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關(guān)于微笑的作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于微笑的作文1
在生活中,微笑二字很重要。
微笑能調(diào)節(jié)自己的心情,為自己加油,微笑能帶給對(duì)方溫暖、理解、信任。
陌生人之間的一個(gè)微笑可以消除彼此的陌生感;對(duì)老人微笑可以讓老人感到對(duì)他(她)的尊重。
對(duì)孩子微笑能使孩子感到溫暖而親切;進(jìn)入酒店,接待員給你一個(gè)微笑,能使你獲得賓至如歸的感覺。
同樣,在我們企業(yè)中,微笑二字依然很重要。
若有人進(jìn)入了自己的工作區(qū)域,首先給對(duì)方一個(gè)禮貌的微笑,我想不論是誰,此時(shí)他的心情應(yīng)該是不錯(cuò)的。
同事心情不好時(shí),可以給對(duì)方一個(gè)微笑,拍拍其肩膀,表示安慰、加油。同事之間在工作上有爭(zhēng)執(zhí)時(shí),其中一個(gè)微笑一下,讓對(duì)方平靜下來,再好好溝通,我想接下來就不會(huì)再有爭(zhēng)執(zhí)了。
上級(jí)對(duì)下級(jí)一個(gè)微笑,可以縮短上下級(jí)之間的'距離,讓下級(jí)感到上級(jí)對(duì)自己的信任。
讓微笑掛在我們每個(gè)人的臉上,讓我們的心情好起來,愉快的迎接每一天!
關(guān)于微笑的作文2
在別人失敗的時(shí)候,給予他一個(gè)微笑,這也許就是他在向往成功的道路的一個(gè)動(dòng)力。
生活,有道不盡的五味雜陳;有說不完的辛酸苦辣。但在你即將面臨失敗的時(shí)候,給予自己一個(gè)微笑,要知道,失敗乃成功之母。失敗只是成功的前奏,就像黑夜是白天的前奏一樣。你面對(duì)過失敗,就一定會(huì)吸取教訓(xùn),這樣你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
每個(gè)人都而渴望快樂,渴望在自己一無是處的時(shí)候,需要有人給我一個(gè)微笑。那么你的內(nèi)心就會(huì)被照亮了,你前進(jìn)的`道路就會(huì)被照亮了。
每當(dāng)我遇到挫折,遇到失敗,遇到困難的時(shí)候;我的眼眶里就會(huì)有一股無奈、消沉的液體想要涌出來。這時(shí)我會(huì)抬頭望望天,朝廣闊的藍(lán)天露出一個(gè)微笑。我會(huì)振作起來,因?yàn)槊總(gè)人的道路都不是一馬平川的,在向往成功的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。但有些人會(huì)選擇退縮,有些人會(huì)選擇前進(jìn)。朝著成功的道路上,一直都保持著一個(gè)良好的心態(tài)。無時(shí)無刻都要露出微笑。
生活中,前進(jìn)的道路就像一面鏡子一樣,你朝它露出一個(gè)微笑,同樣,它也會(huì)回贈(zèng)給你一個(gè)微笑。無論在何時(shí)何地,都要露出微笑,因?yàn)椤拔⑿κ谷诵膭?dòng)”,同樣,微笑也可以使人成功。
關(guān)于微笑的作文3
我的語文老師姓王,我們都叫她王老師,她的微笑讓我留戀,讓我難忘。
有一次,我上課開小差被王老師發(fā)現(xiàn)。只見她嘴角露出一絲笑意,然后不露聲色的盯了我一眼,說道:“請(qǐng)注意自身形象!蔽覄x那間紅了臉,當(dāng)時(shí)心里別提有多難過了。心里還想著如果告訴爸媽,我又少不了一頓罵。這時(shí)我又看到王老師那慈祥的臉,正面帶微笑的津津有味的講著那書中的故事情節(jié),我立即跟著王老師的視線,進(jìn)入了精彩的.情節(jié)中。
還有一次,語文單元測(cè)試成績出來了,我心里忐忑不安,不知道自己會(huì)考的怎么樣,當(dāng)老師宣布:“鄭心怡98分位居全班第二。”我聽了偷偷地笑了,仰起頭,剛剛觸到王老師那溫和的笑容,仿佛在說不能驕傲要再接再厲,百戰(zhàn)百勝。我會(huì)意的笑了。
