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標(biāo)點符號作文500字（常用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的標(biāo)點符號作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標(biāo)點符號作文500字 篇1
夜深了，人們都睡得很熟了。這個時候，標(biāo)點符號這些好朋友不知道為了什么事情而爭吵起來了。仔細(xì)一聽，原來他們是為了誰是最重要的標(biāo)點符號而爭吵。
只聽逗號搶先說道：“我才是最重要的標(biāo)點符號，如果沒有我，句子的中間沒有停頓，怎么讀？總不能一口氣都讀完吧�！�
“哼！你就別吹牛了，這有什么呀！我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號嚷著說：“要說最重要嗎，應(yīng)該屬于我，因為人們表示強(qiáng)烈感情時，都得用我！”
省略號也跟著大聲說道：“你們都不是最重要的，我才是呢！如果要寫作文，寫了一兩件事了，還有那么多可以寫，假如沒有我省略號來表示那不就要長篇大論寫好多，變得啰嗦么？”
早在一旁的問號聽得不耐煩了：“你們都一個個炫耀著自己，把我們放到什么位置了。你們想過我沒有，如果沒有我，你怎么提問呢？別人怎么知道你的意思呢？所以，我才是最重要的。”
……
正在他們爭得不可開交的時候，他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過來說道：“孩子們，快別爭了，你們都是最重要的標(biāo)點符號，要是少了你們中的.一個，文章就會寫不好的。作者也就無法表達(dá)他的意思了�！甭犃俗值涔脑�，大家都不說話了。因為它們知道了要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。
標(biāo)點符號作文500字 篇2
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了。老師發(fā)好了紙和本子，說：“同學(xué)們，今天我們上的內(nèi)容是：老師說著在黑板上寫個大字“標(biāo)點符號樂哈哈”�！巴瑢W(xué)們，中秋節(jié)放假三天呢，在這快樂的三天里，你一定有好多事情想做，請你寫一寫，不過有一個規(guī)則，在這篇文章里，你不能分段落，也不能加標(biāo)點。”我納悶“沒有標(biāo)點的文章，該怎么寫呢？”
十分鐘后，我們都寫好了。老師先給我們示范讀了一下。老師讀得好快��！有幾個我還沒聽清楚，就讓他給溜了過去。老師讀好后，跟我們總結(jié)了標(biāo)點符號的好處，一是呼吸能停頓，中間能喘氣。如果沒有標(biāo)點符號的話，讀起來就要憋著氣讀得很快。二是能表達(dá)感情，一篇文章如果讀起來沒感情，就象菜里沒放鹽，吃起來味道淡淡的，有了標(biāo)點符號，比如感嘆號、問號，就能充分地表達(dá)感情，讓人聽起來舒服。
接著，老師就讓我們自己讀，老師先叫了我，讓我讀自己寫的，我讀著讀著，覺得這樣讀嗓子里就像被什么東西堵住了一樣， 喘不過氣來。
然后，老師讓我們自己填寫紙上的一段沒有標(biāo)點的對話，我們填好后，老師把幾個同學(xué)寫的.相互比較了一下，我發(fā)現(xiàn)，不同的標(biāo)點符號加在同樣的句子后面，意思竟然完全不同，標(biāo)點符號可真有趣呀，它為我們的課堂增添了不少樂趣呢！
標(biāo)點符號作文500字 篇3
標(biāo)點符號大比拼在一個夜深人靜的夜晚，從我家的書房里傳來一陣吵聲。我連忙起身，去書房探個究竟。原來是一群標(biāo)點符號在爭吵��！感嘆號挑起了爭吵。它洋洋得意地說：“在一篇文章里，沒有我是萬萬不行的。許多令人驚嘆、感嘆的句子、段落要用我，所以說嘛！沒有了我，整篇文章就失去了活力�！�
平時最賣力的逗號跳了出來，它一副惹惱地樣子，說：“感嘆號，別在那兒自我吹噓了，我才是最重要的！沒有了我，讀者就會連喘氣的機(jī)會都沒有�！眴柼柌环䴕獾卣f：“我才是地位最高的！沒了我，就產(chǎn)生不了疑問。你們知道嗎？科學(xué)家能夠發(fā)明這么多東西，就是以一個個問題開始的，如果沒有了我，世界不就亂套了嗎？”不怎么愛說話的省略號也出場了。它是聽不下去了，它結(jié)結(jié)巴巴地說：“你們吹牛也吹得太厲害了吧！一篇文章羅嗦時，人們就會討厭，而這時，就要我出場了，這樣一篇文章才不會羅嗦，也不會不招人待見了�！�
