快樂(lè)的時(shí)光作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
童年，那美好的象征已漸漸消失，取而代之的是無(wú)盡的煩惱和憂愁。
轉(zhuǎn)眼已初二，沒有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒有留下太多的美好時(shí)光�，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的'鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的五分鐘我居然做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，似一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
我們班的男生酷愛踢足球。再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊迫，他們更是向往能夠踢足球。一下課，他們便以火箭般的速度沖出教室，來(lái)到教室門前的平地上，一直玩到上課鈴響了才戀戀不舍得跑進(jìn)教室。每周的一、三中午，他們更是不會(huì)放過(guò)了，因?yàn)檫@倆天是我的副班主任徐老師管班。
徐老師正帶領(lǐng)著咱們班的足球迷們?cè)谔咦闱蚰匦炖蠋熓鞘亻T員，但你可千萬(wàn)別小瞧他，他可是足球高手！你瞧瞧，它們都爭(zhēng)著要跟徐老師一組呢！球迷們現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)員，看看他們個(gè)個(gè)信心滿滿，大家都站好了自己的位置：前鋒，中鋒，后衛(wèi)和守門員。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們重逢時(shí)的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。大家你一腳，我一腳，難分勝負(fù)�？炜�！我們班的徐“胖胖”搶到了球飛快地踢向徐老師的球門。不好！徐老師有麻煩了！可誰(shuí)知徐老師用腿輕輕一頂，球飛到了天上，當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候徐老師又將球踢了出去，球像一只憤怒的小鳥一樣從這頭飛到了那頭，以一個(gè)漂亮的弧線沖過(guò)網(wǎng)底，給對(duì)方來(lái)了個(gè)下馬威！只見包包同學(xué)腳下生風(fēng)帶著球左躲右閃，沖過(guò)了重重阻攔，直奔徐老師那兒的球門，近了！近了！他用右腳一點(diǎn)，球像離了弦的.箭飛入球門。“耶！我們進(jìn)球了！”大家互相擊掌，相互撞了撞，表達(dá)了滿心的愉快。比賽依舊進(jìn)行著，難分高下！“把球傳給我！快！你被人追了！”班中俗稱飛毛腿的杜欣遠(yuǎn)好不容易搶到了球，不知是誰(shuí)把杜欣遠(yuǎn)腳上的球搶走了。杜欣遠(yuǎn)哭喪著臉，一副欲哭無(wú)淚的樣子�！肮迸鷤�?cè)谛κ裁茨�？原�?lái)是“小魚”搶到了球，大家都圍著他，被擠了好幾下，還沒站穩(wěn)又被撞了一下結(jié)果就四腳朝天，過(guò)了許久才站起身來(lái)。這時(shí)他已滿臉灰塵，可他依舊很開心……
時(shí)間過(guò)得飛快，愉快的中午就這樣過(guò)去了，可是操場(chǎng)上依舊回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去CBD附近的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們一邊騎著自行車，一邊觀看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，到達(dá)目的地了。
小廣場(chǎng)好熱鬧呀！小草長(zhǎng)出了嫩芽，它伸伸懶腰，好奇的東張西望這熱鬧的`世界。人們?cè)诰G色的地毯上歡樂(lè)的放風(fēng)箏。
我不甘示弱，迅速將風(fēng)箏展開，握著很短的風(fēng)箏線快速跑了幾步，風(fēng)箏在空氣浮力的作用下緩緩的升上藍(lán)天。風(fēng)箏在天空中偏偏起舞，越飛越高，我手里的線越來(lái)越短。每當(dāng)風(fēng)箏不平穩(wěn)的時(shí)候，我就握著風(fēng)箏線快跑幾步，風(fēng)箏就轉(zhuǎn)危為安了。我利用自己掌握的風(fēng)箏的技巧讓我的風(fēng)箏加入了裝扮天空的花海中。
看著它在空中自由飛翔，我的心里充滿了自豪和歡樂(lè)。
柳樹姑娘在路旁梳理著它那柔軟而碧綠的發(fā)絲。微笑的注視著歡樂(lè)的人群。我不僅低吟：“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真美��！
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