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我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇1
“標(biāo)點(diǎn)”可不是文章中的標(biāo)點(diǎn)，而是代表我們家性格特征的符號(hào)，每個(gè)符號(hào)都有不同的意義。
問(wèn)號(hào)——有無(wú)數(shù)疑問(wèn)的本公舉
我有一招獨(dú)門絕技——問(wèn)。不管是天上的星星、地上的螞蟻、海里的鯊魚、古代的文字、現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)……只要我想知道的都問(wèn)個(gè)遍，家人稱我為行走的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。無(wú)論多么心平氣和者，都會(huì)被我問(wèn)得心煩意亂。有了這個(gè)本領(lǐng)，便可一招制敵。
句號(hào)——寡言少語(yǔ)的老爸
哎，老爸呀老爸！在我看來(lái)你的一生，在工作方面挺優(yōu)秀的，在顏值方面有點(diǎn)卡殼（是老媽對(duì)你的評(píng)價(jià)），在當(dāng)丈夫方面是完全失敗呀！在平時(shí)，你風(fēng)趣幽默，令人愉快。但在對(duì)付你老婆時(shí)，你卻認(rèn)為沉默是金，結(jié)果老媽氣得爆炸。你應(yīng)該說(shuō)幾句好話，讓老媽消消氣呀！你要知道，在家里，她所向披靡，在江湖，她天下無(wú)敵呀！
省略號(hào)——羅嗦王，老媽
老媽是一家之主，她是將軍，我們就是小兵。他的視力比孫悟空好幾億倍，那叫一個(gè)火眼金睛。只要有一點(diǎn)瑕疵，大喝一聲，嘴起話落，那你肯定就難逃一劫了。只要她有一點(diǎn)不滿，就會(huì)羅嗦半天，傷害我們這些無(wú)辜的人，直到我們頭昏腦脹，連連求饒時(shí)，才會(huì)停下。那神功，比緊箍咒還管用。
逗號(hào)——嘮叨的`奶奶
我的奶奶，她的嘴巴是罷工一會(huì)兒都不行�。∶刻於甲巫尾痪氲毓ぷ髦�。早上七點(diǎn)“自動(dòng)鬧鐘”準(zhǔn)時(shí)響起：“起床啦，起床啦！”“快點(diǎn)穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齒都要磨光啦！”“多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)”“每天一個(gè)蛋”“出門要記得帶紅領(lǐng)巾、雨傘……”，我耳朵都要磨出繭來(lái)啦。
感嘆號(hào)——話說(shuō)鏗鏘有力的爺爺
我的爺爺不像媽媽那樣羅嗦，也不像爸爸那樣話少，說(shuō)話是聲聲驚人。他的“豪情壯志”是無(wú)人可擋，音量更是無(wú)人能及，與他吵架，你毫無(wú)勝算。
這就是我們的“標(biāo)點(diǎn)”一家。我們之間水火不容，啥時(shí)候，才能寫成為一篇好文章呀！
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇2
在一個(gè)明靜的夜晚，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)功。
逗號(hào)穿著燕尾服，頂著大帽子，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人的`作文就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，吃也吃不完�！闭f(shuō)著飛快地走了下去。
句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，就像老太太的纏腳布——又臭又長(zhǎng)，寫到何年某月也寫不完。”說(shuō)完它馬上走了下去。
感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣，慢慢地走上來(lái)，尖聲尖氣地說(shuō)：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫作文時(shí)熱烈的情感�！闭f(shuō)著又慢慢地走了下去。
問(wèn)號(hào)是一個(gè)紳士，它騎著獨(dú)輪車飛快地上來(lái)了，它說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有問(wèn)句�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)得不緊不慢，頭頭是道……
小符號(hào)們一下子吵開了，你不讓我，我不讓你，吵得面紅耳赤，不可開交。
“孩子們，別吵了�！弊值淅瞎K于忍不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，一個(gè)都不能少。眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)。”
小符號(hào)們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇3
今天早上，媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事，我來(lái)給大家講一講吧！這個(gè)故事就是：有一天，小胖到了十字路口，他等著綠燈亮他好過(guò)去，可是等了半天，紅綠燈就是紅色的，小胖便東張西望起來(lái)，小胖向西看去，他看見那兒立了一個(gè)棕色的木牌子，棕色的木牌子上寫著：行路人等不得在此大小便，這句話的意思本來(lái)是行路人等，不得在此大小便，但是小胖理解成了行路人等不得，在此大小便，他還以為只要大小便了，綠燈就亮了，于是他便脫下褲子刷刷的尿起尿來(lái)，一個(gè)警察走過(guò)來(lái)打了他一巴掌說(shuō)：“喂，你不識(shí)字呀？”小胖丈二和尚摸不著頭腦：“我識(shí)字呀！”警察說(shuō)：“那你讀讀那句話！”警察指的那句話就是我剛才給大家說(shuō)的那句話，小胖說(shuō)：“行路人等不得，在此大小便�！本齑舐暫暗溃骸澳蔷湓挼腵意思是：行路人等，不得在此大小便！”
同學(xué)們看，那句話就因?yàn)闆](méi)有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所以有了錯(cuò)誤的理解，但如果那句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話就沒(méi)有人會(huì)理解錯(cuò)了，有時(shí)候因?yàn)樯倭艘粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就會(huì)有人理解錯(cuò)，所以，同學(xué)們，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要��！
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇4
我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。
爸爸是忙不完的省略號(hào)。每天早晨，我起床時(shí)，他就失蹤了，像被風(fēng)刮走了一樣。晚上我睡覺(jué)時(shí)，他才被風(fēng)吹了回來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“您每天有沒(méi)有回家？為什么我睜開眼和睡覺(jué)前，連你的影子都找不到呢？”
爸爸神秘一笑說(shuō)：“呵呵！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀！”
媽媽是個(gè)逗號(hào)。她整天在我耳邊不停地嘮叨，“娃娃，帶沒(méi)帶課外書？”“娃娃，鋼筆有沒(méi)有抽水？”“娃娃，上課要認(rèn)真聽講哦！”“娃娃，快去練琴！”“娃娃，快來(lái)！該打卡了！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休。媽媽的話永不停止，好像永遠(yuǎn)都畫不了一個(gè)圓圓的句號(hào)。
