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想象的作文優(yōu)選【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
“我的功能大！”“我的功能更不少！”聽(tīng)到了廚房里的爭(zhēng)吵，你一定會(huì)想：“又有人在吵架了�！睕](méi)錯(cuò)，是西紅柿和蔥在吵誰(shuí)的功能多。
原來(lái)蔥看到客人來(lái)到廚房參觀，馬上王婆賣瓜——自賣自夸。就大聲介紹起了自己：“尊貴的客人您好！我叫蔥。是你們的好朋友。我有你們不知道的`功能，那就是促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防老年癡呆癥，預(yù)防胃癌，我的辣素能起到發(fā)汗去痰，利尿作用。請(qǐng)多多捧場(chǎng)哦！”客人正想說(shuō)：“蔥可……”“不是！我的作用更大！”“誰(shuí)呀？”客人奇怪地問(wèn)�！拔医形骷t柿，身上含有豐富的維生素C。兒童吃了智力會(huì)升級(jí)呢！還可以退高燒、美容防衰老，治高血壓、牙齦出血、防中暑、防貧血……”“是很……”客人正想夸西紅柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人聽(tīng)了微微一笑，她握了握它們的手說(shuō)：“大家不要吵了，我認(rèn)為大家都是人類的好朋友。
西紅柿可以炒雞蛋、做湯喝。蔥一般只作調(diào)料品或裝飾品，可要是沒(méi)有蔥，下面條、熬燙、煎魚(yú)等味道就不香了，顏色也不好看啦。但你們都有缺點(diǎn)！”“真的？”蔥和西紅柿頓時(shí)大眼瞪小眼。“是真的。有胃腸道疾病的人不宜多食蔥；多汗者也應(yīng)忌食；過(guò)多食用蔥會(huì)損害視力。而西紅柿不能空腹吃，它會(huì)與胃酸發(fā)生反應(yīng)，引起胃腸脹滿、疼痛等，爛了的西紅柿吃了會(huì)中毒。”“原來(lái)是這樣啊！”蔥和西紅柿不約而同地說(shuō)�？腿诵χ^續(xù)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，就說(shuō)我吧，會(huì)下棋可不會(huì)畫畫；你們主人會(huì)彈琴卻不會(huì)書(shū)法。我們生活在這個(gè)群體中，只是發(fā)揮各自的作用，不能說(shuō)誰(shuí)的功能最大，你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？”
蔥和西紅柿都心悅誠(chéng)服地點(diǎn)頭，它們又和好如初啦！
想象的作文 篇2
大家好，我是一本普通的語(yǔ)文書(shū)，我的名字是700。我的朋友800這回可慘啦，他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運(yùn)啊。
我的主人叫小麗，是個(gè)聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準(zhǔn)備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來(lái)又用藍(lán)色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認(rèn)真的聽(tīng)講，還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng)，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書(shū)包，不讓我的角翹起來(lái)，我平整的躺在書(shū)包里，不曉得有多愜意了。現(xiàn)在，800應(yīng)該被張三糊里糊涂的塞進(jìn)書(shū)包里了吧。晚上，她認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)，在我的身上寫下課后思考題的答案。哦，她寫錯(cuò)了一個(gè)字，我想提醒她，可自己又動(dòng)不了，不用怕，小麗寫完了作業(yè)還檢查了一邊，看到了這個(gè)錯(cuò)字，忙用橡皮把錯(cuò)字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來(lái)，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的感想留在了我的.身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書(shū)當(dāng)?shù)母幸饬x了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來(lái)到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語(yǔ)文書(shū)，欣慰地笑了。
我是書(shū)，一本幸運(yùn)的書(shū)。
想象的作文 篇3
夏天到了，小鴿子的媽媽帶小鴿子出來(lái)散步。
他們飛了一會(huì)兒，就覺(jué)得又干又渴，于是，小鴿子就問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為這么這幾天這么干燥啊！”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿藗兌疾还?jié)約用水，都浪費(fèi)水，水缺少了，就自然干燥了，有些地方甚至造成了嚴(yán)重干旱，云南的干旱可是百年一遇，七千萬(wàn)人飲水困難啊，河道的旱裂都可以玩兒躲貓貓了，貴州的干旱也是百年不遇的，地上裂出了一道道深深的地縫�！�
小鴿子聽(tīng)了，不由的靠近了媽媽：“媽媽我們一定要儲(chǔ)存一些水，可是，我們?cè)撛鯓觾?chǔ)存水呢？”