句號不容分辯地說：“小主人平時可是最器重我了，一篇文章要是沒了我，句子、段落看起來就會沒完沒了，自然就失去了活力、生機(jī)，也就顯得死氣沉沉了�！睜幊陈曉絹碓巾�，標(biāo)點符號們爭吵得面紅耳赤。辭典博士被標(biāo)點符號的爭吵聲吵醒了，它捋著胡須，和藹地說：“孩子們！不要吵了，你們各有各的`特點，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能把文章寫好，千萬不要強(qiáng)調(diào)自己的作用啊！”我聽了辭典博士的話，心里也舒坦了許多。書房里又恢復(fù)了寧靜。
標(biāo)點符號作文500字 篇4
小明參加了“春蕾杯”作文比賽獲得了一等獎。得知他獲獎的當(dāng)天晚上，文中標(biāo)點符號一族就炸開了鍋，它們隨即展開了一場激烈的辯論會……首先，自認(rèn)為是的逗號蹦了出來，拍著胸脯說：“這次屬我出場的次數(shù)多！”句號一聽，跳了出來，不屑一顧地說：“嗨！不是我還不把你累死！” 逗號得意地說：“哼，我愿意！”
正在他們還在爭吵之際，問號結(jié)結(jié)巴巴地說：“要是……要是……沒有了我，文中的問題出不來，你……你們……也用不著，出來干啥呀？”頓時逗號句號啞口無言。
片刻寧靜之后，正在一旁熱身鍛煉倒立的嘆號，翻身立定，高聲道：“我的功勞最大。這篇文章的精彩之處，就在我的反復(fù)抒情與感嘆！”他剛說完，破折號往眾兄弟中間一橫，滿不在乎地說：“要是沒有了我，哪來的引人注目的副標(biāo)題？”
正在他們吵得熱火朝天的時候，書名號拉著手風(fēng)琴出現(xiàn)了，對大家心平氣和地說：“大家不要吵了，這篇文章中誰都有功勞，而且功勞都不小。但我還是認(rèn)為人家漢字的作用才大的呢！沒有了他們，我們什么用處也派不上�？墒寝D(zhuǎn)過來說，沒有了我們，僅他們也不行。所以說我們各有所長，在一篇優(yōu)秀的`文章中該用到誰，少了都不行！”書名號的一席話說得大家心服口服。剛才還沒來得及發(fā)言的頓號、冒號、引號、分號都連連說是。
最后，在書名號的提議下，他們伴著琴聲一起唱起了《標(biāo)點符號歌》：
小逗號像蝌蚪，一扭一扭文中游；小句號一個圓，一句說完后面點；頓號頓號小水滴，詞語并列中間立；小問號像耳朵，一只耳朵問題多；一豎一點感嘆號，表達(dá)感情用嘆號；逗號上面戴小帽，詞語并列用分號；……
標(biāo)點符號作文500字 篇5
我講的故事：《死人復(fù)活的秘密》
這個故事是我從《丁丁探案》上看到的，是他們?nèi)龢前l(fā)生的事情。三樓小發(fā)的爺爺從鄉(xiāng)下來了，說是小發(fā)的爸爸死了，可是最后大家發(fā)現(xiàn)，小發(fā)的爸爸“復(fù)活”了，這是怎么回事呢？丁丁用他科學(xué)的腦筋思考，還跑上跑下地去偵察，最后終于知道了死人復(fù)活的秘密。原來，三樓的小發(fā)給爺爺寫了一封信：“……爺爺，您問爸爸還病著嗎？不好了，燒沒了，您來吧！”爺爺看了信，從鄉(xiāng)下哭著來到了小發(fā)家。其實，小發(fā)是想說：“不，（爸爸的.病）好了，燒（退）沒了……”可是，他太粗心了，少了一個逗號，而且沒有把話說完整。
媽媽講的故事：《秀才和財主》
古時候有一個聰明的秀才，去到一個財主家教書。這個財主很吝嗇，不想給秀才太多的銀子，就提出要先寫個協(xié)議書。秀才看透了財主的心思，就想戲弄他一番，于是提筆寫下：“無魚肉亦可無雞鴨亦可無金銀亦可青萊一盤足矣”財主看過，大喜，即可就在協(xié)議上按了手印�？墒堑搅说诙�，秀才就拿著協(xié)議來找財主理論：“無魚，肉亦可；無雞，鴨亦可；無金，銀亦可；青萊一盤，足矣！”就這樣，同樣的一句話，因為標(biāo)點符號的不同，內(nèi)容就全變了。財主無奈，只好按秀才說的去辦。
這兩個故事都說明，標(biāo)點符號很重要，少一個標(biāo)點符號、或者標(biāo)點符號點的位置不一樣，這句話的意思就不一樣了。所以，我們可不能小看每一個標(biāo)點符號。不管寫什么，寫完以后都要再讀一讀，檢查標(biāo)點符號點的對不對，最后才能確定真的寫好了。
標(biāo)點符號作文500字 篇6
我的身邊總有一群“標(biāo)點符號人”，有問號老師，有句號老爸，還有省略號我的同學(xué)。可今天介紹的是我的老媽。