我是一個(gè)小問(wèn)號(hào)。“三毛為什么要流浪？”“大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會(huì)成為好朋友？”“電子馬桶蓋為什么是熱的？”爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我的問(wèn)題足夠?qū)懸槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》。
外公是個(gè)句號(hào)。他知識(shí)淵博，會(huì)把我所有的問(wèn)題一一解答。
外婆是個(gè)感嘆號(hào)。她說(shuō)話總是帶著不同的.情緒，可以從語(yǔ)氣中聽出她的喜怒哀樂(lè)。
這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇5
我們是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章的引領(lǐng)者。我們的分工慎之又密，看似零散的隊(duì)形，卻暗藏玄機(jī)。我們極具藝術(shù)又飽含深意。我們?yōu)樽x者開辟了一條賞心悅目的閱讀之路。
我是句號(hào)，在大哥我的一聲令下，小弟們開始了各自的征途。我車轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論，我下的'結(jié)論從來(lái)都是說(shuō)一不二的。
我是逗號(hào)，我喜歡不緊不慢地表述情感，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我，我才有所收斂。
我是感嘆號(hào)，都說(shuō)我是ＡＢ型。時(shí)而我似文人墨客般幽怨哀愁，時(shí)而又如愛(ài)國(guó)志士般慷慨激昂。我喚醒了思想沉睡的人們，我傾注了自身的情感，使文章?lián)碛辛缩r活的生命。
說(shuō)到問(wèn)號(hào)，句號(hào)大哥總是頭疼不已。他已年近三旬，卻總?cè)缛龤q孩童般問(wèn)題百出。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就可以脫身無(wú)名鼠輩之列，但是事實(shí)狠狠地回絕了他。
省略號(hào)朦朧地落下了帷幕，破折號(hào)峰回路轉(zhuǎn)地開了腔，書引號(hào)如曇花般短暫一現(xiàn)……
至此，可謂幾家歡喜幾家愁。
我們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們說(shuō)我們的生活毫無(wú)章理，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律，我們都是情感的代名詞。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇6
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可多了。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢。今天，我就給你們大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我先說(shuō)家中的主角吧！那就是我，我就是標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)。因?yàn)槲铱刹幌胂駤寢屢粯诱f(shuō)話嘮嘮叨叨。
媽媽是問(wèn)號(hào)，整天問(wèn)寒問(wèn)暖，嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了。
爸爸是感嘆號(hào)，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽，逗得我們哈哈大笑。
小弟弟是逗號(hào)，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉某蓡T。
要是說(shuō)我們家里誰(shuí)最可愛(ài)，那就是我的小弟弟了。因?yàn)樗看钨I來(lái)東西吃的時(shí)候，都會(huì)向爸爸、媽媽或者和我說(shuō)：爸爸媽媽姐姐，你們先吃，天天最后再吃。
我們家的笑話大王是誰(shuí)你們知道嗎？別說(shuō)了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高興時(shí)，爸爸總會(huì)‘極速’地趕過(guò)來(lái)，為我和小弟弟解憂。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎？嘿嘿，其實(shí)沒(méi)有什么藥，而是爸爸令人哭笑不得的笑話。
說(shuō)了爸爸，也該得說(shuō)說(shuō)我家的搭配師了。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了。因?yàn)閶寢尶偸墙o我和小弟弟搭配的`漂漂亮亮。
這就是我們家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，許許多多無(wú)處不在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇7
這天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀。
逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說(shuō)：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作，有時(shí)還把我關(guān)在門外，可傷心了�！�
句號(hào)弟弟嘆了口氣說(shuō)：“小朋友們總是把我忘掉，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗，沒(méi)有了工作，我在家里可悶了。
問(wèn)號(hào)哥哥搖了搖頭說(shuō)：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛В@樣讓我在文章當(dāng)中沒(méi)有原來(lái)帥氣了。讓我變成了感嘆號(hào)，被老師看見，就把我踢出門外�！�
引號(hào)妹妹紅著眼晴說(shuō)：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了�！�
省略號(hào)說(shuō)：“小朋友們用我的`地方是對(duì)的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn)，完全把我變形了，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，真沒(méi)辦法。”
分號(hào)妹妹說(shuō)：“小朋友們?cè)谖恼轮锌偸遣挥梦�，讓我下崗，至今還沒(méi)找到工作，我該怎么生活呀？”
字典公公聽了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫作文，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的，我們要原諒他們�！�
聽了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯(cuò)誤。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇8
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來(lái)十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開交。
問(wèn)號(hào)扯著嗓子大聲說(shuō)：“當(dāng)主人問(wèn)話時(shí)，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問(wèn)句時(shí)，末尾也要用我。所以我的`功勞最大！”