王老師的笑容時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里,讓我歡喜讓我憂。我暗暗下定決心,我以后一定要加倍努力學(xué)習(xí),積極做好班級(jí)事情,做一名好學(xué)生。我要永遠(yuǎn)看到王老師舒心的笑容。
關(guān)于微笑的作文4
真誠是什么?真誠是金,是一種好習(xí)慣,是一種美德,更是一種榮耀。人人真誠待人,溫暖永駐人間。一個(gè)修鞋人就讓我感覺到了溫暖。
天陰沉沉的,似乎要下大雨了。我望了望我手里的運(yùn)動(dòng)鞋,心想:我如果今天沒找到修鞋的人,明天體育課可怎么辦呀?人們急匆匆的`回家,我不由的一陣擔(dān)心,修鞋人會(huì)不會(huì)已經(jīng)回家了?我不安的拿著運(yùn)動(dòng)鞋,在街上焦急地走著。
終于,我看見了一個(gè)正在收東西的修鞋人,我快步走去,對(duì)修鞋人說:“叔叔,您能幫我修一下這雙鞋嗎?”他一愣,看了看我手里的鞋,又看了看天,卻還是拿出了工具,熟練地為我修鞋。不一會(huì)兒,鞋修好了,我問他多少錢,他說一共十元,我連忙掏出錢給他。
我拿著鞋快步走回家,走了幾步左右,我聽見有人叫我。我回頭一看,是那位修鞋人,我跑過去問:“有什么事嗎?”他遞給我十元錢,他說:“你剛剛給了我20元,這是找的錢。”我望著這位叔叔,這位叔叔一看就知道生活并不寬裕,但他并沒有“私吞”這十元,而是還給了我。
我拿著錢,往家走。外面非常冷,可我的心卻暖和極了!讓我們一起,讓溫暖永駐人間!
關(guān)于微笑的作文5
出發(fā)在漫長的人生道路中,你失敗的時(shí)候會(huì)沮喪,你難過的時(shí)候會(huì)流淚,你寂寞的時(shí)候會(huì)埋怨上天對(duì)你的不公平,你困難的時(shí)候會(huì)傷心,朋友也許你只會(huì)想到這些,你想過微笑面對(duì)了嗎?也許你會(huì)讓人失望的說:“我沒有。”朋友,我應(yīng)該要告訴你什么是上天的公平,你看到那些身有殘疾的`人嗎?你和他們相比,你又是多么的幸福,為何要抱怨上天的不公呢?也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說:“誠信是社會(huì)通行證”,那么微笑就是人與人之間的距離見證,微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作,你常把它掛在臉上,別人會(huì)說你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作,更有它深刻的含義,在你失敗時(shí),它會(huì)變成“微笑自信證”,無疑的說一個(gè)微笑就給了你自信,在你難過時(shí),它就會(huì)變成“微笑安慰證”,傷心難過是人間難免的。
事,微笑一個(gè)就是在安慰自己,微笑它不僅僅只是動(dòng)作,它也有更多的工作。
俗話常說:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭。”可見微笑是多么重要,它就是人類的一大精神支柱,微笑不僅是友善的,更能讓人身心健康,在我看來,什么事都離不開微笑,也許微笑就是用來買精神的錢,帶著微笑出發(fā)吧!
朋友,帶著你的微笑出發(fā)吧!明天會(huì)更美好!
關(guān)于微笑的作文6
你的微笑,讓我記住了你
微笑,是縷春風(fēng),吹開了人與人之間的不睦!嵊
你的微笑,如山泉一般的清澈;你的微笑,如宇宙一般的神秘……
世人無不稱贊你的美麗、你的微笑,你是件精品,上帝手中的完美精品,你是如此的完美,你給世人帶來的不只如此,你帶來的更多的心靈的進(jìn)化。
你--蒙娜麗莎,如此之美妙的名字,在達(dá)芬奇的.畫筆上,被渲染得更加美麗。
如果說遇見你只是個(gè)偶然,倒不如說是注定……
第一次遇見你是在書本上,那時(shí)起,你的微笑、你的面容,都深深的映在我的腦海中了。
從那時(shí)起,我就記住了你,因?yàn)槟愕奈⑿Α?/p>
你被世人定義了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。
多么誠實(shí)的名字,多么夢(mèng)幻的名字,多么令人深思的名字。只是試問世上能有幾個(gè)人能與你相媲美,唯恐只有你適合呀!