“叮�！�，六點鐘到了，過了五分鐘，我看沒有動靜，便又開始睡覺，可當(dāng)我一合眼就聽見了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會遲到！遲到了！老師就會罵你，老師罵你，成績就不會好！小學(xué)成績不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好啊！我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘，我和媽媽上車了，我看了一眼課本，發(fā)現(xiàn)語文課本沒帶，我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了，媽媽又開始說：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會死人嗎！會掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學(xué)了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車回了家，剛一到家，媽媽見到一只螳螂，“啊！這有螳螂！��！�。 眿寢尩暮奥曌銐蜻_(dá)到100分貝，樓下的`鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進(jìn)入了我的小房間，開始寫起了作業(yè)，可到了九點鐘，我才寫了30%的作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來，又開始了她的“攻擊”：“你作業(yè)怎么寫的這么慢！你現(xiàn)在才小學(xué)就弄到9、10點，等你到了初中，我看你能弄到12點！你還不趕快寫，我還得陪著你！你弄到十點鐘，我也能等到十點鐘，我不累��！”
我的一天又過去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標(biāo)點符號。
標(biāo)點符號作文500字 篇7
標(biāo)點符號，大家一定不陌生吧，看書、寫文章都得用到它。標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。那如果文章中沒有了標(biāo)點符號會怎么樣呢？
今天的作文課，老師讓我們做了個游戲。大屏幕上出現(xiàn)了一大串沒有標(biāo)點符號的文字，讓我們用一口氣讀完。
首先上場的是任奕瑾，只見她胸有成竹地上臺來，站定后先深吸了口氣，然后只聽一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來。臺下的同學(xué)個個都佩服得五體投地，忍不住鼓起掌來。不一會兒她的'聲音慢慢地變得越來越輕，臉色也蒼白起來，最后氣竭倒地，好大一會兒才緩過神來，上氣不接下氣地走下了臺，仿佛剛跑完馬拉松似的。
接下來上場的是任哲晟，只聽他清了清嗓子，深深地吸了一口氣，飛快地朗讀起這段文字。才讀了3-4行，頭都已經(jīng)抵到胸口上了，臉漲得通紅，脖子上青筋突起，同學(xué)們都樂得合不攏嘴。
最后上場的是我。我一上臺先做了幾下擴(kuò)胸運動，練練肺活量。接著伸長脖子。長吸了一口氣，眼睛緊緊盯著屏幕上的字，以迅雷不及掩耳之勢讀了起來，大概是太緊張了剛讀就斷了，幸虧老師又給了我一次機(jī)會，沒想到才讀了二十幾個字突然一陣咳嗽又?jǐn)鄽饬�，我真恨不得狠狠地咬一口自己不聽話的舌頭。
通過今天的體驗，我發(fā)現(xiàn)看似不起眼的小標(biāo)點魔力可真不小。我也明白了：再小的東西也有其存在的價值。
標(biāo)點符號作文500字 篇8
人就像一個不同的“標(biāo)點符號”，在生命的長河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標(biāo)點符號，讓我來介紹一下他們吧！
“問號”弟弟
要說起“十萬個為什么，”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬個為什么》的書，而我的`第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時我看到了獅子頭，就問他：“你吃不吃獅子頭？”他說：“獅子頭是什么？”我夾了一個到他碗里說：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了�！彼Я艘豢�，點了點頭，說：“好吃是好吃，不過姐姐，這道菜為什么叫獅子頭�。克锩嬗譀]有獅子頭�！蔽毅读艘幌�，說：“這只是個名字，不要在意細(xì)節(jié)�！薄翱伤鼮槭裁唇歇{子頭，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十萬個為什么”呀！
“省略號”媽媽
媽媽可真是當(dāng)之無愧的“省略號”。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總是說：“要好好寫作業(yè)啊，不要玩電腦，這對你視力不好。等會要把背的背給我聽，要默的讓我來，你不要和你們班的那些同學(xué)抄�。 薄巴�！我知道我這就進(jìn)去寫作業(yè)。”“哎，怎么了？還覺得我嘮叨��？我這都是為你好��！……”還真是沒完沒了了。