感嘆號(hào)聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說(shuō)，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí)，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí)，全靠我，這時(shí)，你頂個(gè)屁用啊！我的功勞才大！”
句號(hào)聽了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說(shuō)完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號(hào)也開始為自己爭(zhēng)辯了：“就憑你們幾個(gè)，跟我比還差得遠(yuǎn)！當(dāng)主人一句話沒(méi)說(shuō)完時(shí)，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個(gè)主人才能用幾次�。坑袝r(shí)候早忘到九霄云外去啦，你們都快點(diǎn)投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”
這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號(hào)們異口同聲地說(shuō)：“爺爺，爺爺，您快說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典爺爺一聽，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)呀，都是文章的寶，沒(méi)有你們主人可寫不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽都低下了頭，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇9
字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”
感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考？”
小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要是我們不把句子點(diǎn)開，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！�
學(xué)問(wèn)深的要算省略號(hào)，它的話總是那么深?yuàn)W：“要講我的`作用么……哦，不說(shuō)大家也知道�！�
水平高的要數(shù)句號(hào)，它總愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了�！�
大家爭(zhēng)得不可開交，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。
“滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲！”
小朋友，你聽了字典公公家里的爭(zhēng)吵，心里想的啥，能不能讓我知道？
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇10
我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰(shuí)吧!
小剛就像一個(gè)問(wèn)號(hào)，他每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如他有時(shí)候會(huì)問(wèn)你：小草為什么是綠色的?太陽(yáng)有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會(huì)被他聽頭暈。
小明就像一個(gè)逗號(hào)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一件簡(jiǎn)單的小事都會(huì)被他說(shuō)的繞來(lái)繞去。比如有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在思考如何分配陣容。這時(shí)，小明站起來(lái)說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì)，要找人買巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”。
“好了，夠了小明�！迸赃叺南窬涮�(hào)一樣的小芳說(shuō)：“不就是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。
小建就像一個(gè)省略號(hào)。每天早上第二節(jié)課下課的時(shí)候，他總是會(huì)在班里說(shuō)一個(gè)故事，我們也總是會(huì)湊過(guò)來(lái)聽，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著。突然，一只大魚游了過(guò)來(lái)，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽得津津有味的`時(shí)候，小建停住了，說(shuō)：“后面的故事明天揭曉。”我們求小剛把故事講完，可是小剛卻說(shuō)：“明天揭曉就是明天揭曉�！闭f(shuō)完，他就走了。
這就是我們班的，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。是不是很有趣?
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇11
如果說(shuō)我們班是一篇精彩的文章，那么這篇文章里肯定有不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下面，就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
朱萬(wàn)尚可是個(gè)不折不扣的“省略號(hào)”。他有一個(gè)壞毛病，說(shuō)話總是斷斷續(xù)續(xù)。就說(shuō)上次他給我們講故事，講到最精彩、最關(guān)鍵的時(shí)候就收口不講了，搖頭晃腦地笑著說(shuō)：“預(yù)知后事如何，且聽下回分解。”說(shuō)罷，便笑嘻嘻地走開了，撇下一臉茫然的我們。我們怒氣沖沖，真想找他報(bào)仇啊，可就害怕他不給我們講故事。
“句號(hào)”非賈燕雯莫屬。因?yàn)樗鍪聫膩?lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。每次上完信息課，許多同學(xué)都忘記把凳子放在桌子底下，而賈燕雯每次都會(huì)把凳子放在桌子底下，并且檢查其他同學(xué)是否把凳子放回桌子底下，最后一個(gè)才離開。老師表?yè)P(yáng)她：“同學(xué)們，通過(guò)一件小事我們可以看出賈燕雯對(duì)班集體的熱愛(ài)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種做事認(rèn)真的`態(tài)度。”
除此之外，我們班還有“感嘆號(hào)”焦遠(yuǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就為某些事而感動(dòng)，流下眼淚；“小問(wèn)號(hào)”侯夢(mèng)月，有些不會(huì)的題會(huì)一直問(wèn)“為什么”，非得搞明白才行；“破折號(hào)”張恩贈(zèng)，一句話講完后，就要對(duì)別人再講個(gè)四五遍，讓對(duì)方明明白白、清清楚楚……
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”是不是很有趣呀？
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇12
今天，世界上所有的人都開始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間也發(fā)生了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他們要比一比誰(shuí)在文章中用處最大。
