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(通用)童話作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
有一個(gè)小蛋殼被一只老鷹叼到了一堆稻草里。
小蛋殼孤零零地躺在稻草堆里，想著那只把他帶到這里來的老鷹，心里想：都怪那只該死的老鷹，把我叼到了這個(gè)地方。沒有人陪我玩，我好想我的朋友��！
這時(shí)，一個(gè)影子慢慢移過來，小蛋殼開心極了。小蛋殼想了一個(gè)辦法讓那個(gè)影子的主人走過來，他滾來滾去，影子的主人看到了稻草在動(dòng)，就好奇地走過去了，當(dāng)影子的主人走過來，小蛋殼才知道是松鼠，小蛋殼對(duì)松鼠招招手說：“小松鼠，你能帶我去外面的世界嗎？”小松鼠說：“可以呀！”說著，小松鼠把小蛋殼戴在了頭上走了出去。
小松鼠帶著小蛋殼穿過了大山，走過了草地， 跨過了小河。
小河對(duì)面住著一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓正在玩，小松鼠對(duì)著小貓打招呼，小貓看見了小蛋殼，以為是小松鼠的'帽子說：“小松鼠，你的新帽子真漂亮呀！”小松鼠說：“這不是我的新帽子，這是一個(gè)小蛋殼。”小貓說：“你能把他送給我嗎？”小松鼠說：“可以啊，你要好好待他哦！”小貓說：“我一定會(huì)的�！闭f著，小松鼠就把小蛋殼送給了小貓。
就這樣，小蛋殼過起了幸福的生活，還遇到了很多新朋友。
童話作文 篇2
這是一片原始森林，森林里樹木高大、粗壯，但樹木不是那么茂密，時(shí)不時(shí)還看到一些野草叢生的荒地。
一棵大樹上，安裝著一個(gè)大喇叭，大喇叭正在廣播：“森林里的居民們，請(qǐng)注意了，請(qǐng)你們迅速到森林中央來，召開緊急會(huì)議……”不一會(huì)兒，森林里的居民都到齊了。
會(huì)議第一項(xiàng)議程就是討論，小白兔搶著發(fā)言：“人類太可惡了，經(jīng)常捕殺我們。我的哥哥，就被他們那血腥的槍，給奪去了生命�！毙“淄谜f著說著，眼淚就掉下來了。
藏羚羊說：“小白兔，你說得很對(duì)。以前，人類也大量捕殺我們，我們藏羚羊的數(shù)量迅速減少�！�
森林里的居民們，你一言，我一語(yǔ)，熱熱鬧鬧地討論著。這時(shí)，博學(xué)的老鷹發(fā)話了：“現(xiàn)在，我們地球上的環(huán)境日益惡化，許多動(dòng)物因?yàn)槿祟惖牟稓�，和環(huán)境的破壞，數(shù)量銳減，已經(jīng)接近滅絕的.邊緣了，有許多鳥類就這樣，早已滅絕了。我也不妙，難逃厄運(yùn)。人類把我們招到馬戲團(tuán)去表演，如果表演不盡心，或者不表演，還會(huì)受到懲罰。你們看看，我的翅膀就是被他們抽傷的。我們要向人類討回公道。”老鷹邊說著，還一邊輕輕地揉了揉翅膀。大伙都說：“是，人類應(yīng)該收斂收斂了�！�
大家義憤填膺，會(huì)場(chǎng)上討論不止。最后，老虎大王說：“這次會(huì)議到此結(jié)束，明天我們就找人類理論去�！�
第二次緊急會(huì)議，是在森林里的小河邊召開的。大家來到小河邊一看，都驚呆了。河水發(fā)黑，臭氣熏天。
大家一邊看，一邊聽小魚說：“人類在小河邊建起了工廠，經(jīng)常直接向小河里排放污水，污水把我的許多同伴都給毒死了。”
這時(shí)，博學(xué)的老鷹做了總結(jié)性發(fā)言：“小魚，你說得對(duì)，因?yàn)橛辛斯S，河水水質(zhì)越來越差。走，我們大家現(xiàn)在去找人類說說�！�
大家聽完后，都跟著老鷹，找人類理論去了……
童話作文 篇3
學(xué)校里有一朵美麗的玫瑰花，她有火紅的花瓣，翠綠的葉子，臉上總是掛著微笑，大家都喜歡她。
她每天一出門，小蜜蜂就圍上來問她：“玫瑰花姐姐，你太香了，可以給我們一些花粉嗎？”小蝴蝶也圍上來了：“玫瑰花姐姐，能不能和我跳舞啊？”小露珠會(huì)落在她的花瓣上，說到：“你的花瓣真柔軟，真舒服，讓我們?cè)谏厦娲粫?huì)兒吧！”
星期日的清晨，小玫瑰花蹦蹦跳跳地來到小河邊，想洗個(gè)澡，因?yàn)樗R上要參加學(xué)校的選美大賽了。她正準(zhǔn)備洗澡的'時(shí)候，聽到了一個(gè)微弱的聲音在呼喊：“救命救命！玫瑰花姐姐快來救我”。小玫瑰花定睛一看，原來是一只小螞蟻在水里掙扎，小玫瑰花想：“我要把他救起來�！彼齽傁氤断乱黄ò辏蝗幌氲饺绻倭嘶ò昃筒荒塬@得大賽冠軍了這時(shí)，她又聽到小螞蟻的呼救了，她再也沒有猶豫，果斷地扯下一片花瓣，又找來一片葉子，一起扔進(jìn)了河里。小螞蟻成功地爬上了花瓣，拿起葉子當(dāng)船槳，終于上了岸。小螞蟻感激地說：“玫瑰花，你救了我的命，謝謝你！小玫瑰花開心的笑了。