你的微笑讓我懂得:微笑,能夠讓人與人之間共同溝通……
請(qǐng)此刻的每個(gè)人,記住:微笑。
關(guān)于微笑的作文7
近期,我看了一本書,不是好詞好句,不是雜志周刊,不是世界名著,這本書叫《微笑的魚》,說它是一本書,不如說它是一本畫冊(cè),說它是一本畫冊(cè),不如說它是一首詩,詩中微笑的魚兒,滑過我們的心底,滑過迷宮般的城市,將我們帶到幾米的夢(mèng)幻小世界里,夢(mèng)幻中,魚兒對(duì)著我們微笑著,微笑著……
“我看見一條魚,一條對(duì)我微笑的魚,不管白天、夜晚,每天當(dāng)我經(jīng)過時(shí),她總是搖搖擺擺地游向我,對(duì)我微笑! ,書中第一句話就是這一句,讓人覺得很溫暖的一句話,影影約約中,我似乎分不清是魚在笑,還是人在笑,笑的人心里暖暖的。
故事主要說的是,一位中年男士遇到了一條魚,這條魚會(huì)微笑,它教著主人公慢慢回歸最真的`自己,慢慢敞開自己幽閉的內(nèi)心,試著接受其他人,它笑著訴說出我們的心聲,就如作者所寫的:才發(fā)現(xiàn),我也是一條被囚禁在大魚缸里的小魚,我怎么掙扎,也游不出這透明的界限。在幾米清新又富有詩意的畫風(fēng)中,我似乎看到了那一條像狗一樣忠心,像貓一樣貼心,像愛人一樣深情的魚在真誠地對(duì)我微笑。
最后一幅畫是男主人公望著魚,魚回到了真正的家,那是一望無際的海洋,海洋只是用幾抹幽藍(lán)色繪出,這幾抹藍(lán)色,是我們夢(mèng)中那條會(huì)微笑的魚嗎?
關(guān)于微笑的作文8
那時(shí),他們每個(gè)人都懂愛情,可就是不愿意說出口。
那時(shí)候,每個(gè)人都在成長,包括身體和靈魂,可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來,估計(jì)又會(huì)牽扯出來其他的事情,那些自然而然都不是他們所希望看到的。
那樣的夢(mèng)與愛情,我們都需要極大地放縱。
愛情的投資,需要看懂真正的自由,給彼此保留一定的私人空間,也許會(huì)更有利于感情的`長久,夢(mèng)想在我們身邊,從來都不只是一瞬間的問題。
那些就如同,我們看著秋天在我們眼前悄悄而是,我卻懂得的,根本就不是眼前這些卑劣的生活。
我看東宮,體會(huì)那種虐心的感覺,可是那只不過是小說和電視劇而已,如果真的是生活,那就太難受了。
我一直都知道,那個(gè)女孩子是為了報(bào)仇,但是他從來都沒有被仇恨蒙蔽雙眼,她的眼睛是分外清醒的。
所以,我喜歡那個(gè)女孩子。
艾莉亞,史塔克。
再次看到這個(gè)故事,突然也覺得很悲傷。時(shí)光流逝,回不到少年,也失去了青春。當(dāng)所有的一切,都成了回憶,我們也只能站在這里,微笑了。
關(guān)于微笑的作文9
微笑是一面寫著樂觀的旗,有誰能夠忘記那一幕:交織的燈光下,絢麗的舞臺(tái)上,明暗交替的燈光散落在千手觀音的'笑靨上。她們從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰,她們把生命演繹成一次絕美的舞蹈,于無聲之處展現(xiàn)生命的蓬勃。在手臂間勾勒出人性的高潔,她們以博大的微笑回饋著上帝賜給她們的災(zāi)難。微笑恰似不遠(yuǎn)處飄來的一方絹,拭去你痛苦的淚,把痛苦的痕跡勾勒為遠(yuǎn)去的符號(hào)。
微笑,是一瓶輸送快樂與美好的養(yǎng)料。生活之不如意有十之八九。然而“吸”一口微笑,往往會(huì)收到?jīng)_淡煩憂的功效。當(dāng)你因?yàn)樯险n注意力不集中而飽受老師訓(xùn)斥時(shí),同桌的一個(gè)微笑是否可以聊以慰藉?當(dāng)你因沒及時(shí)完成任務(wù)而被上司炒魷魚,妻子的一個(gè)微笑是否能為你驅(qū)散心中的陰霾?當(dāng)你乘上公交車,無意中踩到他人,一個(gè)微笑也許可以替你擺脫尷尬;當(dāng)你在一次會(huì)議上發(fā)表言論,一個(gè)微笑為你博得欣賞不是奇跡……
如果把微笑看作蝴蝶,它就會(huì)帶你走進(jìn)花海徜徉。
如果視微笑為蜜蜂,它將為你的生活釀造甜蜜。
如果待微笑為知己,它就會(huì)為你編織最美的夢(mèng)。
讓我們把微笑寫進(jìn)詩里,千古流香;讓我們把微笑刻進(jìn)畫里,長年不老;讓我們把微笑編進(jìn)歌里,余音繚繞;讓我們把微笑掛在嘴邊,無限傳遞。