首先，句號(hào)發(fā)言了，說(shuō)：“我在文章中的用處最大，我可以幫助讀者停頓，如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了停頓�！�
逗號(hào)說(shuō)：“我的用處才最大呢！如果一句話太長(zhǎng)，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。如果句子太長(zhǎng)，還沒(méi)有我停頓，讀者就該喘不過(guò)氣來(lái)了�！�
感嘆號(hào)爭(zhēng)著說(shuō)：“我的'用處最大了，我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們悲傷時(shí)有我，高興時(shí)用我。如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有情感，而且我比你們大多了。”
省略號(hào)說(shuō)：“去、去、去，我的用處才最大呢！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了，如果加上我六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的話或字都省略了。，，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己的用處大，你不讓我我不讓你。最后作者說(shuō)話了，他說(shuō)：
“你們都是我寫文章的寶貝，少了誰(shuí)我都寫不成好文章，我只有把你們都用上，才能寫成好文章，你們的用處都很大。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇13
有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？仔細(xì)一聽，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨兀孔屛覀円黄鹑ヂ犅牥桑?/p>
最先發(fā)言的是感嘆號(hào)：“朋友們，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)有感情！”它的發(fā)言引來(lái)了一陣嘲笑，小逗號(hào)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)說(shuō)的，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)長(zhǎng)得沒(méi)完沒(méi)了�！甭犃诵《禾�(hào)的發(fā)言，問(wèn)號(hào)冷笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，怎能引起大家的.思考？”句號(hào)幽默地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章就會(huì)有一個(gè)大叉叉�！鳖D號(hào)哈哈大笑著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，文章里的詞語(yǔ)永遠(yuǎn)分不開。”……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)匠吃郊ち�，最后竟然大打出手，句�?hào)像忽然想起了什么似的說(shuō)：“還有一個(gè)人沒(méi)有發(fā)言�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們停止了打架，一齊問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”句號(hào)指著正在睡覺(jué)的省略號(hào)說(shuō)：“是它�！庇谑谴蠡飪河酶鞣N辦法把它叫醒，然后問(wèn)它：“你想說(shuō)什么？”省略號(hào)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我想說(shuō)你們不要再吵了，其實(shí)你們都很有用，缺了任何一個(gè)，文章就不再那么吸引人了�！�
大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇14
聽，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來(lái)的，原來(lái)是四年級(jí)的教室里傳來(lái)的，想知道怎么了嗎？那還等什么，趕快出發(fā)吧！
今天下午，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。先讓同學(xué)們讀一篇文明，一看見這文章，我們就大吃一驚，這篇文章沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，說(shuō)也說(shuō)不完，沒(méi)完沒(méi)了。老師請(qǐng)我們一口氣讀完這篇文章。第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠，還沒(méi)等她讀完文章，早已上氣不接下氣，滿臉通紅了，第二位來(lái)挑戰(zhàn)的.是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀著，也讀到一半，已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，可下一件事情就不一樣了。
讀完這篇文章，老師又請(qǐng)我們?cè)僮x一篇，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。王喜雯讀起文章，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號(hào)，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐，鬧得大家捧腹大笑。
這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章，原來(lái)這篇文章非常優(yōu)美，讀著讀著，讓人感覺(jué)身臨其境。
不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)在是太重要了，不過(guò)，亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是會(huì)鬧出笑話的。我想提醒同學(xué)，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這樣，文章才能妙趣橫生。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇15
中心五一勞動(dòng)節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡(jiǎn)單實(shí)則并不簡(jiǎn)單的“詞語(yǔ)游戲”。
課堂上，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們?cè)诩埳蠈懗鋈齻�(gè)和讀書有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。
題目要求雖然簡(jiǎn)單，但我還是認(rèn)真的寫了“愛(ài)讀書”三個(gè)字。隨后，我的'紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起。最后，應(yīng)老師通過(guò)抽簽的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語(yǔ)組合。
“讀書好叫說(shuō)好愛(ài)讀書勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語(yǔ)啊！我心想。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開始猜測(cè)了。
