[推薦]實(shí)用的想象的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　“4”長大了，它想出去問一問，遇到賞識(shí)它的人，做世界上最幸福的“4”。

　　“4”背起不多的行囊，踏上了征程。它先到了數(shù)學(xué)王國，找到了數(shù)字王國的國王——“8”。“8”看了它一眼問：“你叫什么名字?”“4”回答：“我叫‘4’。”“8”一聽，臉色一變!數(shù)字王國怎么能有這樣的數(shù)字!“8”認(rèn)為，“4”代表“死”，是很不吉利的�！�4”傷心極了，它背起行囊，走在數(shù)字王國的大街上。數(shù)字們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，“看哪，那是‘4’，真不吉利……”“4”悲痛欲絕。它離開了數(shù)字王國。

　　“4”一路披星戴月，來到了車輪王國，“4”準(zhǔn)備先找一個(gè)職業(yè)來賺錢。它帶的干糧都快吃完了�！�4”發(fā)現(xiàn)，這里只有“車輪”這個(gè)職業(yè)。“將就一下吧，起碼能賺點(diǎn)錢�！薄�4”想。

　　“4”當(dāng)了車輪，可它不像“0”和“8”那樣圓圓的，它的身形像三角形，轉(zhuǎn)起來，車子一起一伏的，坐在上面十分不舒服�！�4”就激起了“0”和“8”的憤怒，他們把“4”趕出了車輪王國。

　　“4”又來到了音符王國，這個(gè)王國只有七個(gè)音符。“4”波不急待地問站在最前面的`“哆”：“這里有什么可以讓臥干的嗎?”“哆”說：“這里缺個(gè)人，你來吧!”“4”興高采烈地站在了“發(fā)”這個(gè)位置上。晚上，數(shù)字王國和車輪王國的人們都來看音符王國的表演。“4”和其他音符，一起演奏出了動(dòng)聽的樂曲。

　　“4”感覺好極了，它認(rèn)為自己是世界上最幸福的“4”。

想象的作文 篇2

　　瀝瀝小雨輕拍幽復(fù)，如絲竹之音在天國奏響。虔誠的聽徒亮一盞孤燈，手執(zhí)一箋。

　　古老的掛鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”敲醒童年的心事。月明星稀，葡萄架下，奶奶的懷是船，奶奶的蒲葵扇是槽，輕搖我到夢(mèng)洲，眼啥一行清淚，為奶奶沒有結(jié)尾的牛郎織女故事送行。

　　乘著奶奶的船兒，想象奶奶也如我般躺在她奶奶的懷抱纏著要聽嫦娥、梁祝的故事。一代傳一代，古老的傳說磨掉了一代代奶奶們的牙齒，卻仍然打動(dòng)著一代又一代的兒孫。

　　月夜風(fēng)涼，坐在風(fēng)的源頭。設(shè)一香案，擺上美酒，奠祭!昨天的故事如青銅，越說越亮。壓在長城下的靈魂吹著幽怨的笛簫，聲音回旋在山谷間，如奶奶喚我小名般親切。我循聲而上，月光如水，奶奶不見了。我號(hào)陶大哭，儷落一地梨花，如奶奶的頭發(fā)，潔白。我嘎咽著把梨花堆成一垛垛，穿成一串串，掛在奶奶的`門前。

　　古代刀劍和書簡被今人遺棄，最痛愛的古人被埋在殷墟。奶奶的船兒失載多年，我行走在干捆的河床里，木然看著赤裸的化石一天天被風(fēng)化。我低泣著如當(dāng)年痛失奶奶的孫兒。

　　披星戴月，沿河而上，拾一路被遺棄的歷史故事。用手中的信箋替代古人的繩結(jié)。紅箋小字感染天宇，悠遠(yuǎn)的雷聲是古人的輕鼾，瀝瀝小雨是古人的夢(mèng)吃。所有這些，我都聽不懂，但奶奶總會(huì)給我答案。就在今夜。

想象的作文 篇3

　　“外婆，我們出發(fā)吧�！睂帉幱忠淮未叽傥摇�

　　“好的，讓我先給你裝上翅膀吧�！蔽疫呎f著邊打開身旁的一個(gè)小皮箱，從里面取出折疊成傘形的兩對(duì)翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。