關(guān)于微笑的作文10
微笑,每個(gè)人都可以做到,只要你你想做,就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡,不愿意微笑。
微笑雖然簡單,可它帶來的作用呢?
早晨,上學(xué)時(shí),給鄰居一個(gè)微笑,會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子,給修鞋匠一個(gè)微笑,會(huì)使他感到一種親切。這時(shí),微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí),給老師一個(gè)微笑,會(huì)使得老師心里很開心;給同學(xué)一個(gè)微笑,可以使他們覺得自己的`辛苦沒白費(fèi)。
在如今的社會(huì),每天都會(huì)為了自己的利益駕校,你可曾想過,你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人,每天過得很不愉快,因?yàn)樗X得自己學(xué)習(xí)不好,所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻刻於奸_開心心的,是不是很好阿!
微笑的作用是不是很大?如果你很真誠,是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?
關(guān)于微笑的作文11
許多人都對(duì)我微笑過,有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課,因?yàn)槲野l(fā)呆開了一個(gè)小差,就沒有認(rèn)真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了,并叫我起來讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張,一副不知所措的樣子,頭一熱,便說:“六點(diǎn)二十四!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,一個(gè)個(gè)都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁,微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤,難道你們沒有放犯嗎?這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見,不要說她了。在座的'同學(xué)都有三分之二犯過這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎?”
老師課后并沒有批評(píng)我,反而對(duì)我說:“上課,要認(rèn)真聽講了!庇谑俏壹t著臉,低下了頭,并對(duì)老師說:“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤!崩蠋煵]有說話,只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑,這下子,我不再緊張了。
之后,老師的教誨我一直銘記著。在我的心中,它成為了我的回憶,每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說:“謝謝您的微笑,它給了我極大的鼓勵(lì),使我一生受益!
關(guān)于微笑的作文12
不知為什么,從小到大,媽媽幾乎沒有對(duì)我笑過。每當(dāng)我拿著滿分的試卷想要對(duì)報(bào)喜時(shí),看到媽媽嚴(yán)肅的面孔,我嘴邊的話就演咽下去。我一直以為媽媽是個(gè)沒有情感的`陌生人。
記得那們準(zhǔn)備出門時(shí),我拉著媽媽的手說:“媽媽,我不想吃西餐……!薄安幌氤晕鞑?然然想買衣服還是零食?媽媽都滿足你!眿寢屨A苏K请p漂亮的大眼睛問我!皨寢專乙臇|西很簡單,但是它對(duì)我來說很珍貴呦!”媽媽被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了:“是什么呀?”我停頓了一下,鼓起勇氣說:“媽媽,我想要你的微笑!”