通過(guò)三分鐘的集體默契交流，我組同學(xué)把詞語(yǔ)分解成“讀書好，叫說(shuō)好，愛(ài)讀書，勤細(xì)苦�！钡木渥�。干巴巴的詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)同學(xué)妙筆符號(hào)后，想想覺(jué)得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開始了。我組同學(xué)通過(guò)寫詞語(yǔ)、抽簽、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng)、光榮勞動(dòng)，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒�！惫瑢�(duì)手同學(xué)的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào)，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng)。光榮勞動(dòng)，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒�！�
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇16
我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條，心里都充滿了無(wú)限的想象：怎么讓紙條的詞語(yǔ)變成奧秘有趣的句子呢？
看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師，我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了，我無(wú)奈地寫下了沉重的三個(gè)字：看入癡。
通過(guò)抽簽搭配詞語(yǔ)后，我們B組的詞語(yǔ)順序生成了：讀書好愛(ài)讀書看入癡叫說(shuō)吵勤細(xì)苦。第一次，我們交流后給詞語(yǔ)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀書好，叫、說(shuō)、吵！愛(ài)讀書、看入癡，勤、細(xì)、苦！
看著自己在筆記本上連成的句子，我心里暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)是吃苦耐勞，一個(gè)是百折不撓。想了片刻，我還是覺(jué)得“吃苦耐勞”的詞語(yǔ)比較妥當(dāng)。寫下這幾個(gè)字后，我心里覺(jué)得這張普通的'白紙，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的、充滿榮譽(yù)的節(jié)日。
當(dāng)老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí)，許多同學(xué)都笑得前府后仰。接著，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組，看著A組同學(xué)早己搭配好的句子，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動(dòng)了！打掃馬桶，辛勤勞動(dòng)！光榮勞動(dòng)，拖掃擦倒。”
這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課�。�
句子有點(diǎn)奇葩，但游戲過(guò)程卻讓我感受到了文字的魅力。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇17
提起標(biāo)志符號(hào)，是我們小學(xué)生再熟悉不過(guò)的東西。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇和魅力。
老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時(shí)，我一激動(dòng)，突然拍起桌子，站起身來(lái)喊道：“啊，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳，不約而同的`斜過(guò)眼晴，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒(méi)開始呢？”
接著，我在紙條上寫上了“讀書好”三個(gè)大字，以怕別人看不見似的。
小組的詞語(yǔ)順序出來(lái)了，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”。根據(jù)游戲規(guī)則，老師叫我們?cè)谶@一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，突出句子的意思。
面對(duì)這排不是句子的字，我焦額爛頭，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí)，支一帆勇敢地站起身來(lái)，跨上腳步，來(lái)到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語(yǔ)加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀，好書；慢、慢、品。亂、讀書，小書蟲……。
我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無(wú)章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容有了，意思新了，呵呵！
這節(jié)作文課，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒！
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇18
在作文公公的家里，住著許多生字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們整天過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒怯幸惶欤�(hào)們卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
感嘆號(hào)先說(shuō)話了：“如果沒(méi)有我，文章怎么會(huì)那樣充滿活力？”省略號(hào)聽了趕忙說(shuō)道：“才不是呢！如果沒(méi)有我，文章就會(huì)變得長(zhǎng)篇大論，讓讀者們一看就沒(méi)有心情往下讀了。所以，我才是文章的點(diǎn)睛之筆！”接著，感嘆號(hào)和省略號(hào)就吵得不可開交。
不一會(huì)兒，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也來(lái)了，逗號(hào)說(shuō)：“沒(méi)有我，就沒(méi)辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣�。 本涮�(hào)瞪著圓圓的`大眼睛嚷道：“什么！要是沒(méi)有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰(shuí)能比我的作用大？”問(wèn)號(hào)也毫不示弱地說(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，你們說(shuō)的全不對(duì)，我才是文章的點(diǎn)睛之筆，如果沒(méi)有我，怎能引起讀者的疑問(wèn)，讓文章變得更有趣？”接著，冒號(hào)、上引號(hào)、下引號(hào)……都你一言一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，作文公公來(lái)了，說(shuō)：“感嘆號(hào)表達(dá)不出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，逗號(hào)只能斷句卻不能省略后面的話，省略號(hào)可以省略句子，卻沒(méi)辦法表達(dá)作者的情感。你們幾個(gè)，各有各的作用，少了哪一個(gè)也寫不出那么好的文章來(lái)�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇19