“對(duì)，孩子，我們要多儲(chǔ)存一些水，比如：洗完菜的水，可以沖廁所，洗完臉的`水可以洗腳，留下來(lái)的臟水可以澆花，等等等等，也可以多種一些樹(shù)�！毙▲澴拥膵寢屨f(shuō)。
“多種樹(shù)與儲(chǔ)存水有什么關(guān)系呢？”小鴿子疑惑地說(shuō)。
“當(dāng)然了，因?yàn)闃?shù)也可以儲(chǔ)存水呀，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)知道了�！眿寢屨f(shuō)。
“我要多儲(chǔ)存水，不浪費(fèi)水，這是我的心愿�！�
“這也是我的心愿。”媽媽對(duì)著小鴿子溫柔地說(shuō)。
“媽媽，我還要號(hào)召小伙伴一起來(lái)保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水，讓森林變得更加繁茂，讓人類生活的更加美好，讓鳥(niǎo)兒多一些棲息的地方。”小鴿子高興地說(shuō)。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著對(duì)小鴿子說(shuō)：“孩子，你真是長(zhǎng)大了。”
想象的作文 篇4
新時(shí)代是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，我們的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，例如：克隆羊多利、試管嬰兒、神十發(fā)射……還有許多許多令人贊嘆的高科技。現(xiàn)在的科技就如此的先進(jìn)，那我未免也會(huì)想到未來(lái)的生活應(yīng)該是怎么樣的呢？
生物科技：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出高級(jí)的克隆人，這些克隆人長(zhǎng)得和現(xiàn)在的人差不多，不過(guò)他們的大腦里有一個(gè)人工制造的芯片，可以控制他們的身體和思想品德，這芯片可以隨著克隆人的成長(zhǎng)而隨時(shí)接受信息，只接受優(yōu)良的信息，道德敗壞的信息則直接變成廢物排入血液再排入體外。芯片的大小則隨著身體的成長(zhǎng)而變大，內(nèi)容量也變大。他們只能屈服在人類的腳下，而不能自身想出邪念，更不能打敗人類。他們就像是有一些思想的機(jī)器人，不過(guò)比機(jī)器人有血有肉罷了。他們的傷口能自動(dòng)縫合，他們不需要醫(yī)療器械，就連他們的芯片也能以血為動(dòng)力。他們可以幫助人們干活，照看孩子，喂養(yǎng)小動(dòng)物，陪著人們玩，也可以教小孩子學(xué)習(xí)，可以干一些精細(xì)的活，他們會(huì)干的還有很多很多哦！
航空航天：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出載人的宇宙交通工具，這工具可以載著人們到各個(gè)星球旅游。如果地球會(huì)有大災(zāi)難，人們就可以去別的星球避難。這飛船既快捷又方便，而且又安全，很適合人們的航空用具。飛船的外表簡(jiǎn)潔又大方，絕對(duì)不失地球人的風(fēng)采。內(nèi)部設(shè)有高檔的居家用具，簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛起來(lái)的家。當(dāng)然飛行設(shè)施是全自動(dòng)的，如果有宇宙垃圾，它也會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)，全程很平穩(wěn)。人們?cè)谶@里面也會(huì)感到很舒適。它是最好的宇宙交通工具。
在未來(lái)的`新時(shí)代里，人們出行已經(jīng)放棄了汽車和飛機(jī)，用定范圍的時(shí)空轉(zhuǎn)移器。不過(guò)它不能飛向宇宙。這是它唯一的缺點(diǎn)。人們的飯菜也都是高檔的，當(dāng)然衛(wèi)生指標(biāo)非常合格。人們的思想也都會(huì)進(jìn)步，每個(gè)人都不用干又重又累的臟活。生活都非常自由。學(xué)習(xí)的學(xué)位也越來(lái)越高，知識(shí)都越來(lái)越多了。
未來(lái)的新時(shí)代是值得我們期待的，無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，文化多么繁榮，我們現(xiàn)在要做的是要把握當(dāng)前，把握住現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能為科技做貢獻(xiàn)。為了明天會(huì)更好，為了新時(shí)代而前進(jìn)：加油！加油！再加油！
想象的作文 篇5
今天的天氣真好，太陽(yáng)暖融融的照著大地，四只猴子去外面郊游了。
前面有一片果樹(shù)林，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋果。一只小猴三下兩下爬上了蘋果樹(shù)，那只小猴說(shuō)：“你們?cè)谙旅鎿煳以谏厦嬲�。”摘著摘著小猴子就開(kāi)始淘氣了，只見(jiàn)他一只手抓住樹(shù)枝倒掛在大樹(shù)上，拿起一個(gè)蘋果沖著樹(shù)下的一只小猴頭上砸去，樹(shù)下的`小猴正在高高興興的撿蘋果，突然頭上被什么東西重重的打了一下，樹(shù)下的小猴疼得連忙捂住腦袋，他抬頭生氣地看著樹(shù)上的小猴，樹(shù)上的小猴嘻嘻的笑了。
小猴吃完蘋果，又送給了樹(shù)下的老猴，老猴看到地上有很多花生，于是把花生送給了小猴子，多么好的一家人呀！
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