剎那間,空氣仿佛停止了,媽媽的臉上微微有些吃驚,接著,她露出了蒙娜麗莎般的微笑!皨寢,你好漂亮哇!”淘氣的我拿起照相機(jī),把著美好的一刻定為永恒……
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了。這張照片還保存在我的相冊(cè)里;叵肫鹈篮玫耐,回想起媽媽的微笑,我仿佛迎著初升的太陽,走向了未來,走向了遠(yuǎn)方……
關(guān)于微笑的作文13
春天的花兒對(duì)我淺笑,讓我知道春神來了;春天的昆蟲對(duì)我淺笑,讓我感覺春天的夸姣;春天的嫩葉對(duì)我淺笑,讓我知道老樹又長出碧綠的頭發(fā)!春神靜靜守護(hù)著大地,春天的淺笑,真好!
夏天的太陽對(duì)我淺笑,讓我知道那酷熱的夏天已來到;夏天的海水對(duì)我淺笑,讓我知道我該涼爽一下了;夏天的蟬兒對(duì)我淺笑,讓我聽到它們嘹亮的歌聲。夏天的豪放,讓我們永生難忘;夏天的淺笑,讓我們也精神煥發(fā)!
秋天的冷風(fēng)對(duì)我淺笑,讓我感覺酣暢無比。秋天的'淺笑,是最絢爛也是最美麗的!
冬季的雪人對(duì)我淺笑,讓我知道隆冬的到來。慈祥和藹的圣誕老公公,帶著禮物對(duì)我淺笑,讓我知道高興的圣誕節(jié)已來到。冬季的寒潮對(duì)我淺笑,讓我知道冬季的火鍋,好吃得不得了;萬物幽靜,等著春節(jié)鞭炮,領(lǐng)到大大的紅包,我們都眉飛色舞!
關(guān)于微笑的作文14
正是記憶中的微笑,點(diǎn)燃了愛的火焰,正如寂靜的夜晚,櫻,紛紛落下。迷茫中泛著恬淡的朦朧,展露出絲絲暇意,宛如清風(fēng),拂過悠然沉睡的夜晚。卷著縷縷暗 香,別離了蒼老的枝干。平息了,無聲的催眠。月,似玉砌而成,撒下皎潔的光輝,映照在綿綿的山脈,照亮了紛紛飄落的櫻。櫻,仿佛在跳著一支離別的舞蹈,好 凄涼的山脈,好輕盈的落櫻別舞,如泣如訴。
也許所有的生靈都注定要長大,要離開溫暖的家,要獨(dú)自走完剩余的人生道路。正如著落櫻,將告別親愛的'母親那慈愛的目光,永遠(yuǎn)獨(dú)自闖蕩生涯,苦苦的別離滋味,像沒有傷痕的絞痛,依順了它吧,順其自然,一切會(huì)好。
櫻依然無休止地飄落,淡淡的粉中滿是月憐憫的目光,和點(diǎn)點(diǎn)淚痕,是為了擺脫時(shí)刻緊隨的煩惱?還是為了紀(jì)念離別的創(chuàng)傷?
關(guān)于微笑的作文15
每個(gè)人都有很多表情,每種表情的笑都不一樣,有大笑、冷笑、苦笑……我覺得微笑是最美的。
微笑能讓我們感受到溫暖,感受到快樂,微笑和我們的生活密不可分。當(dāng)我們?cè)缟系綄W(xué)校,對(duì)老師說早上好,老師會(huì)給我們微笑;和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍,微笑讓我們感受到同學(xué)間的友誼,如果不小心踩到了誰,一個(gè)道歉的微笑也變成了最好的話語;當(dāng)我回到家,爸爸媽媽也會(huì)給我溫柔的微笑。
記得我幼兒園時(shí)第一次到舞臺(tái)上表演,看到臺(tái)下那么多人看著我,我緊張得都快哭了,不知道要怎么辦,手和腳也不知道要往哪放了。這時(shí),老師看到了,就走過來給了我一個(gè)甜甜的鼓勵(lì)的微笑,看著老師的笑容,我慢慢地不緊張了,告訴自己,老師是相信我的.,我能表演好。于是,我放松下來了,順利地完成了表演。表演結(jié)束,老師又給了我一個(gè)贊揚(yáng)的微笑。我的心里感到很溫暖,很開心。我會(huì)一直記住老師的那個(gè)微笑。
我們的生活中有了微笑,才那么美好。
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