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一間陽(yáng)光充足的小木屋里住著N個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。悠然傳來(lái)了吵鬧聲，那是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架。
“沒(méi)有我怎么給句字?jǐn)嗑浒�！哼！”豆�?hào)說(shuō)。
“切！，我呢？我還可以給詞語(yǔ)分開，這樣文章讀起來(lái)才通順！”頓號(hào)說(shuō)。
“別瞎說(shuō)！我可是個(gè)一句話斷句，你是給詞語(yǔ)斷，我們有很大的差別！”分號(hào)說(shuō)。
“哼，全是小樣的！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了�！备袊@號(hào)說(shuō)。
“有什么了不起，我可一給別人問(wèn)為什么，把句子變成反問(wèn)句，你們呢？”問(wèn)號(hào)說(shuō)。
“哈！我是給文章結(jié)尾的，每個(gè)文章都要我，不要我不是好文章！”句號(hào)說(shuō)
“我還不是！”豆號(hào)說(shuō)。
“我才是最重要的！”大家齊聲高喊。
“書本爺爺來(lái)了！”有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吼到。
書本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們，怎么也不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊，你們每人說(shuō)出別人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……”
……說(shuō)完后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一一夸獎(jiǎng)起別人的'優(yōu)點(diǎn)來(lái)。
從此以后，大家和睦相處，成了最好的好朋友。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇20
班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)賽呢，好像挺熱鬧，跟我來(lái)看看吧！
看，句號(hào)鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號(hào)先生。別小看我哦，如果一個(gè)句子里沒(méi)有了我，就沒(méi)辦法結(jié)束這個(gè)句子！所以，大家在寫作文時(shí)可千萬(wàn)別忘記我呀！”
呀，逗號(hào)正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大家常說(shuō)的‘小蝌蚪’——逗號(hào)。其實(shí)，我不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且本領(lǐng)還大著呢！如果一個(gè)句子沒(méi)有我來(lái)分，你能一口氣讀完嗎？所以，只要有了我，就能把句子停頓下來(lái)，你說(shuō)我的本領(lǐng)大嗎？”
逗號(hào)的話還未講完，就早已被問(wèn)號(hào)踢了下場(chǎng)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？對(duì)，我就是遠(yuǎn)近聞名的問(wèn)號(hào)！”問(wèn)號(hào)就是問(wèn)號(hào)，一上來(lái)就要提問(wèn)�！按蠹蚁胍幌�，如果一篇文章里的問(wèn)句里沒(méi)有我站崗，那不就只有回答？所以，請(qǐng)大家記住，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里我是老大�！�
省略號(hào)六胞胎姐妹不服氣地說(shuō)：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字，用來(lái)表達(dá)文中省略的.句子。”
標(biāo)點(diǎn)老師聽了說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。大家各有各的長(zhǎng)處，各有各自的優(yōu)點(diǎn)。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟，從此成為好朋友。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇21
一天，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開交，個(gè)個(gè)怒氣沖沖，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)比較重要。
帶頭的是感嘆號(hào)，它傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我在文章里面是最重要的。因?yàn)闆](méi)有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感，怎么能體會(huì)句子中的喜怒哀懼！你們?cè)趺茨芨冶�！�?/p>
這時(shí)，問(wèn)號(hào)駝著背慢慢地走到感嘆號(hào)旁邊，摸著胡子狂妄自大地說(shuō)：“我才是在文章中最重要的`，因?yàn)闆](méi)有我就不能提出問(wèn)題，那小朋友們?nèi)绾嗡伎��！?/p>
不服氣的小逗號(hào)像蝌蚪一樣游了過(guò)來(lái)。嗤之以鼻地說(shuō)：“要是沒(méi)有我把句子斷開，讀者一口氣讀完，那不得喘不過(guò)氣了！”
逗號(hào)話音剛落，就傳來(lái)一陣嘲笑。省略號(hào)拍了一下桌子，從椅子上站了起來(lái)，飛揚(yáng)跋扈地說(shuō)：“要是沒(méi)有我表示文中舉例的省略，文章就會(huì)變得啰里啰嗦，讀者怎么受得了�！�
這下惹惱了句號(hào)，他不屑地說(shuō)：“你們一點(diǎn)也不重要，要是沒(méi)有我，你們的句子就像面條一樣長(zhǎng)，還結(jié)束不了！”
大家都吵得熱火朝天，這時(shí)，字典公公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么括號(hào)、引號(hào)沒(méi)有來(lái)跟你們一起爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄冎酪￠L(zhǎng)補(bǔ)短，少了哪一個(gè)文章就會(huì)亂七八糟。”
符號(hào)們聽了字典公公的話，四目相對(duì)，深感自己不該吵架！
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇22
今天是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村”一年一度的村長(zhǎng)選舉大會(huì)，標(biāo)點(diǎn)們紛紛前來(lái)參加。
等大家都到齊了，問(wèn)號(hào)老爺爺村長(zhǎng)就上臺(tái)說(shuō)：“我當(dāng)了一輩子的村長(zhǎng)，解決了你們的許多問(wèn)題，現(xiàn)在我老了，需要你們有人來(lái)接替我的工作。我們先請(qǐng)逗號(hào)上臺(tái)來(lái)。”
逗號(hào)上臺(tái)向大家鞠了一躬，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不會(huì)停頓。”村長(zhǎng)很喜歡逗號(hào)的行為，它笑著說(shuō)：“你說(shuō)得很有道理�！�
村長(zhǎng)又請(qǐng)下一位候選人上臺(tái)，這時(shí)上臺(tái)的是感嘆號(hào)，它高傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，我也可以當(dāng)結(jié)尾�！贝彘L(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，感嘆號(hào)覺(jué)得村長(zhǎng)偏心逗號(hào)，就跑到逗號(hào)面前跟它吵起了架，大家有的為逗號(hào)不值，有的為感嘆號(hào)不值，場(chǎng)面一度混亂。
村長(zhǎng)看到了，就生氣地吼起來(lái)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整，把情感表達(dá)充沛，才能讓每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn)。”聽了村長(zhǎng)的話，大家紛紛把頭低下去。
通過(guò)逗號(hào)和感嘆號(hào)的爭(zhēng)吵，大家也都明白了自己的.重要性和別人的重要性，后面的選舉進(jìn)行得很順利。至于誰(shuí)最后當(dāng)選為村長(zhǎng)，那就不重要了，相信以后大家會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更好地為文章服務(wù)。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇23
一個(gè)星期六的晚上，在孩子們的書中，有一些很小的聲音，那些聲音聽起來(lái)像是在爭(zhēng)吵什么，原來(lái)是小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們和文字們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，只有你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一篇好的文章，好的書，就是完成不了。”其它符號(hào)聽了都沉默不語(yǔ)，只有感嘆號(hào)說(shuō)：“我的功勞最大，才能表達(dá)出人們的激動(dòng)，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮�。∥覀兊搅巳f(wàn)里長(zhǎng)城��！我的本領(lǐng)才是最大的。這是逗號(hào)覺(jué)得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號(hào)面前說(shuō)：“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的.本領(lǐng)是最大的。句號(hào)聽見了說(shuō)：為什么你們的本領(lǐng)是最大的，如果沒(méi)有我，一篇文章就寫不完了呀！小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一直爭(zhēng)論不休，字典公公聽見了，就說(shuō)：你們都很有用，如果沒(méi)有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫不出來(lái)的�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽后，臉都紅了。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇24
有一天晚上，大家都睡著了。作業(yè)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻跑了出來(lái)，把橡皮當(dāng)舞臺(tái)，把鉛筆當(dāng)椅子，他們要舉行一個(gè)非常重大的會(huì)議--選國(guó)王。
小句號(hào)最先發(fā)話：“標(biāo)點(diǎn)王國(guó)里我最重要，沒(méi)有我的話說(shuō)，說(shuō)話就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了�！毙《禾�(hào)不高興啦，生氣的說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我，讀一句話都能把人讀斷氣了！”小頓號(hào)也在一旁助威：“哼，就是，就是。感嘆號(hào)跳出來(lái)叫道：“我才重要，沒(méi)有我，話都是死氣沉沉的多無(wú)聊！”全場(chǎng)安靜了下來(lái)，小問(wèn)號(hào)跑到臺(tái)上說(shuō)：“我也很重要，誰(shuí)來(lái)，讓大家動(dòng)動(dòng)腦？”大家你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)，橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家別吵啦，休息一會(huì)兒再開會(huì)吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，他們又開始開會(huì)了。省略號(hào)，一邊叫一邊上臺(tái)，他說(shuō)到我重要！我重要！我重要！“你哪里重要了？”問(wèn)省略號(hào)。省略號(hào)說(shuō)：“我就是非常重要，因?yàn)椤幌鹌けЯ讼聛?lái)，橡皮說(shuō)：“你們不要選國(guó)王了。“為什么呢？”橡皮說(shuō)：“因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰帯Ｒ胱屧蹅兊男≈魅藢懞靡黄恼�，大家都是缺一不可的`。趕快回到作業(yè)本里吧！”小伙伴們聽了橡皮的話，感覺(jué)非常有道理，于是高高興興回到作文本里了。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇25
一天，小主人去參加了作文比賽，回來(lái)就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來(lái)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后，逗號(hào)最先站出來(lái)說(shuō)：“這可不怪我，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不站出來(lái)，我只好硬著頭皮往前站。當(dāng)時(shí)，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完，句號(hào)就插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要是沒(méi)有我站出來(lái)，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號(hào)，那不把小主人害得更慘呢！”
句號(hào)的話剛說(shuō)完，感嘆號(hào)立馬就說(shuō)：“我的那個(gè)問(wèn)號(hào)兄弟老是占著我的位置，我也擠不進(jìn)去呀！小主人的感情也表達(dá)不出來(lái)呀！”問(wèn)號(hào)被感嘆號(hào)罵得目瞪口呆。
前雙引號(hào)接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，弟弟后雙引號(hào)和我的`哥哥冒號(hào)也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號(hào)插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那天晚上，我和冒號(hào)聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來(lái)我的前雙引號(hào)哥哥也不叫醒我……”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族正吵得不可開交呢，語(yǔ)文書爺爺就說(shuō)：“既然你們都知道自己的重要性，那為什么不好好地幫小主人呢？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們明白了，以后再也沒(méi)吵過(guò)了。
