天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。
井底之蛙來到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井�，F(xiàn)在，我可以看看了。它心“突突”地跳著。睜開眼睛一看，大吃一驚。��？我不會是在做夢吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯，天好大��！蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時有幾只小鳥飛過。那蔚藍的天空無邊無際，簡直比自己在洞中看到的.大一千倍，不一萬倍！不，這天的大小無法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時仿佛進如了夢幻般，可是這一切都是現(xiàn)實啊。
井底之蛙來到池塘，��！怎么這么多同類。它驚喜地來到它們中間，和它們一起游覽了美麗的景色，它看見了之前它沒有看見的一切東西，它想：這個世界真是太奇妙了，太廣大了，而我以前生活在井里，卻一切都不知道，孤陋寡聞，還自以為是，看來，我們一定要勇于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙懷著激動的心情，成為了一只真正的青蛙，一只知識淵博的青蛙。
感謝老師作文14
我已經(jīng)六年級了，在小學生活的六年里，各位老師在我童稚的心靈下撒下了美好的種子，使我健康成長，懂得許多知識，許多做人的道理。然而，影象最深的老師還是李老師。五六年級她是我的班主任。五年級的時候，我的成績一落千丈，六年級的時候，她把我從深谷里拉了出來，從歪途里拉了出來，重新走入正途；五年級時，我次次考試都讓她失望，但她卻一如既往地批評我，和我講道理；五年級時，我是多么的憎恨李老師，整天批評我，多沒面子�。〉搅肆昙�，我走入正途的時候，我是多么覺得多么幸運，俗話說：能被別人批評是一種幸運。我覺得我真的錯怪李老師了。
六年級是，一次數(shù)學考試，我做錯了好幾道。不是我不會，是粗心的.錯。李老師把我叫到級室，語重心長地對我說：＂你這個大老粗，次次考試都粗心，怎么不細心一點啊�。⑽业紫骂^，滿臉通紅。老師又說：＂你這個壞朋友一定要和絕交，語文和英語也是這么粗心的。一定要徹底改掉這個壞毛病。＂然后，她托住我的手，拍了３下。＂你應該受到處罰。＂老師說。這３下有著非凡的意義，它使我刻骨銘心，每次考試時，這３下敲醒警鐘，要我細心地做。別說３下，就是３０下我也心甘情愿。
��！園丁＿＿李老師，在深夜里還在燈下批改做也，備課，不注意休息，時�；忌喜怼５悄�是不放心，怕耽誤了我們的學習時間，就帶病來上課。您這種為別人著想得多，為自己著想的少的精神多么值得我們學習�。∥乙澝览罾蠋熌�，歌頌您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰類始干。這句名詩最適合用在你的身上了。老師，我感謝您。老師，您辛苦了。
感謝老師作文15
記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。
三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……
記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關(guān)心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢�！蹦业�.手仔細地看了一會，關(guān)切地說：“哎呀！怎么會這樣�。俊毕抡n了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網(wǎng)查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛著我們。感謝您為我們付出的一切。
“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現(xiàn)在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關(guān)心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記于心！
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