選美大賽開始了，她沒有上臺(tái)。但是花校長(zhǎng)舉起一個(gè)獎(jiǎng)狀，上面寫著：最美心靈獎(jiǎng)。花校長(zhǎng)對(duì)玫瑰花說：“我們知道你救小螞蟻的事了，你貢獻(xiàn)了自己的花瓣，因此，你得了最美心靈獎(jiǎng)。小玫瑰花不好意思地笑了。她心里知道，人人都應(yīng)該有一顆善良的心，樂于助人的心，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。”
童話作文 篇4
我是一張木桌，被一個(gè)男人從家具市場(chǎng)帶回家中。那時(shí)，每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后，我的背上多了一個(gè)小勺，他總把湯汁灑在我身上。后來，淘氣的小勺再?zèng)]光顧，取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子，溫馨、熱鬧！
可不知何時(shí)，小竹筷很少再出現(xiàn)了。我很喜歡小竹筷，有他在的日子很快樂！可一年到頭也只能盼到一兩回，以前的日子再也回不去了。
幾年后的一天，我的`背上多了好多雙筷子。小竹筷回來了還帶回了另一雙！可是不久又只剩下那兩個(gè)老家伙，無(wú)聊極了！
從那以后我再也沒有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得，有一次我背上又多了很多雙筷子。后來，其中一個(gè)老家伙不見了。另一個(gè)老家伙總是把菜弄到我身上，沒過多久他被一個(gè)木勺取代了。
不知為何，每次我背上多了很多雙筷子后總會(huì)發(fā)生一些奇怪的變化。就像這一次，我的背上再也沒有任何東西。我被遺棄在一個(gè)充滿霉氣的陰暗的角落里，蒙上了一層灰。
童話作文 篇5
一、開頭：
1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把 對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的'錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今
后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話作文 篇6
我不會(huì)老，因?yàn)槲蚁嘈磐捰型�，童話伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，喜歡坐在外婆的身邊，聽她講牛郎織女的故事。向窗外望去，總想找那條隔開兩人的銀河，總是想信他們會(huì)在每年的七夕，相聚在銀河上百鳥搭筑的橋上。雖然街燈和霓虹燈的光芒虛化了星星的光輝，可我仍舊相信，在那深藍(lán)色的天空中，有一條群星匯成的河。
看《花木蘭》，我相信一個(gè)人可以通過努力拯救家庭，拯救一個(gè)國(guó)家。我相信女孩子也同樣可以創(chuàng)造奇跡，我相信日久見真情。
看了《比諾曹》，我相信說謊的孩子鼻子會(huì)變大，相信有一個(gè)善良無(wú)欺騙的世界，相信一個(gè)女神會(huì)讓世界變得公平而無(wú)瑕疵，相信惡有惡報(bào)，相信是天使就會(huì)被愛找到。
看了《美女與野獸》，相信世間也有非物質(zhì)愛情，相信真情可以感動(dòng)上蒼，相信源于內(nèi)心的眼淚可以換來遺失的感情，相信王子公主總有完美的結(jié)局，小學(xué)生作文《童話伴我成長(zhǎng)》。
看了《冰河世紀(jì)》，相信群體的善可以感化個(gè)體的惡，相信，只要是一個(gè)集體，就不可以分開。相信人類與動(dòng)物體可以和諧共處，相信弱小的生命可以激發(fā)出最初最深的愛。相信可以不用暴力解決自然界的沖突，相信愛與正義，是人類不滅的誓言。
相信童話讓我不會(huì)變老。我相信那份單純的純真的.真實(shí)的內(nèi)心顫動(dòng)，相信善良無(wú)邪的童話世界，相信自己，相信努力，相信愛。
因?yàn)橛辛送�，我不�?huì)孤單；有了童話，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；有了童話，我會(huì)在失意時(shí)想起為真理而拼的小男孩；有了童話，我會(huì)在遭人鄙視后想起最終變?yōu)樘禊Z的丑小鴨；有了童話，我會(huì)在受窘時(shí)想起《玩具總動(dòng)員》的“我們會(huì)在你最危難時(shí)幫助你”的你的朋友們；有了童話，我不會(huì)讓你被世俗淹沒；有了童話，你會(huì)留給自己一份童真。