以后，小主人次次寫作文都寫得很好了。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇26
一天，標(biāo)點(diǎn)聚在一起產(chǎn)生的事兒可有趣了。全站說(shuō)：逗號(hào)兄弟，你怎么長(zhǎng)這條腿？由于要是一句話的含意未完結(jié)，我要趕緊我用這一條腿飛過(guò)去，來(lái)表明這一語(yǔ)句的含意。逗號(hào)問(wèn)：句號(hào)哥哥，你看看你圓溜溜身體，連一條腿都沒(méi)有，怎么走路啊？滾著走呀！句號(hào)回答。逗號(hào)又問(wèn)：怎么滾呀？我趴在地上上下左右的滾��！句號(hào)又說(shuō)：我的功效可變大，要是大家把一句話寫完，我也滾以往，來(lái)表述這話的含意。
逗號(hào)見到破折號(hào)大姐立在一棵樹那邊，吃著吐司面包便跑以往對(duì)破折號(hào)說(shuō)：大姐，你是如何維持這纖細(xì)的身型呢？破折號(hào)聽了，樂(lè)滋滋地說(shuō)：我每日吃過(guò)飯，就出來(lái)慢跑，每日都堅(jiān)持不懈著，所以我才可以維持著纖細(xì)的身型。
這時(shí)候，驚嘆號(hào)見到問(wèn)號(hào)侄子正立在樹下，便問(wèn)：你干嘛呢！問(wèn)號(hào)回應(yīng)說(shuō)：為何？驚嘆號(hào)說(shuō)：它是不是傻了啊？如何一問(wèn)它難題它便說(shuō)為何。這小孩真的`傻了。原先它是問(wèn)號(hào)�。∫虼艘粡堊毂闶菫楹�。
今日她們?cè)谝黄鹬琅栌训膬?yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)信他們之后會(huì)過(guò)得更強(qiáng)更開心！
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇27
一次小主人的作文得了滿分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號(hào)，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號(hào)，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的，所以我的作用最大�！�
逗號(hào)剛說(shuō)完，句號(hào)就不服氣地站起來(lái)，拍著桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫下去。所以我的作用最大。”
問(wèn)號(hào)拄著拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的�！�
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的`書本給吵醒了，書本聽了它們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量�！�
聽了書本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭(zhēng)吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè)樂(lè)的生活。
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇28
一天，語(yǔ)言國(guó)王在城堡外散步，那時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像片一望無(wú)際的大海，花兒舞動(dòng)著，像個(gè)舞蹈家。國(guó)王正在那兒享受時(shí)，一句“出去！語(yǔ)言國(guó)王不需要你們。”刺入了國(guó)王的耳朵中，國(guó)王趕忙跑入地堡，要看個(gè)清楚。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)家族們和詞語(yǔ)、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)大臣們?cè)跔?zhēng)論什么。國(guó)王在一旁聽，聽到了大概的內(nèi)容，“你們走吧，語(yǔ)言王國(guó)不需要你們�！薄皠e小看我們，我們的用處可大了。”“不可能的�！眹�(guó)王也沒(méi)多想，就去睡午覺(jué)了�！鞍�，我肚子好疼啊，啊呦！”詞語(yǔ)、歇后語(yǔ)聽到了，趕忙去請(qǐng)醫(yī)生，但來(lái)了十幾個(gè)醫(yī)生，也不見國(guó)王的病情好轉(zhuǎn)，最后他們請(qǐng)來(lái)了著名的某某名醫(yī)師，經(jīng)過(guò)了一系列的檢查，某某名醫(yī)師搖了搖頭，并嘆了口氣說(shuō)：“唉，對(duì)于這種病呀，我也是無(wú)能為力呀，不過(guò)呢，我發(fā)現(xiàn)國(guó)王身上的‘重要細(xì)胞’（也就是標(biāo)點(diǎn)們）竟然不見了�！惫妫瑯�(biāo)點(diǎn)們確實(shí)不見了，只聽見著名的'某某名醫(yī)師再次說(shuō)道：“把標(biāo)點(diǎn)門請(qǐng)來(lái)，國(guó)王也就有可能好受一些�！贝蟪紓�?nèi)フ一貋?lái)了，國(guó)王立馬好了，大臣們羞愧地說(shuō)：“標(biāo)點(diǎn)家族們，對(duì)不起�！�
每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要去小瞧別人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之師�！�
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文 篇29
同學(xué)們都知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用很大，可是有一次語(yǔ)言王國(guó)里的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)......這些大臣們竟然公開批評(píng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族，說(shuō)他們對(duì)語(yǔ)言王國(guó)毫無(wú)作用，于是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)論發(fā)生了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到了語(yǔ)言王國(guó)，一到那里就和大臣們爭(zhēng)吵了起來(lái)。感嘆號(hào)說(shuō)：“我們對(duì)你們語(yǔ)言王國(guó)沒(méi)有任何用處？要是沒(méi)有我們的話，文章就變得亂七八糟的。”大臣們聽了說(shuō)：“不可能，我們對(duì)文章才重要，要是沒(méi)有你們文章會(huì)變得更好�！�
疑惑的問(wèn)號(hào)說(shuō)：“什么？那我來(lái)說(shuō)我們重要在哪里。讀者來(lái)讀文章時(shí)沒(méi)有逗號(hào)，讀者怎么停頓，換氣？沒(méi)有句號(hào)，一句話要怎么結(jié)束？沒(méi)有我們，文章怎么變得好呢？所以我說(shuō)我們要出現(xiàn)在文章里。”大臣說(shuō)：“對(duì)不起，原來(lái)你們有這么大的用處，看來(lái)我們就不能在文章里了�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)：“不不不！我們都很重要，文章里我們都是必不可少的`組成部分�！贝蟪紓兟犃颂貏e開心，恨不得在地上打滾，大臣說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，我們都很重要�！�
語(yǔ)言王國(guó)終于安靜了，從此語(yǔ)言王國(guó)的臣民們都不吵架了。
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