“句號”爸爸
爸爸是“句號之父”，不管我和他說什么，他都只會用“哦”，“知道了”，“馬上”等詞語來回答我。瞧，又來了�！鞍职�，媽媽叫你帶弟弟去玩�！薄芭丁�，爸爸說。“快點，媽媽還在等呢。”我一臉焦急，“馬上來�！卑职终f�！翱禳c！”“來了。”爸爸穿上鞋朝門外走去。哎，這天還能聊嗎？
這就是我的家，一個充滿“標(biāo)點符號”的家。
標(biāo)點符號作文500字 篇9
是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會遺忘一直默默奉獻(xiàn)的另一種文字——標(biāo)點。
逗號大概是使用率最高的一個標(biāo)點了。一個圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號的樣子十分可愛。他將每一個小句斷開，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問號在作用上和逗號差不多，但要把他丟掉，句子就會像一根長長的個面條。每當(dāng)逗號將一句話斷完，總是有句號來做最后的總結(jié)報告。如果亂用句號逗號，不僅文章看不明白，甚至意思也會出現(xiàn)變化。
問號就像一位弓著腰的老爺爺，最下面的小點仿佛充滿了好奇。每當(dāng)人們有什么問題，他就跑來湊熱鬧。不過問號也不是只有一個意思，有時是疑問，有時是提問，有時是反問，還有時是輕輕的嘲諷。
感嘆號的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來，總是發(fā)出“咚咚咚”的'聲音。有感嘆號的地方，準(zhǔn)是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像彩帶，噴發(fā)到天空上，到處都是歡歌勁舞。
說到引號，那可真是一對心機(jī)頗深的兄弟，有時都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什么要把某個字詞圈出來。不過，印好還能告訴你文章的中心所在，有一個特別的詞語或是有“重點”的句子，引號都會圈出來，讓你細(xì)細(xì)思索一番。
省略號像個很有學(xué)問的教授，六個小點里藏著無窮無盡的奧秘。他總是給人們留下深不見底的推測、幻想，留下數(shù)不盡的懸念……
總之，每個標(biāo)點都有各自的特點，如果只用一、兩種標(biāo)點來貫穿全文，那文章該有多枯燥��！只有將各種標(biāo)點靈活運用到字里行間，就算沒有生命的文章里也是一片吵吵鬧鬧。
標(biāo)點符號作文500字 篇10
有一天，語言王國里發(fā)生了一場不可避免的爭論。原來，爭個不停的是語言王國里的“詞語”、“成語”、“歇后語”，這些身居高位的大臣，竟然公開批評不起眼的“標(biāo)點符號”家族，嘲笑他們在語言王國里毫無作用�！皹�(biāo)點符號”兄弟們，一個個怒發(fā)沖冠，都紛紛想討回自己的公道……于是，一場不可避免的`反駁戰(zhàn)開始了。
首先發(fā)言的是“詞語”，他翹著一個人長尾巴，慢條斯理地說：“伙伴們，我們?yōu)榫渥釉鎏砹司�，增加了許多波浪線，沒有我們，句子就變成平淡無味。
”詞語“的話招來了一陣嘲笑，頂不服氣的是小”逗號“，他反駁道：”沒有我們，怎么把句子分開？一口氣怎么讀完？沒有我們，句子就沒完沒了。
接下來，最年長的“成語”發(fā)話了，“我從古到今，在句子中舉足輕重，沒有我，句子就會變成一個很爛的水平，誰也不想看�！�
水平很高的“句號”，像個領(lǐng)導(dǎo)一樣，在后面做總結(jié)報告說：“只有我才是句子的主角，沒有我，句子就會滔滔不絕，句子就永遠(yuǎn)不會結(jié)束�！�
最后發(fā)言的是高傲的“歇后語”，“我是手拉手，把句子最想表達(dá)的意思表達(dá)出來，沒有我，還能寫出句子的感受嗎？”
“感嘆號”反駁道：“ 我感情最豐富的，沒有我在句子最后把關(guān)，又怎么能表達(dá)感受呢？”
大家爭論的不可開交，語言大王總算能發(fā)表意見了，“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章都不會精彩。種子會長成大樹，小屋能變成高樓，大家不要把個人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時候都不能驕傲�！�
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