童話，伴我有心長(zhǎng)。
童話作文 篇7
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都十分喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)鯓油�，大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一齊玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的`是它覺得越來越冷，受不了了只好?在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣貌，趕緊用自我的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：謝謝你，我此刻好多了，我明白以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有十分久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西必須要和大家一齊分享才會(huì)更加快樂啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一齊玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
童話作文 篇8
一根繡花針在風(fēng)雨的磨礪下越來越亮，越來越亮。
太陽(yáng)出來了，繡花針在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發(fā)現(xiàn)了。老巫婆陰險(xiǎn)地笑了笑，并且邪惡地說：“小小的繡花針，我要給你巨大的魔法，讓你用充滿魔力的針頭，去傷害人類……”于是，繡花針立刻被賜予了無(wú)窮的魔力,變成了人人都怕的魔針。
魔針來到大街上，只見一位大嫂在買菜，大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”，魔針體內(nèi)就會(huì)有一股控制不住的魔力指使它沖過去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時(shí)變得人仰馬翻，所有人都在爭(zhēng)吵……唯獨(dú)那群天真的孩子，依舊在歡樂地跳躍玩耍。
魔針大怒，決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當(dāng)魔針準(zhǔn)備過去時(shí)，它突然像被什么力量拉住了，不再動(dòng)彈。此時(shí)，只見那些孩子中有一個(gè)小孩走了過來，拿起手中五顏六色的棒棒糖，親切地對(duì)魔針說：“親愛的`魔針，你好，這個(gè)棒棒糖給你吃。媽媽告訴我，這個(gè)棒棒糖里裝滿了五彩的夢(mèng)，吃過心里都會(huì)變得甜甜的�！蹦п槺鞠胫眠@個(gè)孩子于死地，可它并沒有這么做，因?yàn)樗邮芰诉@個(gè)孩子送給它的“五彩夢(mèng)”。它的話語(yǔ)依然是那么冷漠，可是它心里已經(jīng)變得溫暖，說出了這個(gè)世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩夢(mèng)”，它與自己最好的朋友——線，紡出了五彩的布料……
魔針知道：其實(shí)自己心中還有一絲善良，是這一絲善良，它徹底地從邪惡中醒了過來
童話作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水，于是它就大聲叫道：“小鴨子，我們來比賽游泳吧”！小鴨子說：“不行，你不會(huì)游泳的。”小公雞說：“我就要比，不信我馬上就跳下水”。
說完，小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游，反而向下沉。小公雞急得大聲呼救：“救命！救命！”它拼命拍著翅膀，可無(wú)濟(jì)于事。
就在小公雞奄奄一息的`時(shí)候，小鴨子飛快地把小公雞扶上背，立刻向岸邊游去。
不一會(huì)兒它們就上了岸，小鴨子輕輕地把小公雞放在地上責(zé)問道：“你怎么這么傻呢？”小公雞慚愧地說：“都是我自以為是�！毙▲喿诱f：“以后再也不能做這樣的傻事了！”
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