　　我將小的那對(duì)裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶系到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應(yīng)線分別貼在寧寧的太陽穴和脖子上�！班帧钡囊宦暎�感應(yīng)器進(jìn)入工作狀態(tài)。我叫寧寧試著扇動(dòng)一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打著翅膀輕松地飛了起來。

　　我連忙給自己也裝上了翅膀，并將小皮箱真空壓縮后裝在口袋里，然后拉著寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。

　　外面陽光明媚，翅膀上的太陽能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現(xiàn)在是公元20xx年4月20日上午8點(diǎn)12分，戶外光線充足，可以高速飛行�！�

　　寧寧在學(xué)校里剛剛通過飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對(duì)飛行充滿著新鮮感。她時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而做一些垂直俯沖的動(dòng)作，時(shí)而又像孫悟空一樣翻幾個(gè)筋斗，一邊飛行一邊嘴里還不停地喊叫著：“爽！爽極了！”

　　回過頭來她又很不放心地問我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的.會(huì)自動(dòng)彈出來嗎？”“那當(dāng)然，自從翅膀問世以來，到現(xiàn)在已經(jīng)二十年了，成千上萬的翅膀沒有出過一次事故。再說我們用的是‘飛馳’公司的產(chǎn)品，質(zhì)量更是可靠，你就一萬個(gè)放心吧！”我笑著對(duì)寧寧說。

　　這時(shí)，一只小鳥從我們身邊飛過，調(diào)皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行為，告誡她說：“不可干擾動(dòng)物！沒有鳥兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀，再說你這樣做是違反天空交通法規(guī)的。”寧寧連忙松了手，還笑嘻嘻地對(duì)小鳥說了聲“對(duì)不起”。

　　“博物館已經(jīng)開門了，我們還是快點(diǎn)去參觀吧。”我說。

　　“好的�！睂帉幰财炔患按�想去看恐龍蛋了。

　　我們倆都將翅膀調(diào)節(jié)到自動(dòng)導(dǎo)航、自動(dòng)飛行狀態(tài)，翅膀載著我們勻速地向生物博物館飛去。

想象的作文 篇4

　　今天我抓螞蟻，這時(shí)看見趙月恒和侯曉雨用螞蟻比賽。趙月恒用一只又瘦又小的螞蟻來參加比賽，我真為趙月恒捏了一把汗。比賽開始了，第一項(xiàng)在滑梯上賽跑。

　　趙月恒的螞蟻問：“去哪啊?”

　　侯曉雨的螞蟻說：“不知道啊!可能去頂上吧!”

　　趙月恒的螞蟻說：“咱們逗逗她們，怎么樣?”

　　侯曉雨的'螞蟻說：“好!咱們向下走吧!”

　　這時(shí)螞蟻向下跑去，趙月恒很著急，就找來一根草，讓螞蟻上去，螞蟻上去了，趙月恒飛快地把它向終點(diǎn)丟去。

　　侯曉雨的螞蟻說：“過山車呀!”這時(shí)有一只螞蟻到我褲子上搬東西，可能是某人把間食渣丟在我的褲子上，這只螞蟻非常小，只有3毫米左右，觸角長長的，腹部很校這只螞蟻抱東西走了。

　　我今天的開心是因?yàn)橹�道了很多知識(shí)。

想象的作文 篇5

　　筷子在班中開始瘋狂起來，每個(gè)角落都有它們的說話聲，在韓裁判的帶領(lǐng)下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰(zhàn)。

　　比賽開始了，韓裁判喧布了游戲規(guī)則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現(xiàn)在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的'都是些不務(wù)正大業(yè)的筷子們。

　　張子杰與他的臨時(shí)搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子杰把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時(shí)組合可謂是“作弊1號(hào)”

　　比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認(rèn)真的翻書之際，“作弊2號(hào)”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往里推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過這動(dòng)作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。

　　一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個(gè)很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費(fèi)力氣。

　　筷子在中國少說已有3000年歷史，用筷子時(shí)有80多個(gè)關(guān)節(jié)，50多條肌肉在運(yùn)動(dòng)，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發(fā)明”。

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